研學(xué)活動(dòng)作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的研學(xué)活動(dòng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

研學(xué)活動(dòng)作文1
期待了一整晚,一大早終于迎來了太陽公公溫馨的擁抱,此刻的心情無法言喻,我終于可以獨(dú)自踏上旅途,我的首次小記者研學(xué)之行序幕就此拉開。
沿途風(fēng)光無限,而我的心卻不在風(fēng)景上,滿腦子都在想著研學(xué)什么呢?一到農(nóng)場,教官讓我們整齊有序地列隊(duì)整編,就像個(gè)部隊(duì)在操練似的。
教官向我們介紹了各個(gè)行程項(xiàng)目,其中讓我印象最為深刻的是推獨(dú)輪車。隨著一聲哨響,比賽開始。這獨(dú)輪車可難了,既要保證它的平衡度,又要依靠力量的傳遞,還要求同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作。輪到我的時(shí)候,我更緊張了,生怕自己出丑。好在我的表現(xiàn)還算中規(guī)中矩,沒有出太大的紕漏。
披著一身的疲憊,卻收獲滿滿的知識(shí)。經(jīng)過這一天的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了農(nóng)場里的基本知識(shí),并且了解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性!
研學(xué)活動(dòng)作文2
今天我和全班的同學(xué)參加了班級(jí)的第一次研學(xué)活動(dòng),去了關(guān)中博物院。
早上9點(diǎn)鐘我和媽媽到了活動(dòng)的地點(diǎn),已經(jīng)很多小朋友都到了,大家都穿著校服,每人都帶了一本書,因?yàn)榻裉爝有讀書漂流活動(dòng)的啟動(dòng)儀式;顒(dòng)開始后我們先舉行了授旗儀式,我和其他7個(gè)小朋友在超越隊(duì),然后是王老師致辭,接著就是讀書漂流活動(dòng)啟動(dòng),大家互換書本,以后我們大家就可以互相交換書讀了,能讀到比家里多很多的書,我太期待了。
在關(guān)中博物院,我們觀看了老腔表演,還有剪紙活動(dòng),小朋友每人都動(dòng)手制作了自己的剪紙,還有中國結(jié)。雖然我做的不好,但是真的很好玩。
最后,我們參觀了關(guān)中博物院的老房子,看到了很多古董,我和好朋友都好激動(dòng)啊。今天過的真開心,而且學(xué)到了很多新知識(shí),收獲多多。
研學(xué)活動(dòng)作文3
今天是星期六,我們學(xué)校組織小記者出去研學(xué)。在老師和教官帶領(lǐng)下,我們七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),去往古都開封。
第一站是博物館。那里非常雄偉壯觀,有很多古物,讓我對(duì)我國的歷史有了新的了解,給我印象最深的是清明上河圖的來歷,這幅圖描繪了北宋京城汴梁以及汴河兩岸的繁華景象和自然風(fēng)光,作品以長卷形式,將繁雜的景物納入畫面中,畫中人物815人,衣著不同,神情各異,筆墨章法非常巧妙。
豐盛的午飯后,我們來到了第二站——清明上河園,我已經(jīng)是第二次來了,但還是很喜歡這里,特別是表演深深吸引了我,雖然天公不作美,下起了小雨,但一點(diǎn)也不影響我們看表演的熱情。我喜歡看賽馬,喜歡他們的裝扮,感覺一下子回到了古時(shí)候,仿佛我身在其中……
感覺時(shí)間過得飛快,馬上我們就要回去了,同學(xué)依依不舍地離開了這里。期待下次研學(xué)活動(dòng)能早點(diǎn)到來!
