春季的雨作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的春季的雨作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春季的雨作文 篇1
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。最是難忘那如針般的細(xì)雨，淅瀝瀝地輕撫著大地，為大地?fù)Q上了一層新的綠衣，我最愛的正是這迷人的春雨。
春雨之美，美在變化多端。
春雨，像牛毛，像細(xì)絲，像花針。春雨伴隨著春風(fēng)，在空中飄落著。春雨落在山谷上，小溪融化了；春雨落在草地上，小草變綠了；春雨落在花園里，花朵盛開了。那些花朵兒，白的像雪，粉的似霞，黃的如金，還像小孩子們那張活潑可愛的笑臉，仿佛在告訴我們它們對(duì)春天的喜愛。
春雨之美，美在五彩繽紛。
春雨落在樹林里，變成了綠色；落在土地上，讓嫩綠的小草紛紛探出了頭；落在花叢里，伴著姹紫嫣紅的鮮花，它仿佛是畫家手中那神奇的畫筆，給春天畫上了絢麗多彩的顏色。
春雨之美，美在動(dòng)聽悅耳。
你聽——嘩啦嘩啦，那是春雨拍打著窗戶，告訴我們春天來(lái)了！叮咚叮咚，那是春雨落在小河上，和魚兒在嬉戲。沙沙沙沙，樹葉搖擺著，花兒跳起了舞蹈，仿佛在歡呼著春姑娘的到來(lái)！
春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著我們。假如你問：春雨之美，美在哪里？我想：美在它的變化多端，美在它的五彩繽紛，美在它的動(dòng)聽悅耳，更美在它對(duì)萬(wàn)物的細(xì)心滋潤(rùn)！
春季的雨作文 篇2
界慷慨的向我們這群孩子展示出了真實(shí)的面目，小的時(shí)候?qū)κ篱g萬(wàn)物充滿著好奇，童真時(shí)期的我發(fā)現(xiàn)了最美麗的畫面。
讀幼兒園的時(shí)候我很喜歡我的語(yǔ)文老師，由于我們一個(gè)班只有幾個(gè)人所以，我們的語(yǔ)文老師要包上所有課程。她的面容在我的記憶里已經(jīng)被歲月蹉跎得模糊不清，但我知道她一定是漂亮的，溫和的。
她的性情很溫和，如同只有在春季下的綿雨，灑在世界任何地方都是溫柔的。一次，暖人的午后是她的語(yǔ)文課，陽(yáng)光太溫暖了，仿佛任何事物都在被它催眠，我也自然的想睡覺，在自己不知覺的情況下，彎曲了手臂，像鳥兒一樣，把自己縮成一團(tuán)睡著了。下課了，我竟睡了一節(jié)課，若不是同桌叫醒我也許我還在沉睡�？墒切褋�(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)只有同桌和我，其他的同學(xué)也在睡覺，我記得不是我還沒有睡著的時(shí)候大家都在聽老師講課嗎？漸漸長(zhǎng)大了之后我才知道那次為什么大家都在睡，因?yàn)樗乐形缭疚覀冞@群小家伙該睡覺的時(shí)間，被用來(lái)排練舞蹈。她沒有在課堂上生氣的點(diǎn)起我的名字，讓我罰站，保留了我幼兒時(shí)的自尊心，她如同春季里才下的雨灑在我的記憶里。
兒時(shí)很天真，什么都會(huì)相信，幼兒園的時(shí)候我相信世界上真的有圣誕老，圣誕節(jié)的一天，她布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家睡覺的時(shí)候放一個(gè)袋子或者襪子在你的枕頭邊，圣誕老人會(huì)送你們禮物哦！夜晚我激動(dòng)的睡不著覺，在家里放了一個(gè)袋子放在自己枕頭邊，媽媽好奇的問這事在干嘛！我歡喜的告訴媽媽圣誕老人的秘密，媽媽卻用著看幼稚孩子的表情看著我，笑笑道：這些都是哄小孩子的。夜晚我懷揣著美好的夢(mèng)入睡。
那天清晨我比任何時(shí)候都起來(lái)得要早，懷著滿心的喜悅睜開眼睛，像是要尋找到自己熟悉的物品，可是袋子里什么都沒有，禮物宛如被羽化了，看不見摸不著，沒有圣誕老人，老師騙人的想法一遍又一遍的在自己的腦海里回蕩，像無(wú)形的超聲波刺激著自己。哪一個(gè)清晨自己是多么的落寞，粗心的父母也沒有看出我的煩惱，在學(xué)校有許多同學(xué)獲得了他們心愛的禮物，下課了我去了老師辦公室，傻傻的執(zhí)著問她，真的有圣誕老人嗎？為什么我沒有收到禮物？
