我的初一生活作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的初一生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的初一生活作文1
xx月四號(hào)我們和李老師一起坐上大巴車，開始了一周的軍訓(xùn)生活。這種訓(xùn)練對(duì)于我們這些學(xué)生來說是個(gè)痛苦的日子。
每天訓(xùn)練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來。軍訓(xùn) 生活是苦中帶甜，這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會(huì)有絲絲苦味，真是讓人回味無(wú)窮。軍訓(xùn)的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會(huì)懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生 活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)；在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(zhǎng)；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)給了我這樣 的機(jī)會(huì)，雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會(huì)到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓(xùn)的日 子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會(huì) 在記憶中消逝，但它留下的綠色詩(shī)韻，永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實(shí)，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會(huì)成為我們?nèi)松欣酉乱坏郎钌畹暮圹E。
我的初一生活作文2
“嘭”的一聲，大門被我踢開，撲鼻而來卻是一陣難聞的汽車尾氣的味道。“哼!車大厲害啊!四個(gè)輪子有能耐啊!最討厭這車了!”我氣憤地喊著。
當(dāng)今社會(huì)滿大街的都是廢氣，我可是向往綠色生活的人呀!于是，我的低碳生活便如火如荼地進(jìn)行著。
“啦啦啦……”騎著自行車的我在風(fēng)中自由地前進(jìn)。低碳是什么?低碳就是少行駛機(jī)動(dòng)車，減少?gòu)U氣的排放。我，甚至于我的父母，大部分時(shí)間出門都選擇步行或騎自行車，途中可以一邊散步，一邊欣賞身邊的風(fēng)景，多好!
從小，受節(jié)儉又環(huán)保的奶奶影響，我也養(yǎng)成了幾個(gè)低碳小習(xí)慣。我習(xí)慣在已經(jīng)沒用的廢紙上做草稿，也會(huì)把草稿紙折成一個(gè)垃圾箱，爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)每一張紙，每一棵樹。
我們學(xué)校的校服，好大一部分都是白色的，而初一的我正是貪玩的年紀(jì)，衣服上常常出現(xiàn)大小不一的筆漬，再加上美術(shù)課上，用顏料畫畫，整件校服更是不堪入目。用漂白水洗吧，味道難聞，還容易染白衣服原有的彩色部分。
為了解決這個(gè)問題，我苦思冥想了許久，那天中午正好看見奶奶在洗米，腦中的電燈一下子亮了，“淘米水”可以去污漬呀!反正倒掉也是浪費(fèi)，用“淘米水”洗衣服，既可以節(jié)約用水，又可以祛除污漬，一舉兩得。用著“淘米水”洗衣服，將校服洗得干干凈凈，這也只是我低碳生活的一部分。
我熱愛我的低碳生活，低碳生活，從我做起!將低碳進(jìn)行到底!
我的初一生活作文3
自從升到初二來了后，我的日子就沒一天好過。比如說：在學(xué)校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!
不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯(cuò)的，(他也是我們的英語(yǔ)老師)。當(dāng)初老爸還想替我轉(zhuǎn)學(xué)，后來聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語(yǔ)老師是自學(xué)成材的并特別有責(zé)任感時(shí)，他就改變了心意。當(dāng)然，我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的。
雖然新班主任對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我覺得他很親切，他時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的一些趣事。那時(shí)候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。(也許，有一些夸張)每次聽到他表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我就特別高興，不是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得好，而是因?yàn)樵谒难劾镞�有我這個(gè)平凡的學(xué)生的存在。
也有許多新轉(zhuǎn)進(jìn)來的學(xué)生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說話，我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問題吧!不過，我想我應(yīng)該很快就會(huì)和他們打成一片吧!
耶!我的新生活才剛剛開始。加油吧!
“新年快樂……”，坐在床上，我揉了揉惺松的睡眼，下意識(shí)地向自己?jiǎn)柡谩４巴庹鹛斓谋夼诼曌尨皯粑⑽㈩潉?dòng)，突然，一抹新綠闖進(jìn)我的視線，讓我眼前一亮。水仙開花了!