研學(xué)活動(dòng)作文4
今天,老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。這是我們第一次參加這樣的活動(dòng),對(duì)此我們充滿了好奇。一整個(gè)上午,我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷,元代時(shí)期王禎用木活字印刷了第一本《農(nóng)書》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗(yàn)館還親自體驗(yàn)了一回這個(gè)中國四大發(fā)明,親身感受到了古人的聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)不錯(cuò)的益智游戲,古人們很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。介紹這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的老師說:“手巧腦一定靈,而腦靈手不一定巧。”為了成為手巧腦靈的.人,同學(xué)們都激情高昂地參與其中。可是對(duì)于從未接觸過這個(gè)游戲的我們來說,成功地將鐵環(huán)滾起來著實(shí)有點(diǎn)難度。屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),自認(rèn)手巧腦靈的我最終還是沒有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來。
今天的研學(xué)活動(dòng)讓我記憶深刻。
研學(xué)活動(dòng)作文5
星期四早上,魯老師給了我們一個(gè)大大的驚喜,那就是帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去林云慶老宅體驗(yàn)了有趣的研學(xué)活動(dòng)。
瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,踏著整齊的步伐,來到了忠義街。魯老師把我們分成了兩大小組。首先我們參觀了活字印刷術(shù)體驗(yàn)館。現(xiàn)場的指導(dǎo)老師給我們講解了印刷術(shù)的發(fā)明、用途和操作方法。我們個(gè)個(gè)聽得非常認(rèn)真。接下來我們按照老師說的去操作,我印出了一首《憫農(nóng)》,還給魯老師拍照留念,實(shí)在太有意義了!然后,我去參加了剪紙活動(dòng)。小小的紙張,能剪出各式各樣的花樣出來,真是太神奇了!同樣吸引我們的還有越劇表演。兩位阿姨給我們唱了好聽的曲目。最后,我們和魯老師玩起了滾鐵環(huán)比賽。
中國的文化真是博大精深啊,我以后還要認(rèn)真地去體會(huì)。
研學(xué)活動(dòng)作文6
今天是星期六,天氣晴朗,一大早,我就和爸爸來到了聊城郊外的一個(gè)小鎮(zhèn),參加魯網(wǎng)和紅領(lǐng)巾小記者的農(nóng)業(yè)研學(xué)活動(dòng)。
來的人非常多,光小記者就有八十人。
活動(dòng)九點(diǎn)開始。首先我們參觀了西瓜展廳,這里展出了二十種西瓜,原來平常吃的西瓜有這么多品種!
接著去了火龍果和西瓜的種植區(qū),火龍果的名字真是名符其實(shí)。∷娜~子像龍、果實(shí)像火。這里的西瓜真是神奇,都是向上爬到架子上的。
最讓我興奮的時(shí)候到了——挖大蔥、挖花生。大蔥又高又大,長的快和我一樣高了。我用鏟子把大蔥根部的土挖開,然后小心地把大蔥拔出來。大蔥的桿很脆,一不小心就會(huì)折斷,所以拔的時(shí)候要小心翼翼。挖花生的時(shí)候我竟然挖到一只獨(dú)角仙的幼蟲,真是太高興了,我居然能近距離觀察它。
這次活動(dòng)我知道了西瓜、火龍果、長桑葚、大蔥、花生的種植生長知識(shí),真是一次有意義的研學(xué)活動(dòng)!
研學(xué)活動(dòng)作文7
終于,研學(xué)的日子到來了。到達(dá)目的地,教官幫我們分了組,我們是第七小隊(duì),名為“十二星辰隊(duì)”。
當(dāng)天的活動(dòng),我最喜歡的是“奪寶奇兵”。經(jīng)過我們小組的縝密思考再加上運(yùn)氣,我們這個(gè)環(huán)節(jié)可謂大豐收,為我們小組最終獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
緊接著就是雞蛋diy和砍甘蔗實(shí)踐活動(dòng)。在家養(yǎng)尊處優(yōu)的我,一直都是生活在蜜罐中,從來沒有干過體力活,更不用說砍甘蔗這“危險(xiǎn)”又“吃力”的活了。一聽到這活動(dòng),我的心就犯嘀咕了,等會(huì)兒要怎么砍呢?
我跟著大部隊(duì)一起走進(jìn)了甘蔗林?粗懊嫱瑢W(xué)都很輕松地把甘蔗砍倒了,我心想:這也沒什么,白擔(dān)心了。很快輪到我了,我拿起刀,砍了下去,可那甘蔗屹立不倒。“砍甘蔗一定要看準(zhǔn)、砍正!崩蠋熌闷鸬妒痉,那可謂手起刀落,一刀下去,甘蔗就倒了。我鼓起勇氣又嘗試了起來。雖然砍了十幾下才砍下來,但是我還是很開心。
最后公布成績,我們小隊(duì)得了第一,大家歡呼雀躍。
研學(xué)活動(dòng)作文8
研學(xué)的最后一天早上,所有的項(xiàng)目基本結(jié)束,于是我們便在宿舍門口,畫起了巨幅畫。我和幾個(gè)同學(xué)偏偏喜歡搞事情,拿起畫筆蘸上顏料,在自己的鞋子上涂涂畫畫。
平時(shí)看起來平淡無奇的鞋子,涂上些顏色,漂亮起來了。更多的同學(xué)開始跟風(fēng)涂了起來,色彩一個(gè)比一個(gè)艷麗,有的人甚至給衣服和拖鞋也涂上了色彩。
還有其他班的一些男孩女孩,涂得滿身都是,那衣服,怕是要報(bào)廢了。我們不務(wù)正業(yè),總有兢兢業(yè)業(yè)務(wù)正業(yè)的人,不一會(huì)兒,那幅巨畫也大功告成,拼在一起,好壯觀。
這次研學(xué)太棒了,必將在我們的青蔥歲月里,留下濃墨重彩的一筆。
研學(xué)活動(dòng)作文9
今天,天氣灰蒙蒙的,我們學(xué)校一二年級(jí)全體學(xué)生乘坐校車到農(nóng)科中心開展研學(xué)活動(dòng)。
