美麗的角落作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的角落作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的角落作文1
我們的校園是一個(gè)溫馨的大家庭，有許多小朋友在這里學(xué)習(xí)，在這里快樂地過(guò)著每一天。
校園里隱藏著一個(gè)美麗的角落，那就是校園西南角的小花園。走過(guò)去，首先看到的是假山。這些假山的形狀有很多，一座假山上刻著“崇義博文”幾個(gè)金光閃閃的大字。課余的時(shí)候，經(jīng)常有小朋友會(huì)爬到“山上”來(lái)玩游戲，假山的上面有很多水，它們整天叮叮咚咚地往下流，就像在演奏著一首首歡快的樂曲。
假山的后面是一個(gè)小池塘，里面生活著許多的小魚，魚兒們整天都在快活的嬉戲，偶而有一條小魚撞到了另一條小魚，水上就會(huì)泛起層層漣漪。這個(gè)池塘有時(shí)還會(huì)噴水，形成千萬(wàn)朵盛開的白蓮。再往里走，就來(lái)到了用石頭造的長(zhǎng)廊。坐在長(zhǎng)廊上往后面看，上面掛著許多條紫藤，就像千百條紫藤鏈。這里濃蔭蔽日，重重疊疊的紫藤漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。瞧，長(zhǎng)廊的石凳上，正坐著幾個(gè)同學(xué)，他們捧著心愛的書本，看得那么認(rèn)真，那么投入。
每到夏天，這兒又成了我們的避暑勝地，因?yàn)檫@里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，上體育課的時(shí)候，大家都喜歡躲到這里乘涼。長(zhǎng)廊的前面是一棵大樟樹，上面有很多小鳥，它們整天嘰嘰喳喳地，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。這棵樟樹既高又粗壯，兩三人圍在一起才能把它圍起來(lái)。
我們的校園很美，也因?yàn)檫@個(gè)角落而美!
美麗的角落作文2
每一個(gè)角落，都普普通通的，卻有一個(gè)角落讓我記憶猶新的，那是--何老師的辦公室。
那一個(gè)小角落，樸素而簡(jiǎn)單;比我每天寫作業(yè)的桌子大一點(diǎn)，上面有著語(yǔ)文書，下一節(jié)課要學(xué)的教課資料，還有每天和她一起工作的紅筆，我們的家庭作業(yè)本，課堂作業(yè)本--許許多多的物品說(shuō)也說(shuō)不完。
記得有一次，何老師叫我去她辦公室，我一邊走一邊想：何老師叫我去干嘛?我又做錯(cuò)了什么事?作業(yè)沒寫完?就這樣疑惑地走進(jìn)了那一個(gè)有點(diǎn)害怕的辦公室。
一進(jìn)去辦公室，正好看見何老師在那認(rèn)真的思考問(wèn)題，在我輕輕地走了過(guò)去，看到何老師眼睛閉得緊緊的，眉頭皺皺的，這個(gè)樣子好像很生氣，我小聲的說(shuō)：“何老師，找我什么事?”
何老師的眼睛慢慢睜開了，看著我的作文說(shuō)：你的作文寫的不具體，看我跟你修改的比你寫的還多。”我心想：“何老師剛剛的樣子很可怕，現(xiàn)在怎么這么溫柔，都不像剛才的她了”。何老師面帶著微笑說(shuō)：以后要把事情寫得具體一點(diǎn)，好了，去教師把這一篇作文再好好修改一遍。我回答了：“嗯。”心里的害怕已經(jīng)沒有了，還一點(diǎn)也不怕進(jìn)辦公室了，之后我拿著作文回到了教室。
這美麗的角落，讓我看到了何老師對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，更有我對(duì)老師的這個(gè)美麗角落的敬愛之情。
美麗的角落作文3
美麗，無(wú)處不在，但在我們班里那滿含意義的角落，是最美好的角落。
說(shuō)它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內(nèi)在美。
先說(shuō)它內(nèi)在美。擺在最中間的那盆仙客來(lái)，粉嘟嘟的，雖然花朵不大，丹小巧玲瓏，花形奇特。遠(yuǎn)看像起舞的蝴蝶，近看才發(fā)現(xiàn)，它的花瓣居然與花心反方向地開著，花心朝下，花瓣朝上。它那葉子泛著點(diǎn)點(diǎn)的青灰色，使葉子更加生動(dòng)美麗，我覺得，仙客來(lái)的葉子很美，一點(diǎn)不比它的花差。
仙客來(lái)旁的那兩盆文竹，想麥芒一樣細(xì)，也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國(guó)畫。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發(fā)展。它的枝條很細(xì)，很直。莖，活像一條蛇，有的競(jìng)像一位士兵，挺拔地站在那里。
我想，這是老是專門這樣設(shè)計(jì)的。仙客來(lái)是天真無(wú)邪的意思，也同樣的象征著我們，我們像這仙客來(lái)一樣美麗，可愛，天真無(wú)邪。文竹是永恒的意思，他蒼勁有力，高雅大方，也象征著是老師，他永遠(yuǎn)為我們襯托著，愛著我們，他也一樣像花兒一樣美麗，他永遠(yuǎn)會(huì)教我們從小到大的各種道理，他就像衣食父母一樣照顧著我們。
花兒，文竹;老師，同學(xué)，我們永遠(yuǎn)相依在一起。這最美麗的角落永遠(yuǎn)不會(huì)淡化。
美麗的角落作文4
