留在的記憶作文（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的留在的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在的記憶作文 篇1
記憶，猶如五顏六色的石頭，斑斕、絢麗；記憶，猶如深藍色的夜空，寧靜、優雅。它們都留在我的心底，慢慢沉淀，成為永恒。
教室的燈光已經熄滅，我踏著路燈昏黃的光走出校門，沒走多遠便看到了媽媽。
微弱燈光下的媽媽，維持著伸頸凝望的姿態，那雙明亮的眼中，是濃濃的期待。
在我看到她的同一時刻，她也從人群中發現了我，于是，她臉上的微笑像湖面上的漣漪，迅速地蕩漾開來，布滿整個臉龐，那雙眼睛中，有喜悅的星火。
還沒等我走近，媽媽就已經快步快步地迎了上來，把手中抱了很久的外套遞給我，溫柔的聲音如此悅耳：“穿上吧，晚上有點涼！”我默默接過衣服，上面似乎還殘留著一絲媽媽身上的暖意，涼涼的天氣忽然變得暖和起來。
樓道的燈光早已熄滅，唯獨我還坐在桌前，奮力攻克數學的堡壘。
暗黃的燈光忽閃忽亮，仿佛也已疲憊不堪。各種算式飛速地羅列著，都無法解出筆下的難題，原本心平氣和的我開始煩躁起來。
在周圍的一片寧靜中，我聽到房門打開的聲音，我抬起頭，是媽媽進來了，她端著一杯牛奶，眼中是一種沉靜的溫和。
她沒有說話，只是默默地放下杯子，默默地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量，我心里的煩躁一點點地消失，思路也變得順暢起來。
等我做完題目再抬起頭，卻發現媽媽不知什么已經出去了。她的腳步聲我沒有聽到，她的.掩門聲我也沒有聽到，她用最安靜的方式表達著最溫暖的愛。
關掉臺燈，世界一片寧靜。我剛躺下，就聽到輕微的開關聲，媽媽房間的燈光也消失了。
我閉上雙眼，進入甜甜的夢鄉。但心底卻仍然存留著一份永不消散的溫暖的記憶。這記憶中蕩漾著濃濃的母愛，伴我入夢。
記憶，留在心底；愛，留在心底。
留在的記憶作文 篇2
在我的生活中有許多人和事都曾經給我留下了深刻的印象，但是它們都隨著時間的沖刷而漸漸淡忘了，唯有那個幫我們修車的叔叔我至今仍記憶猶新。
那是今年暑假的一天下午，爸爸騎著電動車帶我去奶奶家，剛過復興大橋，我們突然發現輪胎一下子沒氣了，糟糕，肯定是遭了黑心釘的暗算。一頓埋怨后，我和爸爸開始著急了，要知道，除了路邊幾幢農民房以外這里就只是一大片田野了，如果我們推到奶奶家的話還有約3公里的路程。如果返回復興大橋西去找修理點也差不多有兩三公里路，怎么辦呢？正在我們進退兩難時，一位身材瘦小的叔叔騎著電動車匆匆路過，見我們停在路邊的樣子，馬上就明白了怎么回事，“跟我來，我家就在附近，我幫你們修吧。”說著也不管我們同意與否就騎上電動車，我們拖著車大約走了5分鐘路，來到一幢民房前，叔叔快速打開門，噔噔噔的跑上樓，一會兒又噔噔噔的'跑下樓來，這時手上多了一個工具箱和一盆水，接著毫不含糊的叮叮冬冬干了起來，天氣太熱了，不一會兒，叔叔的臉上便流下一滴滴黃豆大的汗珠。過了一會兒，叔叔打好了補丁，又拿出充氣筒充氣，我和爸爸感激地看著他忙乎，見他修好了，爸爸一邊感謝一邊趕緊拿錢給他，可叔叔說什么也不肯收，只是說那些投黑心釘的人真的太缺德，然后整理好東西，跟我們說了聲再見又騎上電動車匆匆出發了，留下我和爸爸目送他的背影離去
這件事過去已經有一段時間了，但是叔叔那匆匆離去的背影和助人為樂的縉紳就這樣在我的腦海里留下了深深的印象。
留在的記憶作文 篇3
一棟三層小樓，一根旗桿，一塊不大的草皮操場，這就是我的母校——大濟小學。陳設簡單，設備落后就是它的主要標志。但是它卻成為了我記憶深處一壇韻味十足的“陳年老酒”。從小時候的我背上書包上幼兒園起。母校便建了，這就年來，我和它一起成長。眨眼睛間揮手告別了小學生活是時刻來了，真是依依不舍這個陪伴了我幾年的朋友，這里有“立根原在破巖中”的旗桿，這里有搞笑而普通話及不標準的大濟校長，都已深深的印在我的記憶中，我記得小時候調皮的我，把大濟校長的茶杯里放了點粉筆，現在校長還不知道吧，我還把老師的教案弄掉了。這也算是我的懺悔吧。
上個星期我故地重游，發現我的母校蒼老了許多，墻壁上多了許多漏洞，我摸著旗桿那滾燙的'身子，順這欄桿走上二樓，不知不覺地走在走廊里停了下來，這窄窄的小道竟是我的走廊？的確，不是它變小了，而是我長大了，摸著墻壁，貼著走道，踩著地板！那里有歡笑，還有大濟校長用那堆土話罵人人的聲音。這些我都聽到了。正當我想接著走下去時，“叮鈴鈴……”鈴聲響了。啊！回想小時候的我為了不遲到，抄近道，“到此一游”！只帶走了母校的記憶。母校就是老酒，越品越香，真令人難忘。母校的一切一切都永遠留在心扉哪怕日流逝也不“顏”敗。
留在的記憶作文 篇4
那個夜晚和以往沒有什么不同，然而那個夜晚發生的事留在了我的記憶深處。
第二天的早上，媽媽告訴我一個噩耗：“姥姥去世了。”聽到這個消息，我驚呆了。幾分鐘后我問媽媽：“這不是真的吧。”當看見媽媽輕輕地點頭時，我的淚不由自主的.流了下來。在去參加葬禮的路上我滿腦子都是關于姥姥的回憶。姥姥是一個善良、慈祥的老人，即使我惹她生氣，她也樂呵呵的。她還是一個心靈手巧的老人，做出的飯菜可口，縫制的玩具可愛，像這樣一個老人，上帝為什么要讓她離開我們呢？
記得在我剛上一年級的時候，爸爸媽媽不放心我一個人上下學，爸爸媽媽又很忙，一天接送我的重擔就落到了姥姥的身上。一天放學，接孩子的家長特別多，我在人群中并沒有見到姥姥，這下可把我急壞了，我在人群中又細細的尋找了幾遍還是找不見那個熟悉的身影。我就自己跑回家了，我回到家，媽媽對我說：“姥姥呢？”聽到這句話我說：“沒有見呀！”隨后一聲急促的敲門聲，姥姥也回家了，望著姥姥那愧疚的眼神，我的心里很不是滋味，我很想對姥姥說一聲對不起，但是沒有說出口，只是在心里暗暗下了一個決心——以后不能這樣了。
姥姥已經去世大半年了，但我感覺還是昨天，她的音容笑貌永遠留在我的腦海。但那個夜晚也永遠的留在了我的記憶深處。
留在的記憶作文 篇5
陪伴了我五年的同學們,他們的一切我再熟悉不過了,特別是他們的微笑更是各具特色,讓人印象深刻。今天我就來曬曬他們的微笑。
孫博言同學的笑很奇特。他每次聽到或看到好玩的事情時就發笑。他嘴巴微微顫動,像在小聲說話一樣,鼻子不住地吸氣,眼睛瞇成一條縫,嘴巴大張著,“哼哼哼哼……”他的笑聲很小。有時笑著笑著就會突然板起面孔,故作嚴肅,逗得大家也哈哈大笑。
董濤鋒同學的笑很好看。他每次笑之前都會說一聲“啥?”,然后才開始笑,嘴巴大張著,但卻用手捂住嘴,眼睛也瞇成一條縫呢,顯得很靦腆,招人喜愛。更好看的是他左嘴角邊上顯出一個圓圓的,凹下去的可愛、帥氣的小酒窩,真是好看極了。
我們苑大班長的笑很霸氣。他聽到一樣好笑的事情時,先是“哈!”笑一聲,然后說一句“起來吧”,最后隔幾秒,便“哈哈哈”大笑起來,嘴巴微張,眼鏡后面的眼鏡大睜著,笑的厲害是便一會兒捂住肚子,一會兒仰著頭,嘴巴由微張變大張,前仰后合的。
于靈溪同學的笑很好玩。下課時,同桌三人寫作業,她突然冒出一句好笑的.話,弄得同桌大笑不止,她也笑起來,眼睛半睜著,嘴也不張,只是彎幾下,十分好笑時她便找幾個同學說:“唉唉,剛才好笑死了……”。
五年的時光,轉眼就要分別了,但我相信時光割不斷我們的友情,這一抹抹微笑已深深留在我的記憶中。
留在的記憶作文 篇6
在我的心里有很多是我記憶猶新的事情，可是能留在我記憶深處的只有最近發生的一次數學早讀事件了。
周三快放學時，李老師特意來提醒我們：“明天的早讀可是我的，一過來就跟著酈梓玲讀‘葵花寶典’不要和旁邊的人聊天和哄鬧！”可是，有些人的.記憶好像只有幾個小時，到明天早上時，已經全忘光光了呀！
