定格的記憶作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的定格的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定格的記憶作文1
時(shí)光如水，匆匆流逝，許多事物隨著石佳美也在慢慢的變化著，那氤氳著霧氣的畫面，定格在記憶中的畫面再次襲來……
我深深地記著，多年前備考的一個(gè)夜晚。夜，一片寂靜，我躺在床上，久久不能入眠，臨考前的巨大的壓力以及一次次的受挫積壓在胸口，似乎正在尋找一個(gè)突破口，稍有不慎，就會(huì)發(fā)泄出來。周圍除了鬧鐘的滴答聲，再無其他的`聲音，一切安靜得很，思緒由從前到現(xiàn)在，一股腦兒的糾纏在一起，讓我沒有再?gòu)?fù)習(xí)下去的勇氣。無論自己怎樣努力，并無絲毫進(jìn)步。這是，肚子咕咕的響了兩聲，我親身，走到冰箱根強(qiáng)，沒想要找些吃的，卻撞上了媽媽，他我在上發(fā)力，似乎剛被我驚醒的樣子，他看向我，我輕輕的答道：“有些餓了”，“你等會(huì)兒，冰箱里還有些餃子……”，不等我說完，便起身去冰箱里那餃子，又匆匆的走向廚房。我定了定，拉開椅子，坐了下去。夜，還是那樣經(jīng)，靜得像一潭水，所有的生靈都水了，一切安逸而又祥和，似乎一切只剩下了我和媽媽。媽媽的身影倒影在玻璃上，不一會(huì)兒，餃子出鍋了，大量的蒸汽噴灑而出，魄力漸漸模糊，媽媽的身影也模糊了，玻璃上只能用顯映出媽媽來回穿梭的身影，不知為何，這個(gè)畫面卻定格在了我的腦海里，揮之不去……
不一會(huì)兒，媽媽把餃子端上桌，她看我吃的一臉滿足，露出了微笑，起身又去忙碌了。
多年后，每逢遇到陰雨天，腦海中中便會(huì)想起一幅畫面：安靜的夜里，媽媽為我煮著餃子，水汽模糊了她的身影，無聲的傳遞著愛與鼓勵(lì)，便絲絲暖意涌上心頭，即使是再大的風(fēng)雨，也能輕易的闖過去。
定格的記憶作文2
紫金山是南京的母親山，空氣清新，綠樹成蔭，是南京的綠肺。以前我經(jīng)常去爬紫金山。但是，有一次我爬山看到的情景，成為了我定格在記憶中的畫面，令我永生難忘。
那天，當(dāng)我下山時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，和諧的灰色石頭、綠色植被和灰色石階中，好像有什么不和諧之處。是什么呢？石階上，多如牛毛的煙頭如針尖般扎著我的'心；遠(yuǎn)處，橙色的橘皮十分耀眼，幾乎亮瞎了我的眼睛；路邊，幾個(gè)鐵鐵罐頭重重地砸在我的心坎上……母親山啊，你還是曾經(jīng)的綠肺嗎？
這時(shí)，一位清潔工闖入了我的視野。他皮膚黝黑，身材瘦小，穿著樸素，左手提著一個(gè)沉甸甸的特大號(hào)黑色垃圾袋，右手握著一個(gè)撿垃圾用的工具。他拾級(jí)而上，把把遇到的垃圾撿起。他一次次地彎腰，一根根地拔去扎在我心上的針……有的垃圾離石階很錠，他便彎下腰，伸長(zhǎng)了右手，努力地用手上的工具夾住垃圾，然后直起身，將撿到的垃圾放在左手的垃圾袋里……他瘦小的身軀在我心里無比高大，黝黑的皮膚也發(fā)出萬丈金光。
這位清潔工撿垃圾的背影，成了我定格在記憶中的畫面。
我立即向媽媽要了一個(gè)垃圾袋，也開始撿垃圾。
后來，在那個(gè)畫面的激勵(lì)、鞭策下，我參加了無數(shù)次清潔紫金山的活動(dòng)。我欣慰地看到，越來越多的人加入了清潔紫金山活動(dòng)，越來越多的游客不再亂扔垃圾，而我們的母親山——紫金山也變得越來越干凈了。但縱使我撿了無數(shù)袋垃圾，做了無數(shù)次宣傳，令我無法忘卻的，始終是那個(gè)定格在記憶中的畫面。
定格的記憶作文3
定格在記憶中的畫面往往都是美好的，難忘的，帶有正能量。我就有一件十分難忘的事。
