【精華】記憶作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
夜晚，安顏夕走在回家的路上。昏暗的路燈光搖曳，使這個(gè)本該酷熱的夏季多了幾分涼意。顏夕！
突然，從路邊蹦出一個(gè)活潑的小女孩，把安顏夕嚇了一大跳。沒(méi)錯(cuò)啊，這么黑，突然冒出了一個(gè)小姑娘大叫，要不是安顏夕平時(shí)就膽大，還真會(huì)被嚇個(gè)半死。
你你你有事嗎？安顏夕捏了一把冷汗，很不自在地抖了抖原本沉重的書包。
我是你的Fans哦~忠實(shí)的丸子，能給我簽個(gè)名嗎？
我勒個(gè)去！安顏夕想，你把我快嚇?biāo)懒宋疫�得向你索精神損失費(fèi)呢！簽個(gè)P啊！不過(guò)，安顏夕的臉微微發(fā)燙，想不到，自己寫的菜鳥大詩(shī)也能獲得這樣一個(gè)可愛(ài)的`讀者。
于是，安顏夕從可愛(ài)新型熊貓書包里取出黑筆，龍飛鳳舞地簽了起來(lái)：安之月?lián)u銀，何來(lái)顏之夕。
女孩眼睛亮閃閃，激動(dòng)無(wú)比：大師！你能幫我補(bǔ)習(xí)嗎？我知道你德智體都很好，又能歌善舞，還很會(huì)畫動(dòng)漫，所以
安顏夕愣，她還是想幫幫這個(gè)可能是只有臉蛋漂亮卻一無(wú)所有的Fan，畢竟是她旗下的丸子啊！于是，她笑，輕說(shuō)：可以啊。
現(xiàn)在？
安顏夕又愣了一下，還是答應(yīng)了。反正父母雙雙出差，不在乎這些。她跟著女孩歡快的腳步來(lái)到了一個(gè)高檔別墅小區(qū)門口。
安顏夕心想，真想不到啊，竟然是一個(gè)千金大小姐！她開始緊張，凡事都有點(diǎn)手忙腳亂，差點(diǎn)丟了分寸。
爸！媽！看，這是誰(shuí)來(lái)了？女孩蹦蹦跳跳，開門的是一個(gè)頭戴頭巾的婦女。什么？安顏夕不禁懷疑，肯定是這棟豪華別墅的保姆吧？
是，小姐。夫人！先生！婦女這樣的一句，讓安顏夕不得不打消了這個(gè)疑頭。隨后，出現(xiàn)了一個(gè)氣質(zhì)非凡的女士，很是漂亮。她身邊站著一位年輕帥氣的男子，笑嘻嘻地?fù)е浚貉剑∷ Ｈ缓螅麄兊哪抗鈷呦蛭遥剑∈前差佅Γ?/p>
安顏夕不禁一愣，小爽？好熟悉的名字啊！莫非是不可能不可能，小爽這么漂亮，這么有錢，即使是，也不會(huì)隨她而回的！
名叫小爽的女孩無(wú)奈的瞥了他們一眼：喂，那么大驚小怪啊！顏夕大師已經(jīng)同意幫我輔導(dǎo)功課了！
兩位愣了一下，隨后趕緊去沙發(fā)上談?dòng)嘘P(guān)安顏夕的文章。安顏夕隨著小爽去了三樓的房間。
你好，我叫鄭言爽。這是我的數(shù)學(xué)試卷。鄭言爽扭捏地遞過(guò)去試卷，臉?biāo)⒓t了一大片。
你好。安顏夕四處打量房間，很大，有4個(gè)區(qū)，一個(gè)是娛樂(lè)區(qū)，一個(gè)是作業(yè)區(qū)，一個(gè)是睡眠區(qū)，還有一個(gè)是舞蹈區(qū)。
突然，安顏夕的目光落到了床邊的相框上，心怦怦地加速跳躍。
那是鄭言爽兒時(shí)的一張照片，已經(jīng)略發(fā)黃。
記憶作文 篇2
隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)普及，搜索引擎的使用也貫穿了人類生活，它的原則卻無(wú)法讓人類找回記憶。
網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)端等具有強(qiáng)大的搜索引擎，把難以調(diào)動(dòng)記憶的天塹變成通途。學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題，思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，只需輕敲鍵盤，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，答案一目了然；公理、定理素不相識(shí)，運(yùn)用手機(jī)瀏覽器，學(xué)習(xí)的“攔路虎”不再令人敬畏。
然而事實(shí)上，搜索引擎真如百度廣告語(yǔ)所說(shuō)的那樣“百度一下，你就知道！”嗎？并非如此。搜索引擎上顯示的只有冷冰冰的數(shù)字，而沒(méi)有數(shù)字背后的情感；展示的只有顯而易見(jiàn)的圖片，而沒(méi)有圖片以外的故事。生活中有太多太多這樣的事：人們能憑借搜索引擎知道劉翔昔日的輝煌，卻無(wú)法想起當(dāng)日風(fēng)靡的“劉翔風(fēng)”：劉翔身上的自強(qiáng)不息、勇敢拼搏被淡忘在冷冷數(shù)字下；草根發(fā)明家張繼祥那些飽經(jīng)滄桑的手機(jī)相機(jī)記錄，單薄的圖片始終難以承載他對(duì)發(fā)明創(chuàng)造一如既往的喜愛(ài)和為此付出的血淚。通過(guò)搜索引擎，你能精準(zhǔn)了解事物，卻無(wú)法感知那些事物背后的.溫度；昔日的溫度只存在于記憶啊。
