我向往這樣一所中學作文（通用42篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我向往這樣一所中學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我向往這樣一所中學作文 篇1
時光老人還是急性子，趁我不注意，又把我的小學生活裝到他的時光口袋里了。轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學生了，馬上就要進入中學學習了。我想：“我向往這樣一所中學！”
這是一所溫馨的中學，所有的同學都有一顆善良和對學習熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次······直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。
校園里有成千上萬棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的。而且操場也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場玩必須穿滑板鞋，當開運動會時，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。操場改革，食堂見了不高興，嚷著也要改革，校長無奈，只好給他變了一下身，現(xiàn)在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，應有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢，你這次考試多少分，你就可以不要錢，在那消費你的分數(shù)那么多錢。這些必須用自己的成績來換，不然你考“0”分，那你就沒有中午飯可以吃了。學校這樣做為的就是提高學生學習的積極性。
還有宿舍，宿舍已不是幾個人住在一間了，而是一人一間，每天早上還有快遞給你送來早餐，宿舍用的床都是高級的席夢思，讓你晚上睡眠十足，如果你實在是睡不著，那墻上會傳來一陣悅耳的歌聲哄你睡覺。學生課桌也變了，全都煥然一新，變成多功能透明課桌，不僅防作弊，而且還會讓你坐上學習精力充沛，教師墻也變了，全都畫上了綠樹紅花，可以隨四季變化而變化。
哎呀怎么忘了說這座學校的形狀了，這是最有趣兒的，這座學校是由水果和食物組合成的。教學樓是一個蘋果，旁邊則是一個香焦宿舍。食堂，顧名思義，肯定跟食物有關。猜對了，食堂以一個漢堡房。哈，真有趣兒！遨游完了我心中向往的中學，我有點緊張又有點激動，因為馬上就要畢業(yè)了，我向往的中學能不能成真還是個謎，但我一定會盡自己最大的努力去解開這個謎，去讀我心中向往的中學！加油吧！
我向往這樣一所中學作文 篇2
時光老人還真是急性子，趁我不注意，一下子就把我的小學生活裝到他的時光口袋里去了。轉眼間，我已經(jīng)是一個六年級的小學生了，馬上就要進入中學學習了，我心目中的中學是這樣的。
這是一所溫馨的中學，所有的同學都有一顆善良的、對學習無比熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯了錯誤從來不打罵，只是用行動去感化和影響學生們，一次不聽，再講第二次，兩次不聽再講第三次……直到他們聽為止。每個老師都能做到不厭其煩，學生們都非常喜歡他們，看著老師這樣，每個同學都不好意思去犯錯誤了。
講完了老師，該講講學校的特點了。學校里種了許多的樹，花草遍地，操場周圍都是草坪。平時大家在操場上玩的時候必須穿滑板鞋，當開運動會的時候，我們的比賽—800米跑就要改革了，變成了800米滑板大賽。操場"改革"了，食堂見了便不高興了，嚷嚷著也要"改革"，校長無奈，也只好給他變了個身。現(xiàn)在食堂提供的可是中餐、西餐應有盡有。最有趣的是，在這吃飯不用付費，你這次考試成績考了多少分，就可以吃多少錢的飯，而且必須使用考試成績換的哦！當然，如果你這次考試考了個"大鴨蛋"，那就不用吃飯了喲！
還有圖書館，非常大，共有三層，里面有上萬本的書，在你看書的時候有人會送上茶，同時還可以享受到美妙的音樂呢！
而最有趣的便是這所學校的形狀了，教學樓的形狀是一個巨大的紅蘋果，旁邊則是一個香蕉圖書館。食堂顧名思義，肯定和食物有關系，猜對了！食堂是一個漂亮的漢堡房。哈哈，真好玩！讓人第一眼就喜歡上了這個學校，進去后再也不想離開了。
我向往的中學能不能成真還是一個迷，所以在這幾天，我一定要好好沖刺，考進我心中的那個中學！
我向往這樣一所中學作文 篇3
現(xiàn)在，小學生活已經(jīng)結束，九月，我們便要步入初中學習了。我向往這樣一所中學……
從外表看去，這所中學像個金碧輝煌的宮殿，閃閃發(fā)光。自校門走入，在教學樓邊，有一個噴水池，旁邊種著各種花草。操場是400米的，操場的周圍是一大片的草地，有一個足球場般大。校園中央是主席臺，臺右側是一個升旗臺，旗桿很高，紅旗也很大，有16張4開紙大小。四周古木參天，待在樹下神清氣爽。樹下還放著一個投影儀，在乘涼之際還可以看你想看的電影，這里仿佛成了一個劇院。
遠處，有一幢高大的教學樓，足足有40樓，每一層都根據(jù)同學們的需要而建成各種各樣的教室：科技館、畫室、圖書館、游戲室、活動室、文學室、開心演出室……它們帶你進入書的海洋，書的世界。
教室里干干凈凈的，里面仿佛是剛剛裝修過的一樣，教室里的工具也都是煥然一新的。桌子是雙人桌，椅子有靠背，上課用的是投影儀。
若有人問起：“作業(yè)是不是很多？我天天做作業(yè)做到半夜11、12點鐘。”在這樣一所學校里，作業(yè)不多，做完還會有很多的空余時間。你可不要說什么老師會不會偏心，學習有壓力什么的，因為老師是非常慈祥、和藹的，絕對不會打你，也不會罰抄書，只會教導學生，給學生們講道理。這樣一所學校，升名牌大學的機率極高，有的學生進了哈佛大學，有的學生進了劍橋大學，還有的進了牛津大學……
在這樣一所中學里，還開設了興趣班：奧數(shù)班、作文班、英語班、閱讀班、書法班等。
同學們都十分友善，團結一致，也會互相謙讓，別人有難，定會互相幫助。互相問候時會說“你好啊！”這類禮貌用語，同時滿臉微笑地去打招呼。在比賽時，大家會團結一致。若有人得了什么獎勵，就會互相謙讓或是平分，如果有人受傷，大家便熱心地替他包扎，讓他好好療傷……
“鈴鈴鈴……”我迷迷糊糊地從睡夢中醒來。原來這是個夢啊！我感到遺憾。啊！我向往這樣一所中學……
我向往這樣一所中學作文 篇4
馬上就快要小學畢業(yè)了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活，我向往這樣一所中學。
窗外雨下個不停，望著大雨，思緒飄得好遠……我一直向往這樣的一所中學……這所中學的環(huán)境一定是優(yōu)美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學生在樹下嬉戲、學習，校園里有一個寬敞的運動場，有藍球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場……教學樓、實驗室、電腦室，教學設備樣樣齊全，這才是讓我們全面發(fā)展的好學校。這所中學的老師平易近人，知識淵博。
語文老師十分嚴厲，但也熱愛關心我們一群新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學到更多做人的道理；數(shù)學老師思維嚴密，遇題能解，能從實際生活出發(fā)，切入數(shù)學知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的知識；英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學習，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動人……這所學校的學生個個都是“強者”，和他們一起學習，我就能取其之長，補已之短。不僅學習優(yōu)秀，而且團結友愛，平日里互相幫助，同甘苦共患難。生活更是多姿多彩，學校每年都會舉行一些有意義的活動，增強團結意識，獲得更多的合作友誼。還用郊游來啟發(fā)我們的寫作靈感，我們每天都在幸福快樂，書香飄逸的生活環(huán)境中成長……
“嘩！嘩！嘩……"窗外的大雨仍下個不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入復習，想要考上這樣的中學，必須得付出巨大的努力！我會努力考上這么一所學校，為創(chuàng)造更多這樣的學校而努力奮斗！
我向往這樣一所中學作文 篇5
我向往的一所中學，是一個四季都美如畫卷的中學。
我向往的中學在每年的春天時：春姑娘就住在我們的校園里，她用太陽叔叔的亮光溫暖著我們紅彤彤的臉蛋，用春風妹妹柔弱的手指把我們的棉衣脫掉。樹變綠了，草也變綠了，整個校園都掩映在綠色的世界里。春姑娘 一直陪著我們，聽我們朗讀著一篇篇優(yōu)秀的文章，聽我們讀者一口流利的外語。春姑娘和我們一起在知識的樂園里一起輕歌曼舞。
我向往的中學在每年的夏天時：有紅色的花;有彩色的蝴蝶;有碧綠的樹枝;有快樂的同學。從清晨到傍晚，校園里到處飄蕩著同學們的歡笑聲。
