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    態(tài)度作文400字

    時(shí)間:2022-08-05 10:43:51 態(tài)度

    態(tài)度作文400字匯總7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    態(tài)度作文400字匯總7篇

    態(tài)度作文400字 篇1

      其實(shí)我是覺(jué)得左邊的是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,他的父母對(duì)他要求很嚴(yán)格,考了滿分父母夸他,但是如果只考了98分,爸爸媽媽就會(huì)給他一巴掌。

      右邊這個(gè)是學(xué)習(xí)沒(méi)那么好的,父母他要求也不是很高,考了55分不及格,家長(zhǎng)給他他一巴掌,61分及格了,家里人就會(huì)夸獎(jiǎng)他。

      我覺(jué)得這是家長(zhǎng)對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的兩種態(tài)度,截然相反的兩種態(tài)度。左面的就是要求過(guò)高,覺(jué)得自己孩子必須是一個(gè)完美的小孩,不允許出一點(diǎn)錯(cuò)誤。右面的'父母的態(tài)度就是比較寬松的一種,只要過(guò)了及格線,就沒(méi)什么大不了了。

      其實(shí)截然不同的兩種態(tài)度,對(duì)孩子也會(huì)造成很大的影響,處于青春期的我們,如果遇到左邊這種情況,性子急躁強(qiáng)硬的人很容易喪失信心,“98分還要打我,那我上學(xué)還有什么意義,考滿分的意義就是為防止挨打嗎?”

      而面對(duì)右面家長(zhǎng)的態(tài)度,也會(huì)有一部分學(xué)生他們的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)產(chǎn)生懶散的壞習(xí)慣,因?yàn)樗麄儩撘庾R(shí)里覺(jué)得只要過(guò)了及格線就萬(wàn)事大吉,于是便愈來(lái)愈不在乎自己的態(tài)度。

      其實(shí)中國(guó)現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)都處在這兩種態(tài)度之間,如果把父母的這兩種行為中和中和,或許學(xué)生之間成績(jī)的差異就不會(huì)那么大。

    態(tài)度作文400字 篇2

      我很喜歡的一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)!边@句話真的很好。為長(zhǎng)者折枝,與人曰:“我不能,是不為非,非不能也!泵献舆@句話也很好,他告訴我們:真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。

      態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如:我們?nèi)ピL問(wèn)一些學(xué)校,幾乎大部分的學(xué)生都會(huì)說(shuō):家長(zhǎng)讓我讀的,為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的人會(huì)說(shuō):為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,為祖國(guó)出力的。而這些人往往是成績(jī)好的。

      還有啊,有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)學(xué)生遲到了,他這是以為是今天的作業(yè),就抄下來(lái)。第二天,老師講了,問(wèn)學(xué)生誰(shuí)解出來(lái)了。結(jié)果,只有他一人解出來(lái)。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。

      正確的態(tài)度就是一種品質(zhì),他不能靠一時(shí)興起,更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的`生活中,成為我們生活的一部分。正確的態(tài)度是成功的必備的條件,每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。

      所以:態(tài)度決定一切!

    態(tài)度作文400字 篇3

      態(tài)度決定一切

      “人生最可悲的并非失去四肢,而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái),但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問(wèn)題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度!薄峥撕

      看完這個(gè)視頻,我的感觸很深。我無(wú)法想象他所承受的痛苦——一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿,只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的“小雞腿”。他不能用手拿筆寫(xiě)字,他會(huì)接受到別人的嘲笑……但是他并沒(méi)有放棄,憑借著超人的耐力與勇氣,練就一身本領(lǐng),活出自己生命的精彩。這讓我聯(lián)想到了自己,我有健全的身體,這相比于尼克來(lái)說(shuō),已經(jīng)是十分幸運(yùn)的了,但有的時(shí)候,我也會(huì)因一些小小的挫折而想放棄,會(huì)因?yàn)樽约旱耐獗矶员斑^(guò),會(huì)因?yàn)榭荚嚥焕硐攵溥^(guò),會(huì)……

      但是,今天觀看了尼克胡哲的演講后,我明白了人生最可悲的.并非失去四肢,而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度,我們應(yīng)該樂(lè)觀自信,而不是悲觀消沉,放棄自我。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的生命,美好的生活是靠自己努力打拼出來(lái)的!