我的初一生活作文4
“太好了，我們?cè)诳纪暧⒄Z(yǔ)和地生就可以放假了，耶！”大清早，生活老師剛叫醒我們，一室友就特別興奮。
是的呢，眨眼間，過去了大半年，我們的初一生活也與我們告別了，回首一望，我們獲得到了快樂，也感受到了溫暖。
剛來到清外，班主任強(qiáng)調(diào)我們不要在睡覺時(shí)講話，但是，我們20xx的女生可就當(dāng)了耳旁風(fēng)，晚上12點(diǎn)多才睡覺，才沒有講話。事后，也被老師批評(píng)了一番。過了那晚，我的初一生活開始了。
人們都說軍訓(xùn)特別苦，但我卻認(rèn)為，軍訓(xùn)是有趣的，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)體拳、一起練習(xí)站軍姿，下蹲等基本動(dòng)作，一想扛木板……與朋友、同學(xué)在一起的日子總是特別的開心、快樂，故軍訓(xùn)是有趣的。
結(jié)束了軍訓(xùn)，我們便投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去了，大考前，一些同學(xué)施行“題海戰(zhàn)術(shù)”每天不停地刷著題目，還有一些同學(xué)知識(shí)沒有透，學(xué)好，要不是問老師，就是問同學(xué)……而我呢？下課嘰嘰喳喳背個(gè)不停，課外活動(dòng)去找老師，“補(bǔ)課”晚自習(xí)施行著“題海戰(zhàn)術(shù)”……每天忙得不可開交，學(xué)習(xí)時(shí)的生活，總是挺緊張的。
回到寢室，我們總是蠻快樂的到寢室，放下手中的物品，換上自己的拖鞋，有事的去做事，無(wú)事的坐在自己的床上，吃著水果，喝著牛奶，說著奇葩事兒，……不亦樂乎，我們盡情享受著快樂。
時(shí)間不等人，還未等我享受這初一生活，就已過去，迎接，等待著的我的，是初二生活，初二生活是怎樣的呢？我挺期待，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的初一生活！
我的初一生活作文5
生活中的許多人，都會(huì)隨身帶支筆，可以說，我們的生活少不了它——筆。
一支筆上的幾個(gè)部件各有用處，各有所短，缺一不可。一說到介紹筆的結(jié)構(gòu)，我都不知道從何說起了。那就先說說筆桿吧！
筆桿在一支筆中，可以是說比較丑的了。身體高而瘦，構(gòu)造簡(jiǎn)單，人家一般都有兩部分組成，它卻只有一部分，但可別小瞧了這一部分，它可是筆中極其重要的一部分啊，如果沒了它，筆，就不好看了，如果沒了它，墨芯拿什么來保護(hù)？如果沒了它，就像五官中少了一員似的，如果沒了它……
接下來，我們就說說常與筆桿接頭的人吧！這個(gè)人啊，就是筆帽。她的工作看似不多，其實(shí)，它的工作可多著呢！甚至比筆尖還多。她的工作可重要啦，她的工作事關(guān)筆的質(zhì)量，保護(hù)了筆的一切，整個(gè)筆尖在它的籠罩之下就苗條極了。
筆帽里面包著的是筆尖。筆尖啊，它可神通廣大了，它具有常人沒有的力量，它可以在白紙上寫黑字；吸取墨汁源源不斷的送到墨芯的身體里，筆帽啊，有個(gè)死對(duì)頭，那就是筆芯了，很多人都贊揚(yáng)筆帽，但偏偏筆芯就不服氣。筆芯的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，居于整個(gè)筆的中間，上下左右都沒人保護(hù)。還有筆尖，墨芯貼身呢！筆芯的下方就是墨芯了。墨芯體態(tài)秀麗，樣子也非常可愛，但是，能力卻只限于送墨水和接墨水。
筆的全體，同我們?nèi)说娜后w一樣，只要合在一起，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，那就處處有力量，處處有用處了，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟本就沒有強(qiáng)弱丑美之分了。
所以說，我的生活少不了筆，我們的生活也少不了筆。
我的初一生活作文6
暑假生活結(jié)束了，我心情愉悅地背上書包跨進(jìn)了夢(mèng)想中的中學(xué)校園。
初入校園
第一次跨入校園的大門，我被這美麗的風(fēng)景迷住了：紅花朵朵，小草遍地，綠樹滿園，高樓聳立。不愧為“花園學(xué)校”，真是好美！
走到教學(xué)樓前，熙熙攘攘的喧鬧聲灌滿了我的耳朵，每個(gè)學(xué)生都滿臉笑容。
到了分班的時(shí)刻，得知我被分到了152班——一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的住宿班，我高興極了，像一個(gè)受到獎(jiǎng)勵(lì)的小孩，蹦蹦跳跳得跟著老師進(jìn)入了教室。
住宿第一天
到了晚上，我和同學(xué)們迫不及待的跑進(jìn)宿舍。我躺在這舒適的床上，心中有說不出來的喜悅。可大部分同學(xué)聽說今天食堂沒飯，被父母帶走了。到了打飯的時(shí)間，我和剩下的五個(gè)同學(xué)（張宇，高博宇，王志鑫，楊家鑫，梅峒。）忐忑不安的走到了食堂。“有飯！”一個(gè)同學(xué)驚喜的叫道。把那些已經(jīng)熟悉了環(huán)境的學(xué)哥們逗得哭笑不得。
吃完飯，我們都洗漱完畢，準(zhǔn)備睡覺。可實(shí)在是睡不著啊！互相侃著自己小學(xué)的故事，嘻哈的笑聲一直持續(xù)到了半夜。
謝謝你，同學(xué)
第二天醒來，從小嬌生慣養(yǎng)的我又遇到了一個(gè)難題——疊被子。我思來想去不知道怎么樣好，這時(shí)一個(gè)同學(xué)好像看出了我的困難，他不但幫我疊好了被子，還手把手的教會(huì)了我。內(nèi)向的我想說聲感激的話，卻又說不出口，但在我心中藏著一句話“謝謝你，同學(xué)”。
