學(xué)習(xí)珠心算作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)珠心算作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)珠心算作文1
剛開始比珠心算時，每次我都眼睜睜的看著毛嘉玲、鐘智翔的名字被寫在第一格（代表他們最快寫完），而我呢？最高也只會在十幾名而已，所以我就非常想要雪恥，讓自己在同學(xué)面前可以抬起頭來。雖然我很想雪恥，但我家卻連一本練習(xí)珠心算的書都沒有，而我又不愿意花自己的錢買練習(xí)珠心算的書，而且我那么愛玩電腦、看書，怎么會忍心用我親愛的娛樂時間去換珠心算的時間呢！？（我是個想得第一名又不愿意努力的笨蛋！）所以我也只好認(rèn)輸，任憑自己薄弱的思考能力去應(yīng)付珠心算比賽。
不知道是不是因為老師常常出珠心算作業(yè)，所以我就越寫越快，從原本的十幾名又進(jìn)到十名以內(nèi)，這時我才知道，我的努力真是皇天不負(fù)苦心人呀！
后來老師有一大段時間都沒讓我們練習(xí)珠心算，所以我都沒練習(xí)，直到最近老師又開始出珠心算，我才發(fā)現(xiàn)我的名次又飛到十幾名甚至二十名，這時我才了解，像我這種懶惰的人適合每天都訓(xùn)練，如果太久沒練習(xí)，我大概連寫字都會忘了怎么寫。
學(xué)習(xí)珠心算作文2
記得當(dāng)時我是幼兒園中班的年紀(jì)，學(xué)校有個珠心算的課程，我很好奇什么是珠心算課，經(jīng)過老師的介紹，我才了解珠心算課的意義。
當(dāng)我上完第一堂的珠心算課，我覺得不如想像中的困難，因為它總是基本的加加減減，感覺好無趣；直到課程的'某個程度就覺得愈來愈困難，我還是忍著牙耐心的把它完成。
直到遇上晉級的考試，我好害怕，因為它有個時間的限定，我怕無法完成，這使我更加緊張。我的老師安慰著我，跟我說：“不要緊張、不要害怕，必定能夠完成這次的考試。”聽完老師的話，我把煩躁的心給安定下來，繼續(xù)努力練習(xí)。
我期許已久的比賽終于來臨，我秉持老師的教誨，以安定的心情去比賽，終于讓我拿到第一個獎杯。
我經(jīng)過大大小小的考試和比賽，也拿過許多不同名次的獎杯，讓我樂在其中享受我的成就，雖然過程很辛苦，但是我無怨無悔的付出，我希望以后不只只有珠心算的獎杯，還有各式不同的獎杯。
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