【精品】同學(xué)作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
第一次聽到姚鵬飛這個名字，是我升入六年級的時候，那時我剛進班，突然就聽到了姚鵬飛這個名字，原來是老師在點名，我趕緊找了一個位子坐了下來。
更巧的是，他竟然是我的同桌，剛開始我是一萬個不愿意，因為他長得高高壯壯，怕他欺負我，但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)，他并不是那樣的人，有時我遇到困難的時候他還會積極的幫助我。我們慢慢的'成為了好朋友。
記得有一次，我們班一起出游，這是我第一次出去玩，所以爸爸他們也給我備了不少東西，面包，礦泉水等等，到了那一天，我卻出現(xiàn)了一點事情，我被石頭絆倒了，腳崴住了，頓時疼的我哇哇直叫，姚鵬飛看到我這個樣子，趕緊跑了過來，他二話不說，背起來就往我們的基地跑，我對他說沒多大關(guān)系，但他卻什么也不說，只顧著跑。
到了基地，他已經(jīng)累的氣喘吁吁，經(jīng)過基地老師的檢查，我的腳沒有大礙，休息一會就好了，我看著姚鵬飛的樣子，心里十分感激。
謝謝你，姚鵬飛同學(xué)。
同學(xué)作文 篇2
不知何時，我們坐在一起談天說地，不知何時，能一起勞動，不知何時，我們還能一起在操場上漫步。
花開匆匆又卸去，三年的時光即將過去，要分開的我們，此時有許多的不舍之情，舍不得與你相伴的同桌，舍不得與你課間相嬉戲的朋友。舍不得那份悠悠同學(xué)情。像玉壺冰心，似銀色月光。沒有雜念，只有共同走過的黃金歲月。
往事不可追，回憶就像暖風(fēng)吹散三年的時光，改變我們許多，都長高了，稚嫩的臉生增添了幾分成熟，不再是小孩子了。懂得了互相關(guān)心，互相照顧，當(dāng)我們再看三年來的照片時，軍訓(xùn)時都曬黑了，但依然堅持。每個人都有變化，但不變的是那顆永恒的心。
我習(xí)慣了在你們?yōu)槲腋冻龊螅偸菚痪渲x謝，其實貌似沒心沒肺，但我很是感激。我習(xí)慣了大事小事都去煩你們而且理直氣壯，發(fā)一條短信，“速回電話，本人有急事”常有幾個人立即回電話，只不過想聽聽你們的聲音，問一下作業(yè),其實不是身邊沒有人可以煩了，而是對你們習(xí)慣了，因為你們是我最好的朋友。我一邊抱怨著一分鐘兩毛錢，一邊給你們打電話，其實在乎的不是錢，而是你們對我有沒有想念，因為你是我最好的朋友。常常嘮叨我穿的'少，每頓飯多吃點就能長胖，仿佛你們老了，這時的你們不像是朋友了，倒像家人。其實我的感動和你們一樣細微，你們一眼就能看清楚我順不順心，為哪些事正煩著哪。每一次我空間有一點動態(tài)都會留言。游戲時常常兩個人一起作弊，贏了之后，好開心。
不知上輩子多少次回眸換來今日三載同窗，換來我們一起度過的每一分每一秒，分離在即，再過三個月我們就要分離，我不敢想象分離時的情景，不知是否會流淚，不敢想象沒有你們的日子。不知我們何時再相聚，不知我們何時再同窗，回想起我們在一起時的時光，永遠都是那樣的快樂。
天下沒有不散的筵席，總有畢業(yè)的那一天，我希望我們彼此再相聚的時候都能驕傲地說我成功了。雖說時間能掩埋一切，但永遠都埋不掉深深的同學(xué)情。何時再同學(xué)？又能坐在一起時再談天說地吧！
同學(xué)作文 篇3
我有個同學(xué)叫張明，性別男，人長得很瘦小，我猜想可能是因為他小時候家境不是很好的緣故吧。他來自農(nóng)村，聽他講，他小時候常干農(nóng)活，因此人被曬得跟炭一樣黑，因此我們都叫他小黑。
小黑這樣的農(nóng)村孩子在我們班上跟我們這些城市的孩子形成了鮮明的對比。他的存在似乎顯得和我們格格不入。剛開始同學(xué)們都嘲笑他又黑又小，總是欺負他，而他也總是默默忍受，也不吭聲，也不向老師打小報告，這似乎反倒助長了我們的氣焰吧。而我也是欺負他的小壞蛋中的其中一個。
然而有一次輪到我和他兩個人放學(xué)后做值日生，我當(dāng)然是趾高氣揚的指使道：“小黑，趕緊一個人把教室打掃了!”他默默地說了聲好，就開始干起活來，我卻在一邊玩耍起來，看著他忙來忙去，我感覺有意思極了，等我在外面玩得累了，回到教室想坐下休息時，把桌子上的凳子翻下來的時候，不小心把凳子砸在了我的腳上，我當(dāng)時就“啊”的'一聲叫了出來
當(dāng)時放學(xué)了周圍了沒人了，小黑三兩步就飛身跑過來，問我怎么樣了，我感覺好像是腳趾被砸出血了，說很疼，他連忙背起我來去了醫(yī)務(wù)室，我在他背上的時候就想他人真好，我經(jīng)常欺負他，他還能這樣對我。那之后，我和他成為了好朋友。
