實(shí)用的同桌作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
明天你是否會想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你。這首曾經(jīng)風(fēng)靡一時的校園歌曲同桌的你講述著青蔥歲月里，對同桌的懵懂情懷和對年少時光的追憶。在我小學(xué)六年里，我也有過一位我印象深刻的同桌。
他是一個性格古怪的男孩子，留著陽光的平頭，穿著臟兮兮的衣服。他家并不算貧困，可他的'衣服總是破破爛爛。他沉默寡言，總愛在角落里搗鼓一些破銅爛鐵和同學(xué)們廢棄的文具盒。但他維修能力十分強(qiáng)，壞了的鋼筆，卷筆刀在他手里總能“起死回生”。他雖然性格靦腆，可是在運(yùn)動方面可一點(diǎn)都不弱，每次學(xué)校組織運(yùn)動會他總能幫我們班拿到好名次。
他的學(xué)習(xí)成績很差，不及格是家常便飯，可是大家都能看得出來他很聰明，上課也在聚精會神的聽講，可奇怪的是成績就是上不去。他的作文中經(jīng)常有一些奇思妙想，他的鬼點(diǎn)子也讓老師捧腹大笑，但他的作文極少得到高分。后來我才知道原因——跑題。雖然平時內(nèi)向，但在課上，他卻妙語連珠，總能成功烘托氣氛。也不乏有時烘托太過，整堂課成了他在唱主角，令老師氣急敗壞。
由于他成績差，老師便讓身為同桌的我去幫助一二，由于平時和他多有過節(jié)，我也“責(zé)無旁貸”。所以我們相處的“其樂融融”。只要我一有什么事戳中了他的笑點(diǎn)，他就大肆宣揚(yáng)。這也就算了，他還總是乘我不注意時拿走我的文具。我不得不將我的文具藏在十分隱蔽的地方，但是，他總能找到，所以我們就有了一系列斗智斗勇的故事。
同桌作文 篇2
我的同桌孫逸昕是一個甜美的小姑娘。她寬著烏黑的`頭發(fā)，一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，像七月閃亮的星星。眼睛上長著一對彎彎的柳葉眉，一個端莊秀氣的鼻子。鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，能說會道，大笑一起眼睛瞇成一條線，只要你一看到了她，美聯(lián)儲說道她甜美。
我和她曾再次發(fā)生過一件不無聊的事。
有一次，我吃完飯，返回教室，順手從書包里拿走一本《市府方法第102個》的圖畫書看了一起，不顧一切我看得津津有味時，孫逸昕來了，她拒絕我把圖畫書給她看，我不同意，她就說道：“有毛病。”聽完就揚(yáng)長而去，我也扔了一句：“腦子有問題。”就一走了之。我們的友誼裂痕了。有一天，我在玩游戲她來去找我，向我到歉，我說道：“我也有不該啊。”我們又和好了。
這就是我的同桌。
同桌作文 篇3
在這陽光明媚的早晨，我背著自己的新書包去上學(xué)。我走進(jìn)教室上課鈴響了。我趕緊坐到座位上，準(zhǔn)備上課。
跟以前一樣，第一堂是語文課。高老師一走進(jìn)教室就宣布了一個重大的消息，我們要換座位了。天哪……我可不想離開我的同桌嗚嗚嗚……
于是高老師讓我們到教室外面去，按學(xué)號戰(zhàn)成縱隊，在一個一個換。我想跟原來的同桌繼續(xù)做同桌。于是，我就站到了原來的同桌身旁。隊伍一樣排好了。就在準(zhǔn)備進(jìn)教室的那一剎那，高老師突然發(fā)現(xiàn)一個男生站在各自最高的男生后面，于是讓他插在了我的前面。天哪！我又和我的同桌分開了嗚嗚嗚。
我一進(jìn)教室卻發(fā)現(xiàn)我的新同桌是全班最愛淘氣的楊子鶴，我以后的日子該怎么過啊！嗚嗚嗚……
好幾天過去了我真的`受不了，跑去找高老師：“高老師我下定決心不再和楊子鶴做同桌了”高老師回答：“只要你學(xué)習(xí)一星期進(jìn)步了，我就滿足你的心愿。”
一個星期過去了我聽高老師說：“你做的的很好，你現(xiàn)在可以跟李飛遠(yuǎn)做同桌了。我開心的最都合不攏了。
同桌作文 篇4
小學(xué)生涯中，同桌是少不了的，并且同桌是經(jīng)常換的，但是只有一個人，讓我久久不能忘懷……
小學(xué)中途，我轉(zhuǎn)學(xué)了，來到了人生地不熟的杭州，那時候的同桌是俞家傲，后來有一位種種原因，換了無數(shù)任同桌，知道換到了呂子安身邊。呂子安是個稍胖的人，一頭馬尾辮，作文很好。當(dāng)時寫了作文，同學(xué)們都爭相給呂子安修改，那時我“近水樓臺先得月”十分榮幸地讓她幫我修改了一篇又一篇。當(dāng)時我和她關(guān)系很好，直到后來我學(xué)會了在陌生環(huán)境里交朋友，于是便漸漸和她疏遠(yuǎn)了。有時甚至為了不同的`觀點(diǎn)而爭吵起來。關(guān)系就這么一直僵著。后來我認(rèn)識了胡一之等人，就更是淡忘了老同桌。在以后，又因?yàn)榉N種原因，又被調(diào)來調(diào)去。離她漸漸遠(yuǎn)去了。直到那一次，有幾位同學(xué)視力不好，我們又繼續(xù)坐在了一起。可能是因?yàn)橥桥木壒拾伞Ｎ覀儧]多久就又找回了友情。