那天，我哭了
三個(gè)星期的住宿時(shí)光，讓我大致熟悉了這里的生活，那天夜里，躺在床上，思緒萬(wàn)千，想起了爸爸、媽媽，想起了美好的小學(xué)時(shí)光、快樂的童年……我哭了，沒有任何聲響，沒被任何人察覺，可是我哭了，是思念？是激動(dòng)？還是無(wú)言的淚？
住宿真好
幾個(gè)星期的住宿生活，喜悅過，哭泣過，但總有一天，我會(huì)適應(yīng)的。總之，住宿真好！
我的初一生活作文7
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我非常傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？
年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活，我開始有了新的夢(mèng)，告別了天真的童年時(shí)代，我迎來了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負(fù)，有雄心壯志的青少年了。
初中對(duì)我來說是一個(gè)美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。
升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識(shí)的海洋，每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的家，幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活將是幸福的，不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親，平易近人；初中生活將是輕松的，不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說笑，談心；初中生活將是美好的，老師不會(huì)因?yàn)闆]完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)，而是會(huì)和你坐下來用溫暖的話語(yǔ)來感化你，讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并即使改正。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方。離開父母的暖意的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學(xué)，作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了………好累哦，不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就慘了！
年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活，我開始有了新的夢(mèng)，告別了天真的童年時(shí)代，我迎來了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……
這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢(mèng)。
我的初一生活作文8
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)不再是一個(gè)整天跟爸爸媽媽吵著要變形金剛、動(dòng)畫片光碟的不懂事的小小孩了。我早已戴上了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)中的一名，開始了我的小學(xué)生涯。由于我上了學(xué)，爸爸媽媽也發(fā)生很大的變化。我媽媽對(duì)我不再是以前那種狂躁的管教，變得很溫順，像馴獸師手下的猛獸。
以前，在育兒園時(shí)，我不小心做錯(cuò)了事，媽媽總是大動(dòng)干戈，拿起筷子，狠狠地抽我的手心，抽完之后，我的手變成了一盆煮熟的蝦，一條條紅印顯而易見。那時(shí)，我不知哭過多少回；現(xiàn)在，我做錯(cuò)了事，媽媽總是溫和中帶著幾分嚴(yán)厲的對(duì)我說：“玨斌呀！你不再是育兒園的小朋友了，以后不能這么貪玩了，要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來一定要有所作為———”媽媽順口成章，起碼也有五百字。爸爸呢！他以前老是對(duì)我大吼大叫，看電視時(shí)，音量總是調(diào)得很高，跟他睡一晚，第二天起來，變成了珍貴的大熊貓——因?yàn)橛辛撕诤诘难廴Γ滑F(xiàn)在，爸爸在我上學(xué)讀書期間，不會(huì)看一眼電視，到了雙休日也不大看，偶爾看一點(diǎn)，也會(huì)把音量調(diào)到最低。
還有一次，我生病了，爸爸帶我去看病。他一向笨手笨腳的，可這時(shí)，手腳變得麻利起來。一會(huì)兒掛號(hào)、一會(huì)兒付款、一會(huì)兒取藥，不一會(huì)兒，全搞定了。我跟爸爸開玩笑地說：“爸爸，你真是‘張飛穿針——粗中有細(xì)’”。我們這一家全變了，變得讓我更加喜歡我的家、更加喜歡我的新生活。
我的初一生活作文9
每個(gè)人都有少不了的東西，可能是一件物品，可能是一份感觸，也可能是一個(gè)人。我也不例外，我也有少不了的東西，那就是光。
你們或許會(huì)疑問，陽(yáng)光不是看得見摸不著嗎?為什么，我的生活少不了它呢?