她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“也許是圣誕老人太忙了，你看全天下這么多小朋友，也許他還沒有發(fā)到你呢！”她摸了摸我的頭，我的心里無(wú)比高興的喝彩。第二天早上我的小小課桌上放上了一個(gè)在我心中堅(jiān)信了許久的圣誕禮物。
漸漸長(zhǎng)大后我看了一部電影，才知道，圣誕老人通常是自己的父母，他們會(huì)細(xì)心的把你最期盼的禮物放在你的襪子里。她如春季才下的雨，用純凈，清澈來(lái)彌補(bǔ)我缺失的東西。
小時(shí)候爸爸媽媽特別忙，所以通常放學(xué)我總是最后一個(gè)被爸爸媽媽接回去的孩子，某一天下暴雨了，我急切的借老師的電話問爸爸還有多久才能來(lái)接我，因?yàn)橛晏蟀职致飞隙萝嚕�！我安靜的站在幼兒園的`門欄里，這雨真的大，外面的流浪貓被淋得精光，讓人升起憐憫的心，大風(fēng)和雨點(diǎn)討厭的打濕我的裙子。一雙與這場(chǎng)暴風(fēng)雨溫度成反比的手把我牽進(jìn)了教室里，她不是應(yīng)該下班了嗎？因?yàn)橛變簣@還會(huì)有值班的叔叔守我們，可她更愿意陪伴我。她交我畫畫，折紙人，讓我的心思不在煩躁，在雨聲中等來(lái)了爸爸。她如暴雨過(guò)后更加溫和的綿雨，把被溫暖的陽(yáng)光迎來(lái)，好讓被淋得精光的小貓曬曬太陽(yáng)。
謝謝她保護(hù)了我童年時(shí)最純真的心靈，我心里的真善美就是把你的善良給予被人溫暖，讓別人的回憶更加的美好，這樣的回憶是剪輯，特寫的藝術(shù)品，哪怕你幫助的人只是你生命中的一個(gè)過(guò)客。
我記得那些被定義為“夢(mèng)一般”永恒的時(shí)光，那日復(fù)一日的寒冬炎夏，和永遠(yuǎn)只有春季才下的綿雨。
春季的雨作文 篇3
滴答，滴答一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的春天，興奮地跳下去。
他們都在操場(chǎng)上。他們?cè)诹系教幎际�。在屋檐下的一個(gè)小淘氣跳幾下，玩夠了，愿意放任不管；一些網(wǎng)的“執(zhí)行公務(wù)”，徑直向地面和潮濕的植被；一些弱點(diǎn)，把樹葉上的一程，一順兒倒下。
春雨，它是身體和精神上的快樂。細(xì)細(xì)的雨，佳人，微茫的美。大街小巷的人，帶著微笑，在仙境。誠(chéng)實(shí)，是這個(gè)春天，穿著更美麗。
精致的櫻花簇，雨敲花瓣，飄落在地上，而雨，似乎為織錦的大地，漂移運(yùn)動(dòng)后，冷斗土的這幾個(gè)月里，走出一個(gè)，一片草芽發(fā)，在春風(fēng)中抖動(dòng)的快樂；樹枝，瘦長(zhǎng)的芽鉆了出來(lái)，接受春雨的滋潤(rùn)…
在傘下，走在大街上，聽著雨中的傘，感覺很幸福。要在雨中放棄傘，快樂地奔跑或跳躍，做一個(gè)真實(shí)的自我。
滴答，滴答在人們的夢(mèng)境中，返回到雨中。
新的氛圍特別，深呼吸，仿佛感覺到了自然的氣息。云雀在樹上唱著贊美的歌，欣賞，贊美，贊美新頭的綠色草采取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，生長(zhǎng)的期望。在湖上，仍在動(dòng)蕩，一個(gè)圓圈一圈……城市，像一個(gè)玻璃窗，薄霧覆蓋了整個(gè)表面的窗口。雨停了，窗戶是純凈的，干凈的，干燥的。這是春天的魔力，我想。
春天和春天的表現(xiàn)，將跟隨，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，帶著春天的春天。
我們身邊，是春天的獨(dú)家風(fēng)景。漫步在雨林中，春天的氣息在收到樹后的悠閑從香味中冒出來(lái)。路邊的芽大，長(zhǎng)大，有一個(gè)類似的所有國(guó)家的決心。一朵五彩繽紛的色彩，沒有一百朵鮮花，在美麗的花朵上，綻放出它的花瓣，滴水的花朵。春天，來(lái)吧。
在這個(gè)時(shí)候所有的事情都在成長(zhǎng)，我們沒有留下。像草一樣吸收春雨的營(yíng)養(yǎng)，我們從學(xué)習(xí)中吸取營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)介紹貧窮和希望。在這一清醒的時(shí)刻一切，獲得清晰柔和的春雨滋潤(rùn)著我們的心田……
滴答，滴答被留在雨中的屋檐下，一個(gè)潮濕的雨。
一種潮濕的春季雨。
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