有一次我要去牡丹江找我哥玩，母親因?yàn)橛惺拢妥屛易约鹤蛙嚾フ椅腋纭寢尭嬖V我讓我在少年宮下，我就聽了媽媽的話在少年宮下的車。可是下了車以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。
下車以后沒有了往日熟悉的面孔，而且還不知道去哪里找我哥，我就在下車的地方徘徊。反復(fù)思量之后，我決定向一位中年人求助，而他卻拒絕了我。我的求救被一盆冷水給澆滅了，讓我的處境非常的尷尬。沒辦法，我只能在街頭來回的走動(dòng)，這時(shí)突然看到一家俄貨店，我就走了進(jìn)去。
店老板是個(gè)女人，大概三十多歲。穿著一個(gè)一件黑色的大衣。皮膚是黃色的，大大的眼睛看起來很面善。我就在這家店買了兩個(gè)棒棒糖，一個(gè)給我哥另一個(gè)給我自己，買完以后我想讓這個(gè)阿姨借我電話。可是由于剛才被拒絕的經(jīng)歷，我心里沒了底，但是我還是鼓足了勇氣向阿姨說：“阿姨借我電話我給我哥打個(gè)電話行嗎？”阿姨微笑著說：“行啊！”我聽了以后就像一個(gè)快渴死的人找到了甘甜的水一樣，通過了這個(gè)阿姨的`幫助我順利找到了哥哥。
這件事已經(jīng)過去很久了，而那位阿姨溫柔的笑容，卻定格在我的記憶中，讓我在無助時(shí)看到希望，這笑容像黑夜中的一盞燈，照亮我前行的方向。
定格的記憶作文4
在生活中，有些事情淡若浮云，被拋于腦后，有些事情銘刻在心，難以忘懷。
每個(gè)人都有難以忘懷的事情，那些定格在你腦海里的事情，有的令你哈哈大笑，有的讓你感動(dòng)流淚。
記的那一天，我那只有三歲的小表弟來我家玩，我倆在屋子里玩捉迷藏，由于我身子太大，哪兒都藏不下我，可表弟身子小，行動(dòng)又靈巧，很難找到他。有一次，每到一個(gè)屋子里找他時(shí)，他便從另外一個(gè)屋子里跑出來，一下了進(jìn)了老窩。
可并不是每一次都這樣。有次，剛剛數(shù)完五十下的我一回頭便看到表弟他在一間臥室里，為什么呢？因?yàn)樗诖驳暮竺孀梢恢煌葏s伸到了床角的外邊，于是我打算嚇一嚇?biāo)臆b手躡腳地走到了表弟身旁，這時(shí)，我突然大吼一聲：“弟弟，我找到你了！”只見弟弟一抬頭，一副天然呆相，傻乎乎的，十分好笑。而我則是大笑不止，隨后，表弟便反應(yīng)回來了，也是哈哈大笑。
這件事情早已定格在了我的腦海中，到現(xiàn)在，只要一想起弟弟那一副傻相，我便后悔沒有把他照下來，如果把他照下來，印刷成相片，把相片放在寫字臺(tái)上，每天一抬頭，大笑一頓，那會(huì)是多么一種笑料呀！
又一次，他不知為何，來到了我家，此時(shí)的他已是六歲的.大孩子了，但一說起這件事，我們?nèi)匀淮笮Σ恢埂?/p>
那是一個(gè)定格在我記憶中的童年趣事，一個(gè)美好的畫面
定格的記憶作文5
在我們的記憶中，總有那么幾個(gè)畫面是定格了，無法忘記的。
——題記
夜很靜了，“oh，no！”這是我這幾天第N加1個(gè)句子了。我皺了皺眉看著眼前的幾何題，搖了搖頭，再一次煩躁地把筆隨意丟在了桌子上，“嘭”，發(fā)出了巨大的聲響，緊接著我就聽見了一個(gè)輕輕的腳步聲，我嘆了口氣，趴了下來，又聽見奶奶說：“十月（我小名），作業(yè)寫完了，就趴著？”“我還……”“一定是沒做完吧！快做！”
我不說話了，她靜靜地坐在我的床邊上。我內(nèi)心很拒絕幾何題，我的幾何很弱。
當(dāng)我再一次抬頭面對(duì)幾道幾何題時(shí)，奶奶出去了我屋。我內(nèi)心的煩躁幾乎瞬間釋放，衣袖以最快速度潮濕。一滴、兩滴、三滴……我不想讓自己哭，極力忍著，我阻止了淚水像洪水猛獸一般瘋狂流出。我硬著頭皮往下做，這幾個(gè)幾何題終于在我又一次的“猛攻”中“拿下”了。
