飛向太空想象作文2篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的飛向太空想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛向太空想象作文1
教學目標:
1.認識9個生字，會寫9個生字。
2.觀察圖片，借助實物圖片學習積累詞匯，初步分清畫面上的幾類主要內容，對這些內容進行必要的了解。
3.在認識太空、了解太空的基礎上，了解人類在探索太空奧秘
過程中取得的進步，并引導學生樹立遠大的理想。
教學重、難點:
引導學生全面了解太空知識。
教學準備:
多媒體課件。
教學時數:
2課時
第一課時
教學內容:認識太空，重點了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環形山、火箭、觀測衛星、偵察衛星、宇宙飛船、通訊衛星、飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們。
教學過程:
一、激趣導入。
（播放太空科教片片斷）今天，老師要帶領同學們去一個神秘的地方，下面就請同學們跟隨老師的鏡頭去看看，這是什么地方。下面就請同學們打開書，讓我們共同走進這充滿神秘色彩，令人衍生無盡遐想的'宇宙空間。
二、簡單熟悉書中內容。
三、交流學習資料。
1.學生之間交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環形山的資料。
2.認識了解了這些星體、天體、你有什么感受呢？
3.學生交流火箭、觀測衛星、偵察衛星、宇宙飛船、通訊衛星、
飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們（講講
楊利偉、費俊龍、聶海勝三位航天英雄的事跡）的資料。了解
了這些知識你有哪些體會呢？
4.關于太空你還有哪些疑問？
第二課時
教學內容：一、學習生字。二、完成練習。
教學過程：
一、學習生字。
貞：忠貞堅貞貞女貞潔
偵：偵察偵探偵獲刑偵可以與“貞”字比較學習。
察：字義：仔細看，調查：察覺查看考察察驗觀察察言觀色測：觀測測繪測試測量深不可測變化莫測
訊：①詢問：問訊②審問：審訊
③信息：訊號訊實通訊
器：大器晚成器材器具器皿器物樂器器重
探：探本窮源探求探究探索探路
探花：明清兩代成殿試考取一甲（第一等）第三名的人。
探戈：交際舞的一種，起源于非洲，流傳于歐美，2/4或4/4拍，速度緩慢，多用滑步。宇：廟宇眉宇宇內
宙：字義：古往今來，指所有的時間。
二、完成練習：讀詞造句。
三、作業：1.畫一畫你想象中的太空。
2.寫一寫關于太空的想象作文。
飛向太空想象作文2
飛向太空一直是我們人類的夢想，20xx年我們終于可以完成我們的理想了。
我踏上了宇宙航行的道路了，我開著宇宙飛船航行在太陽系中。開了很久，飛船突然說收到了生命反應，目的地在北緯34°的披薩星上。我趕忙降落下去，心想原來在宇宙中還有除了我們之外的生物。我走出飛船，只見此星上有的不是樹、花，而是披薩的配料，我捏了一把土，放在舌尖上，一驚：這是面粉呀！我頓時醒悟了披薩星完全是一個巨大的.披薩。我一步又一步地向前走，希望能找到別的生物。我來到了一個部落，里面有著好像蒙古包。只見一個個“怪物”從那走過來，它頭乃貓頭，下身幾乎與我們一樣，只是手變成鉗子，多了一條尾巴。我拿出最新的語言通用翻譯機：“你們是誰？是這個星球上的人嗎？”只見一個頭上系著蝴蝶結，帶著皇冠的“人”說：“我是這里的族長，我叫‘憐’，我們是披薩人，也稱比薩人，我們和一群‘龍’生活了數億年。你呢？”“我是地球人，和高興與你相遇，我是‘宋恩佳’。”
我高興地說著，接著便提出了一個疑問，“‘龍’？是真的存在嗎？他們在哪里呢？”“既然我們已經認識了，也不防告訴你，它們一直生活在我們族里，每一戶人家都會有一倆只。我們很愿意與它們一起生活，可是語言不通。我帶你去我家吧，我家就有三只。”憐說完，便把我帶到她家。她家比其他家要大上好幾倍。我們走進后院，我驚訝的叫起來：“啊啊啊啊！恐龍！”憐疑惑不解的問：“恐龍？它們叫恐龍？”“是的，我試著與它們溝通一下。”我走到一只比較年邁的三角龍旁邊，因為我認為比較年邁的恐龍知道的東西比較多。“請問您是不是恐龍？你們不是在地球上滅絕了嗎？你們怎么會在這？”我拿著翻譯機詢問道。它緩慢地抬起頭，看了我一眼，慢悠悠地說：“你是地球人吧？你怎么會和我們說話呢？”“你怎么知道呢？我確實是地球人，我之所以能和你溝通是因為我手中的‘語言翻譯機’。你還沒回答我的問題呢！”它望了一眼我手中的翻譯機，說：“是這樣呀，我也告訴你吧：那時候我的祖先，也是那是的龍族大王提前預知了地球將會遇到一場大災難，讓我們趕緊造飛船。在當天我們駕駛著飛船來到了太空，一些恐龍不相信，留在地球滅亡了。我們則選擇了披薩星生存下來。”我頓時釋然了，原來還有這么一段歷史。
它又接著說：“你既然會與我們溝通，能不能教披薩人與我們溝通，我看得出它們真心希望與我們一起生存。”我聽了當然愿意接受。我找到族長憐親手交給她幾個備用翻譯機，并找到他們中的機器發明者，教他如何制作。我在這里住了幾天，便又踏上了旅途。在披薩星我不僅找到了滅絕了很久恐龍，還與披薩人族長憐結下了美好的友誼。
不知道在下次旅途中會遇到怎樣的人與物呢？
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