高二年級(jí)關(guān)于沉淀的作文范文精選
導(dǎo)語(yǔ)：或許是時(shí)間的沉淀，或許是情感的沉淀，因?yàn)槌恋�，它保留了事物原本的美麗，并去定格。直到有人發(fā)現(xiàn)，并一步一步去探索、挖掘出它的美麗。下面是小編提供的關(guān)于沉淀的作文范文3篇，歡迎閱讀。
【范文一】
大千世界，蘊(yùn)含了千千萬(wàn)萬(wàn)的美，或是景物的美，或是外貌的美，亦或是心靈的美。而我，卻發(fā)現(xiàn)了沉淀的美……
去年暑假，我來(lái)到了海邊。隨即被花花綠綠的貝殼所吸引了，在微風(fēng)的拂動(dòng)下，將腳丫泡在清涼的海中，細(xì)細(xì)的搜尋著�？墒牵诤５倪呇兀瑓s沒(méi)有幾片美麗的貝殼。便疑惑著向里面走一走。不知怎么的，貝殼便輕而易舉的出現(xiàn)在腳下，由單一的白色也變?yōu)槲宀实纳{(diào)。我不解，為什么越往深處，便會(huì)擁有更多的美麗。
今天，鄰家的叔叔請(qǐng)客吃飯，盛情難卻，便一起去了飯店。叔叔拿出酒來(lái)，夸贊道：“這可是七十年代釀造的酒呀!珍藏了許多年呢!”爸爸品嘗后，也夸贊十分香醇。我疑惑的問(wèn)媽媽，為什么這種酒更加醇香呢?媽媽慈愛(ài)的說(shuō)“’因?yàn)檫@些酒珍藏了許多年的。”哎，為什么年代越久的`酒就會(huì)更加醇香呢?
自從八年級(jí)以來(lái)，與同學(xué)之間的關(guān)系越來(lái)越融洽。在教室、寢室、隨處都可以見(jiàn)到我們快樂(lè)的身影，雖然偶爾也會(huì)爭(zhēng)吵，但沒(méi)有什么可以拆散我們的友誼，這彌足珍貴，堅(jiān)不可摧的友誼，成為了我們精神的支柱�？墒瞧吣昙�(jí)為什么沒(méi)有這種感覺(jué)呢?
在查字典時(shí)，偶爾看到一個(gè)詞：沉淀。對(duì)啊!我豁然開(kāi)朗，這一切都是因?yàn)槌恋戆?
或許是時(shí)間的沉淀，或許是情感的沉淀，因?yàn)槌恋�，它保留了事物原本的美麗，并去定格。直到有人發(fā)現(xiàn)，并一步一步去探索、挖掘出它的美麗。
被泥土沉淀過(guò)的貝殼，被歲月沉淀過(guò)的美酒，被時(shí)間沉淀過(guò)的友誼，。這一切一切，經(jīng)過(guò)沉淀，會(huì)愈來(lái)愈美好，不是嗎?
因?yàn)�，有一種美麗叫沉淀。
【范文二】
前幾天，我偶然在一本雜志上看到這樣一則小故事，說(shuō)麥克遇到了一件特?zé)┬牡氖�，為了排除心中的煩惱他就去找了一位有智慧的牧師，希望從他那里可以得到一些指點(diǎn)。然后牧師就把麥克帶到了一個(gè)小屋子，那里有一張桌子，上面放著一杯水，牧師說(shuō)：“年輕人，生活中的煩心事情有許多，就看你怎樣對(duì)待他，有些你越想忘掉就越忘不掉，索性你記下它，你看，這杯水放在這里已經(jīng)很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清、透明，這是為什么呢?”片刻，麥克明白了其中的道理，他高興地說(shuō)：“先生，我懂了，因?yàn)樗械幕覊m都沉淀在杯底了。”牧師點(diǎn)點(diǎn)頭。
這則故事告訴我們，對(duì)于生活中不順心的事情，應(yīng)該以寬廣的胸懷去容納。
生活中的.煩心事就如同空氣中的灰塵，無(wú)法阻止它進(jìn)入我們的心田，所以我們應(yīng)該以寬廣的胸懷去容納它們，慢慢地、靜靜地讓它沉淀下來(lái)，這樣，心靈就不會(huì)受到污染，反而更加純凈了，相反，如果你去震蕩使整杯水都不得安寧，渾濁一片，那是多么愚蠢啊!
