童年的夢想作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的童年的夢想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的夢想作文 篇1
在明媚的陽光下，同學們興高采烈地來到體育場。大家把風箏放起來了！一只只風箏飄飄悠悠地離開地面，大大小小的風箏，千姿百態，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在瓦藍的天空下竟相妣美。
同學們激動得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只只歡快的小鳥兒，操場上，頓時熱鬧起來了。你看，大家邊跑邊放線，風箏慢慢地升起來了，越升越高，在蔚藍的天空上越飛越穩。有的像大飛機，在天空中展翅飛翔；有的像桀驁不馴的金魚在湛藍的大海中自由自在地遨游；有的像花蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空扇動翅膀……呀，天空上五彩繽紛，真像萬花筒，又像美麗的樂園。
我早就急得不得了，拿著我最喜愛的“老鷹風箏”，也加入了放風箏的隊伍，我把風箏舉起來，圍著操場跑。“風箏飛起來了！箏飛起來了！”只見它隨著風勢，時而盤旋上升，時而俯沖向下，時而翻著跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我想讓“老鷹”飛回來，可它好像要跟成群結隊的小朋友一起去野炊似的飄飄蕩蕩越飛越遠。我一不留神，手中的風箏線斷了，“老鷹”拖著長長的繩子飛走了，過了一會兒，一頭扎進了附近的中山公園。
我的夢想就好像是放風箏，想越飛越高，越飛越遠，但我不會脫線，一定緊緊地抓住，把握住每一次機會。
童年的夢想作文 篇2
我想，在童年時代我們每一個人都是那么的開心，那么的快樂，那么的無拘無束，可以沒有煩惱，沒有痛苦，沒有優傷，輕松的腳步是那么的歡快，蹦蹦跳跳，過著神仙一般的生活。可現在的我們想回到以前是不可能了，為何呢？因為我們長大成人了，心里有多少事等著我們去做，有多少的煩惱事壓著我們，有多少的痛苦壓著我們啊！可是我們好想去尋找我們自己的足跡，尋找那美麗的夢，尋找那屬于自己一片陽光明媚的藍天。讓自己重新飛翔。
朋友們，讓我們踏著童年的腳步去放飛夢想吧！讓我們的心里永遠充滿陽光，充滿幸福，讓我們一起展翅飛翔，飛到那童年，飛到那童年的夢。
最后，我鳳兒祝福天下所有的小朋友節日快樂，學習進步，成績優優，年年拿第一，一切平安。
童年的夢想作文 篇3
每一個人都有自己童年的夢想，比如：成為一名著名的歌唱家，成為一位眼科醫生、一位生物學家，或變成一輛汽車，跑遍全世界等等。我也不例外，也有自己的童年夢。我的童年夢多姿多彩。
我想成為一只小鳥。一天，我走在回家的路上，突然看見一只小鳥，在藍天自由地飛翔，一邊飛一邊發出美妙的叫聲，那叫聲沒有一件人類的樂器能演奏出來。看著看著，突然我也想成為一只小鳥，在藍天飛翔，去看一看天上的世界長的什么樣。
漸漸地，我的夢想是成為一條小魚。我在電視上看見海底世界里的生物豐富多彩。有鯊魚、鯨、海豚，還有其它很多的小魚。我想成為一條小魚，和小伙伴——許多和我同類的小魚在一起玩耍，嬉戲。
我又想成為一棵小樹，讓大自然的環境變好，讓生態平衡，讓大自然的動物越來越多，讓城市的空氣變得更加新鮮。
我現在的夢想是成為一名畫家。有一次，我看見美術老師在黑板上畫的畫很漂亮。在老師的畫筆下，靜止不動的事物都變得活靈活現，我很羨慕。我想我經過自己的努力，也一定能畫得這么好。所以我想成為一位畫家。我現在一直在努力，走向成功的彼岸。就算我在途中摔跤，我也會爬起來，繼續向前走。
童年的夢想有很多，很多。每一個人都在向自己的夢想進發。我相信：只要有夢想就一定會成功！
童年的夢想作文 篇4
在某小學的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的夢想”。 一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的作文本上，飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的'莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數的小木屋，烤肉區，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫好的作文經老師過目，這位小朋友的作文本上被劃了一個大大的紅“X”，發回到他手上，老師要求他重寫。小朋友仔細看了看自己所寫的內容，并無錯誤，便拿著作文本去請教老師。老師告訴他：“我要你們寫下自己的夢想，而不是這些如夢囈般的空想，我要的是符合實際的夢想，而不是虛無的幻想，你知道嗎？” 小朋友據理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想啊！” 老師也堅持：“不，那不可能實現，那只是一堆空想，我要你重寫。” 小朋友不肯妥協：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內容。” 老師搖著頭說：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。” 小朋友也跟著搖頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了個不及格。
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學生。這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個作文不及格的小學生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真地實現了兒時的夢想。
老師望著這位莊園的主人，不禁感嘆： “我三十年來，不知用成績改掉了多少孩子的童年夢想。而你， 一直保留著自己的夢想，沒有被我改掉的。看來，童年的夢想，不容置疑的，是值得尊重的”
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