【推薦】敘事作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是你堅(jiān)持不懈給予我鼓勵(lì)；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，是你寬厚的臂膀給予我力量；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，是你一直在我身后，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾……媽媽，感恩有你，我真的很幸福！
記得還當(dāng)我是個(gè)話都不怎么傳說(shuō)的小孩時(shí)，你總會(huì)捧著一本《三字經(jīng)》，搖頭晃腦地教我念：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”柔和的微風(fēng)拂過(guò)田野，風(fēng)中還帶著泥土夾雜著花香的味道，沁人心脾。你停下來(lái)，指著遠(yuǎn)處一片綠油油的田野，低聲輕呤：“開(kāi)街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”語(yǔ)畢，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看，多么美的景色呀！是不是？嗯？”我什么都不懂，看見(jiàn)房檐上那精美的風(fēng)鈴被風(fēng)吹的吱吱作響，開(kāi)心地笑了。母親看了看我，也會(huì)心地笑了！
聽(tīng)你說(shuō)的：當(dāng)時(shí)你正在田里干活，我的'一陣哭聲驚擾了你置身于大自然中的寧?kù)o。你心慌了。一路小跑回家，見(jiàn)我從床上翻滾到了地上，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒爬著向前挪移著。你明白了，你知道那是小孩想走路的沖動(dòng)。從那天起，你總會(huì)牽著我的手一步一步向前蹣跚著，當(dāng)我累了，你那溫暖的臂膀總會(huì)把我舉得老高亦或讓我安和地熟睡在你的臂彎之中。過(guò)了好久，你發(fā)現(xiàn)我離開(kāi)你的“保護(hù)”也能“獨(dú)立”了！你高興了好久，也難過(guò)了好久……
現(xiàn)在了，我已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)吟《三字經(jīng)》的小女孩了。你也不再用五言律詩(shī)來(lái)“引導(dǎo)”我了。現(xiàn)在，你會(huì)用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”來(lái)激勵(lì)我；你會(huì)用“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。”來(lái)告誡我；你也會(huì)用“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”來(lái)警示我。
也許你的十五歲也曾像我的十五歲一般，如此討厭過(guò)媽媽的叮嚀與囑托；但在遇挫時(shí)，也曾渴望過(guò)媽媽一句曖心的話。
青春路邊的兩旁開(kāi)滿了鮮花，我知道，那是媽媽的……
媽媽，有你，真的很幸福！
敘事作文 篇2
在當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈地投入另一種漂泊……
——題記
那場(chǎng)雨，淡了那山間綠柳的翠，黯了那野芳青草的綠，洗了那白云碧空的藍(lán)；把許多生命的記憶淋成褪色的風(fēng)景，把最美的回憶沖散，只留下，相隔兩地的思念；那場(chǎng)雨，是離別時(shí)不舍的的淚，是一場(chǎng)哀傷的曲……
蟬不停地鳴，蛙不停地叫，夏日午后的悶熱令人無(wú)法忍受，每個(gè)人都希望趕緊下一場(chǎng)大大的雨，消散這夏日的炎熱。而我和她，卻在這日子里無(wú)比的享受。我們兩個(gè)常常一起拿著冰激凌，肩并肩在林蔭下漫步，在草坪上嬉鬧；夏日的艷陽(yáng)時(shí)常會(huì)融化我們手中的冰激凌，我們?cè)倩ハ喑靶?duì)方的嘴角沾滿黏糊糊的冰激凌，伸出手來(lái)抹掉。那時(shí)候的一切，是多么的愜意，多么的舒心啊！