我從不覺得陽(yáng)光一直存在。我想，在下雨的天氣里，沒有陽(yáng)光，只有那微薄的雨絲一滴一滴的落下。雨敲擊著房屋，讓房屋在它的滋潤(rùn)下更加的靚麗;雨撫摸著花瓣，讓花朵在它的照顧下更加的柔潤(rùn)。你們會(huì)覺得雨是多么的好啊!幫助我們做這么多的事，但是你們想過沒有，如果沒有陽(yáng)光即使出現(xiàn)，被雨水浸透的房屋和花朵會(huì)怎樣呢?是的，它們將會(huì)不存在這個(gè)世上。為此，我們離不開陽(yáng)光。
當(dāng)在冬天的時(shí)候，陽(yáng)光基本上是不會(huì)再普照大地了。但是望著天空，我依舊能感覺到它的存在，因?yàn)樗嬖诹宋业男睦铩Ｊ撬屛以诶щy面前勇敢面對(duì);是他讓我在困難面前去克服。如果我心里沒有了陽(yáng)光，我認(rèn)為我不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)到現(xiàn)在。
當(dāng)夏季的時(shí)候，陽(yáng)光就是陰魂不散的了。它釋放著大量的熱量，烘烤著大地。每個(gè)人都在抱怨，這太陽(yáng)什么時(shí)候落山啊!熱死了。但我不是這么認(rèn)為，我喜歡太陽(yáng)釋放出的光，它讓我更加的健康，在黃昏的時(shí)候，我還能和它輕吻，那感覺真美好。
所以為此我的生活少不了它，它就是——陽(yáng)光。
我的初一生活作文10
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無(wú)情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶
課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的'玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。環(huán)顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時(shí)灰飛煙滅了。班主任四十多歲，男性，兩眼放射出素穆的光輝。剎那間，一種恐怖的氣氛將我籠罩了。班主任在講話，直到我耳朵打瞌睡了，還沒完。大概羅嗦是這一年齡段老師的通病吧。出于天生的叛逆，再加上從最高點(diǎn)摔落下來的心情，我對(duì)這個(gè)班，這個(gè)老師，好感是蕩然無(wú)存。第二天，我極不情愿地，又極無(wú)地，走近了新生活的新課堂。
聽著老師的諄諄教導(dǎo)，不知不覺幾個(gè)星期過去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，早就混熟了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班，充滿活力！
那個(gè)看上去傲氣十足的靜，其實(shí)沒有架子，很平易近人。那個(gè)格外調(diào)皮搗蛋的偉，人并不壞。在我有困難時(shí)，曾鼎立幫助過我。那個(gè)瘋瘋癲癲的然，聰明絕頂。數(shù)學(xué)題沒有他不會(huì)的。
特別是那次接力賽，被選為運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)，各個(gè)奮勇向前。從他們努力的表情中，我看到了，同學(xué)們也都看到了，他們熱愛班級(jí)的紅心。看！心急的十七棒與下一棒交接時(shí)，出現(xiàn)了失誤。我們班落后了。場(chǎng)下的同學(xué)最響亮的加油聲，給他們安慰，為他們鼓勁。后幾棒奮起急追，一個(gè)個(gè)漂亮的交接動(dòng)作完成了。第一名的桂冠，我們捧回來了！
我沸騰了，225班也沸騰了！我發(fā)現(xiàn)我已融入這個(gè)集體。我們的集體太棒了！我愛這個(gè)班！在這個(gè)集體中，我快樂，我自豪，我有昂揚(yáng)的斗志！我的初一生活，兩個(gè)字：美好！
我的初一生活作文11
告別小學(xué)，迎面而來的就是初中了。想到一年的春夏秋冬也將在中學(xué)度過，我的心中充滿著自信。
校園里的風(fēng)景真的很美，一到秋季，桂花樹便棵棵“爭(zhēng)芳斗香”，小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的，悠長(zhǎng)的香氣，氤氳著整個(gè)校園，讓人心曠神怡。
早晨，校園里的每個(gè)班都是那么有活力，學(xué)生們個(gè)個(gè)大聲讀書、背書，連小鳥兒也湊熱鬧來和著唱歌，這是多么美的學(xué)生晨讀圖呀！
我的初一生活，與小學(xué)截然不同，酸甜苦辣填滿了我的整個(gè)心田。它給予我們機(jī)會(huì)和可能，同時(shí)也帶給我新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)，我很有信心。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我說：“只有種下一畝種子，才會(huì)收獲一畝糧食，學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都是先苦后甜的。”我牢牢地銘記在心。
我的初一學(xué)習(xí)生活中，作業(yè)量也是大大增加了，與小學(xué)相比，可以說增加了好幾倍，每晚作業(yè)堆滿了我的課桌。當(dāng)然，作業(yè)再多，也要認(rèn)真寫，知識(shí)再難，也得認(rèn)真學(xué)。
