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    一件助人為樂(lè)的事作文

    時(shí)間:2021-10-22 13:09:34 助人

    一件助人為樂(lè)的事作文15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的一件助人為樂(lè)的事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    一件助人為樂(lè)的事作文15篇

    一件助人為樂(lè)的事作文1

      一天黃昏,夕陽(yáng)西下,我用完晚餐,騎著我的自行車,趁著黃昏的美景,出去活動(dòng)活動(dòng)。

      我沿著小區(qū)的樹(shù)林一直走,小區(qū)的美景深深吸引了我,湖邊的青蛙“呱呱”地叫著,和風(fēng)吹動(dòng)柳葉的聲音,組成了一支美妙的交響樂(lè)。

      突然,我聽(tīng)到了一個(gè)小朋友的哭聲,我隨著哭聲,看到一個(gè)小孩坐在草地上仰面痛哭,我馬上想到,老師對(duì)我們說(shuō)的:“要放歌海洋精神,爭(zhēng)做美德少年”這不是一個(gè)好機(jī)會(huì)嗎?于是我走上前去問(wèn)他怎么了,小朋友哽咽著說(shuō),他的球掉進(jìn)了河里,卻撿不回來(lái)了。我隨著他手指的方向一看,的確,球已飄在河中央了。我想了很多辦法,我先是想自己到河岸邊上,用手撿,可是那里到處都是蜘蛛網(wǎng),進(jìn)不進(jìn)去,況且我的手也不夠長(zhǎng)。于是,我馬上跑到32號(hào)樓下拿來(lái)了一根長(zhǎng)桿子,跑得我滿頭大汗,這下總夠長(zhǎng)了吧!可惜碰是碰到了,竹竿太滑了,還是拿不上來(lái)。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),只要在上面套個(gè)小網(wǎng)不就行了嗎?于是,我馬上回家拿了網(wǎng),套在竹竿上,這下輕輕松松的就把球撈了上來(lái)。小弟弟破涕為笑,連連道謝。

      助人為樂(lè),不僅幫助了別人,而且自己心里也很開(kāi)心。

    一件助人為樂(lè)的事作文2

      在我的童年中發(fā)生過(guò)很多事:一件難忘的事,一件傷心的事、一件開(kāi)心的事......。唯獨(dú)一件我記得最清楚的就是:一件助人為樂(lè)的事。

      記得有一次,我們班終于要舉行一年一度的秋游活動(dòng)了,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我高興地一蹦三尺高。終于到了舉行秋游活動(dòng)的日子了,可是愉快的時(shí)光總是過(guò)得太快。一轉(zhuǎn)眼,就到了快回家的時(shí)候了。臨走之前,老師讓我們講講最應(yīng)該感謝誰(shuí)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)最應(yīng)該感謝班委會(huì),于是我想:是啊,班委會(huì)那么勤奮,暗下決心為我們準(zhǔn)備這次有趣的秋游活動(dòng),他們?yōu)闇?zhǔn)備好這次秋游,又花費(fèi)了多少心血。但表面上卻沒(méi)有顯出一點(diǎn)點(diǎn)辛苦和疲勞,而且顯得異常幸福。不僅要忙自己的工作,而且還要生兒育女,甚至還要管好班級(jí)內(nèi)外的事情。所以,在這里我想說(shuō):“謝謝你們,班委會(huì)的各位家長(zhǎng),是你們給予我們樂(lè)趣,班委會(huì)的家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)是助人為樂(lè)的!”

      班委會(huì)的家長(zhǎng)們,你們助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!