到農(nóng)科中心才知道,研學(xué)活動(dòng)內(nèi)容可真多呀!有野外取火、結(jié)繩逃生、內(nèi)務(wù)整理、火場逃生等等,每個(gè)活動(dòng)都豐富多彩,真讓人流連忘返。其中,讓我印象最深刻的是—火場逃生。
在進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目時(shí),老師先讓我們站在臺(tái)下,聽著教官給我們講解滅火器的種類及使用方法,看著教官演示如何逃生的路線。演示結(jié)束后,就開始進(jìn)行實(shí)操演練了。首先,我們每個(gè)同學(xué)都試按了一下滅火器開關(guān),滅火器“咝”的一聲,噴出一串白色干粉。然后我們來到火場點(diǎn),在火災(zāi)現(xiàn)場里冒出一陣陣濃煙,直撲我的鼻孔,難受極了,在這危險(xiǎn)的時(shí)刻,我心里想,為了生存,只有趕快逃離現(xiàn)場。我馬上用手捂住鼻子,爬到地上,快速撤離現(xiàn)場。演練結(jié)束后,“哇,真刺激呀”我想著,“以后再多一些這樣的活動(dòng)就好了”。
活動(dòng)結(jié)束后,我都還想著在來一遍,但非常感謝學(xué)校給我們研學(xué)的機(jī)會(huì),好期待下一次哦。
研學(xué)活動(dòng)作文10
今天是值得期待的一天。我和同學(xué)們要去忠義街學(xué)習(xí)印刷術(shù)啦!
忠義街是一條古色古香的老街,里面有古老的建筑,還有很多栩栩如生的雕像。
來到研學(xué)中心的教室,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們知道中國有哪四大發(fā)明嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“有火藥、造紙術(shù)、指南針還有印刷術(shù)!薄皼]錯(cuò)!”老師說:“那同學(xué)們知道印刷術(shù)是誰發(fā)明的嗎?”這時(shí),同學(xué)們都像泄了氣的皮球一樣搖了搖頭。
突然,一位同學(xué)激動(dòng)地說:“我想起來了,印刷術(shù)是畢升發(fā)明的!崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“現(xiàn)在我來演示一下怎么做印刷術(shù)吧。”只見老師將印刷板放在桌子上,用刷子蘸點(diǎn)墨水在印刷板上刷了又刷,然后把紙蓋在上面,用蠟把紙的背面涂好,拿起來就是一張完美的作品了。
于是我也按照老師的方法去做。果然,一個(gè)個(gè)字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢!我也學(xué)會(huì)了印刷術(shù)了!
通過這次的印刷術(shù)之旅,我領(lǐng)悟了古人的智慧,我太敬佩他們了,我更加敬愛強(qiáng)大的祖國了!
研學(xué)活動(dòng)作文11
今天學(xué)校舉辦了一年一度的研學(xué)活動(dòng)。我們高興得一蹦三尺高,坐上公交車,很快就到了目的地——張公山公園。
一來到張公山公園,給我最深刻的印象是這里有山有水,有花有草。馬老師告訴我們這里可是4A級(jí)景區(qū)呀!首先,我們參觀了“園中園”,這里采用了我國江南古典園林風(fēng)格的建筑的元素。然后我們來到了“姊妹橋”,這里有橋有水,風(fēng)景優(yōu)美。接著老師帶我們來到一片蔥郁的草地上,我們鋪上野餐墊,拿出各種各樣的零食一起分享。游戲開始啦!同學(xué)們都興奮極了,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩丟手絹,有的在玩打元寶……豐富多彩,這里一片歡聲笑語!最后,我們來到南門入口“珠蚌迎賓”雕塑下合影留念,雕塑張開的蚌殼猶如熱情的蚌埠人民張開雙手迎接八方來客。
這次的研學(xué)活動(dòng)太棒啦!大家都依依不舍地離開了。
研學(xué)活動(dòng)作文12
周四一早,魯老師給我們帶來了一個(gè)驚喜,讓我們?nèi)ブ伊x街林慶云宅進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽到這個(gè)消息,我和同學(xué)們都?xì)g呼起來。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到忠義街的林宅里面,接待人員把我們分成了兩隊(duì),研學(xué)的內(nèi)容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán),其中讓我印象最深刻的是活字印刷。
一進(jìn)門,老師讓我們穿上以前書生的衣服。穿好衣服后,同學(xué)們圍成一圈認(rèn)真聽老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源,知道了是畢昇發(fā)明了,這印刷術(shù)改變了書籍的材料,使人們看書變得方便。接著老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結(jié)束之后,我們就按照步驟進(jìn)行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上,接著把宣紙輕輕蓋在上面,然后在平刷上抹上一點(diǎn)蠟,輕輕拂拭紙背,字跡就留在紙上了,再慢慢地把宣紙撕下來,作品就完成了。
今天的研學(xué)活動(dòng),我們?cè)谕媾c學(xué)當(dāng)中體驗(yàn)到了中國傳統(tǒng)文化。
研學(xué)活動(dòng)作文13
早晨,秋風(fēng)習(xí)習(xí),晴空萬里。
今天是我們學(xué)校組織去古石龍農(nóng)場秋游的日子。一大早,我們分班乘車出發(fā),在車上我們唱起了,《我和我的祖國》歌曲,一路歡聲笑語,不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地—古石龍農(nóng)場。
首先我們參加了秋收儀式典禮,了解了秋收等習(xí)俗,見識(shí)了打谷機(jī)的操作方法,真有趣!
