贊美同學的作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的贊美同學的作文，歡迎閱讀與收藏。
贊美同學的作文1
星期一下午，我和王熔堃一起到樓下玩車。我們的車都是一樣的，結果我們倆的車搞混了，王熔堃按往前走的鍵，我的車子也跟著走，我按往前走的鍵，他的車子也跟著走，只有我們倆有一個人把車子關了才行。
到了最后我們也沒有找到辦法，只好回家了。
贊美同學的作文2
我的同學袁超身子矮矮的胖胖的，有一雙慈祥的眼睛、還有一對潔白的牙齒。告訴你們吧！袁超很愛熱愛同學哦！
有一次，我和袁超一起跑步，可是跑了一會兒，我摔倒了在地上，袁超發現了，急忙跑過來，才發現我的腳流血了。袁超親切地說：“劉逸安，你的腳疼不疼？”我忍著痛微笑著說：“不是很疼，去校醫室涂藥就可以了。”袁超說：“好吧！我扶你過去校醫室涂藥吧！”袁超扶著我一步一步的邁向校醫室。過了一會兒，我來到了校醫室，袁超拿藥水和棉簽，袁超把棉簽浸泡在藥水里，然后輕輕涂抹在我的腳上，涂完了，我們便開開心心的一起回教室。
今天讓我知道可愛的袁超并不頑皮，而有親切感。
贊美同學的作文3
我要贊美的同學是王**，她不但奧數學得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。
有一次，老師上公開課，扇到和燕子有關的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時來不了，只好問：“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的？”“我會”王馬上自豪地說。“那就好”老師說，我請你在公開課上演奏。回家后，王**吃飽飯就練，練到手酸肩膀痛還在努力，放學后有被班主任留下來練習。
公開課開始了，王**上臺演奏，面對那么多人，王**不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那么優雅那么動聽，我和后面老師都被深深陶醉。
王**很優秀，她的優秀是經過苦練中得來的，我知道以后要向她學習。
贊美同學的作文4
我今天要介紹的這位同學，那就是我的老同桌支新雅。她呀，已經和我五年同桌了，在這五年里，她可幫了我不少。
她有一雙水汪汪的大眼睛，又有兩個酒窩，笑起來真可愛！她不僅外表可愛，還備有助人為樂的品質呢！有一次，老師組織春游。可是，爸爸說：“不就是一次春游嗎，就帶一些簡單的`東西去就行了！”我無奈，只好帶著爸爸準備的東西春游去了。
來到這兒，同學們都帶著零食，可我卻什么好東西都沒帶。同學們便笑話我。這時，支新雅站了出來，她把她的東西分了給我，我不禁流下了眼淚……
瞧！這就是我的同桌。
贊美同學的作文5
今天上體育課時，我和我們班的兩個同學吵架了。在跑步的時候，他們用小石子扔我，我就回頭打了他們一下，他們又用石子扔我，我就還是還手打他們。就這樣我們打起來了。
下課鈴響起來，我們都停下不打了。我哭了，我們副組長就說：“不是我打的你。”聽到副組長這么說我也就不生氣了。
贊美同學的作文6
她經常是頭發后面梳著個揪，偶爾她不是這樣。例如有一天，她散著頭發來和我玩，我就說她是個“女鬼”，她伸手就要彈我腦嘣，我趕緊跑到一邊去。
當天氣轉冷時，她的頭上就換成了條頭巾，這條頭巾是白地、棕色斑紋的，它讓李文義看起來更加“野蠻”。
她經常來找我玩，可找得經常不是時候，不是我沒寫完作業，就是我要吃飯了。只有我寫完作業后，或者是吃完后她才能進來找我玩，這時它已經等了二十多分鐘了。
在學校，她愛勞動，被破格選為勞動委員。我在到她家寫作業時也發現她的小房間挺整潔的。
這是我的同學李文義，一個假小子。
贊美同學的作文7
我的同學是宋佳佳，學習成績優秀，助人為樂是一個非常優秀的男孩。它是一名善良的小學生，也是我最好的朋友。
他的頭圓圓的像個足球，頭發短短的像一片黑黑的草坪，眼睛像黑寶石，鼻子像三角形里面還有兩個孔，耳朵大大的像字母“E”，身材中等偏見胖，手胖呼呼的。
有一次，星期天我時候我和宋佳佳在作文班上見了面，老師講完今天的寫作要求之后，讓我們拿出作文本寫作文，我一看書包傻了眼，居然沒帶文具盒，這時宋佳佳馬上把他的筆借給了我。還有一次，我下課玩耍的時候，一不小心摔倒了，又是他跑來把扶起來……。經過幾次事之后，我們倆的關系就更好了。
這就是我的好朋友。
贊美同學的作文8
我要贊美的同學是王筱菁，她不但奧數學得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。
有一次，教師上公開課，扇到和燕子有關的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時來不了，只好問:“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的?”“我會”王馬上自豪地說。“那就好”教師說，我請你在公開課上演奏。回家后，王筱菁吃飽飯就練，練到手酸肩膀痛還在努力，放學后有被班主任留下來練習。
公開課開始了，王筱菁上臺演奏，面對那么多人，王筱菁不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那么優雅那么動聽，我和后面教師都被深深陶醉。
王筱菁很優秀，她的優秀是經過苦練中得來的，我知道以后要向她學習。
贊美同學的作文9
放假幾天了，這幾天我特別開心，媽媽讓我自己單獨去找同學玩，雖然第一次坐車心里有點害怕，但是我很開心，我現在可以自己去找同學玩了。第二次單獨坐車，我就不害怕了。
跟好朋友一起玩游戲、一起寫作業，還可以一起讀書，放假很有意思，一點兒也不覺得孤單。
贊美同學的作文10
今天是星期二，我該上學了，上課了我立刻做好等老師來，老師講完課， 叮鈴鈴，下課了，我等不急要跟我最好的朋友一起玩，就是張文淵和姬曉萱，我們把三輛汽車當做走迷宮.