作業(yè)全部完成了，時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)半了，我本要喝點(diǎn)水，我發(fā)現(xiàn)，水已經(jīng)倒好了，溫度剛剛好，不涼不熱！旁邊有一個(gè)小碗，里面有一個(gè)削好皮兒的蘋果和幾顆紅亮的冬棗。
我走去電視機(jī)前，摸了摸它的'熱度，是溫?zé)岬模棠虅倓偸窃诳措娨暟伞Ｎ矣只剡^頭來吃蘋果，甜甜的，像蜜似的甜。我這才發(fā)現(xiàn)，原來家人的愛，不止是物質(zhì)上的，更有精神上的。
這畫面定格在了我的記憶中。
定格的記憶作文6
人的一生中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)大大小小的事情，酸甜苦辣樣樣俱全。而那些印象深刻、記憶猶新的畫面都會(huì)儲(chǔ)存在腦海中，定格在記憶里，歷久彌新。
在上小學(xué)的時(shí)候，在一個(gè)早上，媽媽看著我的慌樣，千叮萬囑：“昨天我聽天氣預(yù)報(bào)說今天中午會(huì)下大雨，你一定要帶上雨傘啊……”還沒等媽媽說完，我就破門而出，看著金閃閃的陽光照亮著大地，我想：現(xiàn)在不是還陽光明媚、鳥語花香嗎，怎么可能到中午就會(huì)下傾盆大雨呢？天氣預(yù)報(bào)一定又搞錯(cuò)了！我假裝聽懂的樣子，對(duì)樓上的媽媽喊：“哦，我知道了！”說完，我打開大門，扭頭就跑開了。
到了中午，天上的云像生氣的小孩似的，陰沉著臉，密集在了一起“開會(huì)”，轟隆隆的巨雷聲能使人震耳欲聾。忽然，大雨像剛砸開的山泉水，一同涌了出來。雨下得越來越大，起初小米粒大小，后來宛如珍珠，最后足有黃豆那么大。帶了雨傘的同學(xué)都早早走了，一些忘記帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地呆在教室不知所措。我想：媽媽工作忙，平時(shí)都很忙，這次她應(yīng)該忘記我了。想到這里，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的.身影出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽，是媽媽。媽媽說中作忙，在廠里加班，休息的時(shí)候發(fā)現(xiàn)下起了雨，拿了把傘就來接我，聽了媽媽的話，我非常感動(dòng)。
人的一生中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)大大小小的事情，酸甜苦辣樣樣俱全。而那些印象深刻、記憶猶新的畫面都會(huì)儲(chǔ)存在腦海中，定格在記憶里，歷久彌新。
定格的記憶作文7
在平靜的日子里，我成長(zhǎng)著，感動(dòng)著，收獲著。平凡的歲月里也有迷人的風(fēng)景，爸爸的愛就是我記憶中最美的畫面。
七月的.天像小孩子的臉，說變就變。暑假補(bǔ)課，有一天下午快放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，接著就下起了傾盆暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會(huì)就好了，可教室外面雨水依舊淅淅瀝瀝，沒完沒了。我開始焦躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？ 丁零 下課了，大家卻失去了活力，蔫在了教室里。
唉！ 一聲聲的嘆息在教室里傳開。我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法，只好硬著頭皮往家沖。
啊，怎么這么大的雨？ 不到片刻工夫，我全身便濕透了。 算了，都出來了。 我努力安慰自己。
