【熱門】記憶作文600字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的記憶作文600字4篇，歡迎大家分享。
記憶作文600字 篇1
坐在教室里，看著黑板上那蒼勁有力的板書，我仿佛又回到了兩年前。
期末考試的前幾天，我們的班主任董老師走進教室，伴隨著一聲“上課”，我的心怦怦直跳，我這個近視眼又忘記帶眼鏡了，如果看不見黑板上的字怎么辦？上次已經有過這樣的.一次經歷，老師可要批評我了。正當我在擔心時，董老師看了我一眼，慢慢轉過身開始寫課題了。看不清字，也就回答不出來問題，董老師一定會看穿的。我的心又揪起來了，手在心里畫十字，眼睛緊緊盯著老師的右手，哇！董老師寫的字又大又有力，連我這個近視眼也能看得一清二楚。我心里可高興啦，可轉念一想，不對啊！昨天董老師生病剛好啊。
這讓我想起昨天的事：昨天數學課鈴聲早已響過，可董老師還遲遲沒來，我們覺得很奇怪，董老師每天都是早早就到校的，今天這是怎么了？“咚－咚－咚－”一陣沉重而又緩慢的腳步聲由遠而近……不一會兒，董老師出現在我們的眼前，“噓！”底下一陣竊竊私語，只見董老師臉色蒼白、眼睛紅腫，還不時地 的 打哈欠。原來，董老師重感冒，昨晚又沒睡好，為了不影響上課，她還是堅持來上課了。昨天那節課，我們全班同學聽得都非常認真！沒有人講話也沒有人走神，大家都知道珍惜董老師帶病為我們上的這一課。想到這里，我心里一震，我清楚的記得昨天董老師板書時，不像平時那樣蒼勁有力。今天這是？
一年后的一天，我和董老師在聊天時提到了這件事，證實了我的猜想，她那天看了我一眼，已經猜到我沒戴眼睛，為了不揭穿我，她特意用力寫大字，好讓我以及那些后排的同學能看清楚板書。那時，我的眼睛早就濕潤了！
每當看到黑板上董老師那蒼勁有力的字跡時，我都會想起黑板上的故事，它讓我終身難忘！
記憶作文600字 篇2
記憶，是堆在書箱里的書；時間，是書本堆放的高度。新書永遠壓著舊書，舊書則在書箱的底層靜靜地躺著，無論多久，他們都仍會躺在那個被你遺忘了的角落。
人，總是要不斷的向前走，每天的忙碌使你無暇再回憶過去。就像書箱里的書，舊的永遠被新的覆蓋。記憶也一樣，過去總會被現在替代。漸漸地，你便會將它們遺忘。即便你知道它們就在箱子的最底層，你也沒時間再去翻閱、回憶。
記憶，是駐立在岸邊的一塊礁石；時間，是不斷沖刷礁石的海浪。礁石在海浪的沖刷下漸漸變得面目全非，而記憶卻在時間的推移中漸漸模糊。
讓你難以忘懷的人，到最后在你的記憶中只剩下一個輪廓，你再也記不起他的樣貌，再也記不起他的微笑，再也記不起他的任何表情……你的記憶中將只剩下一個黑影，一團黑點，漸漸地消失在你記憶的汪洋大海中，被翻滾的浪花吞噬，被新的記憶掩埋。
有人說，刻意地忘記只說明你在想。的確，若不是你在想，那又為何要刻意地忘呢？
也有人說，當你不再擁有，那么你唯一能做的.就是把它記住。的確，除了記住，你還能干什么呢？
有時后，我們總不斷地想把某人以及和他在一起時發生的故事牢牢地記在心里，因為在我們看來，那真的很重要。我們生怕有一天，那些被我們念念不忘的，就在我們念念不忘的過程當中給遺忘。如果真有那么一天，或許我們該意識到，我們真正在乎的，是那種感覺!
大人們常說，常回憶的孩子是長不大的。而我就是常回憶的孩子，我寧可不長大，也不要失去我那寶貴的記憶。
當我們寂寞時總想找個人來陪陪，而當我們孤單時卻只想靜靜地回憶。
記憶，生生相隨，世世相伴!