小學(xué)生涯即將結(jié)束了，相聚的我們一定要珍惜那來之不易的友情！
同桌作文 篇5
我的同桌凡靜太“傻”了，我真不敢相信世界上有這么“傻”的'人。
就說那天早上吧，我和凡靜起床都很晚，當(dāng)然上課遲到了。不用說，準(zhǔn)得吃一頓“訓(xùn)面”。我們倆幾乎同時來到教室門口，面對神色嚴(yán)厲的老師，我假咳了一聲，說∶“我……病了，本不能來……怕缺課，就……”老師臉上陰云散了。還表揚(yáng)我?guī)Р∩险n精神可貴，就讓我進(jìn)了教室。凡靜卻說：“老師，我睡過了頭，醒來天已大亮，這才來遲了。”老師大聲呵斥：“你只知道睡懶覺，回座位上去寫檢討！”
放學(xué)路上，我對凡靜說：“你真傻！就不會編個理由？挨批評活該！”凡靜放慢腳步對我說：“事實(shí)是那樣的，為什么要說謊呢？欺騙別人就是欺騙自己！”
我反復(fù)想著凡靜的話“欺騙別人就是欺騙自己”，心里變得不安起來……
同桌作文 篇6
今天我換了個“失散多年”的同桌——張彤。他與我深情厚誼、情同手足，是一對青梅竹馬的好朋友，人稱“何張”，就像鄧，小平與劉伯承一樣相知甚深、如膠似漆，可卻被董琦像刀子一樣隔開，今日前塵憶夢，又與他在一起了!
張彤有一雙炯炯有神的.大眼睛，流露出智慧的光芒;一張紅紅的櫻桃小嘴在他臉上顯得那么戲，如同一塊紅寶石。
張彤有一個特大優(yōu)點(diǎn)，那就是寫作業(yè)認(rèn)真、清楚，跟我比起來，要強(qiáng)一百倍。星期二，他的默寫不合格，老師讓張彤抄寫這個自然段，張彤正想陽奉陰違，可又沒這樣做，他回來拿起筆，深呼吸一口，像一個書法家一樣，專心致志地寫起來，每個字都認(rèn)認(rèn)真真，如同書法家在現(xiàn)場表演，每一個字都有運(yùn)筆，豎有懸針、有垂露，點(diǎn)有頓點(diǎn)、有垂點(diǎn)，橫有回橫、斜橫，每一筆都如同展現(xiàn)了中國五千年燦爛的文化，看得我如醉如癡、贊嘆不已。我仿佛看見了吳昌碩、石濤、智永、懷素、董其昌在寫字，佩服地五體投地!
這就是我的同桌，讓人欽佩的同桌!
同桌作文 篇7
“今天你是否還記得，昨天你寫的日記....”這首歌大家不陌生吧！不錯就是《同桌的你》，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來說說我的同桌吧。
盛毅是我3年級到4年級的同桌，老師說默寫完同桌互相改，“我改....我就不信改不出錯誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個氣啊！他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時，他舉手老師不會叫他而是叫我！我那個恨啊！張冠李戴的`亂說一氣。直到老師說“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的“兇手”！那“兇手”若無其事的聽著老師講課，氣的牙癢癢！
5年級是和史夢玲一起坐，5年級我轉(zhuǎn)了個學(xué)校。她的學(xué)習(xí)不怎么好，因此老師經(jīng)常點(diǎn)她起來回答問題，做作業(yè)和她一起坐，真不錯！史夢玲是個平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會不記得班上有這么一個默默無聞的女生。
6年級時和易玲坐，她是班上女生學(xué)期成績數(shù)一數(shù)二的，小小的個子，知識道挺多。有時候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚小金魚...她會一直讀，直到你說，煩這個字！她才會停止，亂七八糟的語言。
唉~我已經(jīng)六年級了啊...回想起來時間真的好快，馬上就要畢業(yè)了啊，現(xiàn)在世有說有笑的談畢業(yè)，但我直到畢業(yè)肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。
同桌們你們還記的我嗎？我會永遠(yuǎn)記住你們的，陪我度過一個學(xué)期或幾個學(xué)期的同桌們啊！
今天你是否會記得，明天你學(xué)的日記......