昔日溫度，彌留與記憶，并且日久彌新。汪國(guó)真曾言：“我愿花一日時(shí)光來(lái)思考。”大腦時(shí)常給我們減負(fù)，使我們淡忘不重要的人和事物；卻又保管著每個(gè)人的獨(dú)家記憶，將其視若珍寶。出現(xiàn)記憶的困難，可能是大腦的功勞，也可能是你潛在意識(shí)的作用。倘若動(dòng)腦思考，找回記憶，那個(gè)記憶將更加深刻；倘若第一沖動(dòng)就是打開搜索引擎，那么這個(gè)記憶或是革命文化記憶的空白，被填補(bǔ)的空白因此在搜索引擎上有跡可循。由此看來(lái)，搜索引擎只是強(qiáng)化記憶并無(wú)法找回記憶，使之日久彌新。
創(chuàng)造人類的記憶的，始終是人本身；而記錄人美好記憶的載體，可能是搜索引擎。但關(guān)乎情感、傳統(tǒng)文化的人類記憶，應(yīng)由我們?nèi)祟愖孕姓洳亍Ｄ尨蜷_搜索引擎的沖動(dòng)使人類記憶失去溫度與創(chuàng)新，使人類記憶再也找不回。
記憶作文 篇3
走在歲月的迷惘中，很多時(shí)候，我都在問(wèn)自己，我是否走過(guò)，我是否還活著。或許，因?yàn)橛洃浟钗抑雷约鹤哌^(guò)了歲月；或許，因?yàn)楹翢o(wú)準(zhǔn)備的兩聲咳嗽令我覺(jué)得自己還活著。
我的第一篇成功的作文，是在小學(xué)6年級(jí)吧，那作文的題目就叫《我的母親》，那是我在小學(xué)生涯里，唯一一篇被老師看重的作文。記得6年的小學(xué)里，我一直都是一個(gè)不乖的學(xué)生，常不交作業(yè)，成績(jī)也是大起大落的。這一次得了個(gè)好成績(jī)，被老師贊上兩句，下一次出來(lái)的成績(jī)就直叫老師吐血。這一次出來(lái)成績(jī)被老師批評(píng)了，下一次出來(lái)的成績(jī)又會(huì)叫同學(xué)們羨慕的。不過(guò)有點(diǎn)是不可置疑的，我從不作弊。最怕聽(tīng)到的還是我自己的名字，老師一點(diǎn)我的名字，我的心就會(huì)跳了起來(lái)，每次我都祈求老師不要點(diǎn)到我的名字。留堂，抄書，掃地，掃廁所——都是習(xí)以為常的事了，但我最害怕的就是老師那句：明天把家長(zhǎng)叫來(lái)！要挨打的呀，怕著呢。
——這到又令我想起了我母親的笑，真還佩服她……為什么？因?yàn)椋菚r(shí)候我的嘴就好乖甜，我母親很容易就會(huì)被我哄笑的了。她笑的時(shí)候，臉先微紅，酒渦微綻，眼輕瞇——那微笑，好象全世界都在跟她一起微笑起來(lái)了。但你別以為她笑了就不打，她是笑著來(lái)打你的呢？不疼？疼呀！
我的第一次拿獎(jiǎng)，也是在小學(xué)里，四年級(jí)時(shí)候吧，上半學(xué)期結(jié)束時(shí)，在散學(xué)禮上，還是由當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)讀我的名字上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的呢。那是數(shù)學(xué)比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。呵呵，我就利用這一次的“功勞”，欺騙我母親一次的，當(dāng)然，那已經(jīng)不是第一次的欺騙了，但那次的記憶比較深。
別以為能夠拿獎(jiǎng)了，我就不用被老師罰，誰(shuí)叫我硬是不交作業(yè)呢。在4年級(jí)下學(xué)期末，我希望得到一塊手表，然后，母親就開了個(gè)條件，就是我要語(yǔ)數(shù)兩科都達(dá)到80分以上，我一口答應(yīng)了。結(jié)果，我拿著語(yǔ)文科那張85分的試卷對(duì)母親說(shuō)，數(shù)學(xué)成績(jī)還未出來(lái)，我語(yǔ)文都達(dá)標(biāo)了，數(shù)學(xué)當(dāng)然也達(dá)標(biāo)啦。結(jié)果，我得當(dāng)了一塊五塊錢的電子表。但我那時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)，我母親一直都沒(méi)有看到，因?yàn)椋恢币詠?lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)都比語(yǔ)文成績(jī)好的，但那次，我數(shù)學(xué)才65分。