那天早上因為起床時間有點晚，因此到學校時班上已經有大部分人來了。在樓梯口時，我就聽到了一陣陣“純真”的笑聲和吵鬧聲，一聽這聲音就知道肯定是我們班原版制造的。一進教室，就看見小酈同學孤零零的在講臺上唱獨角戲。為什么下面的同學們都不讀呢？因為小酈同學那充滿爆發力的海豚音都抵不過下面那一波波強悍的音浪。有的同學在與朋友聊天，有的同學在跟其他同學隨意哄鬧，更是有些膽大包天的人竟跑到教室外觀察李老師辦公室的一切動靜。這時，小黃和小齊同學同時沖進教室，異口同聲地說：“李老師來了！快拿出練習冊！”前一秒還鬧哄哄的我們，像換了一個班級似的開始裝摸做樣的讀起書來。
可是，我們還是慢了一拍，原來李老師一直在窗臺上看著我們的一舉一動呢！被現場抓包的我們害怕極了，李老師的眼睛里似乎有一團燃燒的火球。她一邊拍桌子，一邊苦口婆心地說：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’啊！這大好時光是用來讀書的，這是用再多的金子都換不來的時間啊，全班把三單元的十四條全抄一遍！”
這件事一直藏在我的記憶深處，因為它告訴我“一天之計在于晨，一年之計在于春”我們要珍惜這美好的時光，把握住每分每秒。偷偷告訴你：其實我更忘不掉那一上午抄寶典的痛苦啊！
留在的記憶作文 篇7
在我美好的記憶里，有許多美好的地方，不知是誰觸動了我歲月的琴弦，打開了我記憶的寶盒……那是一個美麗的地方——我的老家，一個迷人的村寨。它永遠留在我記憶深處。又是一年桃花兒開，我在這里無盡傷懷！(老家開發了)
“在那桃花盛開的地方，有我可愛的家鄉……”我的老家是一個山清水秀、鳥語花香的好地方，清晨，山里的太陽被一聲雞鳴嚇上了天空，鳥兒們開始放開嗓子大聲唱歌，隨處可見的野花，有的紅如火，有的白如雪，有的粉如霞，零星的點綴著大地，五彩繽紛，美麗極了，嫩綠的野草一叢一叢的，好像一塊塊碧綠的地毯。每一顆樹都直插云霄，蔥蘢耀眼，華蓋如傘，清澈見底的小溪唱著歌兒奔向遠方……一派和諧、充滿生機的景象。
但我最喜歡的是我家屋后的竹林，因為那是我兒時的天堂。
那里的竹子總類非常多，蒼翠欲滴，一棵挨著一棵，遠遠望去像一片綠色的海洋。風一吹，竹竿互相碰撞和竹葉相互摩擦的聲音，更為這迷人的景色添了點情趣。一到夏天，那里十分涼快，我們常常在那里蕩秋千、談心……每一片竹葉上都記載了我五彩斑斕的童年趣事。夏天的竹林才叫有趣，一到大人們都睡午覺的'時候，小孩們就悄悄溜出來，來到竹林聚集。我們是要來捉竹子蟲，它有八只腳，黑褐色的身子，專門吸竹子的汁液，又要發出噪音，但是它味道鮮美，都讓我們幾個小饞蟲口水直流。我們分工合作，年幼的負債找，年長的負債捉，捉到了以后，我們用竹枝穿起，摸出火柴，點燃一堆火，用火烤起來。不一會兒就烤好了，我們熟練的用手拍拍蟲子的身體，再輕輕放入嘴里，鮮嫩多汁，一股淡淡的竹子香味，我們一搶而光。
我要將這“美麗”永遠留在我的記憶深處，到了老年，再拿出來品嘗。
留在的記憶作文 篇8
母親，平凡而樸實；母愛，偉大而重要！母親總是無私地把她的愛奉獻給我。
媽媽是生活中非常非常重要的角色，她總是“不知疲倦”。
小時候，我體弱多病，三天兩頭往醫院跑。有一次，我的病情有點嚴重，躺在了病床上。媽媽從送我來醫院就沒有離開過我。白天還好，我可以陪媽媽說說話，可到了晚上，媽媽非要看著我睡。我知道，她也累了一天，她也需要休息，我只好快的睡，還讓媽媽能把那雙布滿血絲的眼放松一下。我怎么能睡得著呢？媽媽比我更累，她都不睡，我又怎么能睡得著呢？我閉上眼睛，心里想：媽媽雖然是大人，但大人也需要休息呀？難道她是金剛不壞之身嗎？我邊想邊流下了眼淚……
媽媽的眼睛比任何話語都更能鼓勵人。每次，我拿著考了高分的試卷給媽媽看，媽媽總是毫不吝嗇地夸獎我。我看到了她的眼睛，啊！那充滿了對我的認可與欣慰，那是我再接再厲的動力。每當我沮喪地帶著那考得很差的試卷給媽媽看，媽媽總是對我說：“這次沒考好不要緊，下次努力點兒。”再看看她的眼神，那飽含了對我的期望與鼓勵的`眼神使我認識到：下一次，這么低分數絕不會再出現在我的試卷上！
媽媽她總是讓我們多吃點，可她自己又吃了多少呢？那一道道美味佳肴從媽媽的手下誕生，真是色香味俱全呀！吃飯時，媽媽總是不停地把最有營養的東西給我吃。我想留給媽媽吃，可媽媽老是對我說：“你正在長身體，多吃點才好。”我無言以對，真傷腦筋！
是呀，我的媽媽非常平凡，但她卻用最偉大的母愛哺育了我，她的愛，最偉大！
留在的記憶作文 篇9
世界上有無數的微笑，我經歷過的每個微笑，都被我收藏在我的記憶寶盒里。在寶盒里，那像“金粉珍珠”般的微笑最令我記憶猶新。
窗外，蟬在樹上煩人地叫著，但又看不見它的影子。我沮喪地趴在桌子上，看著那滿是錯題的試卷，我的心中充滿不安和傷心，因為我怕媽媽那像針一樣的話刺進我的心中，怕爸爸用那失望的眼神看著我。
我抬頭望去，天上的云朵飄來飄去，沒有一點煩惱的'樣子，它們悠閑極了。教室外的一棵棵樹木隨風舞動，像是在嘲笑我。我低下頭，突然，頭不小心撞到了桌子上，真疼，我想：連桌子都欺負我，嘲笑我。于是我重重地拍了拍桌子。
幾陣微風向我吹來，我的苦惱也少掉了幾分。這時，下課了，同學們都出去玩了。教室里只剩了我一個人了，看著同學們玩耍的背影，心中又多了幾分不安。
這時，我的一個朋友走過來，在我旁邊坐下，我多想我們能說說話。可她沒有說話，而是給了我一個微笑。
我愣住了，我仿佛被這個微笑迷住了，這微笑像一顆金粉珍珠，像一朵綻放的菊花，像一道耀眼的彩虹，又像是一縷溫暖的陽光，照進我的心中，使我感到溫暖、安心。
這個微笑清除了我的煩惱，我感覺蟬是在歌唱，云是在傾聽，樹木是在跳舞。世界中所有的事物都是那么美好，就是因為這個微笑。
微笑可以讓人輕松，也可以傳遞友愛。愿大家多微笑一點，讓微笑常駐我們記憶深處。讓我們用笑去感染身邊人，去帶給他人快樂。
留在的記憶作文 篇10
如今街道管理更好了，乞討的人也少了。但是，一些為了錢財不顧一切的人，還是會放下尊嚴，向路人討一點兒毛票。
我春節去福州的時候，看到了一副令人憎恨的畫面。晚上，我一家出去逛街。到了東街口，看見一大群人圍在那兒，就湊過去一看，原來是一個中年女子，抱著一個皮包骨頭的嬰兒跪在地上乞討，旁邊鋪著一條破毯子，上面躺著一個骨瘦如柴，手臂上都是抓破化膿的痕跡的男孩。中年女子面前，擺著一個破碗，地上用粉筆寫著她的悲慘遭遇，使人潸然淚下。我看了看那孩子，那么小，我們那么小的時候，哪個不是愛父母的百般疼愛。可是他，小小年紀，每天跟著母親乞討，風吹日曬。我掏出了口袋里僅有的二十塊錢，放在了破碗里，然后就走開了。我回頭望了望，有許多人也伸出了援助之手。過了幾個小時，我們要回去了。在往回走的路上，我猛然瞧見了哪個中年女子，她換了一身新衣，穿上了漂亮的`鞋子，頭發也梳理得很好，手中還提著一個皮包，很是華麗。她走進一家服裝店，挑選了一件看似華貴的連衣裙，打開皮包，里面明顯得露出許多零錢，有十塊，二十塊，都是剛才乞討來的那些錢。我心中憤憤不平：這個中年女子的心怎么這么狠，把那么小的孩子抱到街上來乞討，餓的那么瘦，而自己卻花大筆錢買奢侈品，她不顧自己的尊嚴，也要為孩子想一想啊，讓孩子以后怎么在別人面前堂堂正正地做人啊！人的心都是肉做的，她為了錢，用孩子的一生來換取眾人的同情，真是太惡毒了！
這件事，一直埋在我的記憶深處，從來沒有忘記過。一想起這事，我就氣的咬牙切齒，我希望社會上多一些有仁德之心的人，少一些黑心腸的人。
留在的記憶作文 篇11
我的窗前有一棵樹。
那是一棵高大的梧桐，還記得那筆直的枝，筆直的干，早已深深地映在了我的腦海。