同桌作文 篇8
我的同桌，因?yàn)樗糜质萦中。瑐�子不高，不愛說話而被戲稱為“小不點(diǎn)兒”。不僅是同學(xué)們，就連老師也都這么叫她。但是，她那小小的身板內(nèi)，卻藏著一顆如金子般的為他人奉獻(xiàn)的心。
就拿其中的一件事來說吧！那是剛剛開學(xué)過后的不久。上課鈴聲響起了，語文老師走進(jìn)了教室，她放下書本。一轉(zhuǎn)頭，迎面而來的卻是一張充斥著雜亂無序的板書的黑板。頓時不由地怒道：“今天是哪幾個同學(xué)值日？怎么不擦黑板？”教室里一片靜悄悄，同學(xué)們都被老師嚇得噤若寒蟬，都轉(zhuǎn)過頭去看值日生。就在這樣一種令人窒息的氣氛中，卻見到一個矮小的身影緩緩站起來，走到黑板前，用板擦不聲不響地擦起來。因?yàn)樗聿妮^矮，不得不踮起腳尖，伸長了手臂，盡全力才能擦到。看著她漲紅了臉，繃直手臂擦著黑板的模樣，幾個調(diào)皮的同學(xué)不由得笑出聲來。可是她卻像沒聽到似的，一個勁的吃力的`晃動著手臂，將黑板擦干爭。擦完后又仔細(xì)的確認(rèn)了一遍才低著頭，回到自己的座位。
“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真仔細(xì)，不要影響同學(xué)們上課。”老師這么一說，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時，其中一個位值日生突然說道：“老師，今天是我們值周。”接著，兩位同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”
“嗯？”老師愣了一下，不禁笑了起來：“那要表揚(yáng)聞同學(xué)，自告奮勇，在老師沒有指定的情況下代替值日生擦，給我們樹了個榜樣。”
像這樣的事，從小到大，大概是數(shù)不清楚的，但記得有次早讀時，姜同學(xué)突然大聲地喘氣并嘔吐起來，因?yàn)槭掳l(fā)突然，一下子穢物全到了手上和桌子地板上，頓時一股酸味彌漫開來，幾位同學(xué)立刻捂住鼻子，像遇到怪物似的扭過頭去。只見“小不點(diǎn)兒”掏出紙巾，一面給他擦凈，一面連忙“呼哧呼哧”的拿來拖把把穢物拖凈。
這樣看，這位“小不點(diǎn)兒”同桌不是有種奉獻(xiàn)精神嗎？而這種精神也是急需學(xué)習(xí)的東西之一。
同桌作文 篇9
我和我的同桌是朋友。她經(jīng)常和我吵架。
有一次，在我寫作的時候，她故意搖晃桌子。就這樣，一場戰(zhàn)爭開始了。“為什么無緣無故地?fù)u桌子？”“誰搖的，別陷害我。”"很明顯你搖了搖它，說我陷害了你！"“你有什么證據(jù)嗎？”她仍然拒絕承認(rèn)。“為什么不呢？看看我的筆跡。”她看著我拼錯的單詞，說道:“我根本沒搖桌子。你一定是自己寫的。不要怪我。”“你一定是把它搖了，否則我怎么會寫得亂七八糟的。”“絕對不是我。不要假裝。”“你只是假裝，在找一場戰(zhàn)斗……”
就這樣，我和同桌打了起來。因?yàn)槟菚r我們還在上課，所以我和她一個接一個地打?qū)Ψ健！昂伲愦蛭腋啵 薄澳鞘且驗(yàn)槟愦虻酶α耍 ?/p>
我的同桌仍然令人厭惡。有一次，她在課堂上打噴嚏，她的鼻子流了很長時間，滴到了褲子上。我趕緊說，“嘿！我的鼻子順著褲子往下流。拿些紙來！”我看到她的鼻子一滴一滴地滑入她的嘴里，心想:哇！她真惡心！
有時她會抄我的試卷，因?yàn)闆]有證據(jù)，所以我不能和她算賬。有一次，我試圖糾正她，結(jié)果寫錯了問題10的答案。看到她抄了我的答案，我立即刪除了錯誤的答案，換成了正確的答案。結(jié)果，她通過了85分，我通過了100分。
還有一次，我和前臺打算共同對付她。考試期間，我在前臺故意給出了錯誤的'答案，然后她上鉤了。結(jié)果，她通過了80，我通過了98。
雖然我們是朋友，但她經(jīng)常和我聊天。她告訴我，她的家庭非常富有，包括寶馬、保時捷和奔馳。但是我一點(diǎn)也不相信。
雖然我的同桌有點(diǎn)惡心，但她不僅是我的吵架伙伴，也是我的打架伙伴，或者是我的游戲伙伴和聊天伙伴。
同桌作文 篇10
她，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒注意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦?
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦?”說嗎?一個男子漢，丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員，就當(dāng)匯報思想：“沒什么，語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我說：“書給你。以后可別毛手毛腳的`。”什么，給’我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，可你怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點(diǎn)過意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出根糊將紙粘上，又使勁兒地一針一針地縫好。
“丁零零……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
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