    一件助人為樂(lè)的事作文3

      今天上體育課時(shí),體育教師讓我們練習(xí)跑步。同學(xué)們精神抖擻,課上一切正常。

      但是回教室后,小章同學(xué)的腿卻扭傷了。徐老師問(wèn):放學(xué)后哪些同學(xué)的家離小章家較近?請(qǐng)起立。我和十幾個(gè)同學(xué)一同站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番討論和篩選“小章臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”后,徐老師決定讓我和另外幾個(gè)同學(xué)一起扶小章回家。

      放學(xué)后,我和小陳、小賀一起扶小章回家。此時(shí)我見(jiàn)天色已經(jīng)黑了下來(lái),急道:快要下雷陣雨了。

      幸運(yùn)的是,烏云并不跟在我們的頭頂,而是緊跟我們的背后。小章用手搭著我和小賀的背上,緩慢地走著,那高過(guò)我一個(gè)頭的身軀也在不停地晃動(dòng)著。我們每一個(gè)人都不得不經(jīng)受著時(shí)間的考驗(yàn)。

      路程已經(jīng)過(guò)半,而小章同學(xué)的速度卻又慢了下來(lái),“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的成員也漸漸顯得疲勞。昨天,我可是以數(shù)倍于此時(shí)的速度,一蹦一跳地回到家,但現(xiàn)在的我?guī)椭瑢W(xué),失去點(diǎn)速度,失去點(diǎn)時(shí)間又算什么呢?

      ……近了,更近了。

      我們終于來(lái)到了小章的家,小章和他的弟弟都非常感謝我們。不僅如此,小章還邀請(qǐng)我們進(jìn)屋休息看電視等。

      我們推辭不過(guò),只好答應(yīng)。

      縱使外面大雨滂沱,空氣令人窒息,但此時(shí)在小章的家中,卻比以前更溫馨了。

    一件助人為樂(lè)的事作文4

      有一天早晨,天氣很晴朗。我吃完早飯后,聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天傍晚會(huì)有雷陣雨,所以我?guī)狭擞陚悖持鴷吒吲d興的去上學(xué)了。

      傍晚放學(xué)的時(shí)候,天果然陰的越來(lái)越沉了,感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕,但是走到半路的時(shí)候,狂風(fēng)大作,雷電交加,風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái),雷電像要把大地炸裂似的,轉(zhuǎn)眼間,黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái),在地上濺起一朵朵小白花。

      這時(shí)小紅和小明想要跑到樹(shù)下去避雨,我對(duì)他們說(shuō)道:“打雷的時(shí)候在樹(shù)下避雨太危險(xiǎn),我這里有一把雨傘,我送你們兩個(gè)一起回家吧。”于是,我們?nèi)齻(gè)人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小,所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人,這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家,接著又把小紅送到了家。

      等我回到家的時(shí)候,我的衣服幾乎都濕透了,媽媽看到我這個(gè)樣子,責(zé)怪地問(wèn)道:“你今天不是帶雨傘了嗎?!”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍,媽媽夸獎(jiǎng)我做得對(duì),說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

    一件助人為樂(lè)的事作文5

      今天,我真開(kāi)心!因?yàn)槲覙?lè)于助人了!故事是這樣的今天,放學(xué)的時(shí)候,突然下雨了!雨很大!我們班的花花沒(méi)有帶傘,平時(shí)花花很霸道!借別人的東西不換,還打架,成績(jī)又不好,還炫富說(shuō)自己家很多錢,她看到有人有傘就搶過(guò)來(lái)!可惜沒(méi)搶到,就對(duì)那個(gè)人說(shuō):“外!要么你把傘給我,要么你送我回家”可那個(gè)人不以為然的回去了。雨越來(lái)越大了!花花傷心的哭了!

      淚水滿眶,弱弱著說(shuō)著:“早知道,就對(duì)你們好點(diǎn)了!”花花爸爸在國(guó)外,媽媽在公司工作,爺爺在上班,奶奶已經(jīng)死了,可能就是她奶奶的死,讓他有了這種脾氣!我拿著傘,拉著她的手,說(shuō):“我送你回家!”花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺(jué)說(shuō):“謝謝你”這就是我助人為樂(lè)的故事!那聲“謝謝”仿佛在我的耳邊一直繞著。

      助人是一種快樂(lè),我體驗(yàn)到了,知道了幫助他人的幸福感受。原來(lái),他真的很美妙!