陽春三月，那沉默的梧桐經過冬日的洗禮顯得更加挺拔，枝干上已長出了嫩芽，翠綠的鮮艷欲滴。至此我學會上進，就像那高大的梧桐的枝干，直指蒼天。我曾撫摸過它的枝，光滑而有韌性，微微泛出淡青色，這就是萬物應有的生機與上進。
那是一個充滿霧色的早上，我打開窗，卻已然看不見外面的一切，隱隱約約的只有一道高大的樹影，我知道，那是一棵梧桐。它樸素的決不旁逸斜出，決不與那無趣的色彩攀比，它的心中只有一個念頭，我要生長，于是，我的心頭便潛滋暗長了——樸質。只有那樸質的身軀，才能夠留給這世界一道最美麗的風景，你可暗想，樸質不就是這春天的顏色？
后來，那棵高大的梧桐被人深深地截斷了，那可愛的無知奪走了它生長的機會。它的根枯黃了，我想怕是活不成了。來年三月，它竟頑強地長出了新芽，它要繼續頑強的生長、茁壯，它不愿失去生存的機會，它要長得更高！更壯！
我震撼了，我的心早已為它的`上進、樸質與頑強而沉寂。我想，那長出的新芽，來年又是一棵新的高大的梧桐！
第二年，我搬離了那個小屋，我要去追求自己的人生，像那棵高大的梧桐一樣茁壯成長，去擁有屬于自己的那一份驕傲。到現在我已許久沒有看見那高大的身軀，但我心中卻永遠都不會忘了它那矢志不渝所堅定的道路。
我會一直走下去，那永遠留在我記憶中的梧桐，將是我一生所追求的、所珍惜的。
留在的記憶作文 篇12
在珍貴的記憶相冊中，總會有一頁成為你最難以磨滅的回憶，它的每一個片段都牢牢地牽扯著兒時的那一顆激動而興奮的心。那一年春節觀看舞獅子便成為了我永恒而美好的回憶。
我的思緒隨著記憶的相冊翻到了那令我難忘的一頁：去古文化街的那天正趕上大年初一，到處都是人山人海，我的心情也仿佛和這人流一樣，堵得水泄不通。但還沒等我嚷嚷，我的注意力就被一陣又一陣的鑼鼓聲深深地吸引了。我不顧身邊的擁擠，帶著大人們徑直沖了過去。
我像一只靈活的小地鼠，不一會就“打破”了人墻的重重包圍，沖到了最前面——原來是一場精彩的舞獅子。就這樣，我占著這得天獨厚的好位置與人們一起陶醉在了精彩的表演里。
只見一位青年揮舞著繡球，以一種獨具特色的舞姿在臺上歡快地跳躍著，仿佛在逗弄著兩頭大獅子。一紅一黃的兩頭大獅子也表演得惟妙惟肖。紛紛擺動著華麗麗的身體，向繡球撲去，那位身穿制服的青年只是輕輕一躲，便靈巧地避開了兩頭獅子雄壯的身體。那兩頭獅子顯得惱羞成怒，威武的`抖了抖身上閃閃發亮的毛發，縱身一躍，再次向繡球追去，再看，手持繡球的青年不慌不忙地側身一跳，又使兩頭獅子撲了個空。青年和兩頭獅子配合得十分默契，表演得也恰到好處，他們在一起周旋的樣子就像一團流動的火焰，帶著喜慶的氣息，帶著濃郁的年味兒，流到了我的心靈深處……
記憶相冊里那仿佛動起來的照片讓我懂得：無論我以后去了哪里，我都不會遺棄這珍貴的回憶，因為它是中華民族傳統風俗的完美演繹，也是所有中國人的驕傲與向往。
留在的記憶作文 篇13
我上小學一年級的時候，特別好奇，對任何新玩意兒都充滿了好奇心。正是因為好奇，我才有了“喝酒”那一次慘重的經歷。
一個燈火輝煌的晚上，家里突然來了好多客人，我也記不清是什么日子了，只記得晚飯后的事。
我有一個愛喝酒的小舅舅，一到我家就要酒。你瞧，現在他捧著酒杯，在眼前搖晃幾下，欣賞一番，然后津津有味地喝起了紅酒。滿懷好奇心的我兩眼發光，走到舅舅跟前，說：“小舅舅，好喝嗎？我也想喝！”小舅舅半開玩笑的說：“小孩子不能喝的。”這句話激怒了我。我心想：不給我喝，我偏要喝。誰相信小孩不能喝？當時我以為酒和可樂差不多，便起了偷喝酒的壞主意。
等所有人都離開以后，我就悄無聲息地溜進廚房，打開冰箱東張西望。心里嘀咕：酒會在哪呢？突然，頓使我眼前一亮，啊，原來在這。我踮起腳尖，伸長手去夠那瓶白酒。但是拿到一瓶還剩一半的白酒，心里自然不滿意，我便又拿了一瓶葡萄酒下來。我打開白酒的瓶蓋，學著爸爸的樣子，把兩個酒杯倒滿，一手拿一杯，學著大人那樣干了一杯，然后又放下了。我伸出舌頭舔了舔，試一下好不好喝。“太難喝了！”我捂著嘴，覺得那味道太刺激了。我拋棄了白酒，準備向紅酒“進攻”，但令我意想不到的是，紅酒的味道好極了，果香馥郁，細膩醇厚，喝了一口還想再來一口，漸漸地我覺得累了，困了。我打了個哈欠，倒在我身后的'沙發上……我醒來時，已是第二天的中午。
后來聽媽媽說我喝醉了，讓家人擔心了，半夜還帶去醫院檢查。幸好沒什么大礙，醫生開了醒酒藥讓我吃了，才抱我回房間睡的。
唉，真是好奇心害死了貓啊！這件事一直留在我的記憶深處。
留在的記憶作文 篇14
在我記憶的長河中，有很多記憶會隨著時間的流逝而被沖淡，唯有那件事，我至今都難以忘懷。
記得在上小學三年級時，一天班會課上，老師在黑板上寫著“做一個守信的孩子”，并給我們講述了宋慶齡守信的故事，教導我們也要做個守信的孩子。從那一刻開始，我就暗暗下定決心：我也要做個守信的孩子。
轉眼間，一年過去了，我已經是個四年級的'學生了。一天，我的好朋友黎麗萍約我周末去書城買書，我答應了。約定的時間到了，我正準備出門，媽媽卻對我說：“走，我帶你去買新鞋。”新鞋？這對我來說誘惑力太大了，我就像一條小魚擺脫不住美食的誘惑一樣擺脫不了新鞋的誘惑。怎么辦呢？經過一番思想斗爭，我把守信、約定遠遠拋在了后腦，滿腦子想的都是鞋子，所以我就跟媽媽去買新鞋了。
買完鞋回來，我才想起了與黎麗萍的約定，一看鐘，發現時間離約定的時間已經過去了一大半，我想：失信一次兩次，黎麗萍應該不會怪我吧？
第二天，我帶著滿肚子疑惑來到了學校。果然不出我所料，黎麗萍氣沖沖地跑來對我說：“你為什么沒來，你為什么不守信，你知道我等了你多久嗎？我以后再也不理你了。”“我……我……”我支支吾吾地解釋，但黎麗萍不聽我的解釋，轉身就走了。以后，她真的再沒有理我。
今天，老師再一次在黑板上寫上“守信”兩個字，我的腦袋突然變得像像回放錄一樣，想起了四年級那一件事，想起了“守信”這個詞，想起了我曾經許下的承諾，想起了一年前黑板上的那個詞。我一定要把黑板上“守信”這個詞和那件事永遠存在腦袋里，讓它們時時刻刻提醒著我要做個守信的孩子。
留在的記憶作文 篇15
童年的趣事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。它們隨著歲月的流逝漸漸消失在記憶的長河里，然而有這么一件事卻久久地、深深地留在了我的記憶深處。
記得六歲那年，表弟常到我家來，和我做伴兒陪我玩。一天，表哥神色慌張的跑來，對我和表弟說：“你們倆如果肯幫我個忙，我就給你們兩根棒棒糖”，自從媽媽給我們買過一次棒棒糖后，我對那甜甜的滋味真是難以忘懷，于是便趕緊答應了。表哥滔滔不絕地講了事情的經過，我卻只想著棒棒糖的味道，只記住了“你們叫幫我背一下黑鍋吧”。我們拉了勾，表哥便走了，“背黑鍋”，這黑鍋到哪兒去找呢？這時，我想起中午媽媽煮青菜湯的鍋，雖然不是很黑，但勉強也算只“黑鍋”吧！我搬來椅子，站上去把鍋拿下來，可這鍋還挺重的'，如果沒有表弟扶著椅子，我非摔個四腳朝天不可，我背上鍋走進了院子，忽然聽到媽媽尖歷的聲音：“是誰把花瓶打碎的？”她看見我背著個黑鍋和表弟走過來，好奇地問：“你們這是干什么呢？”我想都沒想，就說：“幫表哥‘背黑鍋’呢！”媽媽起初還沒明白過來，可過了一會兒，她便哈哈大笑起來，笑得眼淚都出來了。我和表弟你看看我，我看看你，還沒明白這是怎么一回事呢。
如今，長大的我懂得了許多東西，當然地明白了“背黑鍋”的意思，每當回想起這件童年趣事，就忍不住偷偷笑起來。嘿嘿，童年的我們真是傻得可愛呀。
留在的記憶作文 篇16
隨著年齡的增長，童年開始漸漸地遠去。可兒時的一些趣事，回憶起來依然是那么的清晰。無知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，驚險也好，可這些事畢竟都是在童年時候發生過的。回想起珍珠般美好、珍貴的童年，那一幕幕的鏡頭都會使我忍禁不住……
