生命話題作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的生命話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命話題作文1
在那很就以前就有人說(shuō)過(guò)，生命是不會(huì)因?yàn)槟愕娜蚀榷o你多一天的生命，那是不可能的，因?yàn)樗荒軟Q定什么。一切都在你的手中，只要你把握住了就不回后悔，只要你為自己的追付出了，努力了就不會(huì)留下遺憾，就會(huì)看到無(wú)數(shù)的希望。
在一次事故中我明白了這一點(diǎn)，那一次是一夏天，天氣十分的熱，我那時(shí)還是個(gè)小孩子什么都不懂，我就和幾個(gè)朋友一起想去游泳，但他們知道我不會(huì)游泳就不讓我去，但我的個(gè)性較強(qiáng)他們不帶我自己不懂去嗎?我當(dāng)時(shí)就是這個(gè)想法。便自己悄悄跟在他們后面，等他們一下水我就跟著下，生米煮成熟飯看他能把我怎樣，我便脫下了衣服跟在他們后面下去了，他們發(fā)現(xiàn)了我，我以為他們不會(huì)把我趕上來(lái)，但他們幾個(gè)卻把我抬了上去便叫我穿上衣服回家。
我當(dāng)時(shí)很不服氣，想你不讓我游我不懂自己游嘛!不懂可以學(xué)嘛!我自己便拿著自己的衣服來(lái)到了另一邊他們看不到我，我自己便下水了，但游了不久自己的腳好象被什么拉住一樣動(dòng)也動(dòng)不了，我知道自己是抽筋了，但這一切都晚了，我在不斷的掙扎希望能抓住一點(diǎn)東西把我拉上去，就在這時(shí)我已經(jīng)不再懷有希望了，自己就是要去當(dāng)蝦兵蟹將也沒(méi)辦法。
但就在我的心底冒出了一種求生的欲望，我不斷的奮起不斷的狂抓，我似乎抓住了什么，我上來(lái)了我抓住了救命的稻草把我從龍王那救了出來(lái)。
這就是生命你不把握就沒(méi)機(jī)會(huì)，更不用說(shuō)什么未來(lái)了。
生命話題作文2
小時(shí)候，我是那樣年幼無(wú)知，那么調(diào)皮，看見(jiàn)一個(gè)蘑菇，總要摘了，放到家中；看見(jiàn)了一只蝴蝶，總要抓住，放進(jìn)罐子……而有一天，我終于明白了……
四歲時(shí)，有一天，我看見(jiàn)媽媽手提一個(gè)袋子，歡喜地走進(jìn)來(lái)，把袋子放在地上，一只只小絨球滾出來(lái)，是倉(cāng)鼠!它們那肥肥的身體，大大的眼睛，小小的手與腳，一半是灰，一半是白，就像一塊月餅，一共有五只！我輕輕地捧著它們，毛絨絨的，它用溫柔的眼神看著我，仿佛我們?cè)嘧R(shí)。
從此，我十分用心的照顧他們，不嫌棄的為他們換木屑、換浴砂、洗籠子、換水、喂食物，下雨的時(shí)候把他們放在屋檐下，不讓他們淋濕，看著他們心滿意足的樣子，我以為我真的是個(gè)稱職的主人。
一次，我們?nèi)チ吮本┩媪巳欤@三天，我沒(méi)有給倉(cāng)鼠們喂食，我們回來(lái)就發(fā)現(xiàn)，那只最肥的倉(cāng)鼠，已經(jīng)軟軟的倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)，死了！“把他埋了吧！”媽媽說(shuō)，然后，我們到后院去埋它，“你怎么了？”媽媽問(wèn)，“沒(méi)事！”我裝作十分鎮(zhèn)定，可一到屋里，淚水再忍不住了，洶涌而出，我含淚看著最后四只倉(cāng)鼠，原來(lái)生命如此短暫，只要稍不留意，就會(huì)失去。
生命，雖然短暫，但我們可以讓短暫的生命變得光彩，同時(shí)，也要珍惜生命。我看著倉(cāng)鼠，淚水再一次奪眶而出。
生命話題作文3
這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)熱愛(ài)生命的感人故事。這個(gè)故事是要告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，珍惜和愛(ài)惜生命的崇高精神依然是非常重要的。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。
醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。
在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字： 一、我好可愛(ài); 二、我的腿很長(zhǎng)很美; 三、爸爸媽媽那么愛(ài)我; 四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿; 五、我有一只可愛(ài)的貓。
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的!
