精選保護(hù)海洋作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)海洋作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)海洋作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，爸爸、媽媽帶著我坐火車(chē)到日照第三海水浴場(chǎng)游玩。
到了第三海水浴場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的海和天連成一條線(xiàn)，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。到這里游玩的人很多，海面上有很多人在游泳，水面上游艇飛快地奔馳著，濺起一串串浪花。沙灘上人們玩的都瘋狂了，有的把身子埋到沙子里。大海熱情地歡迎各地人們的到來(lái)，發(fā)出溫和的召喚。
我光著腳丫迫不及待的下海，感覺(jué)海水涼絲絲的，慢慢適應(yīng)后，便拿著救生圈下海游泳去了。我在海里自由自在的`漂浮著，像一艘小船在水里游來(lái)游去，特別舒服。一股股浪花打來(lái)，我特別興奮，高興地大叫著和浪花玩耍、嬉戲，巨浪打來(lái)，調(diào)皮的大海還會(huì)讓我喝上一口咸水······大海發(fā)出歡快、調(diào)皮的笑聲。
退潮的時(shí)候，腳踩在沙灘上，感覺(jué)沙子像面粉一樣細(xì)膩而柔軟，就像慈祥的媽媽一樣撫摸著我的腳丫。沙灘上有許多寄居蟹和小螃蟹，我們先到沙灘上挖坑，然后分頭去抓漂亮的寄居蟹和小螃蟹，一會(huì)兒功夫，新搭的小窩里便請(qǐng)來(lái)了許多可愛(ài)的小精靈。有的寄居蟹很溫和；有的則很調(diào)皮，看兩只正在打架呢；有一只小螃蟹爬得非常快，總是逃跑，我把它翻個(gè)身，它就原地裝死，幾乎紋身不懂。在巖石旁邊的淺水灘里，有許許多多的小魚(yú)，仔細(xì)看去，小魚(yú)的顏色和海水的顏色差不多，我輕輕的用手一捧，就能捧到一至兩條，我和小魚(yú)玩了一會(huì)兒就戀戀不舍的把它放回大海里去了，因?yàn)槲抑吏~(yú)兒離不開(kāi)水，海里的魚(yú)兒更離不開(kāi)大海媽媽的懷抱。大海用寬闊的胸懷養(yǎng)育著這么多生物，發(fā)出慈母般的涓涓細(xì)語(yǔ)。
等到晚上看大海的時(shí)候，那里已是風(fēng)號(hào)浪吼，此時(shí)的大海又展示了它勇猛的一面，像一頭大獅子發(fā)出吼叫。
聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音，它是變化多端的，有時(shí)發(fā)出溫和的聲音，歡迎人們的到來(lái)；有時(shí)又像調(diào)皮的孩子般發(fā)出歡快的笑聲；有時(shí)似慈母般的涓涓細(xì)語(yǔ)；有時(shí)又發(fā)出勇猛的吼叫······我喜歡這變化多端的大海。
保護(hù)海洋作文 篇2
大海，大海有什么，大海怎么樣？
大海擁有豐富的資源，大海含有充分的鹽分。可是我們呢？我們隨意地扔垃圾在大海里，小河里，小溪里……大海變得十分骯臟。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大海被污染的變成了黑色，變得十分可怕。這時(shí)，大海講話(huà)了。“你們這些可惡的`人類(lèi)，看看，你們把我搞得多臟。我本來(lái)十分美麗，許多人都來(lái)看我，可現(xiàn)在呢，現(xiàn)在呢？”大海傷心地哭了起來(lái)。我不經(jīng)想到了家門(mén)口的小河，家門(mén)口的小河里每天都有垃圾，臟極了。
我們應(yīng)該保護(hù)大海，不讓他受污染。
保護(hù)海洋作文 篇3
萬(wàn)物離不開(kāi)水，而魚(yú)更不能離開(kāi)水。本次主題是：水，萬(wàn)物之根源。
七分海洋三分地果然沒(méi)錯(cuò)，我們來(lái)源于海中的一種生物，我們?cè)谟左w時(shí)也長(zhǎng)著魚(yú)一樣的鰓……一切說(shuō)明我們與海息息相關(guān)。
可能我們以前只是一條小小小小的魚(yú)，但現(xiàn)在我們是最偉大的人類(lèi)。
大海是那么親切又是這么神秘，我們?nèi)祟?lèi)到底是什么生物，作為最頂端的智慧生物，我們的祖先是什么？是低級(jí)的魚(yú)類(lèi)還是高級(jí)的恐龍，一切都是一個(gè)謎。
現(xiàn)在大海正在被我們開(kāi)發(fā)，海洋牧場(chǎng)、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢？海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染！對(duì)鯨魚(yú)的濫捕濫殺，對(duì)鯊魚(yú)魚(yú)翅的垂涎，我們這是在做什么？是在愛(ài)護(hù)環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡！