小時候，我總盼著要快快長大，總覺得童年太無聊！總覺得只有長大才是快樂的，直到現在，我才明白童年是最美好的。
我小時候有不少時間都是在大姨家度過的，大姨家離我家很遠，在鄭州白寨兒。那里有我的大姨、姨夫，還有兩個大姐姐和一個大哥哥！
在大姨家的日子里，最讓我感興趣的就是她們養的那一群群小雞、小鴨，每當哥哥姐姐去上學、工作的時候，沒有人陪我玩兒，我就自己去跟小雞小鴨們玩兒。有一次，我想喂喂它們，可那些小家伙們好像還怕生，一個個都埋頭吃東西，一個都不理我，只有一個小鴨見我手里有食，才跑過來
我就想：他們這么能吃，要是照這個樣子吃下去，不成“肥豬”才怪哩！我簡直不敢想象他們會成什么樣子！于是我就左手提著它們的小食籃兒，右手拎著他們喝的水，跑啦接下來，一個讓人無法想象的景象出現了！我拎著食兒和水跑，后面一大群毛色花花綠綠的小雞小鴨都跟著我跑！它們好像知道是我搶了他們的食兒似的！我跑一步，它們停一下，都低頭去吃我掉下的東西。可惜當時你不在場，你是很難想象出那是一幅多么滑稽可笑的畫面啊
大姨家有一個很大的果園！里面種了好多果樹！有梨樹、蘋果樹、櫻桃樹、石榴樹……小時候，我經常跟著姨夫去果園里玩兒！姨夫去鋤地、施肥、澆水！而我呢，就悠閑地在果園里瞎悠，這邊摘個蘋果，那邊吃個石榴！無聊時，就和小螞蟻一起玩耍！玩兒累了，就躺在草地上，舒舒服服的睡上一覺！睡醒了，再去給姨夫搗搗亂……
有時候，跟著惠玲姐姐去他教的學校玩玩兒！他們上課時，我就在校園里東西！我對這個不屬于我的陌生學校充滿了好奇！（因為當時我還在上幼兒園，是趁著放假才去大姨家玩兒的！）他們下課了，我回到教室里，找惠玲姐姐要了筆和紙，坐在那里畫起畫來！我不用擔心學校作業太多，會寫不完；也不用擔心明天考試會考不好；更不用擔心有什么功課沒有復習。我滿腦子想的都是，我的畫能不能畫好、回去的.時候小狗還會沖著我汪汪大叫么？它會咬我么？慧麗姐姐什么時候回來？或者是今天晚上星星會有多少……
直到現在，我才知道為什么有人說童年是無價的！我第一次聽到這句話的時候，還不明白它的意思。現在我知道了：隨著時間的流逝，童年會慢慢離我遠去，當你再想擁有它的時候，它已經走了！是用任何東西都換不回時光的倒流！當你擁有一個東西的時候，一定要好好珍惜，不要等到失去了才懂得去愛惜它，到那時，一切只能成為回憶……
我多么希望回到從前，回到那個無憂無慮的童年生活……
留在的記憶作文 篇17
不知從何時起，“情”在我的腦海里久久徘徊。那不是友情，不是戀情，那份情，是呵護我的親情。
在我朦朧的記憶中，小時候，別人的媽媽總會給自己的孩子買玩具，而我的媽媽卻從來沒有。我所謂的玩具就是自己去體味，去尋找。那時媽媽曾告訴我：其實我要的玩具到處都有。一根樹枝，就看你怎樣用它編織成一個草帽；一塊泥巴，就看你怎樣用纖細的小手捏出一個讓自己驚奇的小泥娃娃；一張白紙，就看你怎樣用筆去勾畫出自己想要的美麗。媽媽這意味深長的教誨，使我從小就對自然充滿了好奇，親身體味著自然的美麗，竟是那樣的妙趣橫生。比起其他小孩，我的玩具確實不能與他們的相媲美，但我享受的快樂超出了他們。
平凡的生活造就了平凡的媽媽，但平凡的媽媽，卻給予我不平凡的教誨。
我生性開朗活潑，調皮好動。大人都說我是瘋丫頭，但我不以為然，怡然自得其樂地和伙伴一起扒竊人家的瓜果。記得有一次，我又和伙伴們去扒竊瓜果，正好被人家逮住。我們無處可逃，只好乖乖地向人家認錯，這事被媽媽知道后，她嚴厲地教訓了我。她曾經不止一次地教導我說：“開朗活潑沒有錯，但也不能太過火了，偷別人的東西是可恥的。”又一次的教誨讓我從此改變了許多。
在人生的道路上總會遇到坎坷，遇到挫折，我也不例外。每當我沮喪時，媽媽從來不多過問，她只是告訴我：事在人為，沒有比身體更高的山，沒有比腳更長的路。
記憶深處那份情是每個人都渴望得到的母愛，也就是親情。如果沒有母親那寬廣的懷抱，沒有母親的教誨，沒有母親那顆善良的心來理解我們，也許我們就會失去精神支柱，更失去了對愛的體味。
慵懶的陽光通過樹葉間的縫隙，零零星星地散落在書桌上。剛看完一篇寫母女情的文章，我的`目光不自覺的停留在了桌角那個落滿灰塵的瓷杯上。那個曾經裝有滿滿牛奶香味的杯子，那個我曾經最喜歡的杯子。記憶的大門好像一下子被拉開，回憶從里面接二連三地不斷涌出來。我好像又聽到了你的聲音，好像聽到你在對我說“記得把牛奶喝了。”
我其實是不喜歡喝牛奶的，習慣不了牛奶的怪味，欣賞不了牛奶單調的潔白。小時候，我總有挑食的毛病，營養搭配不均衡，導致我總是體弱多病。于是你規定我每天要喝一杯牛奶。剛開始時，我總是任性地對你大叫：“我不要喝牛奶！”可你總是不厭其煩地一遍一遍勸我：“牛奶對身體好，記得一定要把牛奶喝了。”有時候淘氣的我會背著你，偷偷地把牛奶倒掉，可每次還是會被細心的你發現了。
當你看到我捏著鼻子痛苦喝完牛奶的模樣時，我看到你那原本光潔的額頭，皺起了眉頭，你的眼神中有異樣的神色，那種神色是幼小的我所無法理解的。為了讓我喜歡上喝牛奶，之后的每一天你開始給我調試不同溫度的牛奶，變換不同口味的牛奶，采用不同種類的牛奶來摸索我最愛的口味。
慢慢地我開始長大，而你卻開始衰老。不變的卻是，每晚書桌前，那個映有大大笑臉標志的杯中滿滿的冰牛奶。你總會耐心地提醒我：“記得把牛奶喝了。”然后輕輕地為我揉揉肩膀，我放下奮筆疾書的手，抬起頭，看看你，點點頭。你的臉上接著會出現和藹慈祥的笑容。每次喝牛奶時，你早已睡下，陪伴我的只有那掛在空中皎潔的明月。但我一點也不寂寞，牛奶喝在嘴里是冰涼的，可它經過血液的融合流到心里的卻是溫暖的。那牛奶的香味，會從心的某個角落散發，亦淡，亦濃，忘不了。
陽光再一次從窗外照射進來，淚不知何時落下，滴濕了那篇寫母女情的文章。
留在的記憶作文 篇18
當傷心的時候，就回憶……讓美好的回憶將心臟填得滿滿的，每一個笑容，每一句話語，每一個動作……都是那么的美好，小時候做過一些現在想著覺得可怕的事情。比如去爬水塔，幾十米高的水塔，只有筆直向上的簡陋樓梯。到了頂端，站在連欄桿都沒有平臺，邊跳邊放聲叫喊。不止一次這樣做，現在回想，孩子時候的自己怎么會有那么大的膽量?去資江邊抓魚，去大池塘抓魚，當身上被弄濕了，會索性跳到水里假裝會游泳。
如果從頂端摔下會怎樣?如果被水沖走了會怎樣?如果一腳踩空了會怎樣?于是感慨自己能健康活到現在真不容易。抱歉，刻薄與無恥被發揚光大。但謝謝那個告訴我天下女人都刻薄的人，那一時間，我是真的覺得得到了解放。再大一點點，懂得交朋友需要用心，于是有了好多好多朋友。可是終究能忍受我的只有數幾個，或者數一個。到現在為止，仍然只將心里的話只對一個人說，不管在何時何地，只要碰到，會將所有的一切都倒出來。仿佛已經成了十多年來的習慣。再大一點點，爺的個性已經顯露，不會哭，不會低頭，不會認輸。每個學期快期末考試時的一張照片，記錄著四個人所有的'笑臉，成長。兩個喜歡吃白色巧克力，兩個喜歡吃黑色巧克力……每次回家都會翻著照片，總發現原來那個時候我最壯。還有四個人在鋪著厚厚的雪的操場壓人形，操場上除了一行四人，再沒其它。回憶到這里，傷心也就停止了，原來心臟這么小，只能容下一點點的東西。長不大才好，不懂事才好。媽媽快來了，會有好吃的東西，會有關心的責罵，還會有溫暖的懷抱。
可以撒嬌，可以抱怨，可以任性……媽媽快來填我的心臟吧，很容易就滿的。
留在的記憶作文 篇19
有一段時間，我只喜歡獨來獨往，很少幫助別人，也不希望別人幫助我，縱然得到別人的幫助，也會像還債似的報答給他，然而這多年支配著我的思想，卻在那一次留在記憶深處的一抹微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散的無影無蹤……