我向往的中學在每年的夏天時：校園里的果樹已掛滿了水果。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進寬廣的胸膛，好像在告訴我們：“收獲吧!收獲你們的學習成果吧!想你們的老師匯報。”
我向往的中學在每年的冬天時：心地善良但急躁的冬哥哥來到了校園。他吹了一口寒風，灑下漫天的雪花，給校園里的所有事物都穿上了一件白色的大衣。一夜之間，冬哥哥竟然會把小雪均灑在樹上，鋪在屋頂上。操場邊的樹上，小雪花構成一個個小雪球，房檐上也掛上了一串串的冰凌，好像一個個白色的小燈籠。我向往的中學頓時間變成了一個銀裝玉砌的世界了。
這就是我向往的中學，一個有著四季如畫的中學。
我向往這樣一所中學作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活將要結束，我們準備上中學，學新的知識，過新的生活。人們都說，一所好的中學能培養(yǎng)出好的學生，因此，我想去一所全面發(fā)展的好中學。 我向往這樣一所美麗的學校……
一進校門，就撲來一陣芳香，使人心曠神怡。校門兩旁的花壇上種滿了五顏六色的鮮花，紅的，黃的，藍的......一朵朵美麗的花兒競爭斗艷引來了一只只翩翩起舞的蝴蝶還有那勤勞的蜜蜂。花壇前就是足球場了!球場上長滿了綠油油的小草一片綠色同學們課間時間就在這兒歡快地踢球。足球場四周用藍色的塑膠圍成的跑道，兩旁種著高大而又茂盛的樹木，這些樹木為同學們遮風擋雨，供同學們乘涼，躲避火辣辣的太陽。足球場前就是教學樓了。
這座教學樓設計得非常美觀。教室里，一張張書桌擺的整整齊齊，學習園地下來擺著一個大書架同學們在這里遨游書的海洋。各班門前種著花花草草......這所中學里，沖滿了綠色，鳥語花香，是個好的學習環(huán)境。
我向往的中學，不僅要美麗，校風也要好。 早上，同學們來到學校，就自覺地溫習功課。有的成群結伴在草地上討論課文，互相幫助;有的在大樹下思索;有的則大聲朗讀課文。這時的校園充滿了知識，生機勃勃，連鳥兒也被感染了，放出歌喉，唱著婉轉而動聽的音樂。這所中學的學生都是愛學習的，能互相幫助、團結友愛。學生們能在老師的帶領下，參加各種有益的活動，為校爭光。老師們都努力工作，對工作高度負責，關心、愛護學生，一絲不茍，能和同學們多交流、多參與課外活動，讓大家的心貼在一起，相互努力學習。
每個人都希望進一所好的中學，我所向往的中學就是這樣。這樣一所環(huán)境美、校風好的中學將會讓我展翅飛翔。
我向往這樣一所中學作文 篇7
小學六年的生活就快結束了，馬上就要踏入中學的路程了。那天，爸爸帶我參觀了四中，看著看著，在我腦海里出現(xiàn)了一所我向往的中學。
一進校門，眼前就出現(xiàn)了一座以書為造型的教學樓，周圍綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新。再看看同學們，干凈的校服，整齊的頭發(fā)，肩上沒有了往日沉重的書包。
一進教室，只見每張課桌上都擺著一臺超薄電腦，同學們帶的只是每門課要用的教學光盤，所以，這也許是一場書包的改革。
當然，有了先進的設備，沒有好的教師是不可能學出好成績。在那所中學的教師上課生動有趣，不同于往日的死板教學。語文課上，一會兒帶你進入大興安嶺神秘的森林，一會兒帶你進入烈士們激烈的戰(zhàn)斗場面。數(shù)學課上，一會兒與小數(shù)點做游戲，一會兒與代數(shù)討論大小。英語課上，我們與A、B、C手拉手唱歌跳舞，讓它們組成更多的單詞，豐富大家的單詞量。為將來出國打好了良好的基礎。
“楊靜怡，快走了”爸爸在四中的羽毛球場向我招手。我想：如果真有這樣一所中學該多好呀!現(xiàn)在國家在進步，科學在發(fā)達，愿我心中向往的中學早日出現(xiàn)。
我向往這樣一所中學作文 篇8
我向往這樣一所中學，綠樹成蔭，鳥語花香，一切都很和諧美好。
我理想中的中學。有一條寬敞陰涼的林蔭道，有平坦規(guī)整的塑膠跑道，有一個包含全類書籍的圖書館，有一棵歷史悠久的參天大樹，有一系列的出游活動。
我想要的中學，有一天寬敞陰涼的林蔭道。林蔭道上有很多生機勃勃的大樹，最好是一年四季都不會掉葉子的樹，夏天走在樹下會感覺很涼快。路邊有許多長椅，有時間可以坐在上面，看看從腳邊樹葉被陽光照射投下的影子。春天聽聽鳥語，夏天聽聽蟬鳴。
我向往的中學，有平坦規(guī)整的塑膠跑道。同學們可以在課間在跑道上跑步，強身健體。當青春期的少男少女在奔跑時，能感受到年輕有活力的氣息。對于青春期的孩子們來說，跑步有利于身體健康，在巨大的學習壓力下，跑跑步，也是一種很不錯的發(fā)泄的方式。
我期待的中學，有一個包含全類書籍書的圖書館。什么書都有，比如世界名著，小說，各種輔導書，他國語言書等，有什么想看的書都可以去里面找。有像大學一樣的社團，想學什么就去什么社團，對什么感興趣就去那個社團。不耽誤上課時間，選在周末進行集體活動，這樣所有學生都會很多才多藝，知識淵博。只學習書本上的知識是沒有用的，會跟現(xiàn)實世界脫節(jié)。
我憧憬的中學，有一棵歷史悠久的參天大樹。大樹旁邊有一個小亭子，亭子里有桌子和椅子，在體育課自由活動的時候，可以坐在那里看看書，曬曬太陽，吹一吹風，想想都很愜意。大樹會有它的故事，當風吹動它的樹葉，樹葉碰撞發(fā)出聲音，好像是它在跟你講述它的故事。
我盼望的中學，有一系列的出游活動。出去的目的不只是為了游玩，放松一下心情，鍛煉身體，還有讓同學們多認識山里的植物。有些人連五谷都不認識，平常吃的菜也只認識炒熟后的樣子，這樣對以后的獨立生活是非常不利的，一旦開始獨立生活，就會手忙腳亂。漸漸的人好像成為了應對各種考試而生產(chǎn)的學習機器，只管專注于學習，其他什么都不理會，等進入社會的時候，腦子里就是空空蕩蕩的，不知如何生活。
我向往這樣一所中學，在這里，學生不是機械學習的機器，而是有自己的思想，有各種各樣的興趣愛好。
我向往這樣一所中學作文 篇9
不知不覺，六年的光陰轉瞬即逝，明天，我即將離開伴我六年的母校，進入一個嶄新的中學世界。
中學，是一個多么令人向往的名字，它預示著曾經(jīng)愛哭愛鬧、膽小怕生的我，已在不知不覺中蛻變?yōu)橐粋�擁有自由獨立思想的青少年，我向往著嶄新的中學生活，那會是一段怎樣美好的學習之旅？
我向往這樣一所中學，中學里的老師是那么和藹可親，令人如沐春風。都說中學的孩子像吃了火藥一樣，所以，我希望我的中學老師是個幽默風趣，用心傾聽我們心聲的大朋友，同時也是一個對待學生學習絕不馬虎的嚴師。在我們做錯事時，顧及我們的自尊，同我們耐心講道理，讓我們明白錯誤。畢竟，哪個孩子沒有自尊心呢？
都說“近朱者赤，近墨者黑。”我向往的中學里不僅有良師，還有益友。同學們積極向上，閑暇時一起玩耍、談心，學習上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同進步。跟這樣的同學在一起，連空氣也是那么甜。
我向往這樣一所中學，它的校園干凈整潔，踏進校門就讓人從心底里感到愉悅。它可以很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實驗室，這樣我們就能在親手操作的過程中感受到實驗的神奇、知識的奧妙。如果校園四周有枝繁葉茂的大樹，那就更棒了。我們可以在課余時間散步綠蔭之下，傾聽鳥兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多么愜意的一所中學，多令人向往啊！
為了進入這樣一所令人向往的中學，我將勇往直前，努力實現(xiàn)心中的向往。
我向往這樣一所中學作文 篇10
有人仰慕豪華氣派的外國語中學，有人追求升學率高的華泰中學，而我向往這樣一所中學。
“叮……”鬧鐘響了，我起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學了。我上的中學叫“世紀中學”。走進學校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學樓，它有10多層，墻面是金黃色的，在夕陽的映照下，散著金子般的光芒。教學樓后面有一個小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大樹，有五顏六色的花朵，花朵清香四溢，好像把人帶進了仙境一般，讓人如癡如醉。
我乘著教學樓的電梯，前往我的初一（2）班。循著班牌來到教室，哇！里面的教學設施讓人大開眼界：教室前面有一個非常大的可觸摸顯示屏，可以播放課件，也可以直接在上面寫字。兩邊的墻上，各有一個小的顯示屏，便于同學們相互交流。“叮當叮當”，上課鈴響了，我迅速搶到第一排座位上，同學們也走進教室紛紛坐好。忽然，走來一個機器人，我非常驚訝，機器人自我介紹說：“嗨！同學們，我是你們的語文老師，007。”接著，他給我們分發(fā)了課本、各科資料，還給我們每人一個ipad呢，真是太驚喜了！007開始講課，補充了一句說：“同學們，請打開你ipad的錄音機。”同學們好奇地問：“錄音機有什么用？”007說：“如果我講課你沒聽懂，你可以錄下來，反復播放，直到聽懂為止。”同學們恍然大悟說：“嘿！原來是這樣。”接著007老師繼續(xù)講課。這個老師非常友好，同學們犯了錯不打也不罵，而是讓他下一次別犯錯，就這樣，一節(jié)生動活潑的語文課結束了。
