【必備】五年級童年作文匯編8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
我心中的小河是清澈無比的，就像一塊未經雕琢的璞玉。人們可以用它做很多事情，比如，大人們可以用河水洗衣、洗菜、洗漱……孩子們可以再小河里游泳、捉小魚小蝦、玩樂嬉戲……總之，河水給人們的生活帶去了很多幫助和歡樂。在我的心里，這條清澈的河水就在安地。
小時候，一到夏天，我就帶上泳衣和泳圈住到生活在安地的姐姐家去。那條溪水就在姐姐家前面，所以來回都很方便。那里可有趣了呢！我們每天下午就會到溪里捉小魚小蝦小螃蟹、玩水嬉戲……
我清楚地記得，有一次，我們到小溪里玩。那里的水很淺，不過到了我的膝蓋而已；那里的水也很清，清得能看見水底的沙石和游動的魚蝦。我光著腳邁進了那清澈的溪水中，那種涼得刺骨而又舒服的感覺，我至今都還 記得清清楚楚。那水中青苔的綠色為溪水又增添了一份綠色生機。
我在水中“漫步”，踩著水中的石頭，就像在做腳底按摩，舒服極了！姐姐在岸邊洗衣服，肥皂泡泡緩緩地從岸邊流向水的盡頭。可是，好景不長，當我在水中享受“按摩”帶來的愜意時，不小心踩到了青苔上（青苔是很滑的)，摔了個四腳朝天。我全身都濕透了。之后，我慢悠悠地爬起來，雙手捂著屁股，嘴里喊著：“姐姐！姐姐！快來救我啊!”在一旁洗衣服的姐姐聽見了我的呼救聲后，馬上跑過來。可能是由于太著急了，姐姐竟然也踩在了青苔上，之后的事情可想而知——姐姐滑了一跤。我在不遠處看到這一幕，只能又慢悠悠地走過去，把姐姐扶起來，之后，我倆拿著未洗完的衣服，互相扶持著走回家去�；氐郊�，姨娘一見到我們渾身濕漉漉的樣子就下了一跳：“這是怎么回事？怎門去溪里玩了一會兒，回來就成這副模樣了？趕快去換身衣裳，免得感冒了。”
我換完衣服后，一直躺在床上思考著：為什么我當時會沒看見腳下有青苔呢？水那么清澈，為什么我會看不見呢？難道是我太享受于這山水之中了嗎？我想是的。
在我的心里，這溪水就是一塊未經雕琢的璞玉，就像是我純真的童年的一幅水墨畫，是那樣的美！這條溪記載著我童年的幸福和快樂，是我童年美好回憶的很大一部分……
五年級童年作文 篇2
童年是一首優美的歌，童年是一個五彩的夢，童年是一串閃光的腳印，童年是永遠抹不掉的記憶。
童年生活給了我無邊的快樂，我深深的記得那是我和小狗娃發生的故事。
誰都知道，家家愛寵物，家家養寵物�？吹絼e人家養了一只只可愛的小狗，我也天天求媽媽，讓媽媽也抱一只小狗吧！媽媽實在沒有辦法，就從她好朋友的家中抱來了一只臘腸狗，我高興的不得了，給它起了一個好聽的名字：狗娃�？匆浑p水汪汪的大眼睛，長長的嘴耷拉著耳朵，像小姑娘的辮子一樣美，四條短短的小腿，小爪走起路來還有點外八字。細細的尾巴，全身米黃色，脊背上還有一條黑道。這是條人見人愛的小狗，它也和我成了好朋友，吃飯它跟著我，睡覺也在我床邊，爸爸媽媽訓它的時候它總是在我身邊轉來轉去，裝的可憐兮兮，有時還會流淚呢！每天放學回家，它就跳到我懷里，左舔右舔
那天發生了一件有趣的事。媽媽洗完了衣服，地上有一些水，我想擦一擦，可狗娃就在我腳底下絆絆拉拉，我害怕踩著它，就開始躲它，誰知，我越躲，它也躲，我到左邊它到左邊，我到右邊它到右邊。一下我就撲倒在地上了，把小狗也壓在了身下，它汪汪的叫個不停，我心疼極了，顧不得滿身是水，抱起了小狗娃，它也渾身濕漉漉的，它好像嚇壞了，在我的手里一邊哆嗦一邊叫，我說：可別叫了，我也心疼你。別說，它好像聽懂了我說的話，立刻不叫了。唉！小狗哇，真成了我的小伙伴啦！此時，爸爸媽媽看到我的狼狽樣，又是心疼又是笑。