那是一場連續的兩天的大雨過后，那條我每星期必過的河上因近期施工造橋而臨時搭建的水泥橋，經長時間的大雨沖刷早已不見蹤影，只有那高高的舊木橋還架在河的兩岸，那是一座沒有圍欄，簡陋，長長窄窄的一座橋。
在平時，我空著手都走的心驚膽顫，面對著那座好似看不到盡頭的橋，我猶豫著，還差10分鐘我就要遲到了，于是我深吸一口氣，扶著自行車猛的踏了上去，開始我走得很穩，沒感到什么，可漸漸的，腳下的木橋好似在抖動，下面湍急的河水使我目眩，自行車好像失去控制似的，搖搖晃晃，有種把我甩下河去的沖動，想轉身回去的欲望越來越強烈，可要我扶著自行車轉身是根本不肯能的事，耳邊嘩嘩的水聲使我近乎絕望了。
正在我進退兩難間，突然，我感到我的車一下子輕了起來，繼而離開了我勉強扶著的手，是一只大手從我手下取走了自行車扛在了他的肩上。那一刻，我真無法說出我心中的感激，我慢慢扭過頭，是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑，時間沒容我仔細看，我只匆匆道了一聲謝，但在那一瞬間，卻讓我感到那微笑是那么真誠、可愛！
這是何等普通的一笑啊！普通的不能再普通了，可就這么普通的.一個微笑，卻至今存留在我記憶的深處，是它讓我第一次體會到人與人之間最美好的東西。
我曾學著以同樣的笑容扶起跌倒的孩童，幫著推一推艱難行走的貨車或在雨天和同學共撐同一把傘……是否我的微笑也能讓別人存檔在記憶深處呢？是否也能讓他們體會到人與人之間最美好的東西呢？
留在的記憶作文 篇20
“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。”轉眼間，升入初中已經兩個月了，但一向念舊的我卻忘不了那留在深秋的記憶……
回想曾經的六年的美好回憶，翻出了“留戀”相冊和“贈言”同學錄，仿佛又回到了小學的時光，記起了和同學之間點點滴滴……
翻開相冊的第一頁，映入眼簾的是我的母校——船營區第五小學，看著寬闊的操場，彩旗飄揚，綠柳如蔭，那是我玩耍嬉戲六年的地方，耳邊響起了下課解的鈴聲，專科老師還沒走出教室，我們就已經蜂擁而至的沖出了大門，奔向了操場……
翻到第二頁，我慈愛的班主任老師微笑地看著我，她的音容笑貌又浮現在我眼前，讓我想起她的諄諄教導和誨人不倦……我的內心熱熱的`，滿是感動！
翻到我穿迷彩服的照片，我依然興奮不已。那是去年秋天的實踐活動，也是小學最后一次集體行動，全班同學共同參加。那次，我們一個個滿懷期待地走進基地，卻發現是以前的活動的同一個地方，不免有些失望。然后幾天的活動卻使我們懂得了許多道理，當時在酷暑下練隊形、走正步，解散時一個個都像泄了氣的皮球，疲憊不堪，滿頭大汗地往宿舍走去。我覺得做什么事情都不容易，只有嚴格訓練才能了取得好成績。但與最近初一開學的軍訓比起來，真是“小巫見大巫”，完全不值得一提。
再看越野爬山的照片。我們充滿好奇的走近一片翠綠之中，在那青山之中行走，該是一件多么充滿詩意的事，陽光、綠樹，遠處還有小湖、吊床、彎彎可愛的拱橋。教官卻打破了我的幻想，“大家小心，有蛇出沒！”教官的話使我們個個提心吊膽。在山路上，我們有人走不動了，就相互拉著手，一起前行……讓我們懂得了什么是團結！
翻到最后分別時的集體照片，我的眼睛濕潤了。最后一天為食堂洗碗，臨走時眼淚汪汪的和教官分別。一切的一切，都留在了那片記憶的深秋里……
碩果累累是金秋留給人們的喜悅，張張照片記錄了我成長的美麗。
留在的記憶作文 篇21
“十一”黃金周，我去了豐滿區二道鄉，那里是我三姨的家，到處都洋溢著豐收的喜悅。
到了三姨家，我坐在那里，不到十分鐘便坐不住了，我吵著三姨：“什么時候能上山呀？”三姨說：“要是可以，一會就去！”
十分鐘后，三姨帶我上山去了，我一邊向山上走去，一邊欣賞美景，秋風蕭瑟，那漫天的梧桐葉變黃了，一陣秋風，那黃葉像接到命令似的，紛紛脫離樹枝簌簌地向下飄落。
進入山區，真有一種“萬山紅遍，層林盡染”的感覺，又有一種“不是春光，勝似春光”的感慨。再往里走，便是三姨家一望無際的玉米地，三姨教我扒苞米，要先把葉扒開，摘凈胡子，再用力掰下玉米。我按照這個方法扒，很輕松就扒了下來，我越掰越來勁。只見圍著頭巾，帶著手套的三姨說：“給你一個頭巾，圍在腦袋上！”我左圍右圍，把腦袋上搞得一團糟，最后把自己弄成了“阿拉伯人”。
三姨見我的樣子，哈哈哈大笑地說：“小笨孩！過來，三姨幫你圍！”我低頭走了過去。
圍過頭巾，我便又開始興致勃勃地扒苞米，我頭也不抬地扒，不知不覺還哼起了小調，在愉快的整個下午，我自己扒了十多堆金燦燦的苞米，雖然效率不是太高，但是質量還是不錯的。
我們費了好大的力氣才把這些苞米搬回了家，三姨夫見了，驚訝地說：“喲，個子不大，還挺會干活兒！”我毫不謙虛地說：“過獎！過獎！”
晚上，我戀戀不舍地和三姨、三姨夫說再見，三姨夫調皮地像個孩子似的說：“把扒苞米的.勁頭多用在學習上，以后就能考清華啦！”我們一起笑起來，我也幽默地回答：“遵命！”
在這深秋中，我幫助三姨家收回了豐收的希望，也體會到了生活的艱辛與快樂，更堅信自己的理想和愿望……
留在的記憶作文 篇22
我無意間翻到了一張小時候“六一”兒童節的“照片”，映入眼簾的是一張張天真無邪的笑容。
記得那時我上小班時，由于年紀小，剛上幼兒園，不少小孩子都哭鬧得很厲害。即使在上課時，班上也沒一刻安靜過。但我從上學第一天起就不要父母送了，也從來不哭。老師為此常常表揚我，我也就喜歡上學了。
那一天，和往常一樣，班里總是“哇、哇”“我要媽媽”“我要回家……”吵鬧聲一片。但小孩終究是小孩，給些東西誘惑就會停止哭鬧了。這不，老師開始實施“停哭”計劃了：“小朋友們，看老師這里。大家別哭了，老師來教你們折相機照相好不好啊？”
一聽折相機、照相，我們的興致就來了：“好，好，！”那些剛剛才正哭的小朋友也抹干眼淚破涕為笑，都大聲說：“……好，……好！”
“好，看好老師手上的紙，”老師舉起手說道,“先把正方形的按角對折，變成兩個三角形，再對折，變成更小的三角形，打開來……”我們個個都把眼睛瞪得和乒乓球一樣大，認真地看，跟著老師一起折。“小朋友們折好了沒有？”老師問道。“折好了！”我們異口同聲地說。“那好，看老師是怎么玩的呀！”說著，老師把“相機”兩個尖尖的'角扣在一起，放在眼前，用手把其余兩個角向后一拉，只聽“咔嚓”一聲，“相”照好了。老師打開“相機”，從里面拿出一張“相片”，“小朋友們這時誰啊？”
我們一擁而上，看老師手中的“相片”。“我”，“是我”。“不，是我”，“多像我呀，還有兩個小辮子呢”……
“同學們，大家安靜下來，坐回自己的位置，自己學著老師一樣來照相。”同學們馬上各自擺弄起來。過了一個小時，同學們就開始互相拍照，我要我的朋友也幫我拍了一張，這一張照片雖然不值錢，但這時我和朋友之間彼此努力的成果。
那時，僅僅一架紙相機就能使我們從哭道笑。現在，看到那些小朋友玩著紙相機，我們反倒會說“無聊，幼稚，乏味！”，我們沒有想過自己小時候也這樣開心地笑過，放肆過。童年一去不復返，那時的天真都沒了，現在只有考試的焦慮。
留在的記憶作文 篇23
翻開那本小學課本，看著那上面稚嫩的筆跡，我仿佛又看見您手中拿著一根小小的粉筆，站在那三尺講臺上，用那只寫滿了歲月痕跡的手寫下一個有一個優美的字。
您是一位優秀的老師，每當我們有疑問時，您總會及時解答。您是一位慈祥的奶奶，當我們因年少不懂事胡鬧時，您總會給我們一個溫暖的微笑，然后為我們處理爛攤子。您是一位體貼的朋友，當我們又不敢和別人說的小秘密時，總會抱著您，在您的耳邊輕輕訴說。