第二篇上榜的作文，是在初中3年級(jí)，那是一篇題目叫《夕陽(yáng)下的校園》，是參加學(xué)校作文比賽時(shí)寫的。如果說(shuō)小學(xué)時(shí)代的記憶比較朦朧的話，那我初中生涯就比較清晰點(diǎn)了。記得剛上初一的'時(shí)候，我是班上的矯矯生呢，雖然當(dāng)不成班長(zhǎng)，但也拿了個(gè)數(shù)學(xué)科代表來(lái)做。然而，從初一下學(xué)期開始，直到初二結(jié)束，我可以說(shuō)完全沒(méi)認(rèn)真上過(guò)一節(jié)課。心散意懶，可以說(shuō)是歸納了當(dāng)時(shí)老師給我的評(píng)語(yǔ)了。
“何**同學(xué)，你為什么能夠一只蒼蠅玩了一節(jié)課呢？”“報(bào)告老師，那不是蒼蠅，你來(lái)看清楚點(diǎn)，那是一只草蜢。”在同學(xué)們的哄笑聲中，下課了。
不過(guò)，我也驕傲。初三可以說(shuō)是影像深刻的，我從一個(gè)班上頭五黑份子一躍又成為了個(gè)被老師刮目相看的學(xué)生。除了英語(yǔ)與化學(xué)之外，我的每一節(jié)課都上得很認(rèn)真——缺了初二的基礎(chǔ)，那兩科我根本都不懂。全班只有五名同學(xué)被選入青年團(tuán)，我就是其中之一。我還被選參加了校里的合唱團(tuán)，還為學(xué)校爭(zhēng)了個(gè)一等獎(jiǎng)。我還被當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)MM寫入她的那篇《我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人》里。
葬禮，在我升高中之前的一個(gè)星期舉行。
那一年，是93年的龍歷3月初一。那半夜，姐從醫(yī)院回來(lái)說(shuō)，她去了。又說(shuō)，她是在睡夢(mèng)中去的，沒(méi)有掙扎，去得很安祥。
斷斷續(xù)續(xù)的，她在醫(yī)院里已經(jīng)度過(guò)了一年多了吧。終于，她還是去了，那對(duì)她來(lái)說(shuō)，會(huì)不是也是一種解脫呢？
沒(méi)有，我沒(méi)有哭。我只是靜靜的聽(tīng)姐說(shuō)她去了。
人都來(lái)呢嗎？不多，剛好塞滿那間小屋，不多，剛好塞滿一輛大巴。
我似一個(gè)木偶，人叫我怎做，我就怎坐了。有一個(gè)叔父幫著我批麻帶孝，摻扶著捧著遺像的我，走上汽車，走進(jìn)賓儀館，把我放在送髕的第一排。聽(tīng)著哀樂(lè)，在重復(fù)播放著。一篇悼詞，在哀樂(lè)中，送到了每一個(gè)人耳里，我甚至不知道那悼詞里說(shuō)的是什么。我只知道，她也有歷史，她也走過(guò)……
當(dāng)?shù)吭~結(jié)束的時(shí)候，有一片哭聲響起了，最響亮的那把聲音，應(yīng)該是我最小阿姨。她有兩個(gè)妹妹，兩個(gè)弟弟，都來(lái)了。除外婆之外，都來(lái)了。他們都不敢通知我外婆。
在哭聲中，我凝視著那遺像，那是她工作證上的一張照片，照片上的她，才25歲左右，雖然她去的時(shí)候已經(jīng)43歲了。兩條大辮子很自然地垂在肩上，那笑容很甜，很甜……突然間，我微笑了一下，然后跪了下來(lái)，帶著她那微笑，我暈了過(guò)去……
夢(mèng)見(jiàn)她，是我最享受的夢(mèng)。——母親，現(xiàn)在你還好嗎？
爺爺是在95年去世的，伴在他身旁的那次，是我感覺(jué)最接近死亡的一次。口，不能言了，動(dòng)也動(dòng)不得了，眼泛著死灰色的顏色。除了還有一點(diǎn)意識(shí)之外，更死了毫無(wú)分別。
爺爺是單身的，聽(tīng)說(shuō)我父親也是在10多歲的時(shí)候失去母親的。爺爺就一直獨(dú)居在一間半樹皮半磚瓦的小屋里。是酒精，讓他的血管硬化的。病倒之后，一直都是我父親照顧他的。
他就這樣躺在床上。似乎還能認(rèn)出來(lái)，看見(jiàn)我來(lái)了，艱難的舉起僅能動(dòng)的左手，費(fèi)勁的搖動(dòng)著掛在床邊的鍋蓋。我走過(guò)去，抓住他的手，那手，就象根即將被放進(jìn)火爐的干柴。我問(wèn)他，需要我干什么？他只能死勁的搖動(dòng)那鍋蓋。猜想他是餓了，調(diào)了一碗快食粥再次坐在他床邊，他就靜止了。那一雙眼，似乎閃動(dòng)著淚光，看著我。
抱起他那身子時(shí)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，很冷，他的身體。