終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包。
你爸呢？ 不知道。 怎么會(huì)呢？一下雨，他就給你送雨衣去了。 不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉。她快步走回房間，一個(gè)，兩個(gè)，接連三個(gè)電話都無人接聽。 這是怎么回事？該不會(huì) 呸！瞧我這張烏鴉嘴。 奶奶自言自語。
過了夜里十二點(diǎn)半， 咚咚咚 ，我大步跑去開門， 爸，你回來啦？ 奶奶也趕緊過來： 你這孩子，上哪去了？ 對(duì)不起，對(duì)不起，我在校門口那兒等他，忽然有輛汽車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好先去醫(yī)院。沒能把雨衣給你，對(duì)不起。 我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印痕，雖然穿著雨衣，但衣服完全濕透了。我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我仿佛看到了一道鮮紅的傷口。我的淚一下子流了下來，落在紗布上，與凝固的血跡融在了一起。我的目光一下子定格了。
人們常說母愛如水，我卻認(rèn)為父愛不僅偉岸如山，也細(xì)膩如水，有那定格在記憶中的畫面作證，我堅(jiān)信不已。
定格的記憶作文8
夜色朦朧，抬頭望著璀璨的夜空，不禁憶起小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷，那些揮之不去的畫面還依舊定格在我的腦海里，不曾消退……
最后一次來到這學(xué)校，兩手空空，覺得身輕如燕。一切的風(fēng)景都是那么熟悉。清風(fēng)，流水；小徑，幽草。悠閑地走在校園里，緊張的考試結(jié)束后，這里顯得如此寂靜。悄悄地推開往日六一班沉重的木門，深吸了一口氣，走了進(jìn)去。
一切都還是保持原樣，感覺是如此的親切。還記得，我們?cè)谶@里度過的六年時(shí)光，譜寫出的自己的生命詩篇。教室里的人寥寥無幾，都各自坐在位置上，一言不發(fā)。
我麻木地坐在座位上，原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中，畢業(yè)典禮結(jié)束了，也許只有幾秒鐘。回到教室，一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)也接連結(jié)束了。小學(xué)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在不經(jīng)意間悄然滑過……
我們的班主任靜靜走上講臺(tái)，一聲不吭。他看著我們。窗外的微風(fēng)拂過，樹葉隨風(fēng)飄落……許久，他才說了一句：“再見了，同學(xué)們。”霎時(shí)間，教室里鴉雀無聲，只有頭頂?shù)娘L(fēng)扇在呼呼作響。他，陪伴我們走過六年，見證著我們的`成長(zhǎng)，終于，現(xiàn)在是離別之時(shí)了……
是的，小學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，我們即將進(jìn)入新的征途。我慢慢走出教室，回頭看了看他，時(shí)間在他身上留下了痕跡，他付出了許多，我們卻現(xiàn)在就要離開。也許，再也不能相見……
我揉了揉眼睛，想：如果依戀可以沖破時(shí)間的束縛，回到過去，我多么希望它能定格于此，享受這永久的美好。
