【精品】音樂作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的音樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
今天我們上音樂課了，老師給我們演奏了葫蘆絲、笛子、古箏、二胡等民樂，老師在演奏開始前，先讓我們有節(jié)奏地拍手，還給我們發(fā)了報名單，有報名意愿的同學可以在星期三放學后讓爸爸媽媽來幫忙咨詢。
聽了老師的演奏后，我覺得民樂中聲音最美妙的是古箏，因為它的聲音很清脆，我很喜歡。
音樂作文 篇2
今天可是一個十分特別的日子，什么？你問哪里特別？那我告訴你吧，今天可是福建省長笛協(xié)會成立一周年的重要日子呢！
從今天早上九點開始，我就一直呆在音樂廳里。雖說是九點開始吧，但是因為其他節(jié)目的關系，又往后推遲了將近一小時。對啦，忘記告訴你了，這次我既有吹“小魔笛藝術團”的，也有吹“福建省藝術團”哦！我是不是很厲害呢？
“啊，終于開始排練‘小魔笛’的了，坐得腿都軟了。”我吁了一口氣。我們按照事先排好的隊形走上場，在阿塔斯之父——田中修一先生的指導下把三首曲子過了一遍，那三首曲子分別是：《撥弦波爾卡》、《太陽出來喜洋洋》和《拉德斯基》，大樂隊只有兩首曲子，但絕對抵得上“小魔笛”的那三首：《斯拉夫舞曲》還有《蝙蝠》。“小魔笛”排完后，我們就一直閑著，直到開始吃午飯。
隨著老師的“一聲令下”我們便齊刷刷往門外跑。領到午飯之后，我細細端詳了一番：雞腿、豆角、白菜、煎蛋、還有超多白米飯，飯量很足，看起來還不錯的樣子。盡管菜式很簡單，可我們都吃得很開心。
下午三點整開始表演，我站在后場等待，手心直冒冷汗。后面的劇情大家可想而知，每一個表演都進行得很順利。
音樂會真有趣，我期待著明年兩周年的音樂會！
音樂作文 篇3
嘮叨是我每天都能聽到的音樂。
清晨，鬧鐘的“丁零零”聲剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了。
“快點起床，6點半了。”“再不起床就遲到。”“別忘了要漱口、洗臉。”……每天她都不厭其煩地，一句句嘮叨個不停。于是，我閉著眼睛也要強打精神回答她的話，起不來，也得抓緊時間穿衣服。媽媽的嘮叨，真煩人！可是若沒有它，我又怎么會每天都準時到校呢？
上午，剛走進教室，坐下來，上課鈴響了，班主任張教師走進教室，又嘮叨起來：“新的一天又開始了。”“昨天教室打掃地不錯。”“今天要加油啊”……每時每刻都不忘提醒我們這兒，提醒我們那兒，他的嘮叨，使我們班上的衛(wèi)生有了很大的進步。
每天的數(shù)學課，只要一有空閑，張教師一定會用他的三寸不爛之舌滔滔不絕地與我們討論數(shù)學學習，“做作業(yè)要細心，要一絲不茍。”“每天的數(shù)學題總會有兒道分類討論，講了無數(shù)遍就是愛錯。”……在他的嘮叨中，我班的數(shù)學分析能力大有提高。
Miss li當然也不甘示弱，她那張能言善辯的嘴，談天論地的口才，絕不亞于其余的任課教師。“英語可不是一天兩天能完成的`，每天回家要抽空來Speak English“‘英語單詞一定要會說，會讀，會寫，否則英語詞匯量就過不了。”她總是這樣教我們學習英語的方法，讓我們學以致用。
傍晚，剛拿起碗筷，爸爸又開始嘮叨了：“手洗了嗎？”蔬菜多吃點，正是長身體的時候，千萬別挑食。”……爸爸的嘮叨就像一道道習題，總是那么嚴肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按爸爸的嘮叨去做。
