【實用】班級趣事作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的班級趣事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級趣事作文 篇1
還是科學課，趁老師不在，班長把頭鉆進夾克里，兩手朝前伸直，裝“無頭鬼”嚇人，誰知老師又回來了，班長不知道（看不見）。老師已經走過來了，他嘴里還發出“嗚嗚我是鬼！”的聲音。
老師先是一愣，馬上反映了過來，往他背上輕拍了一巴掌，班長嚇了一跳，本想把腦袋伸出來，一著急，拉鏈拉不開了，老師只好哭笑不得地幫他，等衣服拉開一看是老師，差點沒嚇暈，我們大家已經暴笑如雷……
班級趣事作文 篇2
上課鈴已經響了兩分鐘，歷史老師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史老師參加比賽暫時回不來，這節課自習！”剎那間，同學們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習的消息，就有同學蠢蠢欲動起來。坐在最后一排的小Ａ旁若無人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的>幸福。真是“知足者常樂”啊！
一節課的自習，同學們當然不會白費，我身后的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源于對“武學經典”同步導學的一則“心法”。“你這一題設了這么多未知數，怎樣求啊？”“當然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場舌戰開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學又怎會耐得住寂寞？于是，從教室前面傳來悠揚的歌聲
突然，教室靜了下來，原來是一位老師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可老師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃
“歷史老師回來了！”一位坐在門邊的同學發出警告，于是，全班同學以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地說：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。
唉，老師不在的時候
這就是我們04級8班的.“特點”.
班級趣事作文 篇3
今天是我們班的第一次集體小書蟲活動，一大早媽媽就帶我來到了自然博物館，同學們也都到了。今天真是很高興啊，可以和班里的同學一起參加活動。
我們大家一起參觀了自然館和科技館，自然館里有高高大大的恐龍模型、有美麗的蝴蝶標本，講解員阿姨還給我們講了地球的構造。科技館里我們還看了機器人表演魔方，機器人很厲害，不到1分鐘就把魔方每個面對擺好了。
參觀結束后我還和同學交換了圖書。今天真是過得很開心，希望以后還有這樣的活動！
【【實用】班級趣事作文三篇】相關文章：
【實用】班級趣事作文4篇01-25
【必備】班級趣事作文六篇02-08
關于班級趣事作文5篇02-05
【精品】班級趣事作文九篇02-03
【精華】班級趣事作文五篇02-02
精選班級趣事作文六篇02-01
關于班級趣事作文10篇01-29
【精品】班級趣事作文6篇01-28
【熱門】班級趣事作文四篇01-25