璀璨的夜空下，再憶起曾經(jīng)的美好歲月。小時(shí)候，不會(huì)有那么多的煩惱；小時(shí)候，不會(huì)有如此多條條規(guī)規(guī)；小時(shí)候，也不用處理那么復(fù)雜的人際關(guān)系。多么想回到過去，將它定格下來，永不流逝……
定格的記憶作文9
踏在林間的小路上，腳步聲驚動(dòng)了腳下的落葉，引得它們發(fā)出脆響。花的芳香混合著絲絲細(xì)雨后泥土的氣息，在一呼一吸間挑逗著，俯身拾起一片葉，明明是枯敗的季節(jié)，它卻如此鮮嫩，明亮依舊。視線飄忽，一縷細(xì)風(fēng)鉆進(jìn)我記憶的堡壘，探尋著那幅永不會(huì)被磨滅的畫面。
同是蕭瑟的季節(jié)，我臨危受命主持學(xué)校的校慶聯(lián)歡會(huì)，擺在桌前的是一大疊厚厚的串詞，彩排就定在明天。書桌前，凄冷的月光透過寒窗，暖色的`燈光也不能與這陰寒中和。風(fēng)狂奔著，不敢有絲毫怠慢，生怕被身后的深淵吞噬，他早已筋疲力竭，可仍不能停歇，漸漸，他昏倒在地，殘存的一絲意識(shí)并不能撐起他綿軟的身體，轉(zhuǎn)瞬便昏睡了去。
朦朧之中，他仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中亦是秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)，他身處一片無人的境地，他慌張著，他恐懼著，他狂奔著，不知過了多久，眼前突兀地現(xiàn)出一棵樹，枝葉枯黃，葉片被殘食出細(xì)密的小洞，枝干干枯無力，又似被來自地獄的魔爪抓過，烙印下深深的傷痕，可唯獨(dú)有一片葉，它是那么生機(jī)盎然，那么嫩綠，那么無畏，那么充滿神秘的力量。
他猛地驚醒，輕叩了我的心房，向我附耳訴說著他的經(jīng)歷，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微攥緊手中的那疊串詞，直視那個(gè)令我毛骨悚然的深淵。
臺(tái)上，絢麗的聚光燈終于驅(qū)趕了那令人不悅的凄冷月光，掌聲雷動(dòng)，呼嘯的風(fēng)聲再也傳不到我的耳中，金燦的陽光化為點(diǎn)點(diǎn)斑斕，飄灑在我的身上，沐浴著這黑夜之后的光輝，臉上不禁露出久違的笑容，望著舞臺(tái)上下的一片絢爛，不由將這一幕裹挾在心，永遠(yuǎn)珍藏。
捏著一片翠綠的葉片，眼前之景不禁與舞臺(tái)中的絢麗重合，定格在記憶中。又想起了那風(fēng)，因他告訴我：不要懼怕黑暗，勇敢闖過，迎接你的一定是美好的黎明。
定格的記憶作文10
風(fēng)吹著樹梢，樹枝在寒風(fēng)中顫抖，因?yàn)橐\生，我和長(zhǎng)時(shí)間不見的父親馬上又要分道揚(yáng)鑣了，心里真有點(diǎn)不是滋味。
對(duì)我來說，父親興許有些陌生，因?yàn)樗甏蟛糠謺r(shí)間都在外地奔波，所以在我的印象中，他是嚴(yán)格的、讓我敬仰的，也是缺少溫情的，直至去年暑假——
母親帶著我去山東和父親團(tuán)聚。有一次全家去濟(jì)南泡溫泉，母親和父親在享受著這個(gè)非凡之旅，而我在這時(shí)突然流鼻血了。父親急忙跑了過來，扶著我的頭，讓我輕輕地躺在他的懷抱中。他打開水龍頭，手上沾著冷水，輕輕地在我的額頭上拍打。就這樣邊拍打邊輕聲問我“好點(diǎn)沒？”，我感覺舒服了很多，鼻血在慢慢減少，而眼眶卻在慢慢變濕。這讓我對(duì)父親的感覺也有了改變，他對(duì)我也不是全無溫情哪！可這樣美好的畫面感覺太少了。