然后,老師帶領(lǐng)我們來到綠油油的花生地里,同學(xué)們開始拔花生啦!我一把抓住花生莖,使勁一扯,連根帶花生拔起,輕輕抖掉泥沙,那一個(gè)個(gè)花生像鈴鐺一樣掛著,米黃色的花生殼,表面粗糙,里面卻很光滑,真是外丑內(nèi)美!
接著,我們還去制作手工香皂,去捉泥鰍……活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè),我們玩得可開心了。
今天的研學(xué)活動(dòng)不僅僅給我們帶來快樂,還讓我們?cè)鲩L見識(shí),還收獲好多勞動(dòng)成果呢:有我們親手拔摘的花生、紅薯、手工香皂……
快樂的時(shí)光總是過得特別快,轉(zhuǎn)眼到了下午。我們只好帶著自己的勞動(dòng)成果,依依不舍地踏上了返程。
研學(xué)活動(dòng)作文14
大自然是一張最神秘又最觸手可及的藏寶圖,蘊(yùn)含的信息豐富且生動(dòng)。
——題記
隨著教官響亮的哨聲,獨(dú)輪車運(yùn)糧比賽開始了。只見排頭的同學(xué)像離弦的箭一樣,推著獨(dú)輪車沖到對(duì)面“搶”糧食。一袋糧食放上獨(dú)輪車,轉(zhuǎn)身,我前面的那位同學(xué)看起來有些吃力了。他咬著牙,歪歪扭扭地朝我推過來。我抓緊接過“接力棒”,腳下生風(fēng),快速運(yùn)回糧食。
中午,你打蛋,他洗鍋,我生火,忙得熱火朝天,一盤“色香味俱全”的西紅柿炒蛋終于上桌!品嘗著自己辛苦做出的飯菜,別有一番風(fēng)味!
瞧!那一根根甘蔗猶如一位位熱情好客的主人,招呼我們這群小吃貨的到來。一踏入甘蔗林,我東瞅瞅西看看,挑上一根甘蔗,便按著教官的指導(dǎo)動(dòng)作開始發(fā)起了進(jìn)攻!砍下甘蔗,我便扛著“戰(zhàn)利品”,雄赳赳氣昂昂地走出甘蔗林。
研學(xué)活動(dòng)作文15
今天,老師突然宣布了一個(gè)好消息:“今天,我們要去忠義街研學(xué)!蓖瑢W(xué)們聽到這件好消息,都高興的手舞足蹈。
到了忠義街,我們參加了四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。其中我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目是活字印刷。老師先讓我們仔細(xì)觀察。講課的時(shí)候到了,老師問我們:“活字印刷的發(fā)明者是誰?”鄭炫大聲說道:“是畢昇。”老師說:“你怎么知道的?”原來,他在旁邊的牌子上看到的。老師還教我們?nèi)绾斡∷。我們都換上了古代的服裝,人人都像一個(gè)個(gè)好學(xué)的小書童。
到了印刷的時(shí)候了,我把印版涂上墨汁,再把它涂均勻,然后我在小心的把紙蓋在上面,在用手蹭一蹭。哇,終于印上來了。我趕緊把紙掀起來。原來,印的古詩叫《江雪》啊。我看見這張紙上清晰印著《江雪》,就好有成就感。
這真是一次有趣的研學(xué)活動(dòng)!
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