可這樣的日子沒(méi)持續(xù)多久，就要面臨最痛苦的一刻。由于她爸爸的工作調(diào)動(dòng)，她不得不轉(zhuǎn)學(xué)去另外一個(gè)地方。離別那日，天陰沉著，滴著幾滴小小的雨滴。我去車站送她，她的眼里含著淚，訴說(shuō)著不舍；我緊緊地拉著她的手不放，我們彼此注視著，淚，緩緩流下……雨，越來(lái)越大，豆大般的雨滴狠狠地打在我的臉上，和著淚一起流下。分不清是淚水還是雨水；說(shuō)不清是臉疼還是心痛；那場(chǎng)雨，失去了它原有的活力，黯淡了周圍的一切，我看著她離去，越來(lái)越遠(yuǎn)……
那場(chǎng)雨，淅淅瀝瀝，奏出一首哀傷的離別曲，訴說(shuō)著我們之間的一切，那一幕幕都浮現(xiàn)在腦海里，揮之不去。
我的情，牽于你；我的念，源于你。清晨醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)穿透了云彩，回想以前種種，恍若南柯一夢(mèng)。今后，又有誰(shuí)陪我一起笑，一起鬧，一起哭，一起傷？又會(huì)有誰(shuí)陪我在林蔭下漫步，拿著冰激凌？望著我們?cè)?jīng)一起嬉戲過(guò)的地方，好想你。我走遍我們鬧過(guò)的每一個(gè)角落，回憶著你的笑，你的淚。
經(jīng)歷后，我才懂得了珍惜。懂得了思念一個(gè)人，原來(lái)是這樣的`感覺(jué)；那場(chǎng)雨，是最苦的一場(chǎng)：它見(jiàn)證了我們的感情，它包含了我對(duì)你的思念，不管你身在何處，雨就是我的寄托，那滴滴答答的聲音，是我為你唱的相思曲。我只想讓你記得，我情牽于你。
那場(chǎng)雨后的山林，失去了色彩，成了一幅黑白畫(huà)；那山林中若有若無(wú)的笑，是我永遠(yuǎn)的珍藏與回憶。風(fēng)雨里細(xì)訴的的海枯石爛花開(kāi)花落都震動(dòng)心弦，卻不及分離之苦。回憶那些年，三千情思都源于你，望斷天涯，你是我最滄桑的浪漫，永不忘的真情！
敘事作文 篇3
談起網(wǎng)絡(luò)，相信襟江小學(xué)南校區(qū)一定是無(wú)人不知、無(wú)人不曉！如果你不知道網(wǎng)絡(luò)是什么或沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)，那么你可能就是從古代穿越過(guò)來(lái)的了！別說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)它還真神奇！網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容五花八門，就宛如天上的繁星、海里的貝殼、草原上的小草……數(shù)也數(shù)不清！
這可不，網(wǎng)絡(luò)在生活中還幫了我許多忙呢！
記得以前，我班正在學(xué)習(xí)《李廣射虎》這篇課文，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)預(yù)習(xí)，上網(wǎng)查尋了許多關(guān)于李廣的有用資料，他的生平、功績(jī)，百度里無(wú)所不有！上課時(shí)，老師提問(wèn)的`每一個(gè)問(wèn)題，我都能對(duì)答如流，老師直夸我課前準(zhǔn)備充分，我享受著同學(xué)們那羨慕的眼神，心里喜滋滋的。那個(gè)時(shí)候，我就已經(jīng)喜歡上網(wǎng)絡(luò)了！
也許，就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)很神奇，可以幫我解決一切疑難問(wèn)題，所以，我漸漸養(yǎng)成了“依賴癥”這個(gè)壞毛病！像英語(yǔ)上有什么翻譯不會(huì)做了，我會(huì)請(qǐng)教在現(xiàn)翻譯；作文沒(méi)有寫作思路，我會(huì)百度搜索；數(shù)學(xué)上有什么思考題不會(huì)做了，我會(huì)上QQ去詢問(wèn)同學(xué)……哪怕這道題有一丁點(diǎn)的難度，我都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去尋找答案！看著自己那一張張?jiān)嚲砩洗蛑粋�(gè)個(gè)鮮紅的優(yōu)字，心里別提有多高興了！