她是一個(gè)多么堅(jiān)持的人，從他的身上我們可以看到自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，說(shuō)出了自己的心愿和意志，告訴大家應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命。
生命話題作文4
當(dāng)飛蛾被捕捉時(shí)，它能拼命地掙扎，因?yàn)樗释芑钕聛?lái)；當(dāng)水將要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它能頑強(qiáng)地爬出去，因?yàn)樗释芑钕聛?lái)；當(dāng)石頭縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護(hù)的花苗時(shí)，它破土而出，奮力生長(zhǎng)，也是因?yàn)樗释芑钕聛?lái)。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛(ài)自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
有時(shí)，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì)被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無(wú)情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時(shí)間奪走了數(shù)萬(wàn)萬(wàn)汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒(méi)有向死亡線的獰笑低頭，因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，知道生命來(lái)之不易，知道要好好地活下來(lái)，知道明天會(huì)更好！
有時(shí)，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵擋風(fēng)沙：“一方有難，八方支援。”，當(dāng)同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們，都是因?yàn)樽约簱碛猩瑏?lái)拯救更多人的生命。
一個(gè)人如果沒(méi)有生命了，那他就沒(méi)有的一切，所以一個(gè)人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以，熱愛(ài)生命吧！把握好自己的生命，去為此付出，換來(lái)美好的生活，去珍惜自己的生命，對(duì)國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)！
當(dāng)你感受到呼吸時(shí)，感受到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記：熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！
生命話題作文5
國(guó)學(xué)大師席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過(guò)河的人。在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。
那么我們?cè)撱懹浀牡降资鞘裁矗撏浀牡降子质鞘裁茨兀可畹慕?jīng)驗(yàn)告訴我們，
應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo)，而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會(huì)有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強(qiáng)的毅力攀登五岳之巔；中國(guó)科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無(wú)不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸，無(wú)不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。司馬遷再忍受宮刑之后，并沒(méi)有頹廢，仍堅(jiān)持著作被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的，《史記》。翻開(kāi)太史公的《抱任安書》會(huì)有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
生命話題作文6