仍然記得：二年級時，有一位同學出了車禍，再也沒有回來。那時的我們還不懂這意味著什么，還以為他是去了哪里玩，還笑嘻嘻的和您開著玩笑。那時，您第一次沖我們發了火。您的臉上全是淚水，顫抖著對我們說：“孩子們，這不是好玩的事情，這意味著他永遠的`離開了我們，再也不會回來了，懂嗎?”我們似乎知道了，他不是去哪玩了，而是去了天堂。那一節課，我們和您一起哭了一節課。
后來，您退休了，離開了我們。沒有留下任何聯系方法。因此，我們失去了聯系。
老師，如今我已初三。在這些年里，每當我想要放棄時，便會想到您。我時刻都記著一句話：我是您的學生，無論如何也不能夠給您丟臉。
老師，如今您給我的所有東西就只有那幾本小學語文書上的筆跡了。每當我想您時，我就會翻開那些書，想象著您在我的身旁，為我加油。
老師，放心，您交出來的學生一定不會給您丟臉的。
留在的記憶作文 篇24
一般說到橋下，大家會涌現這樣一幅畫卷：小溪潺潺，河水清澈見底；魚兒互相嬉戲，鴨子盡情的游泳……
但是，我所說的橋下，這些景觀都沒有，沒有小溪，沒有水，更沒有魚兒和鴨子。有的，只是一條高速公路和無盡的車輛形成的車流，沒錯，這是一座立交橋。
從小時候開始，媽媽由于上班的緣故，每天都要經過這里，我也隨她在這一起來返。有時候經過，媽媽會把車停下，讓我看這橋下的風景，她知道每次經過這時，我的目光便會緊緊地鎖在了橋下。她每次都叫我去看車，因為我喜歡那各式各樣的車輛，殊不知，鑲嵌我目光的`不是車，而是那干凈的路面。所以，每次她叫我看車時，我便在心里嘀咕：“車有什么好看的？”
路面是黑色的，但這如墨般的黑，卻是我感到純凈。每次看到這條高速公路時，我心中的煩悶都會一掃而光，心如止水。
有一次，我和表弟騎行到此處。因為早晨，車輛較少，我不由感嘆一句：“今天怎么沒有車啊！”我表弟反駁道：“車有什么好看的！”我當時一愣，曾何時，我也這么說過呢？曾何時，我也忽略了這路面，而去注意車流了呢？我呆望著那黑色的干凈的路面。
初心，我什么時候將我的初心忘了？什么時候去追隨大眾的眼光去看待事物了？什么時候自己變了？記得以前看《啞舍》時，我還嘲諷過宋徽宗居然連初心都不能堅持，而如今，我在不知不覺中竟遺失了初心。
勿忘初心，說起來容易，但想要真正做到，簡直是“蜀道難，難于上青天啊！”
但，初心，我，會努力去尋找你，并將你永遠銘記在心中。
留在的記憶作文 篇25
透露著粉紅的期待，訴說著與葉根的邂逅，發出了淡淡的素雅，熱烈而奔放。泛黃色的鋪面石，與泥土悄然相遇，惆悵的時光彌漫在邊緣，環繞著的秋跡，鋪蓋在頁面上的回憶。
薄薄的葉片，在瀟瀟秋雨中傷感，冰涼透到那已心灰意冷的心里，那過去的自己，已漸行漸遠。
無辜的花兒，向人們吐訴著孤獨與寂寞，他們是多么希望，希望那惆悵的時光和回憶，從不再出現在秋的記憶里。
雨后，溫馨的夢想與冷酷的回憶在葉片上抹掉一層痕跡，只剩下最后一絲，不曾忘記。成千上萬的花兒伴隨著淅淅瀝瀝的雨點，雪白的粉末抹去了一層斑斕的.時光，那些回憶，已經成了一個惆悵的故事。
時間的輪回，彌漫在這清新的多肉大棚里，伴隨著靜靜等候著的手舉雨傘的龍貓，這些孤獨與寂寞，又算的了什么？慢慢等候著的時光，已經把內心中最柔軟也最深處的秘密，終于傾訴。在哪里摔倒，就在哪里爬起，我們始終相信，夢，是長久的，回憶，是短暫的。
雨后的香草，散發著它獨有的魅力，同伴的呼喚，使他又找到了自己。深紅色的冒尖兒，期待著斑斕再現，伴隨著黑和白的石粒，那五彩繽紛的世界，就在眼前。
靜靜地感受這一切，逝去的時光，已慢慢蒼老，心中的秋的痕跡，被夢所牽繞的，是不曾忘記的那些萌萌的多肉，亦是那些黃櫨所陪伴著的時光。那些野生葡萄，用頑強的生命力告訴人們，只要有希望，就會有光芒，他們的力量，無人能及。
留在邊緣的記憶，斑斕著秋心中的最后一次問候。
留在的記憶作文 篇26
那些摯愛的同學，我們曾一起大大咧咧的走過校園的每一處，你們都可還記得？漫天飛舞的櫻花樹埋藏著我們以前的歡聲笑語，飛舞著的柳絮見證著我們數不清的回憶，“突然好想你，你會在哪里過得快樂或委屈。〞是我此時此刻對你們真心的話語。我在這兒一切安好，只想打下一個個屬于我們曾經在共同校園里的回憶。
---------題記
那里是我留下成長足跡的地方，一年多的時間，它已經留在我的腦海中，揮之不去，縱使現在我已與它相隔甚遠。那里有我美好的回憶，笑過哭過鬧過，它見證了我忤逆時的青春。
來到鹽城已經有了一個多月的'時間，一開始的不習慣開始漸漸地變成習慣，只剩閑暇時，會經常會發呆，然后，一不小心，就會被不由自主的拉回到過去。
記憶中，校園是干凈，整潔的，花草樹木并不少，每棟教學樓的周圍或多或少都會有幾棵高大的樹木圍著。特別讓人高興的是，每年春天，學校里的很多樹都會開出絢爛的花朵，雖沒有花團錦簇，那般的姹紫嫣紅，但是在那單調無味的學習生活中，帶著絲絲甜味和浪漫主義的櫻花，無疑是校園中最好的學習伴侶。風兒輕輕的吹過，那嬌小的花瓣便隨意的飄在空中，落在地上，灑滿了校園的空地，給校園增添了幾分美麗，我讓多了幾份回憶。
每當清晨，陽光灑進窗口的時候，一天嶄新的學校生活就開始了，伴隨著同學們整齊、響亮的朗讀聲，我們的學習也緊張而忙碌的展開，同時充實著我們的生活。學習讓我不禁有些疲憊，稍一偷閑下來，便會在偌大的校園里東逛逛西逛逛，讓勞累的身心得以放松，那時候，也是我認為最美好的時光，有同學的嬉笑打鬧，有陽光溫暖的照耀，有可以觀賞的花花草草，這一切的一切都那么讓我懷念，又那么熟悉。
午餐過了幾分鐘后，便又是上課，沒有一點休息的時間。上課的時候，我眼皮不停地打架，很困，可是又不敢睡，那種感覺現在回憶起來還是那么清晰。那時候真的討厭死了學習的生活，可是現在卻又那么懷念。是的，學習很緊張，但是收獲也頗為豐富，“一分耕耘一分收獲”，我現在真正懂得了這句話的意義。
還記得我第一次進入校園的時候，就被它的一切所震撼，它很大，很漂亮，能在那樣一所學校上完初中也是一件很愜意的事了，可是，初二還沒上完，我就和那所學校說了再見。想到這，心里突然涌起了一陣的遺憾和惋惜。
走得太突然，我什么也帶不走，什么也留不下。帶走的只有那充滿喜怒哀樂的回憶，留下的只有我成長的足跡。
現在想想，少了走時的那份不舍與懷念。也罷，我們終歸要長大，或許，留在記憶中的也許是最美好的。
留在的記憶作文 篇27
在我的一生中，我見過許許多多的人，但我我覺的最好的還是我的家人。
在放假時期，我非常不喜歡做家務事，總覺得這是女人因該做的事，并且我上學上了五天了，也想好好休息一下，所以我總是不肯做，但由于母親的強行要求，我不得不做。當時我很討厭媽媽，覺得她不應該把家務事推給我，自己比媽媽辛苦。
在一個炎熱的夏季，我因為家里面沒人照顧我，就讓我去我媽媽那邊，我通過窗戶看到媽媽在辛苦的工作，我當時想這個也沒有什么，但是看到媽媽額頭上如豆般大的汗珠，頓時感到羞愧，我總認為媽媽好吃懶做，但是和我比起來簡直是小巫見大巫，我明白了媽媽一天的辛苦都是為了我可以有更好的生活，我的眼眶里溢滿了淚水，我盡力要求自己不要落淚，但還是不爭氣的落了下來。
在家中我有一個壞習慣，就是在吃放的時候總是把手放在餐桌下面，他們總是說我，但是由于叛逆的心理，我就對著干，后來我覺得我錯了，媽媽說：“如果你總是把手放在餐桌下面，讓別人看見了，別人會說你沒教養，總是說你你會舒服嗎？我聽了之后想了想，果然很難受。”
再家里面，我們的支柱就是我們的爸爸，因為我們在日常生活中，我們要花錢，所以爸爸總是拼命的工作，為了讓我們過上好的生活，爸爸也向我們提過因為他拼命的工作，總是哪邊哪邊的.疼，我聽了之后感動至深，爸爸媽媽這么辛苦的工作全是為了我的生活，我只有通過成績來報答他們。
爸爸媽媽，你們辛勤的工作，對我的好我全記在心里，你們永遠留在我的記憶中，直到永遠。
留在的記憶作文 篇28