    一件助人為樂(lè)的事作文6

      情誼真摯,因?yàn)橐患虑椋覍?duì)它有了更深的聊解,并更加珍惜。

      如小兔子般,我們沖出食堂,吃午餐,我沒(méi)有去,因?yàn)殄X丟了,吃午餐的,很焦急。肚子很餓,咕咕,渴望食物,卻渴望而不可得,這時(shí),來(lái)了,看著我,微笑道“怎么啦!怎么不去吃飯,”淚水滾落,大滴大滴,并滴到嘴里,咸咸的。似看出我的心思般,她開(kāi)口,卻委婉“走,吃東西去,我請(qǐng)客,”想?yún)s拒絕,卻不能,因?yàn)閷?duì)方的真誠(chéng),也因?yàn)轲I了,于是,我們就去了,來(lái)到了街邊,露天小吃店,兩份炸雞翅香脆可口,我吃著,被看著,露笑“慢點(diǎn)吃啊!”關(guān)心,言語(yǔ)表達(dá),有些感動(dòng),暖流涌出。也吃了,慢慢嚼,而我大口吃,大口咽。肚子飽了,餓感也沒(méi)了,有的,則是感動(dòng),“謝謝你”第一次,我道謝,“沒(méi)關(guān)系”第一次,她說(shuō)這三個(gè)字。我哭了,卻背過(guò)身,不讓她看見(jiàn),也沒(méi)發(fā)覺(jué),就向前走,而我抹下淚,最后一滴。午餐時(shí)間沒(méi)有結(jié)束,于是彼此也沒(méi)有分開(kāi),靜靜的走著,無(wú)話,也許很久,鈴聲響起,我們回班,以慢速,老師來(lái)了,開(kāi)始講課,并留下作文,題目為“助人為樂(lè)”

      于是,方才發(fā)生的一切,我寫下,用真摯的情感,樸素的言語(yǔ)。

    一件助人為樂(lè)的事作文7

      “我在馬路邊,撿到一分錢……”這首歌想必大家都很熟悉,但,如果你撿到的不是一分錢,而是一塊電話手表,那你會(huì)如何應(yīng)對(duì)呢?

      昨天下午放學(xué)時(shí),我和小區(qū)的幾位同學(xué)有說(shuō)有笑地走著。快要走出校門的時(shí)候,看見(jiàn)郝佳怡上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái),和她隨行的李一菲也氣喘吁吁地跑來(lái)了。郝佳怡說(shuō):“快,快看!我們撿到了一塊電話手表。”說(shuō)著就把手中的手表拿給我們看。這時(shí),足智多謀的郭麗芳當(dāng)機(jī)立斷說(shuō):“應(yīng)該立刻找到失主,把表還給他。”話音剛落,她就打開(kāi)電話手表,撥通了失主媽媽的電話。一個(gè)焦急的`聲音傳來(lái):“你們是不是撿到我兒子的電話手表了?”“是的,是的,我們?cè)趯W(xué)校門前撿到了您兒子的電話手表。”郭麗芳回答。“我兒子現(xiàn)在在愛(ài)心托管,你們給他送過(guò)去吧!”“好的!”我們滿口答應(yīng)。隨后就是“嘟”的一陣忙音——電話掛了。

      我們二話不說(shuō),直奔愛(ài)心托管,那里果然有一位棕黑色皮膚的小男孩在等著。郭麗芳把電話手表交給了他。他充滿稚氣的臉上刻著童真,對(duì)我們說(shuō)了好多聲“謝謝”,我們也說(shuō)了好幾聲“不用謝”。再看我們每個(gè)人的臉上,像綻開(kāi)的花朵一樣燦爛。

      第二天上課后服務(wù)時(shí),“沙沙”我用筆把這件助人為樂(lè)的事永遠(yuǎn)地記錄了下來(lái)。

    一件助人為樂(lè)的事作文8

      今天是周末,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)洗碗,洗菜洗衣服媽媽夸我是個(gè)勤勞的小蜜蜂,他獎(jiǎng)勵(lì)我去看《馴龍高手》電影動(dòng)畫片。雖然天空飄著小雨,但一路上我和媽媽有說(shuō)有笑,買了下午一點(diǎn)的電影票你放映的時(shí)間還早,我們打算去隔壁書店逛逛。