漫步在街道，晚風(fēng)輕拂著我的臉頰，涼涼的。無(wú)意中仰起臉，發(fā)現(xiàn)了路旁那棵略顯蒼老的大樹(shù)。它的樹(shù)干很粗，仿佛是經(jīng)歷過(guò)了百年的滄桑。從這棵樹(shù)的枝頭，不時(shí)地傳來(lái)幾聲蟬鳴。
還記得盛夏時(shí)，樹(shù)梢上那如雷鳴般的樂(lè)聲是多么地悅耳啊！如今已是夏末，只剩下了幾聲稀稀拉拉的蟬鳴。我靜靜地聆聽(tīng)著，忽然，從樹(shù)上掉下了幾個(gè)東西，我蹲下身，原來(lái)是幾只已是強(qiáng)弩之末的蟬，他們撲騰著，翅膀不停地扇動(dòng)。漸漸地，它們放棄了掙扎，我以為它們不想做無(wú)謂地掙扎了，靜靜地等待死亡的到，來(lái)或許它們也知道，即將步入死亡的殿堂。但是，我錯(cuò)了，正當(dāng)我站起身時(shí)，那三只蟬竟然發(fā)出了響亮的蟬鳴！它們沒(méi)有放棄！樹(shù)上的蟬似乎明白它們的同胞想在生命的盡頭演奏出這世界上最美妙的樂(lè)曲，也跟著放大了音調(diào)，與那三只蟬產(chǎn)生了共鳴！我愣在這，傻傻地欣賞著這世界最美妙的樂(lè)曲。
蟬鳴漸漸地弱了起來(lái)，那三只蟬走完了生命的最后一程，我似乎看見(jiàn)，蟬在最后的一瞬間，是帶著微笑的，是帶著滿足的！我的心被震撼了，它們?cè)诘叵碌却四敲淳茫鼈兙烤故菫榱耸裁矗吭谀且凰查g，它們的美猶如葉尖上的露珠，即使在生與死的邊緣也要展現(xiàn)最美的樣子。為了自己的生命變得有意義，它寧可選擇死，將那一瞬間變?yōu)橛篮悖?/p>
我想它是幸福的！我也是幸福的。我見(jiàn)證了蟬在生命最后一瞬間的美，雖然這種景象微不足道，但卻很感人。
我邁出了步伐，卻忍不住回頭張望，回想那震撼人心的樂(lè)聲。晚風(fēng)拂過(guò)了臉頰，帶著一絲憂傷，帶著一絲明悟。
生命話題作文7
春天，萬(wàn)物蘇醒，最先向人類報(bào)告春天的是那么一丁點(diǎn)兒顏色，使人們干感覺(jué)到新的生命又開(kāi)始了。綠色越來(lái)越多，春天越來(lái)越濃，整個(gè)世界充滿了生命力，人們用“生氣勃勃”來(lái)形容春天的一切。的確，在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽(yáng)的是那么大的濃濃的顏色。這綠色濃得可愛(ài)，人們感到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮的作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來(lái)形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
秋天，天高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說(shuō)秋天是金色的世界，但是又有誰(shuí)會(huì)想到，金色在經(jīng)過(guò)綠色之后才顯示出來(lái)的。沒(méi)有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)怎么會(huì)結(jié)出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來(lái)形容秋天。其實(shí)，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說(shuō)冬天是銀色的世界，但有誰(shuí)又能夠想到，在銀色的覆蓋下，綠色正在孕育著新的生命？即使在銀色之上，為冬天添上一絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來(lái)形容冬天，其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。
綠色，主宰著世界的一切，因?yàn)椋G色是生命的顏色。
綠色，在我們這個(gè)世界到處可見(jiàn)，因?yàn)榫G色是生命的顏色。無(wú)論是春的希望，夏的力量，秋天的收獲，冬天的孕育，還是生命的和平，無(wú)一不是綠的創(chuàng)舉，綠的功勞。綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因?yàn)椋G是生命的顏色。
生命話題作文8
小小的蚊子，也有他生命的自信……
傍晚微涼的晚風(fēng)從窗戶飄過(guò)，帶著一絲愉悅，帶著一點(diǎn)清爽。一陣陣噴香勾引著我的食欲，來(lái)到餐桌旁，一屁股坐下，拿起筷子，開(kāi)始瘋狂的掃蕩……
突然，一抹黑色的身影突兀的闖入我的視線，還在半空中打了幾個(gè)旋，有直直的停在了我的鼻尖。我的心里半惱半怒，不停地?fù)]動(dòng)拿著筷子的手，他又敏捷的從我的指間穿過(guò)，等我重新端起碗的時(shí)候，又開(kāi)始悠閑地繞著我，嗡嗡嗡的奏著樂(lè)…..