咕咚一聲，我聽(tīng)見(jiàn)了一口粥落進(jìn)了他肚子里的聲音。
兩天之后，他死了。我偷偷的灑一杯酒，在他靈柩前，對(duì)他說(shuō)，一路好走吧，生前只對(duì)我二叔和我堂弟好，我在你眼中是個(gè)不孝的長(zhǎng)孫子吧；一直以來(lái)我是我那死去的母親照顧你的嗎？我堂弟有象我那樣侍后過(guò)你嗎？
誒……還是不寫這個(gè)了。
還是寫回我那第一次吧。記得我的第一封情書，是在初三寫的。一個(gè)跟我最要好的同學(xué)，叫我?guī)退麑懸环馇闀Ｄ菍?duì)象是誰(shuí)呀？可笑，就是我心儀的那位女同學(xué)，老實(shí)說(shuō)，我在初三的轉(zhuǎn)變，也都是因她的。
他成績(jī)比我好，樣子比我?guī)洠彝キh(huán)境比我好。而她呢，更不用說(shuō)，是班上的嬌嬌者呀。結(jié)果，我收藏了我的心，然后用我最真摯的感情，寫了我第一封情書——幫別人寫的。是有點(diǎn)可悲吧。三大頁(yè)的情書呀，卻只為別人做嫁衣裳。
是成功了，我那兄弟，因?yàn)橛形业那闀晒α恕５彩×耍驗(yàn)椋麤](méi)把那情書重抄一次。不久，就被識(shí)破了，那畢竟是我的字跡。我被那女同學(xué)質(zhì)問(wèn)：哪里抄來(lái)的？我沒(méi)抄！一聲懦夫中，我成了一個(gè)笑話。
后來(lái)，她還是原諒了我。
后來(lái)，我母親去了。她靜靜地陪了我一個(gè)晚上。
后來(lái)，我沒(méi)上高中，而她到外地讀書去了。
后來(lái)，后來(lái)就沒(méi)有后來(lái)了。
記憶作文 篇4
在我內(nèi)心深處有一份無(wú)法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。
我從小和她就在一所幼兒園里長(zhǎng)大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì);生活中，我們相互幫助。一個(gè)會(huì)心的微笑，就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神，就能解開彼此的誤會(huì)。這心意相通的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心尖。
一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的'中山路步行街、充滿希望與夢(mèng)想的新華書店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說(shuō)地、暢談理想的地方。盡管我們強(qiáng)裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒(méi)有說(shuō)太多的話，只是靜靜地看著對(duì)方，許久才說(shuō)出一句“再見(jiàn)，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠(yuǎn)了，卻依舊看到她揮動(dòng)的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內(nèi)心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽(yáng)里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來(lái)的第一縷陽(yáng)光，送走的最后一抹夕陽(yáng)……
當(dāng)我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒(méi)有什么;當(dāng)我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)刻充滿著我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開花落，是必經(jīng)歷的一部分。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河。
朋友，你是我內(nèi)心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們?cè)谝黄稹?/p>
記憶作文 篇5
如果給你一臺(tái)時(shí)光機(jī)，讓你有一個(gè)機(jī)會(huì)回到某一段時(shí)間，你會(huì)選擇回到什么時(shí)候？
我會(huì)選擇回到初中的時(shí)候，初一，初二的時(shí)候。那段時(shí)間也許不是我所經(jīng)歷的最開心的時(shí)間，但是那段記憶卻是令我最難忘的。