我的初一生活，有那么一點(diǎn)酸甜交織，苦辣也在一旁湊熱鬧，我發(fā)現(xiàn)雖然每天的課節(jié)多，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，在校從早上7點(diǎn)到下午4點(diǎn)半，但夜里埋頭苦干的我，依然充滿了活力，從不抱怨累，即使偶有考試的失敗，我也能靜下心來，找準(zhǔn)原因，奮力追趕。我的心中有著“百煉成鋼”的信念！
我的初一生活，也是快樂的，因?yàn)槲业哪X海里知識(shí)在不斷地增長(zhǎng)著，我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，所有的老師們又是如此親切和藹。
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”小學(xué)六年的時(shí)光，似閃電般流逝而去。我想這初中三年應(yīng)是更快的。我的初一，我的七零一班，每天都洋溢著活力，每天都發(fā)生著各鐘趣事，我珍惜每一天，開心每一天，進(jìn)步每一天！
我的初一生活，我向你自信奔來！
我的初一生活作文12
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的初一生活，也已漸漸地離我們遠(yuǎn)去了。但是那些屬于我初一生活的回憶，卻還一幕一幕地飄蕩在腦海里，令我難忘。
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)，也悄悄地帶走了我的初一。
體育課，無(wú)非是我們男生最喜歡的課了。“自由活動(dòng)！”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲憊的我們?cè)谝粍x那間都好像重獲新生，立即跑向操場(chǎng)，拿著準(zhǔn)備好的足球，等到王隊(duì)長(zhǎng)來分隊(duì)。
平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來：足球場(chǎng)上，個(gè)個(gè)頂著烈日，你追我趕，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)；籃球場(chǎng)上的高手也在大顯身手，個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓；而女同學(xué)們大多都是在陰涼處聊天。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎，體育課下了，一次一次急促的鈴聲促使我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)課堂。拿著筆，一邊聽老師講課，一邊做著筆記，腦筋也隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕被丟下。
那個(gè)最舒服的時(shí)間便是每周周末了，放學(xué)的鈴聲也給我們帶來了些許功課，而功課之后，就是預(yù)習(xí)。
一周的繁忙結(jié)束了，而我們已經(jīng)疲憊不堪，最后在夢(mèng)的引誘下，撲向那溫暖的床。
這就是我多姿多彩的初一生活，像是一碗無(wú)味湯。我愛我的初一生活！
我的初一生活作文13
一年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，卻盛滿了我整個(gè)初一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，賽道上的汗水，跑道旁的吶喊，都體現(xiàn)著青春的活力。無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的失落，都有人與你分享，與你分擔(dān)。不管結(jié)局怎樣，都會(huì)有人陪在你身旁。為我們送東西的家長(zhǎng)，為比賽的同學(xué)送水的后勤，領(lǐng)導(dǎo)著主方向的老師無(wú)不彰顯著我們是一個(gè)集體
論語(yǔ)比賽時(shí)，大家斗智斗勇，絞盡腦汁地?fù)尨鹬鞒秩说膯栴}。既是想獲得老師口中的獎(jiǎng)品，也是不想讓長(zhǎng)期背論語(yǔ)的努力付之東流。比賽間隙主持人還會(huì)讓同學(xué)們做一些游戲。看著參加比賽的同學(xué)失敗的囧樣，我們也不厚道的笑得人仰馬翻。若挑戰(zhàn)成功，也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的歡呼。
周周請(qǐng)后，整個(gè)教室如菜市場(chǎng)般，熱鬧非凡。每個(gè)人都拿著卷子，與身邊的人對(duì)答案，若兩人答案不一致，便會(huì)繼續(xù)找別人問答案，這時(shí)候他們內(nèi)心絕對(duì)是少數(shù)服從多數(shù)。對(duì)完答案，他們就開始算分了，仿佛那就是他們真實(shí)的成績(jī)。可謂幾家歡喜幾家愁啊，有的喜上眉梢，有的眉頭緊鎖，有的不動(dòng)聲色，有的已經(jīng)開始一我放棄，打算給父母打電話叫他們晚點(diǎn)來接并且這種情緒可能延續(xù)到回寢室。