      路上我看到了一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺,他極力地轉(zhuǎn)著輪椅上手推圈兒,可是輪椅不是慢悠悠地,轉(zhuǎn)不動(dòng),外面下著蒙蒙細(xì)雨,老爺爺也沒(méi)有帶雨傘也沒(méi)有雨衣,他會(huì)生病的,想到這兒,我拉著媽媽過(guò)去說(shuō)老爺爺,你是不是沒(méi)有雨傘呀,我二話不說(shuō)趕緊把老爺爺推過(guò)了馬路,一路上老爺爺說(shuō)明了住處我和媽媽把老爺爺送到了家,老爺爺一個(gè)勁兒謝我們,他還問(wèn)我是哪個(gè)小學(xué)的幾年級(jí)的小學(xué)生,我非常自豪地告訴我是在鐵嶺小學(xué)讀書的學(xué)生,就這樣,我和媽媽把老爺爺送回了家,當(dāng)我和媽媽趕到電影院的時(shí)候,電影院已經(jīng)開(kāi)始了,雖然電影遲到了,但是我的心里特別開(kāi)心,因?yàn)槲医裉鞄椭诵枰獛椭睦蠣敔敗_@時(shí)我真正體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

    一件助人為樂(lè)的事作文9

      “啊”!一個(gè)聲音從后面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái),我禁不住回頭看了看,一位老人坐在地上,撫著自己那一條受傷的腿,我走過(guò)去打算扶起那位老人。正想伸手去扶時(shí),我心里產(chǎn)生了一種新的想法:我為什么要去扶,反正是那位老人自己被石頭絆倒,管我什么事?想著我就轉(zhuǎn)身打算離開(kāi)。

      但我又想:要是是我的外婆摔倒了,我肯定要去扶,但那位老人也挺可憐的,所以我又打算去扶起那位老人。走到那位老人身邊,紅色的血流了出來(lái),我又有些害怕:如果我將那位老人扶起來(lái)了,那位老人還說(shuō)是我推他,那不是好心沒(méi)好報(bào)嗎?還是算了吧!接著我又回過(guò)頭去,轉(zhuǎn)身走了。

      但沒(méi)走幾步,卻不知道為什么,自己情不自禁地就想去扶那位老人,我走到那位老人身邊,蹲下來(lái)看他的傷口,于是伸出手去把那位老人扶了起來(lái),結(jié)果老人扶起來(lái)以后,那位老人不僅沒(méi)有說(shuō)我:“你干嘛推我,讓我摔跤。”反而還對(duì)我說(shuō):“謝謝”!我的心頭涌上了一種美好的滋味,原來(lái)助人為樂(lè)是那么美好。

      看來(lái)我以后要多助人為樂(lè),這樣美好的滋味才能積少成多,以后我助人為樂(lè)就不用那么猶豫了。美好的滋味會(huì)不停地在我心頭打轉(zhuǎn)。

    一件助人為樂(lè)的事作文10

      "孩子,不錯(cuò)嗎?“一個(gè)小朋友被車廂里的人嘖嘖稱贊,那個(gè)小朋友羞紅了臉,不好意思的說(shuō):"這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。”想知道這是怎沒(méi)會(huì)事嗎?那就讓我兩把棉花一把弓----細(xì)談細(xì)談。

      今天,我背著書包去補(bǔ)課,剛上公交車,我就被這一幕驚呆了,車?yán)锏娜藬D得和面團(tuán)一樣,站著的站著,坐著的坐著,大家都喘不上氣來(lái),這時(shí)一位老奶奶拄著拐杖走了上來(lái),看,這位老奶奶年紀(jì)也不小,頭發(fā)白花花的。車廂里的人看到老奶奶上車了有的故意把臉轉(zhuǎn)到窗外,欣賞美景,有的在和別人說(shuō)話,還有人閉目養(yǎng)神,都裝作沒(méi)看見(jiàn)似的,我本來(lái)想給老奶奶讓座,可是我也在站著。這時(shí),一個(gè)小朋友站了起來(lái)說(shuō):“老奶奶您到這里坐!”“不用了,好孩子,奶奶沒(méi)事。”老奶奶說(shuō)。那個(gè)小朋友說(shuō)"老師教育我們要尊敬長(zhǎng)輩,再說(shuō)了我腿腳伶俐,還是您坐吧 ......“在兩人的再三推辭下,老奶奶還是坐到了座位上。等老奶奶下車了,車廂里的人都稱贊那個(gè)小朋友,說(shuō)他是個(gè)好孩子,是一名合格的少先隊(duì)員。