有一次，我和我的死黨吵架了，只是為了一件小小的事情，因意見(jiàn)不和，我好幾天都沒(méi)有和她說(shuō)話，之后是她主動(dòng)找我，向我道歉之后，我們又和好如初了。
據(jù)報(bào)載，有一位科學(xué)家有一天牙很痛，心情不好，有位青年人給他寄了一篇論文，他看了一遍，覺(jué)得非常糟糕，隨手便扔進(jìn)了垃圾筒里。幾天后，他突然又想起了這件事，找出了那篇論文，重新看了一遍，發(fā)現(xiàn)這是一篇有很高價(jià)值的論文。
由此可見(jiàn)，心態(tài)是多么重要，要保持平和的心態(tài)，我們不該為小事斤斤計(jì)較，凡事多為別人設(shè)身處地想一想，盡可能做到“不以物喜，不以己悲。”
朋友，當(dāng)你遇到煩心事時(shí)，想想那杯沉淀的水吧，讓煩惱沉淀心靈更透明。
【范文三】
時(shí)光鑿去狂妄，磨出溫潤(rùn)。——題記
人生最難熬的階段，不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂自己。常常也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生疑問(wèn)，覺(jué)得出發(fā)時(shí)選錯(cuò)了方向，而又不知道該如何更改，便迷迷糊糊地繼續(xù)走了下去。
跨進(jìn)初中的大門以來(lái)，如同咿咿呀呀童謠的無(wú)憂生活瞬間轉(zhuǎn)變成了快節(jié)奏的青春奏鳴曲。而我似乎從一開(kāi)始就沒(méi)有跟上節(jié)拍，成績(jī)一直處于中上游，離自己夢(mèng)想的高中還相隔甚遠(yuǎn)。然而這卻并沒(méi)有成為我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，相反，我選擇了逃避，以求得暫時(shí)的安逸。于是每每與家人老師談?wù)撈鸪煽?jī)，我都會(huì)推說(shuō)下學(xué)期再努力。一直克服不了惰性，一直盤算著拖延。
誠(chéng)然，時(shí)間的洪流不會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)知而減速，初中生涯的最后一個(gè)寒假悄然而至。我手足無(wú)措，陷入極大的震驚與恐慌中，回想當(dāng)初背著新書包蹦蹦跳跳來(lái)報(bào)道時(shí)的情景，恍如昨日。面對(duì)我期末時(shí)更糟的`成績(jī)，媽媽的疾言厲色變成苦口婆心的勸說(shuō)。我始終不為所動(dòng)，并不是不懂她的良苦用心，畢竟心中還揣著一直以來(lái)的夢(mèng)想。只是始終覺(jué)得自己需要去體會(huì)一下那頹廢的生活，從中獲得拼搏的力量。在寒假剛開(kāi)始的那一周時(shí)間里，我整天對(duì)著電視，對(duì)著電腦，睡到中午才起，不洗臉不整理頭發(fā)，更不出門。媽媽也不再勸說(shuō)，只有嘆氣，偷偷的抹眼淚。
下學(xué)期就畢業(yè)了，我想我真的不能也無(wú)法不努力了。難道我要看著父母失望嗎?難道那種頹廢墮落的生活是我所期待的嗎?我覺(jué)得眼前有好多問(wèn)號(hào)，心里像是被一團(tuán)棉花堵住了，悶悶的。這次寒假是個(gè)暖冬，雪也不多，日子很長(zhǎng)，該是我好好沉淀，確立自己接下來(lái)目標(biāo)的時(shí)候了。
我接二連三不知疲倦的奔向書店，購(gòu)買許多有益的書。在家里仔細(xì)品讀，汲取其中營(yíng)養(yǎng)。作者經(jīng)歷許多風(fēng)霜磨難而總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我得以在涉世未深時(shí)一窺究竟。我享受優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)，輕音樂(lè)舒緩悠揚(yáng)，平息內(nèi)心的煩躁不安;搖滾樂(lè)放蕩不羈，燃起胸腔的熾熱渴望。我感動(dòng)于古今杰出人才的艱難成功之路，并大受鼓舞。冰面是光滑的，但卻容易摔倒，因?yàn)闆](méi)有坎坷。有誰(shuí)不是在淚與汗的陪伴下披荊斬棘博取成功的呢?又有誰(shuí)的人生沒(méi)有迷茫過(guò)呢?
洋溢著書香、環(huán)繞著音樂(lè)，溫存著感動(dòng)的生活，使得我逐漸自信，擁有了奮進(jìn)的勇氣與力量。沉淀自己的假期過(guò)的異常踏實(shí)，我已經(jīng)做好在初三最后關(guān)頭搏一把的準(zhǔn)備。感謝這個(gè)假期引領(lǐng)我慌亂，悔恨，波濤洶涌的心趨于平靜。暖冬會(huì)帶給每個(gè)人感動(dòng)，將暖流注入我們心中。
人生總有那么一段空白的時(shí)光，不喧囂，不造次，我們?cè)诘却趫?jiān)忍，在靜默。用時(shí)間去沉淀，遠(yuǎn)離喧囂，洗盡鉛華，我們都會(huì)成為最好的自己。
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