現(xiàn)在又到了要離別的時(shí)候了。父親推開了一天的公事，把我和母親送到了火車站門口，在火車上，他依然嚴(yán)肅地說:“回家以后，好好學(xué)習(xí)，別整天只知道玩，你也是一個(gè)大孩子了，別讓我失望”。我敷衍地說了一聲：“知道了”。踏進(jìn)火車的一瞬間，突然，父親大聲說：“孩子你也要當(dāng)心，做事一定要考慮周全，你是家里的小男人，不僅照顧好你的母親，還要照顧好自己”。我頓時(shí)覺得久違的父愛涌上心頭，我大聲地說：“爸爸，我懂的`！”火車開動(dòng)了。看著父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失的身影，我又一次懂得了父愛。
美的畫面都是與愛分不開的，也是令人難忘的。溫泉中著急為我拍額頭和離別時(shí)大聲囑咐的畫面，時(shí)時(shí)在我腦海中流連。每每在我困難時(shí)，它們都能給我勇氣，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
定格的記憶作文11
時(shí)間像大江里的水，滾滾流去，有些事情已經(jīng)隨著時(shí)間而忘記了，但最令我難忘的便是那次0分的考試，永遠(yuǎn)成了定格在記憶里的畫面。
期末考試即將來臨，老師神秘地說：“同學(xué)們，我們來一次小測(cè)驗(yàn)，五分鐘必須完成。”
我們都很驚訝，都在想這是什么題呢？試卷發(fā)下來時(shí)，我看了一眼題目，原來是這樣，第一題:請(qǐng)寫出五種水果的名字；第二題：請(qǐng)寫出五種動(dòng)物的名字……
真這么“so easy”？為了趕時(shí)間，我們不假思索的寫了下來。時(shí)光如流水，5分鐘過去了，可我還沒寫完啊！急忙寫上名字，再看看其他同學(xué)，都慌慌張張的，原來沒有一個(gè)人寫完。
老師把卷子收上來大略看了一下，又給我們重新發(fā)回來，叫我們認(rèn)認(rèn)真真地讀每一個(gè)字。我們拿到試卷，發(fā)現(xiàn)最下面有一行字：請(qǐng)把名字寫好，其他題無需做。我們驚呆了，“原來題就這么簡(jiǎn)單！”緊接著是同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲。
這時(shí)老師開口問：“誰能說出我這次測(cè)驗(yàn)的用意呢？”同學(xué)們紛紛舉手，有的說是老師想讓我們改掉不認(rèn)真的壞習(xí)慣；有的說是老師教育我們?cè)诮窈蟮目荚囍姓J(rèn)真審題；還有的說老師是為了讓我們知道仔細(xì)的重要性……同學(xué)們各抒己見，老師邊點(diǎn)頭邊說：“同學(xué)們說的都對(duì)，做題時(shí)要審題，弄清題目要求。這種毛病不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響以后的`工作與生活，所以一定要吸取這次測(cè)驗(yàn)的教訓(xùn)。”
聽了老師這次嚴(yán)厲而莊重的教訓(xùn)后，我們個(gè)個(gè)慚愧的低下了頭。老師大聲的宣布：“這次的測(cè)驗(yàn)全部零分！”老師讓我們考零分，就是想讓我們知道仔細(xì)與認(rèn)真的重要性。
這件事，一直令我難以忘懷，直到今天都永遠(yuǎn)成為定格在我記憶里的畫面！
定格的記憶作文12
在我的記憶深處，父親不善言辭，卻很嚴(yán)肅，和我說話的時(shí)候也總是板著臉，讓我一直很“怕”他。在他的面前我總是展現(xiàn)著乖巧，生怕惹他不高興。直到那天早晨，那個(gè)畫面，我才突然意識(shí)到那些被忽略的，稀疏平常的小事，都隱藏著父親對(duì)我深沉的愛。