教師的嘮叨，是我最愛聽的旋律；父母的嘮叨，是我最愛聽的節(jié)奏。嘮叨中有教師父母的殷切的希望，嘮叨融進了教師父母的深情的關愛。
嘮叨是伴我健康成長的音樂。
音樂作文 篇4
周末，媽媽準備做一桌豐盛的大餐，廚房里響起了歡快的“音樂”。
你聽！“嘩啦啦”的水聲，“音樂”的前奏開始了。魚、里脊肉、青菜、豆腐……“撲通、撲通”地一個接一個跳進水里，痛痛快快地洗了個涼水澡。“菜刀叔叔”用他強壯的身體“當當當”地為它們按摩、塑形，準備工作做好了。
馬上到了音樂的高潮—炒菜。油在鍋里“滋滋”地冒著白煙，蔬菜們爭先恐后地跑進鍋里，“滋啦滋啦”地唱著歡快的歌，鍋鏟也不閑著，“哧哧”地攪拌著，為蔬菜們的歌曲伴奏。他們唱著、跳著，鍋鏟媽媽把玩得忘了時間的蔬菜寶寶們趕出了炒鍋這個的“游樂場”。在優(yōu)美的音樂聲中，一道道美味佳肴就這樣出鍋了！
蒸鍋“嘶嘶”地演奏著這場音樂會的尾聲，鍋蓋“咣當、咣當”地打著節(jié)拍。隨著米香和媽媽的一嗓子“開飯啦！”，這場音樂會圓滿地落下帷幕。
聽完“美妙的音樂”，再品嘗這可口的飯菜，真香！
音樂作文 篇5
孤獨是一種享受，音樂也是一種享受。
——題記
喜歡孤單，一個人單獨的享受，寧靜，舒適。但是漸漸地找回感覺，覺得音樂也是一種挺美的享受。
小時候，就很喜歡音樂，總是跟著電視里的兒歌一起唱，盡管唱得不是很好。如今，長大了。依舊對音樂存有一份特殊的感情。不同的是，有了比較喜愛的歌手，聽他的歌百聽不厭罷了我覺得音樂中有一種無形的力量，能令你在煩惱中快樂，在緊張中放松。那是一種行云流水般的境界，沉醉在音樂里，仿佛整個世界都與我無關。那種感覺，如在飄渺的夢境中一般。
我會吹長笛。在以前，總覺得學長笛很苦，很枯燥，沒有一點樂趣。但還是在老媽的軟磨硬泡下堅持學下去。而今，以前練習時的那種不快蕩然無存，取而帶之的是一種舒服的感覺。，我可以任自己的情緒在音樂中川流，可以把情感投入到音樂當中。當一曲終了，所有的憂傷、煩惱，全都飛到了九霄云外。我相信，音樂可以陶冶人的性情，還可以放松自我。有時作業(yè)寫累了，吹吹長笛，放松一下心情，勞逸結合，學習也不感到乏味，又得到了如詩般的音樂。
每次上網，都要先把音樂打開，體味流行音樂的歡快。聽著聽著，有時到了忘我的境界，自己隨口就跟著唱出來了，我平時不怎么喜歡唱歌。此時，仿佛音樂就是一片藍天，我則給自己插上雙翼，自由地在藍天翱翔，享受藍天帶給我的歡樂。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵，讓我能聆聽世間的各種聲音：鳥兒婉轉的響聲，和著樹葉的沙沙聲，也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。
音樂似乎是這個世間最美妙的東西，給人以溫暖，給人以舒適。如要走進音樂，就需要用心去傾聽。而這時我覺得，其實孤單寂靜也只是音樂中的休止符而已。
音樂作文 篇6
夏天，小動物們準備開一個夏夜音樂會。到了那天，綠綠的草地是舞臺，許多動物都參加了，其中有一個是瓜故隊。瓜故隊這樣一個隊伍：主唱：青蛙，伴奏：小豬、小熊。他們登場了！小豬歡快的彈了起來，美妙的音樂。小熊一會擊擊鼓，一會兒以敲敲鼓錘。青蛙拿著話筒坐在樹樁上，如癡如醉的唱。美妙的音樂在人們的耳邊回蕩，美極了。
音樂作文 篇7