如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個(gè)人的心，那世間就不會(huì)有生物因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的`濫捕濫殺而至于滅絕。大海是我們的母親，它創(chuàng)造了萬(wàn)物又被它創(chuàng)造的人類(lèi)所毀滅，我們這算是報(bào)答嗎？當(dāng)黑色的油污蓋滿(mǎn)海洋，當(dāng)黑色的尾氣布滿(mǎn)天空，我們還能做些什么呢？大海屬于大自然，大自然屬于我們嗎？我們屬于海洋，海洋也屬于我們嗎？
我們這是在干什么？為了私利而濫殺嗎？為了自己而破壞嗎？不不不。我不相信我們會(huì)將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉，我不相信當(dāng)海洋消失。
因?yàn)槊總�(gè)人都是自私的。
海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎？
盡管我們?cè)谂Φ谋Ｗo(hù)環(huán)境個(gè)，但為時(shí)已晚，除非時(shí)光會(huì)倒退，除非有奇跡出現(xiàn)，除非一切都重來(lái)。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來(lái)，也為了我們自己保護(hù)海洋吧。謝謝。
保護(hù)海洋作文 篇4
珍愛(ài)海龜，保護(hù)海洋，應(yīng)從我們做起，不隨意捕殺海龜，保護(hù)海龜生態(tài)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓海龜?shù)人吧鷦?dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)在同一片藍(lán)天下和諧共存。
南海是海龜?shù)姆庇兀瑵O業(yè)資源豐富的南沙海域是我們祖祖輩輩從事捕撈生產(chǎn)的傳統(tǒng)漁場(chǎng)，是南沙養(yǎng)育了我們。過(guò)去我們常可見(jiàn)海龜出沒(méi)，現(xiàn)在卻難見(jiàn)其蹤影了。原因很簡(jiǎn)單，就是少數(shù)人為了個(gè)人的.利益，不顧國(guó)家法規(guī)，亂捕殺海龜，造成海龜大量減少，面臨生存危機(jī)，海龜是人類(lèi)的朋友，是很有靈性的動(dòng)物。它們珍惜人們和動(dòng)物和睦相處的環(huán)境，維護(hù)海洋生態(tài)平衡。為了保護(hù)海龜這些海洋生物和我們的子孫后代共同生存的環(huán)境，我們應(yīng)積極參與到南海保護(hù)海龜水生野生動(dòng)物的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和長(zhǎng)期的保護(hù)海洋環(huán)境事業(yè)中，不隨意捕殺海龜，保護(hù)海龜生態(tài)環(huán)境發(fā)現(xiàn)捕捉海龜?shù)男袨椋e極向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)舉報(bào)，與這種違法行為作斗爭(zhēng)，積極做一名保護(hù)海龜?shù)人吧鷦?dòng)物的宣傳者。
朋友，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)海龜，保護(hù)海洋。
保護(hù)海洋作文 篇5
我喜歡聽(tīng)大海的聲音。
有一天早上，我和爸爸媽媽去潮州的大海邊玩。我們還沒(méi)到沙灘，嘩啦嘩啦的`歌聲就傳到我的耳朵邊，大海好象在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)這里玩！”
在沙灘上，我們壘起城堡。突然，一群唱著歌的水娃娃向我們這邊沖來(lái)，轟塌了我們做的城堡。我生氣地對(duì)那群水娃娃說(shuō)：“你們這群水娃娃真調(diào)皮，把我辛辛苦苦壘好的城堡轟塌了！”那群水娃娃好象聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，就嘩啦啦地唱了起來(lái)，好象在說(shuō)：“對(duì)不起！”
沙灘上的貝殼真漂亮，五顏六色[注：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼讓我眼花繚亂[注：繚亂：紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。]，一不小心，貝殼掉進(jìn)了海里。我傷心極了，那群水娃娃好像知道我那么難過(guò)，就唱著呼啦啦的歌把貝殼送到了我的身旁。我開(kāi)心地對(duì)水娃娃說(shuō)：“謝謝你們！”水娃娃又呼啦啦地唱，好象在說(shuō)：“不用謝！”
突然，起了一陣風(fēng)，水娃娃們變成了朵朵小水花在空中飛舞。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧矗嗝利惖睦嘶ㄑ剑 边^(guò)了一會(huì)，浪花又從空中落了下來(lái)，撲通一聲掉進(jìn)了海里，又變成了水娃娃。
大海的聲音真美妙。
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