時間過得真快，該吃午飯了，我來到食堂一看，午飯居然是自助餐。有可口的中餐、還有時髦的西餐，更奇怪的是這些菜是不要錢的。我一打聽，原來菜是靠考試的分數(shù)換來的。你考多少分，就可以免費享受多少元的菜。當然如果你考“0”分的話，那就別想吃午餐了。
忘了介紹這所中學的師生關系了，學生和老師的關系很親密。下課時，我們一起做游戲，一起唱歌，一起跳舞……上課時，老師在上面講課，我們在下面津津有味地聽著，教室里出奇的安靜，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。當然了，回答問題或需要相互討論的時候，我們一定會暢所欲言，當堂的問題當堂解決。
遨游完了我心中向往的中學，我有點緊張又有點激動，因為馬上就要畢業(yè)了，我向往的中學能不能成真還是個謎，但我一定會盡自己最大的努力去解開這個謎，去讀我心中向往的中學！加油吧！
我向往這樣一所中學作文 篇11
每個學生心中都有一所心儀神往的學校，那是他們心中求學的圣殿，成長的搖籃。我就向往這樣一所中學。
校園靜謐優(yōu)美，充滿了綠色的生命。走進寬敞的大門，濃濃的綠意便迎面撲來。兩排銀杏樹整整齊齊的排列著，小道上，房屋邊，廣場里，靜靜地都有郁郁蔥蔥的樹木、草叢。風輕輕地吹過，“沙沙沙”的作響，和我們悄悄地低語，溫柔的歡迎我們來到他與我們的家園。偶爾或許還會看到衣冠楚楚的老師們帶著一群歡歡喜喜的同學，在這兒觀察“活化石”，在這兒捧著一本好書，伴著清新的花香、草香走進書的世界，在這為這片生機勃勃的風景花上一幅“肖像”，祥和美好。
教學樓佇立在濃濃綠意里。溫潤光滑的墻面印著學校的校訓：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。激情四射的同學們，勤勤懇懇的老師們，在干干凈凈的樓道間行走，或閑望樓下的花草樹木，或三五成群地談笑風生。
教師老師正在黑板上板書，鐫刻下一行行清秀飄逸的字眼，同學們端端正正坐著，寫字聲“沙沙”作響。老師拿著書本，在老師的帶領下，教室、樓道便響徹起一陣陣郎朗的讀書聲。隨后已經(jīng)老師提問，幾十雙手齊刷刷地舉起，晶亮的眸子里閃爍著期盼的光芒，對知識的渴求。
操場上便是一派熱鬧拼搏的景象。寬闊的運動場上無時無刻都有一道道身影在奔跑、在躍起、在跳遠。在跑道上，伴著陣陣整齊、有力的腳步聲，幾個班的學生像條條長龍，在報道上留下一個個，一串串堅實的腳印，一步一步的往前跑……
學校是我們理想揚帆起航的地方，濃濃綠意，朗朗書聲，寫字沙沙，拼搏奮進都是我們在為我們從向往的學校一步步走向我們向往的明天建基座，為了我們走得更高更遠。
我向往這樣一所中學作文 篇12
時光如流水，一去不復返。轉眼間，我就要升入初中了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促的鬧鈴音響了，我爬起床，匆匆忙忙地趕往我的新學校。
我來到這所中學，繞過不花壇，走過林蔭小道，展現(xiàn)在眼前的是一座豪華的教學樓。教學樓一共有100層，樓洞口是銀白色的在字“世紀中學”。樓前后兩面都是呈金色，像金子般閃閃發(fā)光，樓的兩側是毛澤東的題字“好好學習，天天向上！”。教學樓共在8部電梯，很方便同學們的進出。我乘上電梯，眨眼間，就到了20層、初一二班，我搶先坐到第一排，往后一看，哇！教室好大呀，起碼能容納一百多個學生呢！這時，上課鈴響了，從后邊傳來了一個聲音：“同學們，歡迎大家來到初一二班，我是你們的全部任課老師———007號機器人。現(xiàn)在我們先把8門課的課本發(fā)了。”話音剛落，我們的課桌上就出現(xiàn)了一本本嶄新的課本。哇！這種課本是用新型的軟塑料做的，它可以防折、防水，甚至還可以防偽呢！
“老師”開始講課了，只見黑板上打出幾個字“現(xiàn)在開始上課，請同學們準備好錄音機。”要錄音機干什么？大家都很納悶？原來錄音機把老師講的內容全部錄了下來，然后又一字不落地傳送到每個人的電子筆記本上，這樣，同學們就可以把“老師”講的內容全部掌握。就這樣，老師講得繪聲繪色，迭蕩起伏，同學們聽得津津有味，仿佛身臨其境……
不一會兒，一堂生動活潑的語文課在不知不覺中結束了。
下課了，我和同學們一起來到“課間十分鐘游樂園”，這個游樂園也就是學校的操場，非常大長有800米，寬有600米，游樂園里有許多游樂器械：“快樂飛天鳥”、“瘋狂老鼠”、“空中轉轉轉”等，我坐上“瘋狂老鼠”，它飛快地在軌道上奔馳，又驚險，又有趣。那兒還有很多很多驚險、刺激、好玩的項目等著我們去玩。
同學們，你們想上世紀中學嗎？我相信，隨著科學技術的發(fā)展，袓國的壯大，這一美好的愿望一定會實現(xiàn)！
我向往這樣一所中學作文 篇13
時光老人急急忙忙地將我的小學時光偷走，留下我對未來中學的念想……
走向中學的大門，細致地看著，上方用紅底金邊字體印的“天門市華泰中學”，分外引人注目。進入大門，映入眼簾的是一盆盆漂亮且鮮艷的花兒，并且隨處可見像“愛護環(huán)境，人人有責”之類的標語。
向左靜靜地走著，不知不覺來到了教學樓。樓道內十分干凈，沒有什么垃圾，而且邊上有著記錄板，班級的分數(shù)一目了然。正當我陶醉在其中時，朗朗的讀書聲響起，這聲音整齊、洪亮、動聽，讓人十分向往。
進入教學樓，我好奇地來到了各種教室。實驗教室讓人分外興奮，我是從未見過這樣的課程，我這里看著那里瞄瞄，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。電腦教室里，一臺臺電腦變成了同學們的工具，用來搜索、了解這個世界的新知識。
操場上，同學們隨著老師的一聲解散，都歡天喜地，紛紛到體育教室里借足球，在操場上揮灑汗水。
籃球場那邊，一聲聲加油吶喊聲此起彼伏，好不熱鬧。而上課聲響了后，同學們又不約而同地向教室跑去……
我向往這樣一所中學，一所充滿了活力，充滿了書香氣息的中學。
我向往這樣一所中學作文 篇14
馬上就快要小學畢業(yè)了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活。
窗外雨下個不停，望著大雨，思緒飄得好遠......我一直向往這樣的一所中學......這所中學的環(huán)境一定是優(yōu)美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學生在樹下嬉戲、學習，校園里有一個寬敞的運動場，有藍球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場......教學樓、實驗室、電腦室，教學設備樣樣齊全，這才是讓我們全面發(fā)展的好學校。這所中學的老師平易近人，知識淵博。語文老師十分嚴厲，但也熱愛關心我們一群新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學到更多做人的道理；數(shù)學老師思維嚴密，遇題能解，能從實際生活出發(fā)，切入數(shù)學知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的知識；英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學習，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動人......這所學校的學生個個都是“強者”，和他們一起學習，我就能取其之長，補已之短。不僅學習優(yōu)秀，而且團結友愛，平日里互相幫助，同甘苦共患難。生活更是多姿多彩，學校每年都會舉行一些有意義的活動，增強團結意識，獲得更多的合作友誼。還用郊游來啟發(fā)我們的寫作靈感，我們每天都在幸福快樂，書香飄逸的生活環(huán)境中成長......“嘩！嘩！嘩......"窗外的大雨仍下個不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入復習，想要考上這樣的中學，必須得付出巨大的努力！我會努力考上這么一所學校，為創(chuàng)造更多這樣的學校而努力奮斗！
我向往這樣一所中學作文 篇15
時間過得真快，我小學六年的學習生活就要結束了。我十分舍不得朝夕相處的老師，舍不得六年與同學一起度過的美好時光，舍不得我美麗的母校。但人總是要成長的，我更想進入一所美麗的中學。我坐在桌前，一所美麗的中學慢慢在我眼前浮現(xiàn)。
這所中學十分美麗，就連大門也是那樣宏偉。進入校門，那一幢幢美麗而精致的教學樓便首先映入眼簾。教學樓共有三層，每一層代表了一個年級。教室中，精美的課桌椅子讓人不禁嘆為觀止，每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦在不用的時候，還可以自動折疊到課桌中，一點兒也不占地方。教室外的走廊十寬闊，課間同學們可以盡情玩耍。
教學樓旁邊，一大塊綠油油的草坪便使我一下子精神了起來。旁邊的操場足有一個籃球場那么大，那是同學們活動的樂園。教學樓旁的圖書館也是一大亮點。它足有五百平方米，圖書館中書籍應有盡有，同學們可以盡情的在書海里遨游，獲取需要的知識。
這所學校的老師既和藹可親又嚴格。語文老師知識淵博，數(shù)學老師思維敏捷，英語老師擁有一流的英語水平，歷史老師博古通今，音樂老師能歌善舞，這樣強大的師資力量，是一所好中學的必須具備的。