再忍受不住這小小身軀的逗弄，猛地拍桌起身，朝空中很大一拳，一擊命中的好運(yùn)去讓他意外掉進(jìn)我的湯中，我厭惡的瞅了瞅，撈起勺子小心翼翼的挑著。那小小的身軀突然又抖了抖翅膀，極力蹬著小腿。我的動(dòng)作忽然停住了，他接下來(lái)又會(huì)怎樣呢？
我把勺子里的湯撒在桌上，鋪成三四厘米的“小河”，湯水的滾燙使他不停地抽動(dòng)著身體，三四厘米的距離對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是百米之江……
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，他蠕動(dòng)著身軀，前進(jìn)著只有一厘米的距離。風(fēng)輕輕的觸動(dòng)著他的翅膀，忽而快忽然慢，一顫一顫的。我靜靜地看著他，感受著他的生命……
不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我再次想起他時(shí)，湯早已干了，那個(gè)黑色的小小身影，已不見(jiàn)了蹤影……也許，他早已揮動(dòng)著他有些支離破碎的翅膀，回家去了……
生命話題作文9
是的，人人都將化為塵埃；但有的人將化為金粉。當(dāng)我們的生命結(jié)束了，便會(huì)像塵埃一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤，漸漸被人遺忘。但是有一種人的生命雖然也消失了，但她卻化作了金粉，讓人崇敬，讓人閱讀。
她用十五歲的青春書寫了一首生命的贊歌。十五歲還是還是躲在媽媽懷里撒嬌的小女孩，還是抱著毛毛熊做夢(mèng)的年紀(jì)，還是吃著巧克力看動(dòng)畫片的無(wú)憂無(wú)慮。但是年僅十四歲的劉胡蘭已經(jīng)是共產(chǎn)黨員，秘密發(fā)動(dòng)群眾，配合武工隊(duì)打擊敵人。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，敵人奸笑著哄騙她說(shuō)：“自白就等于自救，只要你自白，我就放你，還給你一份好土地……”劉胡蘭輕蔑地說(shuō)：“給我一個(gè)金人我也不自白。”富貴不能淫，威武不能屈。這才是頂天立地的人。—————?jiǎng)⒑m，一個(gè)只有15歲的小女孩，在威逼和利誘面前表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)的赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)革命同志的忠心愛(ài)戴。劉胡蘭用她的忠貞不屈書寫了生命的偉大。劉胡蘭被帶到鍘刀前眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問(wèn)一聲：“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。生命的意義不在于他的長(zhǎng)度，而在于他的寬度。活得最久的人并不是活得最有意義的人。
她的拋頭顱、灑熱血就像燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的路。讓我們踏著她的足跡走向共產(chǎn)主義的明天。劉胡蘭的生命在鍘刀下變成了金粉，永垂不朽。
生命話題作文10
從前，有一個(gè)囚犯，渴望自由超越了生命，他說(shuō)：寧可讓我失去生命，去享受一秒鐘的自由。可是自由是他自己失去的，怨不得別人，所以不能滿足他那美好的愿望。從前，有一個(gè)乞丐，渴望錢財(cái)超越了生命，他說(shuō)：寧愿有人肯買我的生命，讓我去享受一秒鐘的富貴。可是窮困潦倒是他自己不努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，怨不得別人，所以他那美好的愿望就破碎了。
我非常看不起這些人，對(duì)某些物資的滿足和追求已超越了生命的價(jià)值。生命，一人只有一次，非常的珍貴，要好好珍惜，不能用自己的生命去換取其他的東西，難道在這些人眼里，生命已經(jīng)失去了她獨(dú)有的光彩嗎？？
我在媽媽的肚子里，渴望生命，我在地上跌倒站起，扶持生命，我從不和別人去野外游泳，珍惜生命。
生命是媽媽給的。媽媽，給了我最美好的東西??生命，媽媽生我，養(yǎng)我卻經(jīng)受了折磨。那時(shí)，我在媽媽的肚子里窒息了，臉紫紫的，在醫(yī)生的搶救下，終于是緩了過(guò)來(lái)，可以哭了，感受到生命的力量在充實(shí)我(純屬想像，那時(shí)的我還沒(méi)有意識(shí)呢！)，從醫(yī)院來(lái)到我的家，每天晚上，媽媽都要被我哭聲吵醒，忙這忙那，那時(shí)的媽媽實(shí)在太累了！而且正好是冬天，媽媽的手都凍僵了，剛開(kāi)始的生命就這樣的不幸，哎！不過(guò)，這生命也許就是我的渴望，而死里逃生的。
生命是自己延續(xù)的。我，延續(xù)了我最珍惜的東西??生命，媽媽經(jīng)常囑咐我：兒子，去舅舅那玩，不要去游泳啊，很危險(xiǎn)的！也許因?yàn)楹芪ｋU(xiǎn)，明明那么喜歡游泳的自己，竟聽(tīng)了媽媽的話，從沒(méi)有去野外游泳過(guò)，這也許就是對(duì)生命的一種扶持，和珍惜。
我希望我的生命，大家的生命，世界上的生物，都去熱愛(ài)生命，珍惜生命，明天的太陽(yáng)會(huì)更加燦爛，光明！