雖然自己的家庭作業(yè)都是全對(duì)，可一到考試，我可就沒(méi)轍了！考場(chǎng)又沒(méi)有電腦，QQ問(wèn)朋友、百度搜索、在線翻譯，神馬都是浮云！我心想：總不能作弊吧？老師也曾找過(guò)我去談心，問(wèn)我為什么平時(shí)作業(yè)都是全對(duì)，而考試卻不行了呢，我低著頭，可心里比誰(shuí)都清楚！
從那時(shí)，我就幡然悔悟，其實(shí)并不是所有事情都能依靠網(wǎng)絡(luò)的！
俗話說(shuō)得好：“腦不用，會(huì)生銹！”以后，我再也不能僅僅去依靠網(wǎng)絡(luò)了，而要依靠自己！
敘事作文 篇4
適逢“世界滑雪日暨石家莊第二屆滑雪節(jié)”的開(kāi)幕，張老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去西部長(zhǎng)青滑雪，這讓我們無(wú)比的開(kāi)心和激動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是格外的高興，因?yàn)檫@是我第一次去滑雪。
早上我們坐上大巴車向著目的地出發(fā)，車子在飛馳，可是我總覺(jué)得還是很慢，心里想著快點(diǎn)到滑雪場(chǎng)。快到的時(shí)候，同學(xué)們都提前戴上了帽子，戴好手套，做好準(zhǔn)備，車門一打開(kāi)我們爭(zhēng)先恐后的跳下車子，整理好隊(duì)伍后我們邁著整齊的步伐，帶著充滿期待的心情，向西部長(zhǎng)青室內(nèi)滑雪場(chǎng)走去。
開(kāi)幕式后我們作為石門小學(xué)的`代表隊(duì)，與建明小學(xué)代表隊(duì)開(kāi)始了真正的較量。第一項(xiàng)是滑雪比賽，邊森淼和楊笑語(yǔ)兩位同學(xué)是石門小學(xué)的代表，比賽非常激烈，我們其余同學(xué)作為啦啦隊(duì)目不轉(zhuǎn)睛的觀看比賽，并不斷為我們的隊(duì)員吶喊助威，兩位參加比賽的同學(xué)也不負(fù)眾望，取得了很好的成績(jī)。第二項(xiàng)比賽是冰上曲棍球，比賽開(kāi)始后，我發(fā)現(xiàn)只要球到哪里，人就要緊跟到哪里，第一小組比賽結(jié)束后，我們?nèi)〉昧藙倮蠹腋吲d的像一只只小鳥(niǎo)，歡呼雀躍著。稍后我所在的第二組比賽馬上開(kāi)始，剛上場(chǎng)的時(shí)候我緊張到了極點(diǎn)，因?yàn)槲沂堑谝淮未蚯髑颍疫�是在冰上，我第一個(gè)說(shuō)“我來(lái)守門”，隊(duì)員們同意了我的想法，比賽開(kāi)始了，對(duì)方像離弦之箭沖了過(guò)來(lái)，我們隊(duì)員也不甘示弱，迎戰(zhàn)而上，在激烈的比賽中，對(duì)方一開(kāi)始就占據(jù)上風(fēng)，直奔球門而來(lái)，我作為守門員，非常緊張，兩眼緊盯滾動(dòng)的曲棍球，找機(jī)會(huì)使勁打了一下，想讓對(duì)方遠(yuǎn)離球門，但是我沒(méi)有打中，對(duì)方的速度特別快，就在這時(shí)我精神高度集中，生怕對(duì)方打進(jìn)球門，還好對(duì)方的一個(gè)失誤，把球打歪了，嚇了我一身冷汗！
中間休息間隙，班主任張老師讓我和另外一位同學(xué)換了一下位置，我不再守門，開(kāi)始進(jìn)攻，我接到球后，雙手緊握球棍，一直向?qū)Ψ降那蜷T打去，但是被對(duì)方的守門員給打了回來(lái)，就在這時(shí)我們一名隊(duì)員把握時(shí)機(jī)，慌亂之中命中了對(duì)方球門，我們勝利了，我們歡呼著，享受著勝利的喜悅……