早上，我來(lái)到馬路邊，天空一片湛藍(lán)，云朵一片雪白，草地綠得發(fā)亮，花兒在草地上露出笑容，一切是那么美好。
這時(shí)，我聽見了嬰兒的哭聲，哭聲很大也很沙啞，我四處望了望，四處都沒人，我順著哭聲找著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的嬰兒在草地的一個(gè)角落哭著，很多人都圍著他，卻沒有一個(gè)人過(guò)去幫助他，他看起來(lái)是一個(gè)棄嬰，這時(shí)，遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)拾荒老人，他快又輕地走到嬰兒邊上，寫滿滄桑和不滿皺紋地臉上滿是憐愛。
一位圍觀的小伙子問(wèn)道：“你認(rèn)識(shí)他嗎”？老人輕輕地?fù)u了搖頭，隨后又輕輕地用蒼老的手微微抖動(dòng)地抱起了嬰兒，那一瞬間，我驚呆了。就在老人要抱起嬰兒的時(shí)候，小伙子忍不住追問(wèn)老人：“你干什么把他抱去呀”？老人平靜地回答：“我要把他交給孤兒院，不然他要么被凍死，要么被餓死”。
說(shuō)完，老人便向孤兒院緩緩的走去，我看著老人的背影和對(duì)嬰兒置之不理的大人們，不禁感嘆道，一個(gè)貧窮的拾荒老人都愿意盡自己的力量去幫助別人，而那觀看的大人們卻無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉隨風(fēng)沙沙地響著，好像在贊美老人，一層金黃的光照在老人和嬰兒身上，好像給老人披上一件新衣。
這時(shí)我才真正的`發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界多么缺少愛心，讓我們向老人學(xué)習(xí)，伸出自己的雙手，關(guān)愛別人，讓世界充滿愛！這就是那美麗的角落。
美麗的角落作文5
待某天仰天一嘯，大抒萬(wàn)丈豪情。
這是我從那樓中看到的，也是我從那一個(gè)少年身上看到的。他們抱著書，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現(xiàn)在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼，都被那美景深深吸引了。
蟲鳴聲不斷從樹間傳來(lái)，桂花樹散發(fā)著醉人的芳香，樓道上同學(xué)們的身影也隱現(xiàn)在花木扶蘇之間。靜若處子的教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著這暗香疏影，襯著這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景，最美的風(fēng)景。
同學(xué)們加快了腳步，奔向教室，不時(shí)談?wù)撝鴦偛诺膶?shí)驗(yàn)。不知若干年前，一中的學(xué)長(zhǎng)們是否也走過(guò)這條路，是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點(diǎn)綴了這里，吸引了我們。他們?cè)鎏砹艘恢械牡滋N(yùn)，給了我們來(lái)到這兒的驕傲與自豪，現(xiàn)在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續(xù)寫。
“你覺不覺得這景色很美？”我問(wèn)身旁的同學(xué)。“覺得啊，不過(guò)這里還像一個(gè)地方，一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!”說(shuō)完，她的目光更堅(jiān)定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。
我知道，她也接下了這驕傲與自豪。
美麗的角落作文6
誰(shuí)說(shuō)角落里不會(huì)藏著美麗呢？在某個(gè)清晨，或許那些個(gè)小小的美麗就會(huì)突然地冒出來(lái)，在你眼前跳躍著舞動(dòng)...
我跟隨一只小小的螞蟻來(lái)到一個(gè)小小的洞穴，它吃力地扛著肩上的食物，緩慢地，小心翼翼地運(yùn)進(jìn)洞里.那小小的洞里不知藏著多少小小的秘密，或許只有洞口那嫩綠的青苔才能告訴你了.我在電視上看到過(guò)鳥兒們精致的巢穴，也見過(guò)棕熊那諾大的樹洞，可我卻覺得，可我卻覺得，小院里那些個(gè)螞蟻的洞穴才是最可愛的，或許它們并不是筑洞專家，可我每時(shí)每刻都看到它們?cè)诓煌５拿β担谀侵晷⌒〉倪�沾著露珠的紫色花兒旁出出進(jìn)進(jìn)，不知疲倦.小小的花兒，伸著懶腰；小小的螞蟻，不辭辛勞.微風(fēng)輕拂而過(guò)，撫摸著清晨的一切.一朵不知名的野花輕輕吐著蕊她低著頭，瞅著小螞蟻搬運(yùn)食物.她在沉思些什么呢？一只蝴蝶翩翩飛過(guò)，似乎不屑一顧這朵小花，因?yàn)樗龑?shí)在太小了，小得一不小心，就會(huì)把她與其他野草混在了一起，埋沒了她的美麗.她沒有蘭花的幽香，沒有牡丹的艷麗，她獨(dú)自開放在這個(gè)小小的角落，淡紫色的花瓣輕輕擺動(dòng)，金黃色的花蕊還沾著露珠，大自然真是細(xì)心，賦予生命的每一樣?xùn)|西都是那么簡(jiǎn)單而細(xì)致.
小小的角落里藏著小小的美麗，它們等待著你去發(fā)現(xiàn)...
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