盡管歲月流逝，但留給我的童年記憶讓我一生難忘。
五年級童年作文 篇3
每個人都有每個人的童年，每個人都有自己童年中的趣事。而我，也同樣有著童年的過去。
記得以前小時候，我經常經過那裝滿一只只煩人的雞的養雞場，它們整天在我的耳邊咯咯的叫著，使人很不耐煩�？墒侵钡轿铱吹揭恢恢恍‰u從蛋殼里鉆出來，我就開始覺得那些雞沒那么煩人，覺得它們好像變乖了。從此，我一直擁有著一個夢想：小雞能在我的懷抱里孵出來。 此后，我絞盡腦汁地去想，我靈機一動，便想出了個好辦法。這個辦法很簡單，就是學母雞蹲在雞蛋上孵小雞那樣，我回到家里后，輕手輕腳地走到冰箱旁邊，打開冰箱，然后把那冷冰冰的雞蛋藏在我那暖和暖和的口袋里，迅速地走向我那心愛的被窩里，我把雞蛋輕輕地放在被窩里面，生怕它會壞蛋。我想象著母雞孵雞蛋的情景，不知不覺地走上了被窩，已經蹲在了雞蛋的上面，哎�。∵@是怎么搞的？怎么像個傻瓜似的呢？我心里郁悶地想著：沒辦法！要創造出奇跡，就必須這樣。因為我蹲得太久了，所以我就不知不覺地進入了夢鄉。 不知過了多久，忽然，媽媽叫醒了我，我一屁股坐了下去，只聽清脆的響聲從我耳朵傳了出來。仔細一聽，沒錯，這肯定是小雞從蛋殼里鉆出來的聲音，我高興地大叫起來：“好��！我終于創造出了記錄啦！”我站了起來，只見一泊黃色的蛋黃鋪在床上，我立刻大叫起來。媽媽聽見了，馬上進來了，看到了我的“杰作”，便氣憤的說道：“破什么記錄啊！破坐雞蛋記錄吧”。
媽媽停了一下，說：“給我出來，你這個死丫頭，快給我出來."童年的事往往是稚趣的，但這童年的趣事卻很有意思，不但充滿了自己童年的記憶，還充滿了童年的天真。
五年級童年作文 篇4
“親愛的爺爺。發發慈悲吧，快帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”這是凡卡在給爺爺的信中懇求爺爺把他帶回家的話。當我含著淚水讀完？凡卡？這篇催人淚下的文章后，對凡卡產生了深深的同情！
《凡卡》這篇課文記述了一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，在鞋匠家里過著非人的生活，經常挨打、挨餓、挨凍，他實在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運呢？那都是因為他生長在俄國沙皇統治最黑暗、最殘暴的年代。在那個黑暗的社會里，窮孩子永遠得不到幸福的。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。
凡卡年僅九歲就作了學徒，過著悲慘的生活；而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學了。凡卡經常受伙計們的捉弄，挨老板的打；我們這一代大都是獨生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那么一點兒粗茶淡飯，他經常餓肚子；我們卻經常講吃講穿，從不知足，有時還發點小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎么樣——在過道里，沒有床，沒有被，常常挨凍；那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福啊！
凡卡的童年是孤獨而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多么鮮明的對比�。�
凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又回響在我的耳邊：我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊俄國千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個，在那個黑暗的社會，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運��！
通過學習《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤只別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義國家，好好學習，長大以后成為祖國的棟梁之才！
五年級童年作文 篇5
童年的記憶總是最美好的，回憶起來就像一部生動傳神的電影，在這部電影中有我做過的趣事、樂事、好事、傷心事，其中令我此生難忘的卻是一件“傻事”。
我是個酷愛游泳的女孩，從3歲開始步入泳池，在學游泳的第一次就做了一件小小的“傻事”。
記得那回，在泳池中目睹了自由泳運動員的風采，他游得很好也很完美，我心生敬佩，暗暗下決心一定要奮發圖強，分分鐘就自學成才起來，并且還勉勉強強地學會了后翻。我再次裝模作樣起來，拼命打起水花，雙手不由自主地劃，可惜的是怎么樣也浮不到水面上。看他是手腳并用的，很協調。我也手腳并用，也不知咋的，身體很難保持平衡，也很難浮上水面。后來才知道不是簡單的用手用腳就行，是要手腳配合協調。突然，我的腦海中閃過一個好主意，印象中水中的那些小魚是喝一口水，吐一口水，心里想，我喝一口水再吐一口水不就行了——簡單！就可以像魚兒一樣啦！我喝了一口水，吐出來；再喝一口，再吐出來。喝了不下二三十次還是沒浮起來，此時我喝得更賣力了。堅持到底就是勝利，勝利在望……但是于事無補，自己卻覺得更嗆水了，呼吸都挺困難的，真是又想哭又想笑，又奇怪又搞笑。
這是我的天真無邪、童心未泯，傻里傻氣，奇里奇怪。兒時的童真太有趣�，F在回想起來卻是欣喜若狂，充滿憧憬，雖然我已經不會再做這樣的“傻事”了，但十分佩服自己當時的勇氣，十分想念當時的場景，我對自己說我要永遠記��！
秋天過了，冬天過了，春天來了，夏天不遠了，我又可以重新回到泳池，我又可以重新回憶“傻”事，往事歷歷在目，童年重臨于我的心頭。
五年級童年作文 篇6
我的童年是快樂的，趣事就像海洋里的珍珠，天上的星星，數也數不清。今天，就讓我來告訴你一個我覺得最有趣的故事吧！
我家的陽臺有一些花盆，花盆里屯了一些土。有一次，我看見媽媽在種花，媽媽看見了我，就對我說：“只要常常給花澆水、施肥，它們就能開出許多漂亮的花朵哦！”聽完，我想：媽媽剛才把種子埋進土里，澆水，以后就會開出鮮艷的花朵，那我把玩具埋進土里，每天澆水，以后就能長出許許多多玩具了！
我趁媽媽不注意，就拿了一個玩具埋進花盆，澆足了水，花盆寄托了我所有的希望。我每天給它澆水，等待著玩具新芽的冒頭。但是過了好幾天，我種的玩具依然沒有發芽，媽媽種的花早已發芽了。我以為水澆得不夠，于是就每天多澆了些。過了半個月，我的玩具依然沒有發芽。這到底是怎么回事呢？是不是每天的水量不夠？以后要不要多澆一些？
于是，從那天開始，我就澆了比原先多幾倍的'水，可是別說長玩具了，甚至連新芽都沒看到！媽媽種的花都已經開始長新枝了！
我看了一眼種玩具的花盆，大聲哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，就來到我的身邊，問我怎么回事，我一邊哭一邊說：“我每天都給玩具澆水，可為什么玩具不會發芽？我希望玩具能發芽長出許許多多的新玩具！”