這里的學生個個成績都很好，我可以在這個集體中取其之長補己之短。同學們團結友愛，互相幫助。不僅這樣，這所學校也會經(jīng)常舉行課外實踐活動，在這些活動中，同學們個個豐富了自己的課外知識，提高了實踐能力，也從中獲得了許多快樂與友誼。
一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思緒，我從這些幻想中回過神來，我拿起了筆，開始寫作業(yè)。我知道：只有現(xiàn)在努力學習，爭取在畢業(yè)考試中取得好成績，我才有機會進入我向往中的這所中學。
我向往這樣一所中學作文 篇16
再過一年，我就要畢業(yè)了，而我向往的中學是……
走在去學校的小路上，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹立在小路的兩旁。穿過街道，再走一小段路就到達了我向往的中學。高大的校門映入我的眼簾，左右是一排用欄桿做成的圍墻。校門外還有專門閱讀書籍的電子讀書館，里面是書的海洋，帶領你走進知識天地去博覽群書。
走進校園，宏偉壯觀的教學樓高聳入云。花園里有著數(shù)不清的植物，樹木長出嫩綠的新芽，花骨朵兒含苞待放，小草穿上綠色的衣裳，變得綠油油的。還有“滴滴答答”的噴泉聲，噴泉下的水池里游著幾條小魚。操場的跑道邊是綠化帶，左邊是主席臺。每周一，全校師生都要在此舉行升旗儀式，五星紅旗在最頂端飄揚。操場跑道的旁邊還有攀巖墻，墻上都是動物，刻畫著生動的故事。
教室里是一副干凈、嶄新的模樣。窗臺上擺放著一株株盆栽，雪白的墻上一塵不染，用來展示同學們的繪畫作品。講臺上有一臺投影機，放映出課文的精彩畫面。勞動工具也是嶄新的，沒有被損壞的痕跡。
來這所學校教書的老師們都是一流的，都是從各種名牌大學畢業(yè)后來這里的。比如：牛津、哈佛、清華和北大等著名大學。語文老師和藹可親，能很好地幫助學生學習，能讓他們更快地進步；數(shù)學老師思維力強，對于各種難題，學生們在他們的講解下都能掌握解題技巧；英語老師讓學生們加強語法練習，他們能很快地用口語交流對話；歷史老師博古通今；音樂老師音色動人；科學老師帶領同學們去科學實驗室里去做各種各樣的實驗……
我向往的中學里會有很多興趣班，有乒乓球組、纂刻組、書法組等。它們不僅讓同學們有了一技之長，還豐富了課余生活，陶冶了情操。
我向往的中學生活是這樣的：老師關心每一位學生，尊重每一位學生，對每一位學生都一視同仁。同學善良有愛，互幫互助，一起學習，一起生活，一起成長。班級是我們溫暖的家，校園是我們溫暖的天地，我們是朋友、親人，是彼此成長的見證人。
這就是我向往的初中，希望我畢業(yè)之后，能考上這所我向往的學校！
我向往這樣一所中學作文 篇17
在小學的畢業(yè)之際，我們都會不由自主的想象未來中學的樣子。而我向往這樣一所中學。
我向往的中學環(huán)境會很好，從走進校園開始就有數(shù)不清的樹木花草，淡淡的清香熏染了整個校園。中學會有專門的大花園，里面的花花草草都標示出了各種名字。我們下課時間可以來到花園里欣賞那五彩繽紛的花朵，有些從來沒見過的花草從標簽就可以知道名字，我們既欣賞了美景，愉悅了心情，又學到了知識。每個教室也有數(shù)不清的盆栽，每個盆栽都是我們自由栽培，到了期末看誰的長得最好，還可以評獎。每個盆栽都是按自己喜歡的買，每天下課自己去澆澆水，這又是一種放松的方式。
老師們一個個的文質彬彬，言行舉止都帶著文化氣息，說話不慌不忙，一字一句說得清清楚楚。聲音也很好聽，宛如小泉的嘩嘩聲，宛如夜鶯的鳴叫聲，侵入人的心。同學們犯了錯，老師也不會很生氣，每次都是和顏悅色，再這和顏悅色里同學們會感受到老師的包容。當一個同學連續(xù)犯了多次錯誤，還不知悔改的時候，老師依然不會怒氣沖沖。也是微笑著，對同學進行教導，可那里面卻有著不可忽略的威嚴。上課不懂的老師會盡心盡力的講懂。講課的方式也很有趣，不會死板，而是生動形象，帶著幽默感，使同學們不會走神，一個個都專心致志的聽講。
這里不僅環(huán)境好，老師好，最重要的是校風要好。那里的同學都勤奮好學。進到教室就開始自覺的溫習功課，沒有人會講話，這也會使我自己養(yǎng)成良好的習慣。上課認真，積極發(fā)言。整個班上的同學都是志同道合的朋友。我們可以一起努力，一起奮斗。
運動場很大，運動機械也很多。樹木成片成片的，夏天，同學們可以在這里盡情地打籃球，打乒乓球，打羽毛球……。樹木早已幫他們遮擋住了火辣辣的太陽。
這里實驗室很多，上科學課我們都可以到實驗室去上，親自實踐、體驗。而不是在云里霧里的學科學，那樣科學知識因為有了實踐，不用牢記都會明白。
中學的一切，都在我的腦海中浮現(xiàn)。
多么美好的中學！這是我向往的中學！在這樣的中學里面我會飛得更高更高……。
我向往這樣一所中學作文 篇18
六年的小學生活馬上就要過去了，我們即將步入中學的大門，未來的中學究竟是什么樣子的呢?
剛剛升入六年級時，我就想像著自己將來要上的理想的中學，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學習，將來的學校可能是低矮的房屋，陰暗的教室……為了自己能有一個好的學習環(huán)境，我要好好學習。
我理想中的中學，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著暗紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學們，像媽媽一樣，關心、呵護著同學們，讓一棵棵幼苗茁壯成長。那里還有朝夕相處的同學，同學們有福同享，有難同當，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng)設了一個非常好的學習環(huán)境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調正開著，講臺上的投影儀為同學們播放著關于課文的電影片段;校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學們正在看書，還有的同學在草地旁的長椅上聊天。在學校的中央，有一個非常漂亮的巨大噴泉，許多同學在那兒玩耍……
啊!那么好的中學誰不向往呢?為了考上那個理想的中學，我一定好好學習，實現(xiàn)自己的愿望。
我向往這樣一所中學作文 篇19
再有十幾天，我就要小學畢業(yè)了，這也就意味著我的小學生活即將結束，我要開始求學生涯的另一篇章——中學生活。“中學”對我來講，是一個既陌生又充滿誘惑的地方，無數(shù)次在電視上看到那些上中學的大哥哥大姐姐們斜挎書包，三五成群、談笑風生地出入于中學門口，心中好不羨慕，如今我終于也要上中學了，心里怎能不激動呢？但是高興之余不免又有些擔心：中學的老師會是什么樣子呢？同學們之間好相處嗎？我能適應那里的環(huán)境嗎？……
一直以來，我對中學充滿了憧憬和幻想，理想中的中學一次次地進入我的夢境，令我興奮不止。下面我就給大家說一下我理想中的中學形象。
首先，那所中學的環(huán)境應該十分優(yōu)美。校園里可以不必有很多的高樓大廈，但一定要有花草樹木；教室里可以不必有多豪華的裝飾，但一定要有濃濃的書香氣息；操場上可以不必有400米的環(huán)形塑膠跑道，但一定要有各種基本的體育設施。校園里種上花草樹木，不僅可以美化我們的環(huán)境，還可以讓學生們在課間呼吸一下新鮮空氣。書上不是說多看綠色植物，有利于緩解眼疲勞嗎？再說校園里種上幾棵大樹，到夏天學生們也好有個遮陽蔽日的地方呀！如此多的好處，何樂而不為呢？
其次，中學里的教師一定要善解人意、和藹可親。我們都是剛入學的新生，對周圍環(huán)境十分陌生，初來乍到一所新校，功課一下子由兩科變?yōu)槠呖疲欢ㄓ泻芏嗟牟贿m應。希望這里的老師能理解我們的難處，傳授一些好的學習方法給我們。另外，雖然已經(jīng)升入中學，但我們畢竟年齡還小，犯錯誤肯定是難免的，希望中學的老師能正確的看待我們的缺點和錯誤，對我們多一些諒解，少一些埋怨；多一份關心，少一份挑剔；多一句鼓勵，少一句斥責。這樣我們一定會心存感激，發(fā)奮學習的。
再次，希望中學里能把副課開足上齊，讓我們也像城里學生一樣，真正感受一下體、音、美課帶來的魅力，讓我們也過上完整而幸福的生活，做一個德智體美勞全面發(fā)展的青少年！
最后，我希望這所中學里的圖書館和微機室的大門能向我們敞開，好讓我們這些農村娃也能在書海里盡情地汲取知識養(yǎng)料，在網(wǎng)絡上自由地查找學習資料，使我們的課余生活過得充實而精彩！
以上所說就是我向往的中學，怎么樣？這樣的學校相信你也會喜歡的。那你還在那兒等什么？就讓我們一起努力學習，向著這所學校出發(fā)吧！
我向往這樣一所中學作文 篇20
我即將小學畢業(yè)升入中學，面對我即將升入的這所中學，我心中有無限憧憬，在心中勾畫了無數(shù)次它的模樣，我向往的中學是這樣的：
一：整潔優(yōu)美的自然環(huán)境使人心情愉悅