打開窗戶熟悉的韻律回蕩在耳邊，令人心曠神怡——她，回來了！
記得第一次聽到這笛聲是在兩年前，那次因為太熱了，才打開窗戶。那時，我正奮筆疾書，苦思冥想一陣清美的笛聲飄來，回蕩在耳邊，我止住思緒，用心去聆聽著優(yōu)美的旋律……
這笛聲從哪兒來？我想象著……
笛聲仿佛來自遙遠的天國，就像天使在吹奏。
笛聲又仿佛就在身邊，從心底里發(fā)出……
只可惜，笛聲消失了，我回過神來，深深地嘆了口氣，又回到了枯燥乏味的學習之中。
以后的日志里，笛聲都會如約而至，定時響起，每次聽見，每次都會有不同的感受——盡管是同一首曲子。
我曾偶爾想到過吹笛人是誰，我不斷的猜測著：是一個具有音樂才能的孩子？是一個熱愛音樂，執(zhí)著追求的青年人？是一個活到老學到老的“老孩子”？我不從得知。但一切的猜想都是徒勞，在音樂面前，年齡沒有界限，只要熱愛音樂，就無需畏懼，執(zhí)著追求，只因有了音樂，生活才能更精彩。
暑假到了。
在老時間，我出門散散步，笛聲響起，我仔細聽，想找出笛聲的來源。我閉上眼——在花園里！我三步并作兩步，徑直向花園走去……
我看到了，我終于見到了吹笛人！但我沒想到，她坐在輪椅上……看著她飄逸的長發(fā)，白皙的皮膚和略顯羞澀的美麗的臉頰，我的心中不禁起了一絲憐憫……后來我才知道她是一個樂團的長笛手，卻因為白血病，不得不在家有休息，接受治療。我的心中再次為之一動，這次是尊敬，為她的敬業(yè)和對音樂的理想而肅然起敬。
在很長一段時間里，都沒有再聽到笛聲，我胡斯亂想著：她或許已經……
然而在今年，我又聽到了久違的笛聲，原來她是去美國接受治療了。
我曾鼓起勇氣問過她一個問題：“你為什么不肯放棄？”她的回答是：“為了音樂，我要好好活，生活因音樂而精彩！”
音樂作文 篇8
夜幕降臨了，天黑了下來，世界一片寂靜，一座連一座的高樓，到處是高樓，高樓里唯有兩三塊“亮格子”。
遠一點，再遠一點，終于有一棵大樹，樹下有螢火蟲微弱的光。
可別以為這就完了，在那棵大樹下，正開著音樂會呢。
螞蟻是觀眾，蟬坐在貴賓席上，主持人——嬌小的蝸牛小姐正宣布音樂會的開始。
第一場表演是有螢火蟲組成的燈光秀，起先是一堆讓人眼花繚亂的熒光黃，接著螢火蟲互相配合，組成花朵、太陽的形狀，一閃一閃的，美極了。
一只蟬對另一只蟬說：“嘿，老兄，這可比人類的音樂會環(huán)保多了，不是嗎？”
“當然，人類的音樂會不僅有強烈的燈光照得我們頭暈，還有刺耳的音樂震得我們耳聾。”另一只蟬回答。
“挨到你獨唱了。”一只蟬提醒另一只蟬。
“吱……”另一只蟬亮開了金嗓子。
“咳——咳——”一陣風吹來，大樹累得咳嗽起來。
“對不起，樹爺爺，我們實在找不到其他樹了，所以……”蝸牛小姐向樹爺爺?shù)狼浮?/p>
“我知道，今天早上人類把我的同伴都給砍光了，明天，你們也許就找不到我了……”
“唉……”大家都嘆了一口氣。
隨著五點的鬧鐘響起，小蟲們跑得無影無蹤，各個商店打開門，餐廳前的機器人叫賣食品。
音樂作文 篇9
回想起上周的音樂課，我就無比激動，那真是一段難忘的經歷啊，因為我參加了音樂課代表的競選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當聽到還要演講、表演才藝的時候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的內容，然后鼓足勇氣舉手上臺了。