生命話題作文11
當(dāng)我們來(lái)到這世界時(shí)，生命的計(jì)時(shí)器就開(kāi)始運(yùn)作了，在生命只剩一天的情況下，該如何安排那剩下的一天，如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。
在生命的最后一天，我將開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好，去思考至今為止所做過(guò)的開(kāi)心事情，而不是用恐懼來(lái)度過(guò)這一天，并且在恐懼中痛苦的離開(kāi)，到另一個(gè)世界。應(yīng)該要用樂(lè)觀的角度、積極的心態(tài)去面對(duì)，并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事，而不是積極的去挽救、延長(zhǎng)自己的壽命，剩一天，是事實(shí)，而這個(gè)事實(shí)已經(jīng)讓注寫一切的手，寫進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書了，不論用什么方法，這一切都是命中注定的。
在這最后的一天，我首先會(huì)去做的事情，絕不是完成夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的，我要的事是關(guān)懷那些需要幫助的人，只盡我那微薄的力量，能使它們多活幾天，一天也好，使他們覺(jué)得生命是美好的，他們快樂(lè)，而我也感到快樂(lè)，雖然不是我多活一天，但讓世人知道，把愛(ài)傳給需要的人是重要的，而那對(duì)我就是值得的。
“做些有意義的事！”這是人們常常在說(shuō)的一句話，而在你即將離開(kāi)人世時(shí)，是否也會(huì)想起這件事，還是凡事都以自己為中心而做打算的度過(guò)這一天，那便是種自私的行為，毫不保留的奉獻(xiàn)來(lái)度過(guò)這在我生命旅途中最重要的一天，是有意義的。
對(duì)多人來(lái)說(shuō)，每一天不是玩樂(lè)就是浪費(fèi)，從來(lái)不會(huì)思考生命是多么的重要，是不能就這樣揉爛的`，即使是只有一天，也要加倍的去完成上天所賜予的使命。
生命話題作文12
因?yàn)殚e著無(wú)聊，我獨(dú)自一人在超市里閑逛。
不知不覺(jué)，我已走進(jìn)了賣魚的地方。一條條新鮮地魚在容器里游來(lái)游去，顯然是不滿足這狹小的容器縮小了他們活動(dòng)的空間。
但是，引起我注意的，還是那只小小的甲魚。
這只甲魚正試圖爬離容器，光滑的玻璃是它最大的障礙。每一次，當(dāng)它快接近頂端的時(shí)候，都會(huì)掉下來(lái)。我饒有興趣的看著它，正如在看一個(gè)滑稽的表演。因?yàn)槲艺J(rèn)為它不會(huì)成功。
可是事實(shí)出乎我的意料。它成功了，全身有四分之三已經(jīng)脫離了那個(gè)監(jiān)獄，隨即，那只甲魚便掉在了地上——因?yàn)槿萜鲾[放的位置很高。四周開(kāi)始有人注意其它并議論這只甲魚的不自量力。當(dāng)然，這種逃脫幾乎是無(wú)用的，因?yàn)樗�是會(huì)被人撿起，再次放進(jìn)容器里。也許，在這之前，它已經(jīng)逃脫了好幾次，可每次都無(wú)一例外地回到那個(gè)束縛著它自由以及象征著生命即將結(jié)束的地方。
人群漸漸散開(kāi)，有人將甲魚放回容器里。
我卻久久不肯離去。
沒(méi)人知道我看見(jiàn)了什么。我所看見(jiàn)的，所感覺(jué)到的，分明是一個(gè)生命，它在我面前躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！那種生之欲望令我震驚，令我肅然奇敬！
生命，生命。我反復(fù)念叨著，世界的紛雜漸漸消失，靜得出奇。我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳。富有節(jié)奏感的跳動(dòng)，是我生命活動(dòng)的標(biāo)志。我知道，在多年之后，它也會(huì)有停止的一天，那我何不在這之前，度過(guò)一個(gè)有意義的人生呢？不管生命短暫與否，都要積極面對(duì)，好好地活。
我想，正是那只甲魚告訴了我什么是生命，該如何對(duì)待生命。無(wú)論未來(lái)是如何，我都要為我的生命而奮斗、努力，勇敢地活下去，使我的人生更有光彩。
生命話題作文13
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會(huì)擁抱大海的。雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)占有藍(lán)天的。
生命是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！
天地萬(wàn)物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛(ài)著大自然，熱愛(ài)著自己的生命。
