老師離開的時候作文(3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的老師離開的時候作文，希望對大家有所幫助。
老師離開的時候作文1
“我出去有點事，你們自己在班里寫作業。”老師丟下這句話，便拔腿往門外走去。教室里頓時亂成了一鍋粥。
“來！我們玩！”幾個男生迅速抓起抽屜里的三國殺，玩了起來。楊宏偉大聲招呼熊培宇：“繼續玩Q寵大樂斗！”還有的在交頭接耳，有的人莫名其妙地大笑起來，而許源昊則抽出作業本狂寫起來。
我打開作業本，正要動筆，可是班里太亂了，根本寫不了。我皺皺眉頭，干脆合上本子，看著楊宏偉玩“Q寵大樂斗”。“我贏了！”楊宏偉手舞足蹈地說，“羊魔王贏嘍！我們再來一局！”他正要繼續玩，忽然班里安靜了下來，大家面面相覷。楊宏偉臉上燦爛的笑容也“啪”地掉了下來，他警惕地環顧四周，問我：“老師來啦？老師來啦？”熊培宇慌忙地抽出語文書，假裝在看書，連自己翻在哪一頁都不知道。正在這時，楊宏偉大叫一聲：“咳，老師沒來！”班里的同學都松了一口氣，又吵鬧起來。還有兩個同學距離很遠，正打著“長途電話”，可由于班里太吵，通話質量太差，倆人只好打消了念頭……
“咚、咚、咚！”王老師的腳步聲由遠及近，為我們拉響了警報。同學們個個都一本正經地打開課本，假作認真地看書。唯有徐澄達還在高談闊論，連王老師走了進來也渾然不覺，被老師逮個正著。他嚇得吐吐舌頭，不敢說話了。
老師在與不在時可真是天壤之別啊！
老師離開的時候作文2
今天早晨，上完第一節課后，就沒有見到馮老師！
馮老師走了之后，我們就不像往常一樣一直上開心、有趣的`語文課文了，而是一上午動腦筋的數學課，我們都不知道馮老師到底干什么了。我想：應該是去組織跳舞的人了，但是看了看跳舞的人，并沒有走，于是，我就打消了這個念頭。就在我剛剛打消了這個念頭的時候，突然聽到有人說：“馮老師去主持婚禮了！”我下了一大跳，馮老師去主持婚禮了，會不會一天都不會來了，我想都不敢想，非常的難過，因為今天一整天都沒有馮老師開的玩笑，沒有馮老師的聲音，也沒有馮老師的影子，我們要上一整天的數學課了！越想越頭疼！
下午第二節下課，我們正在想馮老師的時候，馮老師終于推門而入了，我們高興極了，一邊想著不用再上數學課了，一邊想著馮老師回來了，我們問東問西，都很關心老師，沒有馮老師實在是一天都過不下去，一刻都呆不下去，可是馮老師回來了有沒有有趣、開心的語文課，因為有人問馮老師：“下一節課上什么課？”老師說：“照著課程表上的寫，我們是失望極了，已經上了那么多的數學課了，又要上一節，雖然很難過，但是馮老師回來了！
沒有馮老師，我們一天都過不下去！
老師離開的時候作文3
今天早晨馬上就要去食堂吃飯的時候，我看到馮老師背著他的挎包頭也不回的就走出了校門，我的心情立刻就跌到了谷底，馮老師不在就要張老師帶班了，一天都要上數學課，好無聊啊，“馮老師你不要走。”
這個時候有人說馮老師要去參加一個婚禮，今天上午都不在估計要下午回來，只要馮老師能回來就好，我心中暗暗自喜，第二節課下課，我們佩戴好紅領巾跑著去了操場，我站在隊伍里期望能看到馮老師的身影，可是我沒有看到馮老師的身影，馮老師在哪里啊，我的心中不禁這樣想，到了中午吃飯的時候，我還是沒有看到馮老師的身影，我的心情又跌入了谷底，為什么馮老師要去參加婚禮呢？我們每天都上數學課也是非常累的，到了宿舍馮老師還是沒有回來，我有沒有看到了馮老師，為什么啊？
到了下午的第二節課的時候我聽到有人好像看到了馮老師的身影，下課了我在廁所回來的途中聽他們說馮老師真的回來了，我立即跑回到了教室里，看到馮老師那熟悉的背影，我的心情立刻就變好了。
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