記憶作文600字 篇3
姥姥走了，可她對我的關心，依然沒走。
記憶中的姥姥是優雅的。姥姥臨走之前的幾個月，她的皮膚越發的皺了，頭發白白的，身體瘦得很。自從她過完生日后，突然生了場大病，然后食道不運轉了，只好打營養液。最后因為注射了營養液，身體里的水排不出去，就成了一個“胖子”——記憶中的姥姥身材卻是那樣勻稱，優雅。那時，爸爸跟我說姥姥因為吃不了東西，所以很難受。我的心也隨著難受。
記憶中的姥姥是慈愛的。之前，姥姥總是在我面前說：“魯謹毓，你可要學習要認真呀！”這一類有關學習的話。記得有一次，我剛放學回來想看一下電視，姥姥就說：“作業做完了嗎？沒做完就快去做！”沒等我回答，姥姥就把門關上了。我沒辦法，只好去寫作業了。做完作業的時候，姥姥扶著墻，踱到我的房間，塞給了我一個月餅：“做作業很辛苦的，來，這是姥姥喜歡的月餅，拿著吃啊！”我想到她不讓我看電視，就不耐煩地拒絕：“不要！”爸爸知道了這件事批評我：“姥姥是擔心你餓了，以后不要對姥姥這么兇。”可現在，想著姥姥這樣子了，想吃什么東西，卻都也吃不了，想給我什么東西吃，也給不了，兩行淚不禁而下……。
記憶中的姥姥是閑適的。姥姥總喜歡坐在電視機對面的單人木沙發上，最愛看經視直播和絮絮叨叨的家庭劇，喜歡吃五顏六色的小果凍，討厭沒有味道的.白粥。天氣好的時候，會爬上陽臺的凳子，跪上去，手搭在陽臺圍欄上向樓下張望，陽光穿過樹葉的間隙，為她灑下一身的斑駁，記憶中的姥姥是那樣的閑適，那樣的可愛……
姥姥，
走了。
我想她。
卻，再也見不到她了……
姥姥，
沒走，
因為，
記憶中的姥姥，
依舊，
在我的心中！
記憶作文600字 篇4
今天晚上我跟同學在教室看《青澀記憶》的電影，電影里有四個男生逃學，偷了人家的電腦和金屬線，其中一個戴帽子胖嘟嘟的男生被抓了兩次；有一個迷上了電腦，他去哪里腦子里都想著電腦游戲，把別人都看成怪獸了，后來他瘋了，進了醫院；有一個離家出走了，他走在火車道上，但是心里跟他媽媽道歉了；還有一個被抓又放了回來。
看完電影我想要是他們不干那些壞事多好啊！以后我要聽媽媽的.話，聽老師的話，好好學習，不玩那么多的電腦游戲，不做壞事，就像《弟子規》里講的“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。親所好，力為具，親所惡，謹為去。身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。……”
媽媽的話：今天晚上盟盟在學校里觀看電影《青澀記憶》，這部電影聽說只是學校內部播放，在網上也搜不到，所以我也沒看到，回來后讓她寫日記，可是她只是寫了短短一句話，于是我跟她說，你來說，媽媽幫你記，我們寫一篇觀后感吧，這部電影媽媽也很想看，你可不可以告訴媽媽電影講了些什么？看完后你有什么想法？于是就有了上面的觀后感，故事講得不怎么完整，可能只講出了她印象最深的片段，也許情節還會有些出入，但我覺得已經是非常不錯了，講完了她還背了一段今天讀過的《弟子規》，沒想到她居然能學以致用，一直以來，我們只管讀，從沒有解釋里面的內容，但她也能慢慢領悟了，真是“讀書百遍，其義自見”。看來這是一部不錯的電影，能夠教育孩子們學會明辨事非，不沉迷于網絡，避免走上犯罪的道路。而我們家長所能做的，就是給孩子創造一個快樂健康的環境，陪伴孩子一起成長，在孩子每一個成長階段，都要注意溝通與理解。希望我們祖國的花朵在愛的雨露下健康茁壯地成長！
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