蝸牛背著那重重的殼，一步步地往上爬，無(wú)論有多遠(yuǎn)，無(wú)論有多高，她都不會(huì)甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登，生命對(duì)于這個(gè)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來(lái)詮釋。
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的。”哦！我知道了，我見(jiàn)到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺(jué)到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來(lái)到了！
原來(lái)生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮耀眼！
生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請(qǐng)把它們一一挑揀出來(lái)，讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到生命的陽(yáng)光！
如果人生是一次采集，那我就會(huì)把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會(huì)去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會(huì)小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因?yàn)樗鼈兪俏业纳椤Ｎ乙屪约旱纳`放七彩的光芒！
生命話題作文14
時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)，叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”
他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道，譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選擇的是責(zé)任，是愛(ài)。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”
雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”
生命話題作文15
人生如夢(mèng)，白云蒼狗。
——題記
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，叛逆了，應(yīng)該對(duì)自己的人生已經(jīng)有半個(gè)了解了吧。也許再等幾年，又會(huì)有不同的看法吧。現(xiàn)在的我對(duì)學(xué)習(xí)不能說(shuō)、更說(shuō)不著喜歡，我也知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為今后的生活打下了基礎(chǔ)。而我上有些課純屬是應(yīng)付，認(rèn)為過(guò)一節(jié)是一節(jié)，過(guò)一天是一天，就這樣也不知道浪費(fèi)了多少時(shí)間。而有些事只是那一瞬間就過(guò)去了，也沒(méi)什么大不了，卻還是選擇了放棄。
很慶幸生活在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，享受了那么多的歡樂(lè)，可我總覺(jué)得還不知足，有些說(shuō)不過(guò)去……腦子里想的都是亂七八糟的，也總愛(ài)胡思亂想。面對(duì)有些人，真的很無(wú)奈，不知道該怎么相處、說(shuō)話，關(guān)系好像很僵。有時(shí)候，感覺(jué)自己挺笨，又挺傻的，說(shuō)完之后就會(huì)后悔，而說(shuō)的時(shí)候卻又忘記了后果……
很羨慕有些人的快樂(lè)，不知道別人是怎么調(diào)節(jié)的，而我也想忘記那些不開(kāi)心的事，可自己總想著要忘記，卻還是掛在心上，感覺(jué)自己生活得好累。每天都在想不開(kāi)心的事，何必呢？有些事，自己已經(jīng)下定了決心，有了目標(biāo)，而自己做的時(shí)候卻一點(diǎn)也不上心，感覺(jué)那很遙遠(yuǎn)就會(huì)有些想放棄，而那些目標(biāo)只是想想和說(shuō)說(shuō)而已，也不懂什么叫堅(jiān)持，也不會(huì)認(rèn)真地去完成。有時(shí)候會(huì)突然感覺(jué)那只是幻想，有些不符合實(shí)際，太遙遠(yuǎn)了。
在心里還有一些事，可堵得慌，想放下卻放不下，又想堅(jiān)持也不知道是對(duì)還是錯(cuò)。想起經(jīng)典的一句話：只有不抱任何希望，才不會(huì)有失望。是呀，可是怎么不抱希望呢？腦子里總是有許多美好的幻想。
何必每天都那么不快樂(lè)，感覺(jué)自己還是開(kāi)心最重要。
錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，恩恩怨怨終不過(guò)日月無(wú)聲，水過(guò)無(wú)痕。
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