我向往的中學有一座高高的白色教學樓，正對著教學樓的是一條筆直的紅磚鋪成的道路，紅白映襯，煞是美麗。在教學樓的前面，是一個大大的的花壇，里面盛開著姹紫嫣紅的花朵，飄散著醉人的花香。道路的兩旁種著高大的泡桐，大大的葉子形成濃密的綠蔭，在這樣的綠蔭下讀書將是一件非常美妙的事情，一陣風兒吹來，樹葉搖擺起來，仿佛歡迎我們的到來。再往前，是一個大大的操場，四周同樣種著樹木，樹蔭下放著一些石桌石凳，讓我們在活動之余能夠歇息片刻。操場的中央，有一片蔥蘢的草地，在上面踢球將是一種享受，草地周圍是環(huán)形塑膠跑道，在這兒跑步將會給我們增添無窮的力量。
整個校園------教學樓、道路、花壇、操場、學校的角角落落都是一塵不染，與藍天白云形成一幅美麗的畫面。在這樣的環(huán)境中，人人都會心情愉悅、笑逐顏開。
二：和諧上進的人文環(huán)境使人奮進
我向往的學校應該有一個和諧的人文環(huán)境。在這個學校里，同學之間互幫互助，師生之間互敬互愛，大家就像一家人。在這個學校里，沒有訓斥、沒有爭吵、沒有打架的現(xiàn)象，有的只是歡笑、幽默和祝福 。
這個學校里，隨處可聽到朗朗書聲，隨處可看到埋頭苦讀的身影，隨處聽到虛心的求教，隨處感受到理想的鼓舞。
在這樣的環(huán)境下讀書，我一定會樹立遠大理想，并為實現(xiàn)這個理想而努力。
三：潤物無聲的教育使學生健康成長
我向往的學校有一批認真負責的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的學生。他們不僅教給學生知識，也教給學生怎樣做人；他們愛自己的學生，這種愛會化成春雨，潤物無聲。這種潤物無聲的教育讓每個學生健康成長
有這樣的老師，我一定會懂得許多人生道理，學到很多知識。
我渴望我能在這樣的學校讀書，為了我的理想，我現(xiàn)在就要努力學習，為升入這樣的中學而努力。
我向往這樣一所中學作文 篇21
還有兩天，期末考試就要到來了，也預示著我們小學六年的光陰已隨風逝去，馬上就要踏入中學的路程了。時光老人還是急性子，趁我不注意，就已經(jīng)把我的小學生涯放進了他的口袋……
離開生活了6年的小學，面對的是一所充滿“未知數(shù)”的中學校園。于是，像許多畢業(yè)生一樣，我也對這“未知數(shù)”產(chǎn)生了美妙的遐想。
我想大聲朝著天空說“我向往這樣一說中學！”
我想，這是一所溫馨的中學，來自各個學校的同學聚集在一塊兒，融合成為一個班。所有人都會是樂于助人的，在幫助中同時得到長進，在幫助中同時得到快樂，在幫助中同時增進友誼。而且，每個人都熱愛這個班，都愿意為班級奉獻，愿意為班級爭光。所有的同學都有一顆善良和對學習熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次，四次……直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個學校的其他特點了！
我想，校園的主體應該是綠色的，因為綠色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。校園里有成千上萬棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的，很平坦，連摔倒都變得非常舒服……（暢想ing）
學生課桌也變了，全都煥然一新，教室寬敞明亮。
學校經(jīng)常組織一些校園活動。整天悶在書本中的人有時會使頭腦發(fā)暈的。多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放松，還可以提高同學們的積極性，培養(yǎng)學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調。
遨游完了我心中向往的中學，不知道這會不會成為一個現(xiàn)實呢？啊！中學校園的一切讓我青睞、向往！我期待著這一天快點到來！
我向往這樣一所中學作文 篇22
有人仰慕豪華氣派的外國語中學，有人追求升學率高的華泰中學，而我卻向往這樣一所中學。
“叮叮叮……”鬧鐘響了，我趕緊起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學了。我上的中學叫“世紀中學”。走進學校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學樓，它有十多層，墻面是金黃色的，在朝陽的映照下，散著金子般的光芒。教學樓后面有一個小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大樹，有一百多棵。
我快速跑進教室坐在了第一排，“哇！”這個教室好大，足足可以容納一百多人，教室的墻壁可以根據(jù)天氣情況改變溫度和顏色，這時，教室里走進來一個機器人，機器人自我介紹說“我是你們的全科老師007號機器人。”突然，我們的課桌上面出現(xiàn)了斬新的課本，課本的紙張是用新型塑料制作的，不僅還可以防折、防水還可以防火。我們現(xiàn)在開始上課了，機器人007說：“請拿出你們的錄音機。”我想說錄音機干什么呀？機器人007給我們解釋說：“錄音機可以把課堂上我講的課都錄下來，如果有上課沒有聽懂的同學可以把錄音機拿出來再復習一遍。”我們都恍然大悟，原來錄音機還可以這么用啊！機器人老師在講臺上講課，我們在下面聽得津津有味。
不一會兒就下課了，我們來到“十分鐘游樂園”也就是我們的操場，操場很大，長有八百米，寬有六百米，操場里面的游樂設施應有盡有，如：瘋狂碰碰車，驚險過山車等等，我坐上了過山車之后，過山車飛快地跑起來，把我嚇的心都要跳到嗓子眼兒了，但我特開心。
我們的食堂里面有日式料理，還有中餐和西餐，有人問，這些食物花不花錢呢？這些食物都是用你的分數(shù)換來的，你打的分越高，吃的食物就越好，當然，如果你打“0”分的話你中午就沒有飯吃了，早餐的時候還有快遞直接送到你的臥室，而且臥室不是八個人一間，而是一人一間。
時光如流水，一去不復返，轉眼就快要升初中了，我向往的這一所學校真的會成為現(xiàn)實嗎？如果是真的話那就讓我們加油吧！
我向往這樣一所中學作文 篇23
當七月的蟬聲響起，我們即將畢業(yè)，我依依不舍地告別曾經(jīng)陪伴我們六年的母校，告別朝夕相處的老師、同學。我也將邁進中學的大門，繼續(xù)追尋我的夢想，我向往這樣一所中學……
我向往這樣一所中學。這里鳥語花香，樹木環(huán)繞。一踏進校門，迎接我們的是一群快樂的小鳥，它們演唱著一首首歡樂的歌曲，仿佛在說：“歡迎你們來到學校！”
我在一條條幽靜的林蔭小道上悠閑地走著，盡情地欣賞著這里的一山一水一草一木，那一道道秀麗的風景多像一幅幅優(yōu)美的圖畫，我徹底陶醉了……
在這里生活，我是多么的自在。清晨，我早早起床，看著朝陽緩緩上升；傍晚，我看夕陽西下，再看那一道道燦爛的晚霞；晚上，我伴著幽幽的蟲鳴聲漸漸進入夢鄉(xiāng)……我是多么向往這樣一所中學啊！
我向往這樣一所中學。它不僅風景秀麗，而且?guī)熧Y力量十分雄厚。這里的老師個個和藹可親，對班里的每一個學生都盡心盡責。他們沒有偏愛任何一個同學，也不歧視任何一位學生，他們對所有的同學都一視同仁。不僅如此，他們還將枯燥的課堂變得妙趣橫生。
語文課上，老師化講解為知識競答，同學們個個躍躍欲試，爭先恐后，課堂氣氛熱火朝天；歷史課上，老師不再自個兒滔滔不絕，而是通過電影放映，讓我們倘佯在悠久的歷史長河中，大家看得津津有味，樂不思蜀；化學課上，同學們不再對著枯燥的化學公式昏昏欲睡，而是坐在窗明幾凈的實驗室里探索科學的奧秘……我是多么向往這樣一所中學啊！
我向往這樣一所中學。除了上課時間，還有屬于我們自由支配的休閑時間。同學們可以利用休閑時間做一些自己熱愛的活動。愛運動的，可以在操場上跑步、打籃球、踢足球……愛畫畫的，可以在校園各處臨摹、寫真……愛好動植物的，可以借此時間養(yǎng)養(yǎng)金魚、澆澆盆栽……我是多么向往這樣一所中學啊！
我向往這樣一所中學——一個風景宜人、充滿樂趣、師生和諧的學校！如果有這樣一所中學，我將義無反顧地投入它的懷抱……
我向往這樣一所中學作文 篇24
從小學升到初中，就又上了一所新的學校每一個人都有自己向往，自己理想的學校。我也有著自己向往的中學。有著花香鳥語，朗朗的讀書聲……
進入學校后，門旁有一個指印識別儀器，只有本校學生才能進入。進入學校后是一片片的綠化帶、花盆和樹木。這個學校是20層的高樓，1至17樓有著15個教室3個辦公室，每個辦公室、教室有145平方米那么大，一個班有60多名學生，椅子還是可以伸縮躺下的，每一個同學還配有一個筆記本電腦，老師在辦公室里講課，學生在教室里就能聽講，如果有人睡覺不聽講，就會從椅子里抽出一個尺子揍你手上。下課有10分鐘的休息時間，在層層樓上都有4個小賣店、3個食堂、7個廁所廁所里有香塊，一天有4個清潔工來打掃，一天3次，食堂里飯菜合口，有什么肉、菜、水果、飲料。都是營養(yǎng)免費的，在小賣店里不用直接交錢，只要點擊姓名就會從已繳費里扣。就不會忘帶錢了。這二十層樓這么高不免會有電梯1秒到達你想到的樓層在第十層樓是設有10個微機室。一個體育館、1個游泳池。操場在第二十層，十分寬廣，在第19層是醫(yī)院、浴池。
在周六周日時，可以來到學校的小花園，里面有著天鵝湖、善良橋、祝愿泉，天鵝湖是校園的學生起的，說觸一下就可以變得美麗，善良橋，上去此橋就可以讓人變得善良，祝愿泉是在泉邊許一個愿望，就可以美夢成真。
這就是我理想、向往的學校，夢想的天堂。渴望的地方，神奇的高科技為我們打造夢想，完成理想，追溯過去，實現(xiàn)未來。
