【精選】同學(xué)作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的同學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)作文 篇1
她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一張開心的嘴巴，她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的時(shí)候，我不小心把畫畫本忘在家里了，我著急地在東張西望，是徐雨晨給了我一個(gè)新的畫畫本。
我說：“謝謝！”她說：“不客氣。”我的心剛開始時(shí)還忐忑不安，現(xiàn)在好多了。我在畫畫時(shí)聽見徐雨晨的筆不見了，我心想：徐雨晨幫過我，我也要幫她。
下課了，我的心又開始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨來安慰我說：“考不好，可以以后再努力，爭取下次取得好成績。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。
第二天我來到學(xué)校，看見美術(shù)老師已經(jīng)把畫都發(fā)了，我一看我考了一百分，我開心的像被老師夸了一樣，我又看見徐雨晨也考了一百分。
我有一個(gè)好同學(xué)，你羨慕嗎？
同學(xué)作文 篇2
搖擺，嗖嗖，嗖嗖，看！我們班這個(gè)作業(yè)狂人又沉浸在知識的海洋里了。
為什么他被稱為工作狂？我來幫你解惑吧。他在家庭作業(yè)方面是一個(gè)進(jìn)步的年輕人。為了寫作業(yè)，他竭盡全力，努力工作：無論是下課還是中午，他總是像釘子一樣坐在椅子上。學(xué)生們總是說：“多頑強(qiáng)啊！為了做這個(gè)作業(yè)，你連上課時(shí)間都不放過！”
我還記得有幾次，他背著老師偷偷寫作業(yè)。下課后，全班同學(xué)都在討論他真的為了作業(yè)下地獄了。不管是不是明天的作業(yè)，他細(xì)看一下總能猜到。每當(dāng)有人寫作文時(shí)，說：嘿！今天作業(yè)都做完了！他總是慢吞吞地說：“哦，我連周末的稿子都寫完了。”。全班同學(xué)都對他投以憎恨的目光。
每次放學(xué)，同學(xué)們都走了，他坐在座位上嘟噥著說：“這個(gè)以后別擔(dān)心走了。”有時(shí)候是4點(diǎn)40分他才匆匆收拾書包。
他又矮又矮，是班上男生中的小布丁。他雖然小，但其實(shí)無論學(xué)習(xí)還是運(yùn)動都不愿意落后。50米的速度，輕松跑出8。32秒的好成績。
他是一個(gè)進(jìn)步的年輕人。雖然大家都討厭他，但毫無疑問他是我們班仰慕的對象。
同學(xué)作文 篇3
愛就像是冬陽，溫暖人心。在一次大掃除中，我無意間翻到一張泛黃的相片，讓我憶起那多年前的友誼。
在二年級的新學(xué)期初，班上轉(zhuǎn)來一位邱同學(xué)，長相心愛的他如同電影“天外奇觀”中的小羅一般討人喜歡。剛開始他很受咱們的歡迎，但逐漸咱們發(fā)現(xiàn)，他不光特性隨意、骯臟，且每天早上紅紅的鼻血都會來“簽到”。也因而沒有人想跟他坐，但不幸的是老師因?yàn)闆]人可選而組織我坐在他的周圍(因?yàn)槲业奶匦詼匚?。
我心里氣憤卻不敢抵擋。從此，我一看到他不是堅(jiān)持間隔就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個(gè)關(guān)于希臘神話紙偶的美勞作業(yè)，聽到這個(gè)標(biāo)題，登時(shí)我的腦筋一片空白，呆若木雞，因?yàn)槲覐奈绰犨^希臘神話。
眼看時(shí)刻一分一秒的過去，我卻只畫出一個(gè)人罷了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學(xué)看不下去了，出手畫了一個(gè)希臘神話的神給我看并講一則關(guān)于“特洛伊戰(zhàn)役”的故事給我聽。看他滔滔不絕的敍述著故事內(nèi)容，而我瞠目結(jié)舌的看著那一位凡事掉以輕心而惹人厭的他，搖身一變成了令人羨慕且學(xué)識多廣的同學(xué)。因?yàn)樗臒嵝膸兔Γ还馐刮翼樌瓿闪酥鳎才嗽蹅儽鶅龅穆?lián)系。過后，咱們不光成為了無話不談的好朋友，他也逐漸遭到班上同學(xué)的喜歡。
只需咱們情愿跨出一步，處處充溢溫暖。且不能以貌取人，假如咱們情愿支付而不求回報(bào)，信任必定能夠感動身邊的人，咱們自己的心境也會因愛而常保新鮮。
同學(xué)作文 篇4
20xx年的一天，我收到了一封邀請函，讓我本周末準(zhǔn)時(shí)到達(dá)文苑小學(xué)參加同學(xué)聚會，我不禁高興地跳了起來。平時(shí)忙于生計(jì)，都沒時(shí)間去學(xué)校。
這天，我打扮得漂漂亮亮的，騎上我的電動跑車去學(xué)校。一路上，我想著童年的那些歡樂，那些憂傷，那些煩惱……哎，兩旁種的都是什么呀，趕快在我的跑車屏上查找一些資料。原來這些都是經(jīng)過太空處理，可以長得很茂盛的樹苗呢！我為現(xiàn)在的科技感到自豪，驕傲！