那個(gè)年紀(jì)是最傻的年紀(jì)，也是最無(wú)畏的年紀(jì)。選擇那個(gè)學(xué)校一開始并不是我所愿意的'，是因?yàn)槌煽?jī)差被迫去的，但是兩年以后直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)選擇這個(gè)學(xué)校是我做過(guò)的最好的決定。
在那里我度過(guò)了快樂(lè)的兩年，我們學(xué)校因?yàn)閷W(xué)習(xí)差被別人輕視，但我感覺(jué)這并沒(méi)有什么。老師并沒(méi)有因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視我們，他們都是全心全意的教導(dǎo)我們。
每天下午放學(xué)以后她們會(huì)留下來(lái)義務(wù)給我們補(bǔ)課，整棟教學(xué)樓就剩我們幾個(gè)還在補(bǔ)課的人。等我們走了以后她們依然留在那里給我們改作業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
雖然我們學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我們教室小，但是老師們都在盡她們所能給我們最好的。
記得高二合班的時(shí)候，我們還坐在被搬空的教室里爆頭大哭。約定著以后常聯(lián)系。我因?yàn)橐恍┰虺跞臅r(shí)候不得不轉(zhuǎn)走，沒(méi)有跟你們一起畢業(yè)，畢業(yè)照上沒(méi)有我的照片一直是我的遺憾。
睡夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)到我回到了那個(gè)熟悉班級(jí)跟你們一起上課，但醒來(lái)發(fā)現(xiàn)一切只是夢(mèng)一場(chǎng)。過(guò)去的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)了，遺憾終將成為遺憾。
多想再有一次機(jī)會(huì)跟你們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍！
愿一切安好！民族中學(xué)三班的同學(xué)們！
記憶作文 篇6
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)——如歆
當(dāng)小城的第一縷春風(fēng)拂過(guò)，我卻踏上了前往另一個(gè)大城市的火車，不知為什么，離開這個(gè)寂靜的地方時(shí)，一絲絲疼痛漫上我的心堤。
父親把我轉(zhuǎn)到了這個(gè)：新的教學(xué)樓，新的操場(chǎng)，新的'，新的。
我跟著新班主任走進(jìn)教室時(shí)，心思打成了一個(gè)死結(jié)。我是一個(gè)性格孤僻的女生，從未向任何人敞扉，轉(zhuǎn)到哪里，對(duì)我來(lái)說(shuō)早已無(wú)所謂。
班主任的聲音很甜美，像露珠在荷葉上滾動(dòng)這般清脆：“這是我們的新同學(xué)，蘇如歆，大家歡迎！”
。很熱烈。
我抬起一直垂著的眼眸，生硬地展開笑容，馬上被一雙眼睛吸引：褐色的眸子反射著清澈的光澤，含滿笑意，充滿天真，世上真的有如此純真的眼睛？我打量著的外貌：柔順的長(zhǎng)發(fā)，帶著笑容的雙唇像綻放的蓓蕾，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛掩映著大眼睛，可愛(ài)漂亮，透著無(wú)邪的氣息。
班主任看著我和那個(gè)女孩，若有所思地說(shuō)道：
“蘇如歆，你就坐到聞奕可旁邊吧！”
那個(gè)女孩站起身，漾著笑意的臉上，寫滿期待。
我走向她，也向她淺淺一笑。
記憶作文 篇7
時(shí)間悄悄，走得無(wú)影無(wú)蹤，許多往事在我的記憶里模糊了，甚至無(wú)影了，唯有一件往事，像鑲嵌在我心靈上的一顆鉆石，閃閃發(fā)光，令人難以忘懷，使我深感到親人也有母親般的溫暖。
“芬芬，佩艷發(fā)燒了，你帶她去醫(yī)院看一下，我太忙了。”我耳邊模糊地傳來(lái)幾聲說(shuō)話聲。
我就像熱鍋上的螞蟻，躺在“熱鍋”上輾轉(zhuǎn)難眠，過(guò)了很久，終于睡著了。睡了一會(huì)兒，醒來(lái)時(shí)，我迷迷糊糊地看見(jiàn)舅媽站在床邊。見(jiàn)我醒了，她對(duì)我說(shuō)：“先把衣服穿起來(lái)，我?guī)闳メt(yī)院看一下。”我的`眼又沉沉地閉上，但又被驚醒。看舅媽在旁邊等我，我無(wú)可奈何地亂抓到了一件衣服，然后艱難地挪移著身體慢慢坐起來(lái)。舅媽見(jiàn)我真的很難受，就幫我把衣服穿上了。然后叫我把褲子穿上，舅媽幫我去拿鞋子，等我穿好了，她見(jiàn)到鞋帶是散的，又幫我系上鞋帶。