深秋的清晨，寒風(fēng)夾著小雨，外面的天陰沉沉的。我從小就很怕黑，便找各種理由不想去學(xué)校，奈何我再怎么訴苦、撒嬌，父親始終無動(dòng)于衷。他瞪著我，并用眼神告訴我絕不可能，于是我只好萬般不愿地撇著嘴，背著書包摔門而去。剛出門，一股寒風(fēng)迎面襲來，眼前黑洞洞的路令我心生恐懼，四周也死氣沉沉的，寒風(fēng)吹得路邊的`大樹發(fā)出“簌簌”的聲音，我屏住呼吸加快了腳步，唯恐自己的氣息讓“鬼”發(fā)覺。走著走著，總覺得身后有一道視線在注視自己，恐慌之下，我?guī)缀跏侨讲刹降嘏芰似饋怼＝K于快到學(xué)校了，我停下了腳步勇敢地轉(zhuǎn)過身去，卻看到了父親朝我露出燦爛的笑容，揮揮手后轉(zhuǎn)身離去。原來在黑暗的路上，是父親一直注視著我，陪伴著我，那一幕彷佛從那一刻定格在我的腦海里，揮之不去。
沒有多余的言語動(dòng)作，他高大的身影和笑容，就給了我足夠的安全感。父親那燦爛的笑，消融了我的恐懼，讓風(fēng)雨交加的清晨多了愛的溫度。一路走來，父親總是在背后默默地守護(hù)和付出，正如同那句父愛如山，大愛無言。
定格的記憶作文13
無意間翻開相冊(cè)，其中一張是我和小妹妹的合影，小妹妹笑得很甜很美。看著照片，我的思緒回到五年前的初冬。
一個(gè)周末，媽媽公司到山東滕州舉辦公益活動(dòng)。臨行前，我?guī)弦恍┳约旱膶W(xué)習(xí)用品。高鐵站下來后，我們轉(zhuǎn)乘大巴前往滕州希望小學(xué)。一路上，天空灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的黃土坡上，一排排黃泥墻紅瓦房，幾乎看不到什么綠色植物。突然，一棟漂亮的三層小樓出現(xiàn)在我眼前，與周邊環(huán)境比較，有點(diǎn)格格不入。后來聽校長(zhǎng)介紹，這是兩年前，希望工程捐助的學(xué)校。走進(jìn)教室一看，嚇了我一跳，里面的'課桌都很陳舊，高低不一，斑斑駁駁。
走進(jìn)“操場(chǎng)”，實(shí)際上那是一塊泥地，齊刷刷地站著一群黑黝黝的小朋友們，叔叔阿姨給他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。升旗儀式上，紅領(lǐng)巾和紅旗一樣耀眼亮麗，隨風(fēng)飄動(dòng)。其中有一個(gè)小女孩引起媽媽的注意，媽媽把我?guī)У剿砼浴Ｐ∶妹么┲婆f卻干凈的衣服，耷拉著腦袋，臉微微發(fā)紅，手輕輕地拽著自己的衣角，烏黑的眼睛不時(shí)地偷瞄著我們。我主動(dòng)和她攀談起來，原來她爸爸媽媽出去打工了，很少回家，她想媽媽！這就是電視里經(jīng)常說的“留守兒童”。我把帶來的學(xué)習(xí)用品一股腦都塞給了她，她愣住了，憋紅了臉輕輕地說：“謝謝姐！”。她轉(zhuǎn)過頭去，看著不遠(yuǎn)處的奶奶，舉起手里的禮物，高興地笑了，稀疏發(fā)黃的頭發(fā)散落著，圓溜溜的黑眼睛瞇成了縫，笑容在她臉上洋溢著，那么燦爛，那么自然，那么的發(fā)自內(nèi)心，又是那么的令人不舍。
整個(gè)活動(dòng)，她都抱著這些禮物，笑容一直掛在臉上。在她的臉上，我看到了幸福和滿足，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。
這張照片又重新收藏進(jìn)了照片簿，而這甜甜微笑的畫面也永遠(yuǎn)收藏在我心間。
定格的記憶作文14
“小龔！”小胡熱情洋溢地招呼我，對(duì)我神秘地一笑：“我今天在下面的照片墻上看到你了。小樣兒，不錯(cuò)喲！”
我一愣，馬上就想起是咋回事了，這事說來話長(zhǎng)……
上一個(gè)月，龔老師拿著一張名單，在班里大聲念道：“小向同學(xué)，小肖同學(xué)，小龔?fù)瑢W(xué)……”當(dāng)我聽到自己的名字的時(shí)候，心里一驚，我不會(huì)做錯(cuò)了什么事吧？也沒有出事呀？可我最近也沒有做出什么事呀？我心里暗暗想道。當(dāng)聽完老師的后半句話，心里長(zhǎng)舒了一口氣。原來是去照相呀！真是嚇?biāo)缹殞毩耍∥腋蟛筷?duì)迷迷糊糊的下了樓，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情，別扭地走上了草坪，手心不停地冒著冷汗，手也不停地攥著衣角，心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一聲，臉上的僵硬笑容，在這一刻定格。