只要我們碰在一起我們就贏了，我們玩得可開心啦。
贊美同學的作文11
老師告訴我們，要學會贊美同學。后來，我就試著開始了。
第一天我就遇到了一件事。我們班里的同學來找我改作業。那個同學我們班的人都不愿意給他改而因為他學習很差而我卻接受了他。這是我想到了老師讓我們學會贊美同學。于是我給他打了個大對號。對她說：“寫的不錯，不過還需要改進一下，希望下次能有進步。”他笑著走開了。這是我第一次學會贊美同學。
還有一次，過星期天，我們班一個女同學把自己的頭發給賣了。他可是我們班頭發最長的女生啊！第二天，他戴著帽子去學校，同學們見了都說他留短發了會更漂亮，于是他把帽子摘下來，面對大家笑了。慢慢的自信起來。
就這樣，一點點，一次次，我們學會了贊美別人。
贊美同學的作文12
在這一個學期里有許多同學都進步了，比如說：“張澤楷，他圓圓的腦袋，濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時，他滿操場亂跑，總要我們幾個同學去把他找回來。考試只考三十幾分。但經過老師長期誨誨不倦的教育，同學們無私的幫助，還有他家長的配合和他自己的努力下，現在的他，上課時總睜著銅鈴般的大眼睛，聚精會神地聽老師講課，當老師提出問題時，他都舉手搶著要回答問題。上個單元數學測試得了九十幾分。這和以前的他完全變了個樣。
我建議，給張澤楷同學頒發”最大進步獎“。在以后的日子，同學們一起攜手共同努力學習。爭取更大的進步。
贊美同學的作文13
她有一張瓜子形的臉，長著一雙淡淡的柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一雙能說會道的嘴，還有一頭濃黑的頭發。這就是我的同學——小恩。
小恩是一個聰明的孩子，有一次，上美術課的時候老師讓我們找同學合作，我找了半天也沒有人跟我合作。于是我很著急，鼻尖冒出了冷汗。這時，小恩走過對我說：“小衡，讓我們一起合作吧。”我高興得點點頭。然后，小恩對我說：“讓我們來畫一個公主和王子吧。我微笑地說：“好的。”我和小恩一起合作構思作畫。我和小恩畫了一對公主和王子，涂上美麗的顏色。得到了老師的贊揚、稱贊。
看到了吧。這就是我聰明的同學，聰明的好朋友——小恩。
贊美同學的作文14
今天放學，我，我弟弟，我的同學，她弟弟還有大人，我們一起去逛超市。
在那里，我買了一盒水彩筆，我弟弟買了一本認識動物的書，她買了一包彩紙，她弟弟買了一張拼圖，我們四個人都每人買了一個自己喜歡的東西。
下一次，我們還要一起逛超市，一起買東西。
贊美同學的作文15
我們班有個同學，是個女孩，比我高。是個班長，大家都很敬佩她，因為他做什么時總是讓著別人。比如說：給個別同學調座位，老師只要點到這個同學跟別人換位置，他就毫無怨言的站起來，高高興興地跑到新位置上沒有絲毫的不滿意。不像有的同學了，就調個位置，不想調就找一大堆理由，都沒有想人家那樣善良。這個同學的名字叫”于童垚“。
現在該夸夸苗慧霖了，她是我的兩次同桌，她只要做一件事，就會全神貫注、一心一意，從來不會馬虎，干什么事都很負責，都沒有一點兒點兒偏心，該是啥就是啥。所以，我同樣也很敬佩苗慧琳……
要夸得同學太多了，我……
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