到了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是高溫，體溫計(jì)飆升到39℃，醫(yī)生說(shuō)：“要掛一下。”舅媽知道我沒(méi)吃晚飯，帶我到安靜的地方掛瓶，對(duì)我說(shuō)：“你晚飯沒(méi)吃過(guò)，我去幫你買來(lái)吃。”
我半睡半醒地坐在椅子上，打著點(diǎn)滴，我全身發(fā)起抖來(lái)，因?yàn)閽熘臇|西太涼了，打著針的右手有略微的痛。舅媽端著一碗餛飩走到我身旁說(shuō)：“我買了你最愛(ài)吃的餛鈍，你吃吧。”我一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，就皺著眉頭說(shuō)：“等等，我現(xiàn)在不想吃。”舅媽打開袋子，說(shuō)：“那不行的，你晚飯都沒(méi)吃過(guò)，要吃一點(diǎn)的，我喂你，來(lái)。”于是，她就喂我吃了。
過(guò)了一會(huì)兒，我肚子難受起來(lái)，很想吐。我對(duì)舅媽說(shuō)：“我想吐。”舅媽剛剛起身，我已經(jīng)吐了。舅媽邊拍我背，邊用紙擦我的嘴。挪移了位置之后，舅媽說(shuō)：“你肚子又空了，還要吃嗎？”我說(shuō)：“掛完再吃。”掛完了，舅媽又帶我去吃餛飩！
吃著餛飩，看著對(duì)面的舅媽，她坐在陽(yáng)光里，看著我。我看著她，如沐春陽(yáng)。這39℃的高燒，因?yàn)橛兴呐惆椋辛岁?yáng)光般的溫暖。這份溫暖，我時(shí)刻珍藏于心！
記憶作文 篇8
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回她那浩渺的胸懷。
時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。
然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕，在訴說(shuō)著記憶的不朽。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊。嘆息不再。然而，時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在，卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶，誰(shuí)能忘記文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落？誰(shuí)又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀？“天地有正氣，雜然賦流形。”他正是借天地正氣哺育自己，“睨柱吞贏，回懿走旗”，用一顆丹心書寫青史，翻開那驚天地泣鬼神的一頁(yè)。每一個(gè)人都會(huì)從記憶深處被這個(gè)踏過(guò)七百六十年的生命所震撼，時(shí)間或許會(huì)淡褪了文字，磨損了書卷，卻無(wú)法抹去那一片回憶。
翻開《史記》，看秦王一統(tǒng)天下，項(xiàng)王自刎烏江，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，屈子懷石投江……一張張鮮活的'面孔從眼前浮現(xiàn)，那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生。時(shí)間只能銷毀一本又一本《史記》的版本，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣魄，機(jī)敏的談吐，磊落的人格。司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道，自己最大的夢(mèng)想就是這本書能傳之后世，綻放其應(yīng)有的光輝。而今，他的夢(mèng)想已然實(shí)現(xiàn)。時(shí)間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶，卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸現(xiàn)。