之后我們經(jīng)常一起玩，某個星期天我和他去市里的書店買書，走在路上，突然看見前面圍了一堆人，我們便也走上前去看看發(fā)生了什么事。擠進人堆里我們才看到一位頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上，而周圍卻沒人敢去扶她，我才想起來最近很火的“碰瓷”事件，剛想對小黑說，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走上前去扶起了老奶奶。
小黑就是這樣一個單純的人，一個樂于助人的好同學(xué)，我從他身上學(xué)到了很多，人有時候就是單純的才有人情味。
同學(xué)作文 篇4
“劉堅強”這個外號可以被分成三個部分——“劉”就是“留”；“堅”就是皮厚；“強”就不用說了——厲害的意思。
“劉堅強”總是被老師留下，這是他的姓——“劉”留給他的詛咒。第一條詛咒是咒他去足球隊踢足球。可能有人會問：“去足球隊不是很好嗎？”不，這可不見得。由于他在球隊里訓(xùn)練要占用一些時間，他會不定期缺課。少聽一節(jié)課或者少做一些題，不但會讓他有很多題要補，而且還讓他搞不懂要怎么做這些題。不會怎么辦？他就要留很久。除了這個還有很多詛咒：作業(yè)本會暫時消失，改完作業(yè)后老師突然不批了……
既然要補的作業(yè)這么多，他怎么還沒崩潰？這就要說到“堅”了。
“劉堅強”的皮很厚，這是有兩個方面的——心理和物理。第一個方面心理，你大概也能猜到了——臉皮厚。他總是逃作業(yè)：悄悄地背起書包溜走或借著訓(xùn)練回家。就算是練得太晚了，回家也總能補的.吧？可第二天他交不上作業(yè)。于是老師們發(fā)現(xiàn)了，又叫他補，可他還剩一個作業(yè)時又溜走了。老師們跟家長說了，他免不了挨了一頓痛打，這時第二層含義——皮厚打不動又可以發(fā)揮作用了。這下你知道他為什么沒有崩潰了吧。
“劉堅強”的“強”是很特殊的，可以說是被動技能——被追時跑得賊快；想補作業(yè)時，補起作業(yè)賊快；一回家認真起來就會提高作業(yè)正確率等等。他表面上呆呆的，只要你觸發(fā)了“被動條件”，他就立馬神速、正確率超高了，可以說是“披著學(xué)渣皮的半個學(xué)霸”。他的寬容和樂天也是值得佩服的：你就算故意去惹他，他也不會發(fā)怒；他不論考了幾分，都沒有垂頭喪氣過。這可不是因為他“堅”，而是因為他知道心態(tài)差不好，心態(tài)平和才能發(fā)揮最佳狀態(tài)。
同學(xué)作文 篇5
星期五下午放學(xué)，我上完興趣班，媽媽就帶我急匆匆的趕去和同學(xué)的聚會。我可興奮了，因為媽媽說有好多好玩的等著我們呢。我們趕到的時候已經(jīng)有好多同學(xué)在了。
這次聚會是鄭子軒爸爸組織的，他說我們來晚了，前面幾個活動都沒參加上，剩下的`項目要多玩玩了。他給了我五元錢，叫我到店里去買東西。我挑了兩顆吸鐵石、四個胸章，還有一張卡片。
接著我就和同學(xué)一起去玩翻跟頭，我們還玩了抽簽，抽到幾號簽就到幾號帳蓬里去。最有意思的是，我和同學(xué)們還一起包餃子，包完了還一起吃餃子，可好吃，爸爸媽媽們都說我們今天晚上的餃子吃的最多了。能和同學(xué)一起玩真開心啊。
同學(xué)作文 篇6
不知不覺，春天已經(jīng)來到了，古人說：“春雨貴如油”，也就是說春天的雨水非常充足，適合農(nóng)人物的生長。今年，我終于領(lǐng)教到了，近兩個星期以來，我們 撫州已經(jīng)下了兩個星期的雨，給出行的.人帶來了不方便，更別說我們這些小學(xué)生了，力氣小卻還要背著沉重的書包，撐著雨傘，實在受不了。
上個星期三，我一起床耳邊就聽見了雨打在窗戶上的聲音，心里開始有些煩燥，哎，今天上學(xué)又要帶傘了，多沒意思呀。我吃完早飯，撐著傘，背著書包去上 學(xué)。放學(xué)后，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我也拿著我的小紅傘準備回家。一看，姚欣怡還在擺弄著她的小傘，我急忙問：“你在干什么？”她著急地說：“我傘壞 了，撐不開。”我說：“我和你正好順路，送你回家吧。”于是我們共撐一把傘回家，由于傘太小，我們兩人都有一只胳膊淋到了雨。當(dāng)走到半路上，碰到來接我回 家的爺爺，他看見了，問到：“你們在干什么？”我說：“她的傘壞了，我送她回家，爺爺心疼我，說：“我送她回家，你先去吃飯。”最后，爺爺送姚欣怡回家。
雖然我的一只胳膊濕了，但我的心里暖烘烘的，難怪老師讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神。
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