媽媽聽了，哈哈大笑起來，對我說：“傻孩子，要想發芽就必須把種子埋進土里，你種玩具，不管你等多久，澆多少水，也是永遠長不出來新玩具的。你現在明白了嗎？以后別干這樣的傻事了�！蔽尹c點頭：“原來是這樣�。 蔽液蛬寢屢黄鸸匦α似饋�。
我覺得我的童年十分快樂，每當想起童年時發生的趣事，我就一定會哈哈大笑，所有的煩惱一下子都煙消云散。
五年級童年作文 篇7
人生是幅油畫，那么童年就是畫中最美的地方；人生是篇文章，那么童年就是文中最優美的語句；人生是部電影，那么人生也就是電影里那令人回味無窮的片段。回憶童年，使我印象最深刻的是——
每到寒假，爸爸總要帶我回老家。汽車走了200多公里才到達目的地。老家在一個村子里，村子旁有一條流水淙淙，清澈照人的河，河的對面有爺爺養的雞，還有許多他親手種的菜和許多的柚子樹。
我最喜歡和爺爺去釣魚了，雖然我不會釣！爺爺就對我說：“你看你的臉，像個土豆，魚一看到你的臉就會浮到水面上張大嘴巴，十分驚訝，因為他們沒見過土豆臉，然后我就把他們釣上來了�！蔽衣犃艘院�，立刻把臉湊到河邊，拼盡力氣擺出各種鬼臉。釣上第一條魚后，我就更帶勁了。就這樣，我擺了一上午的鬼臉，感覺臉都要抽筋了，不過看到滿滿的一籃魚心里美滋滋的。
下午，我和哥哥與弟弟決定捉只雞，經過一分鐘的戰術討論，我們研制出了方案1：正面攻“雞”。我們揮舞著木棒朝雞群沖去，雞被我們嚇得四散奔逃，我們費了九牛二虎之力才圍住了只母雞，結果它急得撲向我，反而把我們嚇跑了。又經過幾分鐘的緊張討論，我們制定出方案2：背后襲“雞”。我們小心翼翼地繞到雞群背后，太好了，它們還在吃柚子，我躲在樹后面，向哥哥使了個眼色，意思是“就這只了吧”，哥哥立刻會意，可不知誰過來大吼一聲：“快來看啊，釣到好大的魚��！”嚇得小雞們逃到有只惡狗看守的院子里，我和哥哥只能望“狗”興嘆。只能出絕招了：引“雞”出洞。我們摘下許多柚子，把果肉放在地上，果然有許多雞上來爭搶食物，我們見它們吃得歡，立刻三面夾“雞”，哥哥在雞群后邊，我和弟弟一左一右，我們一邊向前仍柚子一邊把雞群向前趕，終于在河邊將“犯雞”拿下，可惜爺爺嫌它小，怕不夠塞牙縫又把它放了。
童年是多么美妙，我已經長大，用臉釣魚的傻事也不會做了；雞群再也不用擔心三個揮舞著木棒的小惡魔了�？墒侨绻袡C會，我多么希望重返那令人懷念的童年。
五年級童年作文 篇8
每每想起童年趣事，和小伙伴們一起搖桂花的事情就會浮現在腦海里。
記得有一次，我和小伙伴們坐在庭院里賞桂花，淡淡的桂花香撲鼻而來，喝上一口桂花茶，那真叫一個愜意！此時，我有了個想法。于是，我站起來，大聲的宣布：“我們來進行搖桂花比賽吧，三個人一組，一個人負責搖桂花樹，兩個人用袋子接桂花，只能接，不能撿，撿的多的一組獲勝，獎勵一盒桂花糕。”小伙伴們異口同聲地回答：“好！”比賽開始了，李陽洋力氣大，她搖樹，我和胡思思負責接。李陽洋使出吃奶的勁兒，用力搖樹，我和胡思思東跑西跑來回接桂花。頓時，院子里下起了桂花雨，那芬芳的香味兒沁人心脾。眼看比賽時間快要到了，我和胡思思拼命地接桂花。最后，我們組贏了，獲得了桂花糕。我們每人分得了一塊桂花糕，此時，空氣中散發著桂花香的歡笑聲，飄出了院子，越來越遠，散開了去。
一想起童年的記憶，我總會想起和小伙伴們進行的搖桂花比賽，想起那帶有桂花香味兒的童年記憶。
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