要期末考試時(shí)，從平常的悠哉游哉變成了爭(zhēng)分奪秒。都不想讓一學(xué)期的耕耘沒有收獲。早自習(xí)都聚精會(huì)神，課堂上全神貫注，更有甚者連吃飯排隊(duì)都在看書。回寢室睡午覺也是每人手拿一本書，腳步也比平常快了許多。晚上回寢室時(shí)，經(jīng)過操場(chǎng)，借著柔和的月光，還能看見一些同學(xué)在跑道上跑步。與他們擦肩而過，一陣風(fēng)一陣風(fēng)掠過，讓高速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋輕松了些。
一年就這么過去了，我的初一就這么與我揮手告別了，我也要開始新的旅程了，讓這一年成為美好的回憶，放在行李箱底。
我的初一生活作文14
我的暑假生活是在忙碌的學(xué)習(xí)中度過的。
即使是放假，也不能肆意放縱地玩。因此放松幾天之后，我便開始學(xué)習(xí)了。白天預(yù)習(xí)高中的課程，早晨起床后就開始早讀，背詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞。早讀后自己上網(wǎng)課，課下會(huì)做一些練習(xí)鞏固學(xué)過的知識(shí)，晚上再讓父親給我提寫早晨背的英語(yǔ)單詞。一天雖然忙碌，但心中始終感到踏實(shí)。不過學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)看看電視調(diào)節(jié)一下放松放松。
高爾基說過：'書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。'所以暑假里我每天堅(jiān)持閱讀經(jīng)典名著。讀書不僅可以讓我學(xué)到知識(shí)開闊眼界，還可以讓我沉浸其中，忘卻煩惱，緩解壓力。有時(shí)我會(huì)為書中人物的命運(yùn)而或喜或憂，讀《紅樓夢(mèng)》令我感觸最深的就是林黛玉，她從小失去母親被寄養(yǎng)在外祖母家，過著寄人籬下的生活。她是孤獨(dú)的，為了保護(hù)自己她養(yǎng)成了生性猜疑的性格。林黛玉最終在孤獨(dú)和凄涼中死去，也只有服侍她的丫鬟紫鵑，默默守護(hù)著她。
除了學(xué)習(xí)外，因?yàn)槲覍懙淖植簧趺烙^，為了寫好字，每天晚上我都會(huì)花兩個(gè)小時(shí)練字。即使過程枯燥，但看著自己寫的字一天天變好，也會(huì)感到高興。
運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。暑假里我經(jīng)常鍛煉身體，每天早晨我會(huì)堅(jiān)持跳繩，晚上和父母、弟弟到音樂廣場(chǎng)打羽毛球。鍛煉身體既可以增強(qiáng)我的體魄，也可以提高我的免疫力，讓我保持健康。爸媽忙生意時(shí)我和弟弟就利用空閑時(shí)間幫他們做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。
總之，我的暑期生活過得忙碌但卻充實(shí)。雖然疫情還未結(jié)束，開學(xué)之期尚無(wú)定數(shù)。但在剩下的時(shí)間里我依然會(huì)自覺學(xué)習(xí)，全方位提升自己，為我的暑假生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我的初一生活作文15
隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1。2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁(yè)。
小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了搞笑的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘但是氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很簡(jiǎn)單。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的群眾，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡此刻的班級(jí)，因?yàn)槟抢镉涗浟宋覀円欢螎湫碌纳睿幌矚g此刻的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長(zhǎng)。
可甜的背后，必定會(huì)有苦。
也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一向都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績(jī)一向都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我明白人就應(yīng)向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我必須會(huì)更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
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