      生命不是因美麗而精彩,而是因?yàn)榫什琶利。我們要感激生命的中的困難與挫折,挺起胸膛直面人生,就沒(méi)有不可能!

    態(tài)度作文400字 篇4

      大作文就是面對(duì)人生的兩種態(tài)度,先列個(gè)提綱,寫(xiě)作文老師給分的時(shí)候,作文是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的。但是我們給分的時(shí)候考慮四件事兒,第一,你寫(xiě)的字?jǐn)?shù)夠不夠。第二件事兒你寫(xiě)的'跑題了沒(méi)有,我覺(jué)得今年的大作文跑題的可能性不大。倒是英語(yǔ)(二)的作文非常不好寫(xiě),一個(gè)是電子字典,一個(gè)表格,表格里,不同的年齡人對(duì)企業(yè)有一種態(tài)度,這個(gè)不好寫(xiě)。大作文一個(gè)是字?jǐn)?shù)夠不夠,第二個(gè)看你跑題了沒(méi)有,第三看卷面是不是干凈,不要寫(xiě)的一塌糊涂。老師給分最重要的一點(diǎn),看你用詞造句有沒(méi)有一定的難度。不管怎么說(shuō),英語(yǔ)考試已經(jīng)過(guò)去了,大家應(yīng)該集中力量,不管考的好還是壞,就像這張畫(huà)一樣,抱著這種態(tài)度,因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了,咱們應(yīng)該樂(lè)觀的向前走,咱們應(yīng)該準(zhǔn)備好明天的考試,我覺(jué)得才是正事兒。這個(gè)考的好不好已經(jīng)是過(guò)去式了。還有一件事兒需要鼓勵(lì)大家,如果你覺(jué)得這個(gè)作文好寫(xiě)你也不要太驕傲,你覺(jué)得好寫(xiě)別人也覺(jué)得好寫(xiě),如果你覺(jué)得特別難也不要泄氣,你覺(jué)得難別的人也好不到哪兒去。最后考研是看一個(gè)平均分,如果大家都是40分,45分就是高分了,如果大家都是60分,那50分就算低分了。所以,它是一個(gè)選拔考試,大家也不要過(guò)分的在意,咱們應(yīng)該集中力量把下一步工作做好。做過(guò)的就讓它過(guò)去,以后有時(shí)間再慢慢總結(jié)。郭老師是這種看法。

      主持人:非常感謝郭老師,謝謝大家。

      郭老師:謝謝。

    態(tài)度作文400字 篇5

      其實(shí)我們都知道我喜歡一個(gè)人其實(shí)是很容易的一件事情,這好像你可能會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一個(gè)笑容,或者是一個(gè)溫柔的眼神,就開(kāi)始對(duì)他心生好感,然后就告訴自己喜歡上了他。

      可是愛(ài)情卻從來(lái)都不是這么簡(jiǎn)單。在平時(shí)表達(dá)感情的時(shí)候,我經(jīng)常使用的就是喜歡這個(gè)詞語(yǔ),我覺(jué)得他是一個(gè)非常美麗的動(dòng)詞,就好像薪水一般。

      我們可以喜歡很多的東西,但是這并不會(huì)讓我們貼上花心和濫情的標(biāo)簽,因?yàn)槲覀兛梢韵矚g一件美好的事物,可以是一件精巧的.工藝品,也可以是一個(gè)非常美麗的杯子,這些其實(shí)都是沒(méi)有什么交集的,但是也不會(huì)產(chǎn)生什么思想和感情上的競(jìng)爭(zhēng)。

      頂多會(huì)說(shuō)我們是比較熱愛(ài)生活的。

      所以我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)說(shuō)幾句喜歡,不僅僅是我喜歡你還是我喜歡這件東西,我喜歡你的衣服,我喜歡你的這一身穿搭,我喜歡你今天的表現(xiàn),其實(shí)這些都是一種變相的贊美,都能夠讓別人心情愉快,同時(shí)也能夠讓自己充滿自信。