我向往這樣一所中學作文 篇25
時間過得真快啊!轉眼間,五年的小學生活即將結束。夢幻般的童年將成為我一生的記憶了。將離開我熟悉的校園、親愛的老師，五彩繽紛的中學生活在向我招手。閑暇時，我總是構思著即將到來的中學生活，我十分向往這樣一所中學——
首先，這所中學要遠離鬧市。聽不到汽車的喇叭聲和大街上的喧嘩聲，使我們擁有一個安靜舒適的學習環(huán)境。其次，我希望這所中學環(huán)境優(yōu)美——四周綠樹成蔭，還有很大很大的一片草坪。下課時，同學們可以坐在草坪上看課外書、玩耍，還可以一起背誦喜歡的古詩……寬大的操場上，有好多健身器材，有好多籃球桿，還可以打排球、踢足球……我們可以盡情地享受美好的學生生活。另外，我想學校的樓不要太高，如果太高，我們上下樓不方便，一些老教師上樓還很吃力。
美好的校園離不開辛勤的園丁。我更希望我中學的老師個個都和藹可親，平易近人。在講臺上，是我的師長；下課后，就是我的朋友。我們可以無拘無束地跟老師談心。老師別扳著面孔，只會訓斥人，要給我們自主活動的空間。天天心情舒暢，愉快地學習、生活。
這就是我向往中的一所中學，我將在這里輕松地學習，快樂地成長，用最好的成績回報祖國！
我向往這樣一所中學作文 篇26
我向往這樣一所中學：
它是如此美麗！春天校園里種滿了小樹，枝葉繁茂，小花小草也探出了頭，還不時傳來鳥兒的鳴叫聲，校園里一片勃勃生機。夏天，花兒開得是那么艷麗，小池塘里，荷花仿佛一位剛出浴的美人，恬靜素雅。樹葉間投下束束斑駁的影子，蟬兒鳴叫著，好不熱鬧。秋天遍地都是金黃色的葉子，校園沉浸在一片豐收的喜悅之中。冬天雪花紛紛飄落，校園仿佛變成了一座水晶宮，朦朦朧朧，像夢中，似仙境……
我向往這樣一所中學。
它可以給我最好的學習環(huán)境，讓我安安靜靜、踏踏實實地投入到學習中；它可以教會我許許多多的知識，讓我在知識的'海洋里盡情地遨游；它可以給我一個較為寬松的學習氛圍，讓我在緊張學習的同時，也能適當放松一下心情……
我向往這樣一所中學。
老師才華橫溢，教會我們許許多多的知識，也教給我們做人的道理。老師關心每一位學生，尊重每一位學生，無愧“靈魂工程師”的稱號。
老師認可我的才華，并且不斷挖掘我的潛能。希望老師，能助我走向成功。就像毛澤東和他的恩師楊昌濟一樣。毛澤東之所以取得偉大的成績，他的老師起了不小的作用。
我就向往這樣一所中學！
我向往這樣一所中學作文 篇27
時間過得真快，一轉眼，馬上要上中學了。對于中學，有的人希望是這樣，還有的人希望是那樣。我希望的中學是……
在學校操場上，有一小片草地，夏天太陽照射大地時，會有幾棵樹擋住陽光和春天的細雨。
在教學樓里，我希望有一個專供學生們查資料的圖書館，最好在圖書館里還有幾臺電腦，方便同學在網(wǎng)上找資料。每個教室里最好有足夠的陽光。
在這樣一所中學的老師，希望老師和藹可親，象朋友一樣，象孩子一樣的老師，學生們都會喜歡。
在這所學校里，學習環(huán)境和學習情況一定要好，這樣，才會有很多同學來到這所中學。
再過幾個星期，我們就可以看到現(xiàn)實中的中學了。不知這所中學與我向往的中學有多大的區(qū)別。再等一等，我們就要上中學了，那時，我們又會如何？
我向往這樣一所中學作文 篇28
時光荏苒，轉眼間我已經(jīng)成為一名六年級的小學生了，很快就要上中學了，我心中充滿了向往。我向往的中學是充滿魔力的學校，那些不愛學習的同學踏入這所中學，就會對學習大感興趣，愛上學但成績老是提不上來的同學，上一節(jié)課，成績便會突飛猛進。這都不算什么，就連那些學痞、學粉、學渣上幾天課，成績都會蹭蹭地往上冒，同學們每天早晨起來直奔圖書館，迫不及待的去知識的海洋中遨游。
同學們這么好學上進，為了學習廢寢忘食，那老師們呢？老師們雖然很嚴肅，但是知識淵博。這里的老師還會魔法，你有什么心事，什么優(yōu)點，什么缺點，老師一眼就能看出來，老師也不是很死板，經(jīng)常與同學們互動，時不時逮住你問個問題，所以同學們在這片圣地之中學習是棒棒的。這里的學習環(huán)境，氛圍都是一流的。一進校門，先是一股說不出的香味撲鼻而來，那是書香與花香摻雜在一起了，再是大樹下，花壇旁，草坪上，全是知識的小雨滴正在吸取免費的純潔的甘霖。花的海洋，草的天堂，學習的圣地，多好呀，你們難道不想在這種地方學習嗎？
學校還會適時的搞一些郊游、比賽、團隊游戲等，不僅加強鞏固了同學們的團結意識，還促進了同學們的友誼，更增加了不少知識。這樣的中學便是我向往的，我對它充滿了憧憬！
我向往這樣一所中學作文 篇29
你問我向往什么樣的中學。我跟你們說，我向往這樣一所中學。
這所學校十分美麗，學校的教學樓是那樣宏偉，操場是那樣得寬闊，是那樣使人感到清爽小學；這是一所教學方式很好的中學：，老師對學生十分嚴格，他們雖然在課堂上十分嚴格，但是在課外常常與學生談心說笑；上課時的嚴肅是想讓學生好好學習，下一節(jié)課才可以專心聽講。
我一跨進學校的大門，就會感到十分清涼，因為這所學校的操場是用草的顏色鋪成的，讓同學們在課間可以在“草地”上盡情玩耍，像是來到了大自然，可以感覺到林間的清爽。
教室的桌椅排的十分整齊，桌子下面還有一個監(jiān)控器。這個監(jiān)控器讓同學在考試時會很自覺，不會偷看別的同學，養(yǎng)成一個良好的習慣。
這所學校里培養(yǎng)了許多的社會精英，在各條成線做出不同的貢獻。
我向往這樣一所中學，是希望成績可以越來越好，為祖國爭光，為父母爭光。加油，你一定行的。
我向往這樣一所中學作文 篇30
在學習的旅途中，每個人都會隨著掌握知識程度的增長，從一所學校到另一所學校去，一個月以后，我即將離開母校步入一所中學的大門。
在我心目中理想的中學應該是這樣子的。首先，一進校園映入眼簾的應該是青翠欲滴的花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡，不會有太多現(xiàn)代機械的味道，到處有山有水，充滿大自然的美好氣息，好的學習環(huán)境，有助于大腦思維。可以使學習之余讓緊張的頭腦放松。
其次就是不必分好班與壞班。因為，每個人無論學習的好壞，身份都是平等的。不應該有貴賤之分。
最后我希望中學能多組織一些校園活動。而不是整天悶在書里是頭腦發(fā)暈，思路不清晰，多讓同學們鍛煉鍛煉，不僅可以讓大腦放松，還可以提高同學們的積極性。培養(yǎng)學生的主動思維能力和愛心。使我們的校園生活不再單調。
我希望我們的老師，該嚴厲的時候嚴厲，不該嚴厲的時候，是慈祥而溫柔的。當我們有不懂的地方他會很有耐心的為我們講解。
這就是我心目中的中學。所以說現(xiàn)在我還是不清楚我的中學是否是我心里想的這樣。但是我一定會努力學習。
我向往這樣一所中學作文 篇31
讀完了小學，我們就要奔向初中，我心中有這樣一所中學，這也是我向往的，也是我非常渴望的一所中學。
我向往的那一所中學，環(huán)境當然是沒得說的，上了一上午的課，每當中午，食堂會做好美味可口的飯菜。食堂里傳出一陣陣噴香撲鼻的香味，讓人覺得像在仙境一般，頓時倦意全消。在校的老師也個個是最好最優(yōu)秀的，特別是現(xiàn)在體育方面，孩子們都懶得動，可是這里的體育老師是學校特別請來的體育巨星，像姚明、劉翔等等，甚至能蔓延到國外的專家老師，那么學生們都搶著跟這些老師運動，害怕學生么不聽話么？
清晨，剛來到校園，一排排樹木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來，清新的空氣使人心情大好，精神頓時充滿了活力，上課有精神了，就一定能學好了。學校里的教學樓非常高，但不用擔心，有最好的電梯為你傳送到各個樓層。有人會擔心，萬一出現(xiàn)一些自然災害該怎么辦？沒關系，這座教學樓用的是國內外最先進的人防工程三防標準的，一般來說是絕對不會有什么危險的。
到了吃午飯的時間了，該補充補充體力的時間到了，學生和老師們安靜文明的排隊進入餐廳。午餐葷素搭配營養(yǎng)條理均勻。如果想出什么菜的話，可以在食堂的意見表上寫上。這樣食堂可以根據(jù)學生們的意見來進行搭配。而且食堂的飯菜每天翻新，這也是學生們最希望的了。
現(xiàn)在應該還沒有這樣一所中學，不過未來的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定會有這所我向往的學校的！
我向往這樣一所中學作文 篇32
六年的小學生活即將結束，那些快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，似乎都在離我遠去。然而，那期盼已久的中學生活正漸漸向我迎面走來。
不久后的一天，我將走進這樣一所中學，走進校門眼前就驚現(xiàn)出一座以書為造型的教學樓，它周圍綠樹成陰，鳥語花香，空氣清新。同學們一個個都穿著干凈的，留著整齊的頭發(fā)，肩上少了往日沉重的書包，臉上蕩漾燦爛的笑容
我信步走向教室，一眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板、干凈的桌椅、發(fā)亮的地板……教室后面整齊的排列著引人入勝的圖書。老師和藹可親卻又不失嚴厲。他們和學生之間沒有任何隔閡，可以和學生無所不談，也可以和學生一起閱讀，更可以和學生一起在運動場上盡情地揮灑汗水。當然，他們也很愿意傾聽學生傾訴自己的煩惱。