      如果你就是車廂里的人,難道不稱贊他嗎?

    一件助人為樂(lè)的事作文11

      我的朋友叫馬圣杰,他學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,一直在班級(jí)排前五名。他有時(shí)調(diào)皮的非常可愛(ài),但安靜下來(lái)卻讓人很不理解。

      馬圣杰長(zhǎng)著一頭又短又稀的頭發(fā),圓圓的臉蛋配上一雙招風(fēng)耳,加上那小小的眼睛,笑起來(lái)瞇成一條縫,特惹人喜愛(ài)。高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。他身高一米三五,體重五十七斤。平常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,留一個(gè)小平頭。

      他的愛(ài)好很廣泛。讀書、畫畫樣樣拿手。對(duì)了,他還是個(gè)樂(lè)于助人的朋友。有一次,我們乘坐公交車到少年宮去學(xué)習(xí)作文,當(dāng)公交車到達(dá)在普及路站臺(tái)時(shí),上來(lái)了一位老爺爺,馬圣杰急忙站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您坐我這兒吧!”老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真有愛(ài)心。”車上的人都紛紛表?yè)P(yáng)馬圣杰說(shuō):“這位小朋友真棒,真懂事。”馬圣杰卻謙虛地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,尊老愛(ài)幼么!”

      這就是我的朋友馬圣杰,一位懂事而樂(lè)于助人的朋友。

    一件助人為樂(lè)的事作文12

      美術(shù)課上,我的同桌小明驚叫一聲:“哎呀!我的藍(lán)筆!”我扭過(guò)頭一看,只見(jiàn)小明的畫作上,藍(lán)藍(lán)的天空只涂了一半,一個(gè)藍(lán)鉛筆頭斷在了畫紙上。小明漲紅了臉,急得都要哭出來(lái)了。他說(shuō):“能借我用一下你的藍(lán)色鉛筆嗎?”我拿起我的藍(lán)鉛筆,正待伸手遞過(guò)去,可是低頭看了看,才發(fā)現(xiàn)藍(lán)筆頭只有一兩毫米了。借給小明,他就能完成畫作,可他那剩下一半的天空肯定會(huì)把藍(lán)筆用完,我就沒(méi)法畫藍(lán)天了。這樣想著就打算縮回手,可看到他那著急的神情和懇求的目光,我一咬牙,堅(jiān)決地把筆遞了出去。

      小明接過(guò)筆,臉上綻開(kāi)鮮花一般的笑容。當(dāng)他畫完了藍(lán)天和小溪,筆頭已經(jīng)畫不出顏色了。我沒(méi)氣餒,毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的一半小溪——這條小溪一半是藍(lán)色,一半是綠色的。

      看著小明那條清澈見(jiàn)底的小溪,再看看自己畫的奇怪溪流,我挺開(kāi)心的。這樣助人為樂(lè)也是值得的,讓我明白了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理。

    一件助人為樂(lè)的事作文13

      啊!人生中的快樂(lè)有很多很多,悲傷也有很多,不說(shuō)了回到正題吧。

      有一天,我們?nèi)ド象w育課,只有劉旭靖沒(méi)去上體育課,因?yàn)樗×恕M蝗唬竺嬗幸粋(gè)同學(xué)輕輕地推了我一下說(shuō):“走啦。”我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),跟上隊(duì)伍時(shí)我看到劉旭靖嘔吐了,就顧不上上課的沖向劉旭靖那看他怎樣,不知張行健和戴應(yīng)行什么時(shí)候也跟著來(lái)了,我愣過(guò)神來(lái),直接叫上張行健和我一起去拿掃把和鏟子像野豹一樣狂奔向教室門口,剛進(jìn)門口就發(fā)現(xiàn)戴應(yīng)行拿著劉旭靖的水瓶照顧他。我拿掃把把嘔吐物掃進(jìn)鏟子里清理完后,就一起幫戴應(yīng)行照顧劉旭靖了。