想到這里，我有些擔(dān)心，要是表情僵硬的笑容被當(dāng)眾展覽該有多尷尬啊！于是，我拉著小胡同學(xué)下樓，向那榮譽(yù)墻奔去。老遠(yuǎn)就看到自己那僵硬的笑容，我們都“噗嗤”一聲笑了出來。
當(dāng)我看到旁邊的“學(xué)霸”方同學(xué)時(shí)，臉上笑得更加燦爛了。平時(shí)方同學(xué)上課積極發(fā)言舉手；字跡干凈、整潔、漂亮；正確率不管是家庭作業(yè)還是報(bào)聽寫都是杠杠的；課后樂與助人幫同學(xué)們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學(xué)在這塊成長(zhǎng)展示之星上。想了想，班上有那么多優(yōu)秀的人，為什么只有我呢，老師既然沒有選其他人，看來我也有自己的'過人之處吧！比如現(xiàn)在我上課發(fā)言也比原來進(jìn)步多了，字比原來也漂亮了等等。以后我要更加努力，要進(jìn)步，希望能再次登上這個(gè)榮譽(yù)墻，與班上的優(yōu)秀代表能并肩。
這張照片將是我在校時(shí)最美好的回憶，也激勵(lì)我要更上一層樓！
定格的記憶作文15
百花齊放固然美，可終會(huì)有凋落的一天，百鳥爭(zhēng)鳴固然美，可終會(huì)有散去的一天；碩果累累固然美，可終會(huì)有被摘去的一天，而我們之間的美好情誼卻永遠(yuǎn)定格在彼此的心里。
傍晚時(shí)分，我和天使爬上樓頂，仰望被夕陽染紅的半邊天，靜靜地享受冬季一天中最神圣、美好的時(shí)刻。夕陽灑在樓頂上，灑在小城里，灑在我們身上，仿佛在接受神圣的洗禮。
我伸了個(gè)懶腰，對(duì)天使說：“你看，夕陽像不像一個(gè)畫家，一切都變成了金紅色，好美呀！”天使點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手展開似擁抱狀說：“在冬天能享受這么溫暖的陽光，真是難得。”我望了望羞紅了臉的夕陽，又看了看天使，說道：“如果把這一幕拍下來，一定是一張世界頂級(jí)的照片，可惜……”我唉了口氣，向隱了半個(gè)身子的夕陽揮了揮手說：“可惜不能永遠(yuǎn)留住這一刻啊！”
天使伸出雙手捧起一縷溫暖的`余暉，細(xì)細(xì)端詳著：“你看，就算我捧住陽光，它也終會(huì)悄然離去。你要知道，不論將來怎樣，你都要珍惜現(xiàn)在所擁有的，要肯定你所做的選擇，時(shí)間不會(huì)倒流，好好享受這最后一抹余暉吧！”我看了看天使空空如也的手掌，又仔細(xì)思考了天使所說的話，心中的憂郁一掃而空。我站起身，向西邊漸漸隱去的光芒揮了揮手，準(zhǔn)備迎接即將到來的星辰。
是啊，“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而流淚，那你也將錯(cuò)過群星了”。人生中有許多時(shí)刻，我們?cè)鵀樗氖湃ザ鴳n傷，然而，朋友告訴我，“心兒永遠(yuǎn)向往著未來”，夕陽過后便是群星。我懂得了，珍惜身邊的朋友，珍惜我們的親人，珍惜一切的美好，讓那過去了的，永遠(yuǎn)成為親切地懷戀。
兩個(gè)姑娘，手牽著手，身邊灑滿了落日的余暉，真的好美！那一刻的印像永遠(yuǎn)定格在了我們的記憶中，照耀在我們的心里。
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