老師的課堂生動有趣，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們在書籍的世界里盡情飛翔。
課后我和同學們一起來到“課間十分鐘游樂園”——學校的操場。這里的各種運動器械應有盡有，我們可以在這里舒展筋骨，抖擻精神，放松身心，去除疲憊。如此美好的校園，如此精彩的生活，我們還在等什么呢？讓我們張開雙臂迎上前去吧！
我向往這樣一所中學作文 篇33
你問我向往什么樣的中學？我跟你們說，我向往這樣一所中學。
這所學校十分美麗，學校的教學樓是那樣宏偉，操場是那樣得寬闊，是那樣使人感到清爽；這是一所教學方式很好的中學，老師對學生十分嚴格，他們雖然在課堂上十分嚴格，但是在課外常常與學生談心說笑；上課時的嚴肅是想讓學生好好學習，下一節(jié)課才可以專心聽講。
我一跨進學校的大門，就會感到十分清涼，因為這所學校的操場是用草的顏色鋪成的，讓同學們在課間可以在“草地”上盡情玩耍，像是來到了大自然，可以感覺到林間的清爽。
教室的桌椅排的十分整齊，桌子下面還有一個監(jiān)控器。這個監(jiān)控器讓同學在考試時會很自覺，不會偷看別的同學，養(yǎng)成一個良好的習慣。
這所學校里培養(yǎng)了許多的社會精英，在各條成線做出不同的貢獻。
我向往這樣一所中學，是希望成績可以越來越好，為祖國爭光，為父母爭光。加油，你一定行的。
我向往這樣一所中學作文 篇34
有著干凈大氣的校門，柱子上蒼勁有力的攥刻著學校的名字。往里面走就會看到一座精心修剪的花壇，花壇中央是一座白玉雕塑，一位美麗的老師手拿著書本，她的膝下圍繞著一群大孩子，他們個個認真的在聽老師說話，我想老師或許是在給他們講古詩詞，也或者是在念英語。各色各樣的花兒簇擁在孩子們的腳邊，香氣四溢，姿態(tài)優(yōu)雅。蝴蝶蜜蜂不住的在周圍徘徊、打轉。
花壇的旁邊是一個圖書館，里面星羅棋布的擺放著小巧的扇面形的沙發(fā)，圖書被整整齊齊的安排在一座座屬于他們的家。復古的建筑風格最能突顯出靜謐、安寧的圖書館氣氛。再往前走，你就會與一座龐大，明亮的的教學樓相遇，共六層，下面三層是藝術中心，音樂廳里陳列著各國的樂器，如鋼琴、古箏、雙排鍵等，站在門口就有余音繞梁的美妙；美術廳的展示臺上排列著一摞摞的畫，墻上掛滿了一幅幅好看的畫，有的甜美安詳、有的古怪俏皮、有抽象藝術等，仿佛置身于藝術的海洋……
再往上就是教室了，整整一個走廊全是初一的班級，多的都不能一眼數(shù)出來有幾個班級，每個班的環(huán)境風格都各有千秋。每個教室都是那么寬敞那么明亮那么舒適，想到能在這樣的教室里上課聽講，我就感到無比的興奮。
教學樓的后面是我最最向往的地方也是我們小學沒有的地方——食堂，對于一個吃了六年油膩膩盒飯的我來說，太希望有一個整潔干凈的食堂，中午時分那里就會飄出陣陣飯菜香味，勾引著我的味蕾。
這就是我心目中的初中，一個取之不盡，用之不竭的知識寶庫，一個能滿足我各種向往的地方，帶著滿滿新奇，期待我的中學生活。
我向往這樣一所中學作文 篇35
學校是教育的圣地，是我們成長的搖籃，它為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，讓我們在知識的海洋里遨游。小學的時光馬上就要結束了，雖然六年的時光讓我依依不舍，可我更向往這樣一所中學。
這所中學的校園美極了！陽春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著春天的甘露。五彩繽紛的小花圍繞著高大的教學樓競相開放，像給教學樓鑲上了一層色彩斑斕的花邊，教學樓前的噴泉日夜不停地噴著，為同學們加油鼓氣。夏天，松杉都穿上了一件綠色的新衣，在校園里日夜為我們放哨，小花為樹木穿上一雙雙精致的繡花鞋。校園里泥塘的荷花如一個個剛出浴的美人，粉嫩嫩的，荷葉就是這些荷花的守衛(wèi)者，一片片荷葉猶如一個個盾牌，又給校園增添了一番美景。秋姑娘舞著金色的彩帶來到了校園，金黃的樹葉猶如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上成了一層金色的地毯。冬天，雪花如一個個調皮的小娃娃在空中跳著歡快的舞蹈落在樹上，落在噴泉上，一切都是那么圣潔無瑕，遠遠望去，校園就像一個潔白的水晶宮，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，好不熱鬧！
中學為我們提供了更加優(yōu)越的學習領地。這里的教學樓高大挺拔，一座座現(xiàn)代化的建筑聳立在校園里。圖書館里的書籍琳瑯滿目，課外活動時，同學們來到圖書室，遨游在知識的海洋里。電腦室裝修的煥然一新，同學們每天都會上一節(jié)微機課，接受高科技教育……
中學的老師平易近人，知識淵博，每天下課都會和同學們一起做游戲，讓學生們在游戲中獲得知識。有時，老師也會帶同學們走出校園，走進生活，來探索大自然的奧秘。中學的學生更是團結友愛，他們孜孜不倦地學習，從不說苦叫累，從不說臟話，個個都是“文明的小天使”。
有這么美好的學習環(huán)境，有這么舒適的場地，有這樣的好伙伴，在這樣的校園中學習，我一定能成為優(yōu)秀的學生。長大后為祖國做出貢獻，把祖國建設得更繁榮，更富強！
我向往這樣一所中學作文 篇36
天氣漸暖，媽媽穿上了一件好看的黑色裙子。她告訴我，這就是“赫本風”。在我的面前仿佛出現(xiàn)了一位四肢纖細，身段曼妙、翩翩起舞的舞者。我開始對這個他年他鄉(xiāng)的赫本充滿了好奇。我對赫本的了解幾乎僅僅局限在她“好萊塢著名女演員之一”的光環(huán)上。我知道她很美。的確，赫本很美：圓圓的臉，一雙忽閃忽閃的大眼睛，那甜美的笑容不知俘獲了多少人的心。也許細看赫本，她的五官并沒有那么精致：方方正正的下巴，并不高挺的鼻梁，大大的鼻子……可是她優(yōu)雅的氣質掩蓋了這一切不是。是什么讓這個長相并不出眾的女子獲得了人們的敬重，贊美和熱愛。我?guī)е@個問題開始了解她的生平。同時，我也發(fā)現(xiàn)，赫本的人生跌宕起伏，身份精彩，就像一部電影一般。1925年5月4日，赫本出生在比利時，他從小就缺乏父愛，這使她極度渴望被愛，也渴望去愛別人。因此她一直都盼望長大后能夠有一個孩子。她的童年是在戰(zhàn)亂中度過的，她親眼目睹了敵人怎樣將自己的親人殺害，也曾親身體驗過食物極度缺乏和疾病折磨的痛苦。她一心想成為一名芭蕾舞演員，卻加入了好萊塢；她沒有學過表演，卻幾乎聞名全世界。
當她步入晚年，她毅然去了非洲，幫助被戰(zhàn)亂折磨著的孩子們。當她與孩子們合影時，她笑得很燦爛，仿佛她面對的都是她自己的孩子。她生前曾留給女兒一段話：若要優(yōu)美的嘴唇，請說友善的話；若要可愛的眼睛，要看到別人的好處；若要有可愛的眼睛，要看到別人的好處；若要有苗條的身材，把你的食物分給饑餓的人；美麗的秀發(fā)，在于每天有孩子的手指穿過它；若要有優(yōu)雅的姿態(tài)，請記住行人不止你一個。她是這么說的，也是這么做的。有人說她是降落人間的天使，被上帝吻過臉頰。縱使她美麗的容顏已隨歲月逝去，這飽含樸素真諦的話語卻跨越了世紀，依然留在我們的心間。
我向往這樣一所中學作文 篇37
小學的時光是如此美好，還有一年，我就將步入初中的大門。
我向往的中學是這樣子的：一朵朵色彩鮮艷的花朵，黃溜溜的菊花，粉紅的桃花……在操場的旁邊，有一座小亭子，同學們悠閑地在那交談娛樂。校園，是美麗的，而我們應該愛護它。
我向往的中學是這樣子的：老師關心著每一位學生，我們尊重每一位老師和同學，當同學不會做題時，我們會幫助她，教她方法，同學之間應當互相幫助，和睦相處，不會大吵大鬧。班級是我們共同的家，它是溫暖的，讓我們一起學習，一同成長。
我向往的中學是這樣子的：“加油！加油！”操場上那歡聲笑語，這使我們懷念小學的時光。廣闊的操場，讓我們鍛煉身體，更加健康。功能齊全的教學樓，那是我們學習的地方。那學校，有著讓我們懷念的時光，我們在教室里一起學習。
我向往的中學是這樣的：校園的花花草草，充滿了綠意。小花忍不住打開自己多片翅膀，小草勇敢地長大。校園是我們的家，讓我們一起保護，不讓校園有任何傷害。這是我理想中的中學，你呢？我多么希望我能進這樣的中學學習啊！
我向往這樣一所中學作文 篇38
小學的摩天輪已經(jīng)停下，兩千多個日日夜夜換來的是初中更廣闊的學習天地，盡管不舍，盡管有淚，盡管微笑，終究抵擋不住分別時的你往東走，我往西走，校園里的樹木總是在老生離開母校和新生踏入母校的時候綠得最美，仿佛是老生用心血奠定了新的基礎，顏色略為加深，就如我們，已經(jīng)在慢慢長大。真的舍不得，舍不得又如何，只有懷揣起傷感與眼淚，慢慢地，慢慢地抬起頭來，向往著陽光，向往著快樂，向往著未來，向往著一所好的學校。
心有多大，舞臺就有多大。正因為這樣，人們才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以沒有期望，沒有所盼，有了希望的曙光，我們才能勇往直前，永不服輸。對于馬上就要升入中學的我，心中不免對未來的中學有著一份美好的憧憬，我向往這樣一所中學……