市場上人聲鼎沸，路邊的小販爭先恐后地叫賣著，喧囂而熱鬧。街邊紅火的楓葉“颯颯”作響，秋風吹落了一片紅于二月花的霜葉，飄飄悠悠地落于一條鱸魚的背上。忽而，我憶起了遇見鱸魚的那個秋。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”稚嫩的童聲傳來，只見一個十幾歲的少年踩著楓葉，一手拿竿，一手提桶，踏著秋日的黃昏走來。身后一位和藹可親的中年女士，不急不緩地跟著少年，那是他的母親。此時距允許釣捕鱸魚還有一個下午。少年嫻熟地掛上魚餌，撐起魚竿，有力地將魚竿甩向池塘，細繩在池中蕩起一片波瀾，繼而被暮色漾平。過了一會兒，它便在月色中閃現著忽明忽暗的'銀白色光影。
突然，魚竿的另一端猛地下沉，少年趕忙扶起竿，雙手托著，感覺著另一頭有力地掙扎著想掙脫魚鉤。少年大喜，找到一個支點，一手執竿，一手迅速收線。母親在一旁看少年欣喜若狂的模樣，笑著給他加油。終于，在緊張的對峙中，另一端的大塊頭脫力了。一瞬，少年抓住時機，迅速收線，只聽“嘩”的一聲，大塊頭破水而出。好大一條魚啊！在此之前他還從沒見過這么大的魚呢！但這是一條鱸魚。
待鱸魚上岸，母子倆蹲在它兩邊仔細端詳，它體型龐大，兩腮一吐一吐地翕動著，似乎生無可戀，少年抵不住欣喜若狂，不時戳著它肥白的肚皮。母親摁亮小電筒看看表，正是晚上十點——但距離允許釣鱸魚的時間還差了2個小時。“你得把他放回去，兒子。”母親說。“母親！”少年快哭出來了。“還會有別的魚的。”母親安慰他。“可再也沒有這樣大的魚了。”他環顧四周，空無一人，只有母子倆與周圍颯颯作響的楓林。他轉向母親，那是他從未見過的堅決。
少年噙著淚將鱸魚放回水中，目不轉睛地望著它消失于月色之中，披著楓葉的池里。剛剛的欣喜仿佛只是秋日里的一場大夢。
那是三四年前的事了。今夕那少年正執筆寫下這篇文章。我仍經常在那個靜謐的楓林中垂釣，只是再也沒有釣到那晚那樣美麗的大魚了。但我卻為此感謝母親。
自那以后，我碰到過許多類似于那個秋夜的問題，但從來沒有因無人知曉而放松自律，我會用自己的勤奮與誠實，釣取生活中的大魚！猶記，遇見鱸魚的那個秋。
留在的記憶作文 篇29
推開塵封的記憶大門，伴隨著潺潺流水，拂過精彩的回憶。一個個畫面都歷歷在目，一聲聲話語都猶如在耳。其中，那顆糖印在了我心上。
我特別愛吃糖，只要有我的地方肯定有糖。上小學三年級時，那個懵懂無知的我認識了糖的另外意義。
記得那天，天空下著毛毛細雨。我來到學校辦轉收轉學手續。接過那張輕而重的手續時，心中的依戀再也壓抑不住了，我哭了……
當我抬起那只灌了鉛似的腳，準備踏出校外時的一剎。一雙稚嫩的熟悉的手輕輕的拍在我的肩上，一聲聲急促的呼吸，打破了這份悲傷。我毫無思索地扭過頭，順著靈巧的手往上看，一條整潔的紅領巾，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副紅色框的眼鏡。是她！她朝我展開了一朵寶貴的友誼之花，把它掛在臉上，是那么的美麗，那么的耀眼。我也露出了“久違”的微笑。
只見，她將那只小手徐徐放下，伸進了口袋似乎在摸索著什么。她開口了：“你去了另外一個學校，要好好的努力，我們要一起競爭。還有，記得時常跟我們聯系，多交些好朋友。”她從口袋里掏出了一顆糖，放在我手心上：“每天都要開開心心哦！”那一剎，她的溫度從我指尖，閃過了我的心。此刻，我的手是沉旬旬的，我把它緊緊地握住，像是一塊金子，生怕被別人拿了、掉了。說完她就走了，看著她一步一步的.跑著，我的心像打翻了五味雜瓶一樣。
望著她走入教室，我才依依不舍的離開。那天，我撕開了糖紙，放入嘴巴時，是那樣的溫暖。我不敢去要咬，生怕它很快就化了。就那樣，一直都含著等到咽下去的那一刻，聲音是如此嘹亮……
那一天，那些話，那顆糖，給了我單調的人生上了無限色彩。成為了我塵封記憶中最亮的那顆星，永遠不停地閃耀著。
留在的記憶作文 篇30
窗外的薔薇花正開得茂盛，花開時節正值初春。姐姐披著一頭快要及腰的長發，靜靜的坐在薔薇花下。不只是巧合，還是……那天，你穿著一條紫色長裙。靜靜的走過，好像一只想要展翅飛翔的蝴蝶。
微風靜靜吹來，紫色的海洋中，泛起一陣陣浪花。
我，呆住了。
你的長發似乎與樹枝融為一體；紫色的長裙似乎被薔薇花襯托得更加艷麗。
薔薇花，又開了。而你，卻不在我身邊。
記憶深處，你的身影正在淡淡逝去。
那年在機場里，我向你揮了揮手便背過身去。你知道我還在生氣，往常堅強的我，淚如雨下。你轉過身，走了。你的一步又一步，都踏在我的心上，當你踏向驗票口時，我再也忍不住。
“姐姐？”
“嗯？”
“哪個……我……”我哽咽了，淚，流了。
“乖，姐姐春假就回來。”我點了點頭，目送著你，祝愿著。
你那弱小的`身軀在人群中，被推來搡去。箱子似乎非常的重，你的身體微微前傾。你弱弱的注視著這一切，孤立無助。我再也看不下去，拋開了父母緊抓著我的手，跑向了你。可一雙大手無情的攔住了我，“小妹妹，你的票呢？”我搖了搖頭，最后的望了一次你的背影，便回到了父母身邊。
記憶深處，這清晰的身影久久不能散去。
一轉眼，春假也就如期而至。
可你依舊沒有回來。
窗外徐徐的春風，把我吹得得有些醉意。樓下濃濃的薔薇花香，把我熏得有些醉意。我走進房間，想擁有一次小睡。
夢中，你靜靜的向我走來，我哭著撲向你“為何現在才回來？”“忙……”
猛然醒來，已是下午2時，猛然間醒悟：你只存在于我記憶深處，生活在我夢中罷了。
聽！輪子轉動的聲音，高跟鞋的聲音，是你嗎？
“我回來了！”
果真！果真！
記憶身處的你，回來了，我這才幡然醒悟：
記憶深處的事物，往往是最深刻的。
樓下的薔薇花香，更濃郁了。
留在的記憶作文 篇31
“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人可以隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌——《真心英雄》中的片段。每當我輕輕哼起這首歌時，腦海里那些曾為目標奮斗的點點滴滴，就如浪花在我的腦海里翻騰，在記憶的存儲器里回放……
從小學一年級開始，我的作文就倍受老師們的關注，常常被當作范文來當眾朗讀。我由此產生了無限的自豪感。
“止戈！”，有一天，周老師把我叫到門外，“連江縣的‘鳳飛杯’作文比賽又要開始了，我給你爭取到了一個比賽名額，你抓緊這幾天去準備準備，不要讓我失望哦！”“嗯！”我嘴上這么應著，心中卻暗暗在想：切，就這么小小的比賽，憑我的作文水平，還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！
緊張、興奮的時刻終于到了。老師發下了試卷。我掃視了一下，更加篤定了。哈，我寫過！我立刻筆走龍蛇，沒多久，便沾沾自喜地交了卷。然而，比賽結果揭曉時，我的文章卻因不切題名落孫山了。如當頭一棒，我愣了。
回家后，我認真地反思了自己的行為。發現每一次失敗都是因為我太驕傲，太自以為是才導致的'。于是，我靜下心來，看書的時間多了。我在書中尋找文章的精華，閱讀各種不同方面的書，從各類書中總結，做批注，整合出自己的文章。我還常練筆，隨時記錄下自己的心得體會，將自己的感悟整理好，不也是一篇好的作文么？
每當我在寫作上遇到難題，也會問問爸爸媽媽、老師同學，從而讓自己收獲到更多的知識。
經過努力，我終于在“海西”杯征文比賽中獲得了一等獎。
每當我想起這事兒，一種成功的喜悅瞬間在心底彌漫開來。“一份汗水，一分收獲。”這句話在此刻得到了最好的詮釋。
評：成長的道路不會平平坦坦。摔倒了爬起來，摸索著不再摔倒，這樣的道路灑滿汗水，落滿淚水，也踩滿了驕傲。
留在的記憶作文 篇32
每當我提起籃球，也就是手指碰到籃球的一瞬間，我就似乎觸到了在記憶深處心上的烙印，激起了我那段可笑的回憶。