站在講臺上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來，同學們報以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺上的明星，棒極了！
我表現(xiàn)地不錯，其他幾個同學也很好，難分高下。老師讓我們星期四的音樂課繼續(xù)ＰＫ。接下來我表演什么呢？左思右想，想了好久還是想不出來，就在我感到無計可施的時候，突然眼前一亮，我想到前幾天唱過的一首歌，一個絕妙的主意出現(xiàn)在我的腦海……
星期四很快到了，輪到我的時候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動了全班同學，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂課代表究竟花落誰家呢？大家拭目以待吧。
音樂作文 篇10
春天，陽光明媚，鳥語花香，小草從地里鉆出了小腦袋，好象在吸收著陽光的溫暖，小花兒爭奇斗艷，競相開放，張開了一張張笑臉，風一吹，它們更獵獵起舞，這時，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，一切充滿了生機
“嘟！嘟！嘟！”隨著一陣號聲，在老榆樹下來了不少的動物，咦？是怎么回事呢？喔，原來在這里將要舉行第五屆“動物歌舞會”呀！它們有的說，有的笑，有的鬧，有的跳。這時，動物們的心情甭提有多高興啦！等大家都到齊了，主持人象伯伯用渾厚有力的聲音說：“大家請安靜，本次歌舞表演即將開始！”報幕員鸚鵡弟弟蹦蹦跳跳走上臺來，清了清嗓子說：“本次歌舞表演現(xiàn)在開始！”話音未落，猴哥哥“噌噌噌”地爬到期樹上搶先說：“第一個節(jié)目，請孔雀姐姐來表演！”“噼里啪啦”，一陣熱烈的掌聲，孔雀姐姐用婀娜的腳步從臺后拖著光彩奪目的長尾巴，“沙”的一聲打開來了，動物們看得驚呆了，那尾巴像一把五彩灑金的大扇子，它一起腳，伸開右“臂”，用左“臂”向上一揮。舞姿真美！它一會兒點點頭，一會兒搖搖尾，左“臂”又向上一揮，在空中劃了一條弧線，轉起圈來，這時，它的頭上出現(xiàn)了一個絢麗多彩的圈把它罩住了，只能看見頭上的翎毛在一閃一閃的，最后，孔雀向大家深深地鞠了個躬，“嘩…”場下又是一片熱烈的掌聲響起。
接下來該百靈鳥妹妹為大家演唱了，百靈鳥妹妹“撲撲”翅膀，唱著動聽的歌，優(yōu)美的旋律讓小動物們都陶醉了。
鸚鵡弟弟拿著麥克風又出現(xiàn)在舞臺上了，它激動地說：“下一個節(jié)目，大合唱《夸夸動物大家庭》。”這是最精彩的一個節(jié)目了。瞧，大象甩著長鼻子上的指揮棒，丙只蒲扇似的大耳朵不停地扇著，四只柱子般腳在地上有節(jié)奏地打著拍子。螳螂揮舞著大刀，輕巧地彈著電子琴。小猴吊在樹上邊打拍子邊唱。喜鵲和百靈鳥撲打著翅膀飛著唱，袋鼠蹦蹦跳跳，仙鶴金雞獨立在池塘中，神情是那么的專注，真像個老練的歌唱家，老虎用渾厚的男高音放聲歌唱，百靈鳥站在樹上縱情放歌，讓人欣賞它那美妙的歌聲，青蛙挺著大肚子，鼓起腮幫子“呱呱”地鳴唱。大合唱把歌舞會推向了高潮，動物們之間的感情更深了。
熱烈的歌聲把森林里的花草樹木吸引住了，小樹笑得前俯后仰，花枝招展，小草直起了身子，小樹搖頭擺腦，太陽公公差點兒笑紅了胡子。
悠揚美妙的歌聲飄過森林，飄向草原，飄過高山，飄向大海，飄到陽光燦爛的每個角落……。
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