正前方，文苑小學(xué)。哇！不敢相信， 就是我們的學(xué)校。校門的門牌上寫著端端正正的四個(gè)大字：文苑小學(xué)。一進(jìn)門，立刻有機(jī)器人引導(dǎo)員把我?guī)У骄蹠髲d。推開門，是一條長長的走廊，最前面是我們以前的合照。再住里走，是每個(gè)人學(xué)生時(shí)代的個(gè)人簡介，這可都是我們當(dāng)時(shí)一點(diǎn)一滴的記錄呀!“哎，這不是余飛揚(yáng)嗎？發(fā)生了很大的變化呢！”她趕緊轉(zhuǎn)過身，“你是……”“我是劉思怡呀，你不記得我了嗎？你可不像小時(shí)候一樣有著男子漢的氣概了。”她朝我害羞地笑了笑，又說：“你看，咱們學(xué)校發(fā)生了很大的變化，我都快認(rèn)不出來了”“是啊，但是也有沒變的，你看那八棵大樹不是還在嗎？”“是啊！”
我們邊走邊看，不知不覺就到了餐廳。一推開門，我們倆就被驚呆了，里面黑壓壓的一片都是人。我對余飛揚(yáng)說：“我們倆是不是遲到了？這滿滿的都是……”還沒說完，我就被打斷了，跑過來一群人，我一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)看過去，努力地回憶，希望想起他們的名字，性格，可我還是忘記了很多人。
我們還舉行了許多活動，最讓我印象深刻的是一個(gè)環(huán)節(jié)——說出自己印象最深的一個(gè)游戲。有的說丟沙包，有的說跳房子，有的說斗雞，還有的說拍手游戲……我們每個(gè)人都說了，我不禁又想起那小學(xué)生涯的歡樂。
我愛我的母校，因?yàn)槲以谶@里生活了整整六年，我在這里灑下了汗水、淚水……我一生也忘不了我最親愛的母校。
同學(xué)作文 篇5
我們班的李雨音同學(xué)和我是同桌，她臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。她的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。
星期三，數(shù)學(xué)李老師把昨天100道口算比賽題發(fā)下來，一邊發(fā)一邊說：“這次最高分80分，我目不轉(zhuǎn)睛的`看了看李雨音的分?jǐn)?shù)，卷子上寫的是70多分，快成了我們班的正數(shù)第一名了呀，我可真羨慕她。
李雨音同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好還特別愛看書，很好學(xué)，碰到好書，她常常廢寢忘食，孜孜不倦看到深夜。
每次下課，她都在教室里看書，她很喜歡看《小王子》。一次，上學(xué)時(shí)媽媽叫我?guī)А缎⊥踝印纺潜緯也幌霂В瑡寢屍屛已b在書包里，到了學(xué)校之后，語文老師讓我們讀書，我剛從書包里拿出《小王子》，李玉音就要給我換書，我同意了，她讀書的樣子就像饑餓的人撲在面包上一樣，像魚兒來到了大海里。
她喜愛讀書，喜愛《西游記》里聰明勇敢的孫悟空；喜愛《鋼鐵是怎樣煉成的》里不畏艱難的保爾·柯察金；喜愛《水滸傳》里武藝高強(qiáng)的林沖……李玉音同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)很多，在學(xué)習(xí)上我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 篇6
我們班的人都有跟多的性格特點(diǎn)！
其中劉鹿是我們?nèi)喽汲隽嗣膼鄹蓛簟Ｋ幸浑p明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)還發(fā)出白色的閃光，大高個(gè)子，長得飛快。跑步也是非常好的。
那次，我們回到宿舍休息，打水，我和劉鹿一起打水，在水房，劉鹿的水濺我一身，我等著大大的眼睛，看著她，用一種眼神看著她，她卻笑一笑，趕緊走了，我飛快的追上她，可是，她又飛快的把我甩開，到宿舍，我看著她，趁她不注意的時(shí)候，假裝往她的盆里吐唾沫，其實(shí)是假裝的，根本就沒吐，我就哈哈笑還對她說：“我往你盆里吐唾沫了，哈哈，誰叫你的水濺到我身上，呵呵。”她聽到后，把眼睛瞪得圓溜溜的，好像誰招惹她似的，她還會發(fā)出：“哏。”的聲音。齊茉茉看見了也跟著我笑了起來。過了好一大會兒，劉鹿開口說話了：“不行！不行！不行不行不行不行！我不能忍受口水在我的盆里，我要趕快把她倒了。”然后，劉鹿，又飛快的出去，在宿舍里我和齊茉茉一直在笑，還不到半分鐘，劉鹿就飛快地回來了，出人所料呀！她以前都是很慢的，今天真快！
劉鹿這個(gè)同學(xué)呀，真是太……
同學(xué)作文 篇7
在我們班里，有一位小男生很特別，他個(gè)子不高，而且長得很瘦小。因此他的性格也比較內(nèi)向，不敢跟我們一起玩，今天我就為大家介紹一下這位同學(xué)吧！
徐子楠但是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個(gè)不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個(gè)沒完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《洌笏麆e說了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來！
這就是我的同學(xué)徐子楠，你說他可愛嗎？
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