      我想經(jīng)常說(shuō)一下喜歡,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是另外一種生活之道。

    態(tài)度作文400字 篇6

      今天下午,媽媽讓我和樂(lè)樂(lè)一起完成一頁(yè)暑假生活,上面有描圖貼畫(huà),而且還要用英語(yǔ)解說(shuō)那些畫(huà)是什么,什么顏色,農(nóng)場(chǎng)大不大的問(wèn)題。

      我描了一只牛,描的難看極了。我說(shuō):“媽媽,我根本就不會(huì)描!眿寢屨f(shuō):“你根本就不認(rèn)真畫(huà),畫(huà)了一個(gè)就說(shuō)畫(huà)不好,你的態(tài)度真是太差了。媽媽又讓樂(lè)樂(lè)描一個(gè)讓我看看,樂(lè)樂(lè)座下就不吭聲,認(rèn)認(rèn)真真的描畫(huà),畫(huà)好后,媽媽讓我看看樂(lè)樂(lè)描的畫(huà),在看看我自己畫(huà)的`。我發(fā)現(xiàn):樂(lè)樂(lè)畫(huà)的栩栩如生,而我卻畫(huà)的亂七八糟,真是難看極了。

      之后,我也像樂(lè)樂(lè)那樣認(rèn)認(rèn)真真的描,果然描的很好,我和樂(lè)樂(lè)一人一只很快描完了。

      然后,我又要負(fù)責(zé)把描的畫(huà)貼在暑假生活上,這可是最難得事,如果用的漿糊多了,描的畫(huà)便會(huì)濕掉,用的少了,就粘不住了。我結(jié)合了上一次描不好的教訓(xùn)。用了適中的漿糊來(lái)粘畫(huà),結(jié)果一切很順利。我終于知道樂(lè)樂(lè)可以描這么好,我能粘得這么好的秘密了:只要態(tài)度好,無(wú)論讀書(shū),寫(xiě)字,學(xué)音樂(lè)或其他的事情是難不倒我們的。

      一切因態(tài)度而變。

    態(tài)度作文400字 篇7

      進(jìn)入初三了,可我還是跟初二一樣“游戲人間”。每天兩餐之后的時(shí)間,我直奔籃球場(chǎng),不到上課鈴響,絕不進(jìn)教室學(xué)習(xí)。因?yàn)槲夷沁M(jìn)還沒(méi)有覺(jué)得初三任務(wù)的.艱巨,覺(jué)得一天那樣過(guò)還行。但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)一天的任務(wù)很重,有時(shí)甚至因?yàn)榇蚧@球而沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè),偶爾逼急了便抄襲,后來(lái)都抄成習(xí)慣了。以前我抄襲進(jìn)都良心不安,可那時(shí)竟能心安理得。雖然有時(shí)我也反思反思,覺(jué)得這樣進(jìn)行下去不行,但是總沒(méi)有什么事能改變我的這種態(tài)度,于是我就繼續(xù)下去。

      很快我們迎來(lái)了第一次月考,我只考了398分,名次是13。當(dāng)我得到這個(gè)消息后,才如夢(mèng)初醒:原來(lái)我的成績(jī)已經(jīng)這么差了呀!我了很是傷心,父母下來(lái)也批評(píng)了我,有些老師也找我談了談。我還清楚地記得他們的話:“我以為你考了400多分呢!誰(shuí)知你連400分都不到,雖然是兩分,但你可差遠(yuǎn)了,你下去要好好學(xué)習(xí),不打些籃球!庇谑俏冶阆麓螞Q心,少打籃球,努力學(xué)習(xí)。

      后來(lái),我的確是打籃打得少了,每天兩餐后我都提前半個(gè)小時(shí)時(shí)教室去學(xué)習(xí),我也不抄作業(yè)了。

      第二次月考成績(jī)很快就出來(lái)了,我考了423分,名次是7。我感到很高興,決定再接再厲,在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

      端正的態(tài)度真的很重要。

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