接下來(lái)的項(xiàng)目是扔飛盤，按照規(guī)則，每組隊(duì)員累積總數(shù)最多為獲勝方，我是我們這一組第一個(gè)扔的，但扔的命中率很低，不過(guò)我們其他隊(duì)友很給力，第一局我們勝利，后幾局我們的成績(jī)還是遙遙領(lǐng)先，最終取得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。
通過(guò)今天的這次活動(dòng)，我明白了無(wú)論做什么事情都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)結(jié)就是力量，同時(shí)參加這次活動(dòng)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的課外生活，增強(qiáng)了班集體的協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感，希望今后有更多這樣的活動(dòng)機(jī)會(huì)，我會(huì)積極報(bào)名參加。今天是我快樂(lè)難忘的一天！
敘事作文 篇5
那些曾經(jīng)以為一輩子都不會(huì)在腦海里消失的記憶，還是被時(shí)光里漸漸遺忘在風(fēng)里，模糊在生命里。
人生那么長(zhǎng)，大千世界里形形色色的人混跡著在繁華喧囂的城市里聲色犬馬。你總會(huì)遇到一些人，在你生命里來(lái)了又有。那么行色匆匆，但是正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)豐富了你的人生。或許，緣生緣滅是那么的轉(zhuǎn)瞬即逝。快得令人抓不住。但是，這些匆匆過(guò)客在命運(yùn)的安排下。在某一個(gè)特定的時(shí)間來(lái)到你的身邊，但這并不代表他能夠如你所愿的陪你走到最后。請(qǐng)依然相信，他的出現(xiàn)，是上天的`饋贈(zèng)不論最后如何。至少，你在想起他的時(shí)候也曾有過(guò)一個(gè)嘴角上揚(yáng)的時(shí)刻。有些人，出現(xiàn)在你的生命中，說(shuō)不上哪里好。可就是誰(shuí)也替代不了。遇上了，便驚了一生的夢(mèng)。
最后卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)承諾過(guò)的一輩子和不遺忘。最終隨著時(shí)間飄散在風(fēng)里，再找不回當(dāng)初的記憶。就像當(dāng)初的海誓山盟說(shuō)：我們要一直一直在一起。做不到的話我就被天打雷劈。這算是一個(gè)毒誓了吧。到最后還是人走茶涼，各自安好。
你決然遠(yuǎn)走的時(shí)候，我對(duì)著你的背影低喃著：即使你背棄了許給我的一輩子，我也決定依然愛(ài)你一輩子。可是，一個(gè)人的堅(jiān)持能撐多久？最后我們都成了愛(ài)情的騙子。
最初鐫刻心靈般地難忘，最后還是在習(xí)慣遺忘中漸漸遺忘。放不下的時(shí)候整晚的失眠閉上眼，腦海里全都是你溫柔淺笑的臉。曾幾何時(shí)，那以為早已畫(huà)入骨血的模樣變成了模糊不清的幻影？
這時(shí)候才恍然記起，有多久不曾習(xí)慣性地想起你？我開(kāi)始迷惑了，從什么時(shí)候開(kāi)始，自以為永生難忘的曾經(jīng)，早已經(jīng)在時(shí)光的泥潭里模糊了本來(lái)的記憶？是許久不再想起，還是在隨遇而安中漸漸遺忘了。
敘事作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。我們這些六年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生，一定要給低年級(jí)的小朋友做一個(gè)好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報(bào)對(duì)自己有過(guò)幫助的人。
尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過(guò)我們六年的老師了！在老師的教導(dǎo)下，我得到了老師的新知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個(gè)角落；老師的`一絲微笑；同學(xué)們一個(gè)親昵的稱呼，我們都應(yīng)該銘記在心，永遠(yuǎn)不能忘掉，這是我們做人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。看一看可愛(ài)的校園，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學(xué)，我們一定不會(huì)辜負(fù)所有人的希望的！
敘事作文 篇7
一天，我和爸爸去買鞋。一進(jìn)商場(chǎng)大門，就被眼前的景象震撼了，商場(chǎng)里人山人海，熙熙攘攘，好一幅熱鬧的景象。
我們直奔兒童鞋城，五顏六色，各式各樣的鞋子接二連三的映入眼簾，讓人眼花繚亂。好像它們都在向我招手，皮鞋說(shuō)：“帶我回家吧，我高貴、典雅”，運(yùn)動(dòng)鞋說(shuō)：“我舒適，方便”。這該怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決之際，爸爸建議買運(yùn)動(dòng)鞋。于是我們來(lái)到了運(yùn)動(dòng)鞋專柜，別致的樣式，豐富的色彩，讓人目不暇接，看了紅的，顧不上綠的，注意了藍(lán)的，又忽略了白的。真讓人犯難啊！突然一雙粉色的鞋子定住了我的眼球，白色的防滑軟底，腳尖微微上翹，鞋面布滿了透氣的小孔，還有一只蝴蝶結(jié)嵌在上面，我目不轉(zhuǎn)睛的'注視著它，仿佛它就是為我量身定做的，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，我試穿在腳上，非常舒服，既輕巧又有彈性，我非常滿意。
付完錢之后，我緊緊地抱著心愛(ài)的鞋子，像小兔子一樣蹦蹦跳跳，心滿意足的回家了。
敘事作文 篇8
今天下午，唐老師又要給我們選座位、找同桌了。我不禁開(kāi)始想起：唐老師說(shuō)每四排都有一個(gè)大組長(zhǎng)，三四個(gè)新任作文小組長(zhǎng)，并且每個(gè)新任小組長(zhǎng)都會(huì)有一個(gè)以前的組員來(lái)輔助。我身為大組長(zhǎng)，同時(shí)又是舊任的小組長(zhǎng)，老師說(shuō)回挑選一個(gè)比較差的人當(dāng)選我的同桌，讓我好好幫助他。是誰(shuí)呢?希望是個(gè)比較安靜的人，這樣我在幫助他的同時(shí)，也不用擔(dān)心和他學(xué)壞了。
想著想著，我們都已經(jīng)排著隊(duì)來(lái)到了走廊，準(zhǔn)備接受唐老師的安排。
只聽(tīng)她說(shuō)：“第一組靠墻的一邊的第一個(gè)就是2號(hào)，后面是4號(hào)，同桌就是1號(hào)，1號(hào)后面就是3號(hào)。”然后便把商量好的新任小組長(zhǎng)都放在了1號(hào)，又把我們這些舊任小組長(zhǎng)安排到他們的后面也就成了3號(hào)，接著幫我們1號(hào)與3號(hào)找了同桌，而剩下的同學(xué)的成績(jī)都是班中比較差的，老師便把他們放在了最后的位子，說(shuō)只有他們以后努力了才有可能回到前面。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)的我的前后和同桌。我的前面是金語(yǔ)鑫，后面是張煜佳，她們倆都是新一屆的小組長(zhǎng)，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是品質(zhì)都很好，金雨馨是活潑型的.，張煜佳是文靜型的，身上都有值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。可大大出乎我的意料的是我的新同學(xué)——居然是王陽(yáng)陽(yáng)，他的心地善良，可他有個(gè)大毛病讓全班甚至老師都很頭疼——多管閑事。有些時(shí)候明明不應(yīng)該是他應(yīng)該做的事，他卻非要把自己也算上一個(gè)，其他同學(xué)好心不讓他管，讓他做自己該做的事，他還要強(qiáng)詞奪理：“我就管。我就管!你不要管我。”所以不知從什么時(shí)候開(kāi)始，班上的絕大多數(shù)同學(xué)都不喜歡他，久而久之，每當(dāng)他多管閑事時(shí)，誰(shuí)都當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)，懶得跟他吵，并且他在學(xué)習(xí)上也是懶懶散散，成績(jī)不好，目前還不知道他到底有沒(méi)有朋友。當(dāng)老師說(shuō)讓他當(dāng)我的同桌時(shí)，不少同學(xué)都在偷偷發(fā)笑，說(shuō)我倒霉。
