水果的作文3篇(精品)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的水果的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
水果的作文 篇1
最近我看了動畫片《水果精靈》，大致意思是這樣的：
在一個炎熱的夏季，火辣辣的太陽照著大地，一位老爺爺在一片荒地上走著，他自言自語道：“這兒怎么沒一棵樹，連個乘涼的.地方都沒有呢？”他正說話時，只見一只蝴蝶倒在了地上，說：“水，我要喝水。”老爺爺說：“我叫蕉爺，是水果精靈。”蝴蝶說：“你快走吧，我叫大飛，這兒是死亡之地。”“為什么這兒叫死亡之地呢？”蕉爺問。大飛說：“因為在這的太陽光太強了，生物不能生長，你會種水果嗎？”蕉爺說：“會呀，我剛好還有些種子。”大飛說：“太好了！我們可以種水果。”蕉爺說：“可是人手不夠呀。”正在這時，一群動物也來幫忙了，很快他們就建了一座果園。
我懂了只要大家齊心協力，就一定會實現自己的目標，成功。
水果的作文 篇2
大家知道我最喜歡的水果是什么嗎？沒錯，它就是西瓜！
西瓜的外形是圓圓的，好像一個大皮球，西瓜的顏色是墨綠色條紋和黑色條紋相間的，里面的瓤是紅色的`，還有小黑色的小豆子，告訴你們吧：這些小豆子其實就是它的種子。它的味道香甜可口，保準能讓你的口水流下三千尺！
聽到這里，你是不是也想吃個西瓜了！哈哈……吃西瓜去啰！
水果的作文 篇3
我們的老師的性格很像水果。
今天我要給你們介紹：金桔、草莓、芒果、奇異果四位“水果”。
我們的金桔-----語文老師
“金桔”又酸又甜。我先說甜的一面，由我慢慢道來：在某年某月某日的某時，“金桔”和我們班的一位同學展開了一場斗智之復讀機大戰。當時，“金桔”正在講課，可下邊一位同學開始了接話游戲。“金桔”說一句，同學重復一句。就在這樣進行的時候，“金桔”問了一句：“你是復讀機嗎？”，“是呀-----”這位同學怪里怪氣的說。“金桔”慢慢走到這位同學那里，用手假裝關了電源說：“你不能說話了！”全班大笑。
酸的時候：一次“復讀機”同學把“拉面”粘到了“富翁”同學的頭發上，老師生氣的把“復讀機”訓了一頓：“我說過了不讓帶這種東西，你還敢頂風做案!”，這句話像狂風暴雨一樣劈頭蓋臉的打了下來。
當她轉身給“富翁”弄頭上的“拉面”時動作又柔又輕，又開始變甜了，好可愛的“金桔”啊！
草莓-----英語老師
我們的“草莓”很甜，只要你有一點點進步，她就會表揚你，總讓你心里美滋滋的`。
芒果-----數學老師
如果你有一點兒小錯誤，“芒果”也會給你糾正，這就像芒果的蜜汁，一直在滋潤著你。
下面這位的脾氣變化多端，聽名字你就知道了。
奇異果-----音樂老師
音樂老師的脾氣取決于我們，我們表現好，“奇異果”就甜。反之，你們自己都知道的。
這四位“水果”各有各的甜，各有各的酸，誰都好，你們說呢？現在開始決定：你覺得誰好呢？
【水果的作文】相關文章：
水果的作文【經典】10-21
水果的作文11-02
[精選]水果的作文11-02
水果作文10-27
水果的作文[經典]10-31
水果的作文[精選]10-21
[經典]水果的作文10-22
水果的作文11-02
水果的作文（精選）11-07
家鄉的水果作文[精選]09-08