“打籃球嘍！” 炫炫拿著籃球，高興地沖在籃筐前投起來。這四個字啊，準是我上體育課最常聽到的話。說起他投籃的興趣可是很濃的.，什么投籃用的術語，他可是出口成章，就像孔乙己滿口的“知乎者也”一樣。
這不，這節體育課，他又如小鳥一般在架前快活地投籃呢！我雖不喜歡打籃球，但是看炫炫投籃卻別有一番滋味。于是我跟一位同學聊起天，邊看炫炫投籃。
我可能覺得頭仰著，有點累了，低頭活動了一下脖子。突然同學喊道：“剛剛，快躲！” 又聽到炫炫的叫聲：“閃開！”我抬頭看看，誰想就是一個籃球砸來。眼鏡我還戴著，球打到眼鏡，眼鏡壓著鼻子。劇烈的疼痛如火燃燒著我的臉。我的雙手捂著臉，什么也看不到，卻仍能感覺到一群同學圍著。那時還是三年級，人人都好奇心強。
“對不起，對……對不起……” 炫炫慌張的支支吾吾。我為了緩解這尷尬的氣氛，勉強笑著說：“不偏不倚，直中面門。” 說著，我領頭笑出聲來……
炫炫還是一臉緊張，我打開手揉揉鼻梁，炫炫瞪著眼睛著急地說：“你臉上紅了耶！” 我有點不知道該說什么。“關公后代！”一個同學叫道，同學都笑了，我也從人群中退下，聽著他們包括炫炫的笑聲。
我舉著籃球，那一笑，是對以前的我贊許的笑，也是蘊含著快樂的純真友誼的笑。
留在的記憶作文 篇33
童年的記憶，是與同學們共同在操場上玩耍時的笑聲，童年的記憶，是與同學們值日時的抱怨，童年的記憶，是與同學們在同一片藍天下共同許下的誓言；童年的記憶，是與同學們在風里雨里奔跑時矯健的身影；童年的記憶，是無數張試卷上批改過的痕跡·····童年的記憶，留在了球場；留在了教室；留在了食堂；留在了辦公室······留在了學校的每一個角落。而在我看來，童年的記憶，就是那張畢業照。
當小學畢業的半天前，大家都還在鬧來鬧去，一點都不嚴肅，不正經，仿佛我們永遠都是一家人，永遠不會分開似的。還在滿操場到處跑著、跳著、鬧著、還像以前那樣和諧。這樣的日子，我卻高興不起來。至今，我已忘記畢業那天究竟發生了什么，最后一刻和同學們坐在教室是什么狀況，后來我又和大家說了什么，甚至當天是笑著還是哭著，我也一概不知······只記得那天是陰天，太陽通過云彩微微發光，只有慘淡的`光芒。我抬頭仰望天空。過去的一幕幕又一次在我眼中浮現。我看著操場上的五年級同學，我仿佛看到了我們的班長、體委、學霸······漸漸地，我看到了我自己，我希望他們能珍惜這段時光。這張長長的畢業照時全年級一起照的，我也認識許多外班的同學，在這一刻，即使是外班同學，只要我看到也會感到特別親切。因為我們曾是一所學校長大的，就像兄弟姐妹一樣。“海內存知己，天涯若比鄰”。我相信，無論分開多久，距離多遠，只要我們的心連在一起，就還是最好的朋友。如今，聽同學們告訴我，畢業那天大家都是笑著揚長而去的。現在我才領悟，原來真正的離別是不需要淚水詮釋的。而是自然的微笑，才能表達對朋友、同學、老師的不舍，依戀之情。
我童年的記憶，僅僅留在了那卷長長的畢業照中。
留在的記憶作文 篇34
童年，一個美妙的記憶，而如今的我無法從童年的海洋中自拔，因為我已經完全陶醉了，完全被童年的回憶吸引了，在陶醉中享受那芳香的氣息……
隨著年齡的增長，童年似乎已經淡淡遠去，而童年中的趣事是我永遠也無法忘記。因為這些趣事是我童年快樂的見證；是我成長的過程；是我美好的記憶。
小時候，我是一個名副其實的“十萬個為什么”，爸爸媽媽有時總被我的問題搞得暈頭轉向，不知該怎么回答。有一天，我去問爸爸：“爸爸，爸爸，芭蕾為什么叫芭蕾？”“這個，嗯……”“讓我想想。”爸爸假裝思考問題的樣子，趁機溜到臥室里，把門一關，津津有味地看起電視來，過了一會兒，我昂首挺胸地進到臥室里，又纏著爸爸問：“芭蕾為什么叫芭蕾！”爸爸突然眼睛一亮，說：“因為這種舞蹈跳起來很像巴著雷，所以叫芭蕾。”我繼續問道：“那它們頭上的草是怎么回事？”爸爸吞吞吐吐地說：“因為……因為……因為這種舞蹈適合在草坪跳，所以加了個草字頭。”“哦。”我便推門出去了。之后，我發現爸爸每次解答完我的問題都要深呼吸一次。我每每見到爸爸那種“解放”了的樣子，我就很想笑。后來，我長大了，也不愿意怎么問問題了，可是，爸爸每每說起我小時候追問他問問題的情景，他都那樣無奈，我也很開心。
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”每當我讀起這首詩時，都會想起小時候我那純真的眼神和爸爸無奈的表情，那是多么有趣呀，這些趣事會一直陪伴我成長，成為我童年的`記憶。
現在，那些美好的童年趣事，都已經成為了我留在童年中的記憶，雖然童年已經離我漸漸遠去了，但是這些記憶是永遠也不會離我而去的。要知道“人生中，最美好的回憶，是在童年。”我將時時刻刻陶醉在那種芳香的氣息中，一直一直，永遠永遠…..
留在的記憶作文 篇35
四年前，我家還沒搬到街里住，就在這個小縣城的北部小山溝——北山。
那時候我特好奇自行車，就央求父親教我，起初我是一個跟頭接一個跟頭，傷痕累累，直到現在我的右腿上還有一塊很大的疤痕。都是因為父親總是急于求成，總是撒手，我就像破殼的雞雛一樣，搖搖擺擺，漸漸的我用身上的傷痕換來了成果。我天天“腳不沾地的騎”，我的腿也有些彎，就像“O”型腿一樣。父親把自行車給丟了，我氣的.哭了一場！
父親有些溺愛，也有些嚴厲。在我的記憶中，他對我嚴厲時要比溺愛時多些。嚴厲時在教育我，溺愛又溫柔時是為了鼓舞我，努力拉近我和他的關系。父親總是讓我騎脖頸。每當我騎在父親的肩膀上去，就感受到了父愛。父親讓我站在他碩大的手上，媽媽常抱怨道很危險，我就像船長一樣拿著望遠鏡眺望遠方，父親也總是被我要求的當牛做馬，我得意洋洋地指揮父親前進。
我小時也很淘氣，難免也會給父親惹出不少的亂子。記得我在修理鋪的時候，有一輛車停在我們的門前，我好奇地上去了，看見車鑰匙，我又得意又好奇地擰開了鑰匙，“嘀！嘀！嘀！”了三下，只見車“突！突！突！”的就響了起來。像一只憤怒的公牛，向前狂奔。幸好我機智及時的關上了鑰匙門，父親的臉都嚇白了，又氣、又驚。不知說我什么是好。于是，他給了我一個嚴厲的眼神，我低下頭認錯。過了一會兒，父親一臉嚴肅地說，晚上回去給我寫檢討書！我兩眼淚汪汪的，灰溜溜的回家了……
我的童年時光和父親在我心中的飽滿記憶，都留在了歲月中，印在我的腦海，藏在記憶深處。沉淀成一顆顆飽滿的珍珠！
留在的記憶作文 篇36
從賓館出發，我光著身子，披著毛巾，來到了蓬萊的沙灘。兩天前，我就已經迫不及待地想來玩了。
下了臺階，走在沙灘上，沙子軟軟的，踩在沙子上跟踩在棉花上似的，走一步，沙灘上就會出現一個小腳印。我抬起頭，向遠處望去，只見水天相接，天連著海，海連著天，天空中綻放出大把大把的白云，湛藍的海水襯托著金燦燦的.沙灘，一排排浪花向沙灘上跑去。我向大海走去，水涼絲絲的，過了好幾分鐘我才適應下來。海浪翻滾著向我沖過來，把我沖向沙灘。我游到了深水區，和朋友互相潑著水玩。我的大招是潛水，有一次我潛到水底，當我朋友回過頭來的時候，我突然浮上水面，嚇了朋友一大跳。
我們玩到中午時，浪大了，可能是大海媽媽生氣了：我的孩子怎么還不回來？這時，海里忽然冒出了一堵1米多高的水墻，幾秒鐘后，水墻塌了下來，水墻的水便向岸邊沖去。每當大浪向我撲來時，我便一下子被水沖到岸邊，有時，浪非常大，還害得我喝了好幾口海水，咸咸的、澀澀的，難喝極了。
我玩那種在海邊被浪沖的這種游戲已經玩煩了，我們就在海灘上堆沙堡、挖沙坑，還躺在沙子中曬太陽，把沙子鋪滿全身。我自己在旁邊挖了一個一米多的深坑，然后越挖越深，最后竟然比我都深，還挖出了海水呢！
這次在沙灘的記憶，我永遠都不會忘記！
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