時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵埃，但卻不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選，一位柔弱女子，拂去那一層塵埃，只為還原歷史真相，讓記憶蘇醒。奔走二十年，耗盡全部家當(dāng)，她一如既往地搜集材料，尋訪證人。因?yàn)樗嘈牛瑫r(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，良知會(huì)讓記憶永存。她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告，構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶，而在海的對(duì)面，眉毛已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力，為我們開啟那段記憶。在滾滾時(shí)間之河中，王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶，時(shí)間永不能將其風(fēng)化。
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”沒(méi)有人能阻止時(shí)間的腳步，然而，時(shí)間不會(huì)風(fēng)化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摸那巨巖上的斑斑傷痕，便是在回味那沒(méi)有被時(shí)間風(fēng)化的記憶。故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)的夢(mèng)
一日，偶讀到作家莫懷威的一句話，“云海落日飄忽柔曼，美國(guó)的落日眨眼就落下，而只有故鄉(xiāng)的落日才最能打動(dòng)人的心。”是呀！只有故鄉(xiāng)的落日才是最能打動(dòng)人的心啊！為了求學(xué)，我踏上了離家的路，但是故鄉(xiāng)的記憶卻并未隨時(shí)間而消褪，反而越來(lái)越清晰了。
記憶作文 篇9
記憶猶如一縷陽(yáng)光，總能讓人感受它的溫暖。記憶猶如一滴雨露，總能讓人感受它的甘甜。記憶猶如一片花瓣，總能讓人感受它的芳香。
走進(jìn)記憶的深處，讓人回味他的溫暖與甜蜜。記憶里面總有一個(gè)高大的身影，拉著我的小手走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，用他那早已彎曲的身軀，為我遮擋數(shù)以萬(wàn)次的狂風(fēng)暴雨。記憶深處，他總用那雙早已粗糙的大手拉著我那稚嫩的小手走在鄉(xiāng)間的小路上。感受陽(yáng)光的溫暖，感受空氣的清新，感受鄉(xiāng)間小路旁花朵的芳香，久久撲鼻。
記憶的深處，那個(gè)人陪伴著我度過(guò)了兒時(shí)的時(shí)光，那個(gè)高大的身影總在我的腦海中不時(shí)的浮現(xiàn)，浮現(xiàn)著我和那個(gè)身影嬉笑玩鬧的畫面，記憶中的那個(gè)身影，隨從的士兵，在我身邊保護(hù)著我。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，他總出現(xiàn)在最前面。
走進(jìn)初中的我，還是忘不掉那份高大的身影——我的父親，每當(dāng)離開家時(shí)，那個(gè)人總是不讓我回頭，有幾次我悄悄地別過(guò)頭。只看見(jiàn)那堂堂的五尺男兒，流淚比留血還難的那個(gè)人。眼睛留下了滾燙的淚水。不時(shí)的`在那傷心的哭泣。
記憶走進(jìn)他和我的心靈。愿那份高大的身影，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的伴著我成長(zhǎng)。
風(fēng)瑟瑟的劃過(guò)我的臉旁，他會(huì)永遠(yuǎn)的像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心靈。會(huì)像雨露一樣滋潤(rùn)我的心田。會(huì)像花瓣一樣不時(shí)的芳香。讓我用心靈感受他對(duì)我那份世間上最真摯的愛(ài)
世界并不缺少美麗，關(guān)鍵在于要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要能以樂(lè)觀的心態(tài)看世界，世界就是美麗的！她們知道這件事后，就一起去找那個(gè)男生，把那個(gè)男生臭罵了一頓，最后琴還押著他，讓他向我道歉。這聲音小得像蒼蠅的嗡嗡叫，顯然不想讓他父親知道。許多條諺語(yǔ)呈現(xiàn)在我眼前!
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