首先，我希望能夠有一個良好的學習環(huán)境，能夠讓我們自在舒適地學習、玩耍。早上，我們迎著晨曦快樂地走入校門，精神百倍地和老師同學們問好，深吸一口新鮮空氣，輕快地走上樓，坐在明亮的教室里，陽光透過干凈的玻璃照射在我們的桌子上。準備一下，開始新的一天。老師隨著鈴聲準時地踏入教室的講臺上，微笑著開始給我們講課，粉筆在老師的手中不一會兒就變成了文字的精靈，老師輕輕一轉，手指投影儀，更加清楚的為我們講解課程，圖文結合，讓我們輕松學習。下課了，我們能夠在健身器材上鍛煉，可以在籃球場上穿越，可以在足球場上奔跑，可以在乒乓球場上扣球，得到充分的休息，為下一節(jié)課做好準備。所以，這一切離不開一個好的學習環(huán)境，擁有一個好的學習環(huán)境，或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。
優(yōu)雅的樹木離不開辛勤的園丁的修剪，優(yōu)秀的學生離不開偉大的老師的輔導。老師對于一個學生，乃至一個學校來說都是至關重要的。我希望我的老師能夠對于學生一視同仁，不對學習成績好的同學特殊照顧，也不看不起成績不好的同學，每一個同學都是一樣的，每個同學都有自己的閃光點，或許有的同學在學習方面比較差，但是并不代表他別的方面也不好，而成績好的同學也不是百分之百優(yōu)秀的，人非圣賢，孰能無過，三百六十行，行行出狀元。雖然文化課很重要，但是成績不好，不代表因此而沒有前途。并且，很多科學家小時候都非常淘氣，但終究還是取得了世界矚目的科研成果，比如愛因斯坦，法布爾，愛迪生等等。所以，我希望我的老師能夠同樣對待每一個同學，用真誠的微笑面對每一個同學。
以前總是聽到高年級的同學抱怨作業(yè)太多，常常要寫到十一二點，所以我現(xiàn)在也對初中生活有著一定的恐懼感。在我看來，留那么多的作業(yè)根本沒有什么作用，基本上學生都會應付了事，那么又起了什么作用呢，我知道，有很多題型需要我們練，有很多公式需要我們掌握，我明白老師的良苦用心，但是，方法是不是應該換一換了，有這樣一首歌：老師家長你聽我說，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹，分不高……我認為這句歌詞唱出了學生們的心聲，在我們這個美好的青春，自在的天地里，只有一種顏色是否會太單調，只有一種動作是不是太枯燥，而這種教育方法呢，真的很有效嗎，眾所周知，美國的教育方法與中國大有差別，美國的教育方法是讓孩子自在學習，而這種教育方法讓中國的教育者嗤之以鼻，但我們也應該注重結果：美國的教育方法培養(yǎng)出好幾十個諾貝爾獎獲得者，而中國呢，寥寥無幾，正因為孩子多玩，多動，才會發(fā)現(xiàn)奧妙，而一直坐在那里背公式恐怕只能在一直接受別人發(fā)現(xiàn)過的成果吧，所以我希望，老師能夠少留一些作業(yè)，讓我們健康快樂的成長！
因為有了芳香的花朵，所以有了累累的果實；因為有了蔚藍的天空，所以有了快活的鳥兒；因為有了清澈的河水，所以有了游人的歡笑；因為有了一流的學校，所以有了優(yōu)秀的我們，成就了我們的未來。這就是我向往的一所中學，它時常在我的夢中向我招手，給予我希望，給予我動力，不久之后，給予我一個光明的前途，我笑了，甜甜的笑，快樂的笑，會心的笑。
我向往這樣一所中學作文 篇39
哇！這里好美呀！美麗的花園？清澈的湖水？富家豪宅？辦公大樓？哦~搞了半天，原來這里就是我向往的學校呀！
它，就像美麗的花園！有美麗的鮮花，高聳的大樹；有池塘，池塘里有活潑的小金魚，還有懶惰的小烏龜；有大樓，上面掛著三個很大很大的字：教學樓，上課鈴響后，原本還吵鬧的大樓，頓時安靜了下來；有漂亮的小別墅，那將會是老師們的辦公樓；還有五顏六色的觀看臺，正面對著操場上比賽、匯演、演講······的同學們；最最重要的就是老師了，老師呢，首先要非常優(yōu)秀，深受同學們的喜愛！
再進教學樓看看，教室要是階梯教室，還要有白板and投影儀，教室還要明亮，寬敞，要給學生帶來舒暢的心情！！！
還有還有，那就是要有寢室，食堂，體育館，各種事情各種做，各種活動各種參！！！
不要說我做“白日夢”哦！！！也許就在不久后，我們將會進入一個完美無瑕，受人喜愛的學校！！！那將會是多么美妙的一件事啊！多么值得大家開心！
我向往這樣一所中學作文 篇40
時間就像一道美麗的流星匆忙地劃過。轉眼間，我從一個無知頑皮的小丫頭變成了即將畢業(yè)的小學生。
再過幾個月，我就要迎接令人向往又神秘的中學。向往的中學應該被優(yōu)美的環(huán)境包圍，校園應該有大部分的綠色，因為綠色代表青春活力與希望。綠色長廊把教學樓、圖書館、電腦室連為一體，教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮。
清晨，我騎著自行車來到校園，枝頭上的鳥兒向我問好；葉子向我招手；就連花都向我微笑了。走進教室，同學們靜悄悄地復習功課。我輕輕地走到位上，拿出書開始復習。年輕的女老師伴著悅耳的鈴聲走進班。我的老師應該有一雙大眼睛和如瀑布般的黑頭發(fā)，而且要有豐富的教學經(jīng)驗。課堂上，老師用溫柔的聲音教我們知識，讓我們在輕松的氣氛中得到一個個滿意的答案。“鈴……”下課了，我和好朋友走出教室，趴在欄桿仰望萬千模樣的天空。我的好朋友應該有著出色的成績，這樣，我們就能互相超越，成績越來越棒。她也要善解人意，使我們相處得更加愉快。
一上午就這樣過去了。放學后，校園里沸騰了，同學們嘰嘰喳喳地涌出校門，和自己的好朋友一起回家，一路上撒下歡聲笑語，興致勃勃地討論數(shù)學題或者說說愛看的電視劇，一點也不感到寂寞。回到家，吃著可口的飯菜，然后悠閑地看會兒書，同爸爸媽媽聊會兒天。
這樣的日子，雖然每天都會上演，但我并不覺得枯燥，一切被安排得井井有條。我好象展開翅膀的鳥兒，擁抱著蔚藍的天空。這樣的中學炮向往、我期待、我追求……
我向往這樣一所中學作文 篇41
六年就了，馬上就要上初中了，在我的想象中，有這樣一所中學……
走進校門，地上干干凈凈，沒有一片紙屑，周圍是大片的綠化帶，不時從樹上傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。
走進教室，雪一樣白的四面墻壁上有許多同學們的藝術品。布偶掛在窗邊，國畫貼在后面，門上貼滿了同學們剪的小花……課桌是紅木的，上面沒有一粒灰塵，瑯瑯的讀書聲不絕于耳。上課了，以為慈祥、溫柔的老師輕盈地走上講臺，開始繪聲繪色地講課……
這所中學的老師都是全國一流的老師，既有淵博的知識，優(yōu)秀的人品和師德，而且平易近人、和藹可親，布置的作業(yè)也不多，同學們在課堂都可以很好的學到所有知識。
還有，這兒的教學設施更是現(xiàn)代先進，平時上課都用多媒體，在那碩大的投影儀上，一行行大大地字躍然而上。英語課上每個同學都戴著耳機，在語音廳跟著老師學發(fā)音、學單詞、學造句，同學們發(fā)言踴躍，對答流利。
在教育樓的正前方，一根大鐵桿矗立的那里，上面掛著鮮艷的五星紅旗，每周一老師和同學在這里舉行隆重的國旗升旗儀式。
教學樓后方有一個大禮堂，每年的畢業(yè)生都會在這里匯聚一堂，發(fā)自內心的離校演講。每當有活動時，這里就是歡樂地海洋，熱鬧非凡，人流如潮。不時，還會放映電影——感恩片、勵志片……豐富多彩，讓同學們在快樂中豐富了知識，陶冶了情操，增進了友誼，歷練了修養(yǎng)。
因為這里教學資料豐富，每年都會有數(shù)以百計的畢業(yè)生考上一所所重點大學，劍橋、牛津也有耳聞……經(jīng)過大學的培養(yǎng)走出校門，許多都成了人才，有為國家做出巨大貢獻的，也有在自己所在的企業(yè)嶄露頭角，是我們眼中的“白領”一族。這就是我夢寐以求的中學，是我神馳向往的所在。
如果真的有這種寓教于樂，培養(yǎng)人才輩出的學校，那我會孜孜以求，努力實現(xiàn)自己心中的夢想。
我向往這樣一所中學作文 篇42
時間如梭，光陰似箭，時光如流水一般，一去不復返，離開我們畢業(yè)也只剩一個學期了。在我的心中，有這樣一所中學，令我無比的向往和期盼。
我希望我的新學校，是這樣的。一扇龐大的校門展現(xiàn)在我的面前，水泥和鋼筋做在一起的圍墻加上金色的鐵欄桿校門，顯得十分的華貴。校門兩旁，還有兩棵大樟樹。走進學校，踏進的是一圈400米的大塑膠操場，學長學姐還在操場上做早操呢。
我們所讀的教學樓，墻體的顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡約清新。教室里的各種教學設備應該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精致的課桌和課椅……讓人煥然一新。
在這里的老師，我希望他們既嚴肅認真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識，也能為我們解憂愁。當學生有不懂的地方會耐心地講解。有問題會指出來并且?guī)椭覀兏恼覀冏龅煤靡矔o予我們鼓勵和表揚。
學校的課程安排也會很合理，有正課，也有讓同學們放松的副課。有時候，還會安排各種社團活動，讓同學們自行選擇感興趣的，培養(yǎng)同學們的特長。在特殊的日子，還會有比賽，活動，讓同學們可以體驗到競技的樂趣。
以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一個中學生都會喜歡這樣的一所中學。
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