雖然我對(duì)他也沒(méi)有什么好感，但不得不說(shuō)，他也很多優(yōu)點(diǎn)，他這個(gè)多管閑事的毛病，有時(shí)會(huì)做得很好，變?yōu)闃?lè)于助人。每一次的掃地，借東西，擦黑板……他都會(huì)積極主動(dòng)地去做，雖然這些事看起來(lái)沒(méi)什么大不了，可他不一樣，或許他因?yàn)闆](méi)有個(gè)朋友，所以才最懂得珍惜朋友與同學(xué)之間來(lái)之不易的友誼，盡可能的給予別人。這就是他最大的優(yōu)點(diǎn)。
接著老師讓我們?cè)谛⌒〗M中2號(hào)與4號(hào)自己選擇默寫組長(zhǎng)和朗讀組長(zhǎng)，他的默寫和朗讀都沒(méi)有2號(hào)的謝任豪出色，可老師說(shuō)了，必須選一個(gè)，最后我們四個(gè)人認(rèn)為謝任豪當(dāng)朗讀方面，他當(dāng)默寫方面，因?yàn)樗綍r(shí)讀書(shū)都很懶散，總是拿著一本語(yǔ)文書(shū)擋著嘴，嘴也只是象征性的動(dòng)動(dòng)，其實(shí)并不在讀，而且還有些口吃，就只好負(fù)責(zé)默寫方面的了。
最后老師又給了1號(hào)和3號(hào)的工作，讓一號(hào)批閱2號(hào)和3號(hào)的作文，3號(hào)負(fù)責(zé)4號(hào)的作業(yè)。
希望以后能與王陽(yáng)陽(yáng)共同進(jìn)步，共同找到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣!
敘事作文 篇9
“寶寶，吃飯了。寶寶，穿衣服了。”我最討厭的一句話又在我耳邊回響了。我都已經(jīng)13歲了，媽媽還整天寶寶，寶寶的叫我，我煩惱極了。
有一天，我和同學(xué)們走在回家的路上，突然看見(jiàn)路門開(kāi)了一家裝飾品店，店里面有“Hello Kitty"，“米老鼠唐老鴨”品牌的'學(xué)習(xí)用品。我和同學(xué)見(jiàn)了非常喜歡，就買了尺啊，粘紙啊等等東西。我們滿載而歸，快活的像小鳥(niǎo)似的！
走在回家的路上，碰巧遇到了媽媽。媽媽見(jiàn)了我十分高興，急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你怎么這么晚才回家啊！我都擔(dān)心死你了。寶寶你肚子餓不餓啊？”
媽媽的話音剛落同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚水都出來(lái)了，還有的嘲笑我：“高蓓蓓，你原來(lái)叫寶寶啊！”
我的臉一下子漲得通紅，真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我連忙拉著媽媽跑回家里。
一進(jìn)家門，我扔下東西，坐在沙發(fā)上大哭起來(lái)。媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你怎么了？”
“你不要再叫我寶寶了。”
“干嘛不要叫寶寶？”媽媽詫異地問(wèn)。
“媽媽我都已經(jīng)13歲了，都有159厘米的個(gè)子了，怎么還能叫寶寶呢？同學(xué)們都會(huì)嘲笑我的！我希望你以后不要再叫我寶寶了！”
“知道了”媽媽沉思了一會(huì)兒說(shuō)。
從此，媽媽就叫我的名字－高蓓蓓，我也永遠(yuǎn)和‘寶寶’拜拜了。
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