      下課了,搞了一節(jié)課時(shí)間真累啊!現(xiàn)在我們?nèi)苏戎鹿?jié)課精彩而又快樂(lè)的大食會(huì)呢!上課了,我們?nèi)吮焕蠋熃辛松现v臺(tái),讓我們拿了蛋糕和棒棒糖,老師還說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)體育課你們幾個(gè)幫助了劉旭靖的事情,所以要獎(jiǎng)你們東西吃。”我們幾個(gè)聽(tīng)了比吃了蜜還要甜呢!

    一件助人為樂(lè)的事作文14

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”一提到這句話,我就想起了給一位老人讓座的事。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,碧空如洗的大晴天,媽媽帶我去圖書館。我想可能是高峰期的原因,一上車刷完卡,我就己經(jīng)被擠成了肉餅,連呼吸也困難了。我拉著媽媽的手用了全身的力氣喊道:“車上的人好多呀,我快喘不過(guò)氣來(lái)了。”媽媽一個(gè)勁兒地安慰我:“一會(huì)兒就好了!”說(shuō)完就有一個(gè)人下車了。我一屁股坐在車椅子上,“太好了!我可下能坐一會(huì)兒了!”可是沒(méi)等坐一站就上來(lái)一位老奶奶。

      老奶奶白發(fā)蒼蒼,好像有六七十歲了。給不給老奶奶讓座呢?我猶豫了一會(huì)兒。突然一個(gè)急剎車,老奶奶差點(diǎn)摔倒了。我心想不能再猶豫了,于是我對(duì)老奶奶說(shuō):“您來(lái)坐這兒吧!”“小朋友你坐吧,你剛有個(gè)座,別把你擠壞了!”“我壯著呢,沒(méi)事,剛才您差點(diǎn)兒摔倒了”說(shuō)完,我起身讓老奶奶坐下。

      這時(shí),車依然很擁擠,但我絲毫不覺(jué)的,我此時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)英雄。

    一件助人為樂(lè)的事作文15

      今天是周末,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)洗碗,洗菜洗衣服媽媽夸我是個(gè)勤勞的小蜜蜂,他獎(jiǎng)勵(lì)我去看《馴龍高手》電影動(dòng)畫片。雖然天空飄著小雨,但一路上我和媽媽有說(shuō)有笑,買了下午一點(diǎn)的電影票你放映的時(shí)間還早,我們打算去隔壁書店逛逛。

      路上我看到了一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺,他極力地轉(zhuǎn)著輪椅上手推圈兒,可是輪椅不是慢悠悠地,轉(zhuǎn)不動(dòng),外面下著蒙蒙細(xì)雨,老爺爺也沒(méi)有帶雨傘也沒(méi)有雨衣,他會(huì)生病的。

      想到這兒,我拉著媽媽過(guò)去說(shuō)老爺爺,你是不是沒(méi)有雨傘呀,我二話不說(shuō)趕緊把老爺爺推過(guò)了馬路,一路上老爺爺說(shuō)明了住處我和媽媽把老爺爺送到了家,老爺爺一個(gè)勁兒謝我們,他還問(wèn)我是哪個(gè)小學(xué)的幾年級(jí)的小學(xué)生,我非常自豪地告訴我是在鐵嶺小學(xué)讀書的學(xué)生,就這樣,我和媽媽把老爺爺送回了家,當(dāng)我和媽媽趕到電影院的時(shí)候,電影院已經(jīng)開(kāi)始了,雖然電影遲到了,但是我的心里特別開(kāi)心,因?yàn)槲医裉鞄椭诵枰獛椭睦蠣敔敗_@時(shí)我真正體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

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