記憶的作文 15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的記憶的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 1
在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級(jí)叫我的王老師。
那一次在體育課上我和同學(xué)在操場(chǎng)賽跑，可是因?yàn)槲遗艿奶焯捅灰活w石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風(fēng)而來(lái)，老是來(lái)的時(shí)候我疼的都哭出來(lái)啦。
老師見(jiàn)此狀況，趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車(chē)的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車(chē)上，老師騎著電動(dòng)車(chē)很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來(lái)給我消毒，包扎，我可一從老師的'緊張中看到老是對(duì)我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了，然后站在診所門(mén)口見(jiàn)的我的家長(zhǎng)快到時(shí)，老是默默的離開(kāi)啦。
還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分，當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭遥?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn)，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來(lái)教育我，這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。
記憶的作文 2
記憶，是一種思念，就像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)讓人淚流滿面。
還記得我們第一次到我們的操場(chǎng)去上體育課的時(shí)候嗎？那時(shí)候我們年輕，操場(chǎng)也年輕。我們開(kāi)心的在操場(chǎng)上奔跑，跑啊跑啊，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，便有了一種莫名的親切感。
一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我們的操場(chǎng)仍然是那么可人，那么親切。
今天，是我們見(jiàn)操場(chǎng)的最后一面了，一定要和她好好的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
中午，我們排著隊(duì)伍，去和操場(chǎng)見(jiàn)上最后一面。
操場(chǎng)，風(fēng)和四年前的一樣，吹到臉上，還是會(huì)有一絲絲的親切感涌上心頭。我們躺著草地上，頭頂上上湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，一望無(wú)際。
看著飛鳥(niǎo)在天上翱翔，一切都是那么溫暖，那么溫柔。慢慢的我的眼睛模糊了，眼里只剩下一點(diǎn)兒藍(lán)色，越來(lái)越小，越來(lái)越小……
閉上眼睛，腦海里全是四年前我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的樣子。
四年前，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，玩耍。我想說(shuō)，謝謝你，操場(chǎng)，你把我們的'童年補(bǔ)充完整，你給了我們更開(kāi)闊的視野。你是我的童年不可缺少的部分。
記憶，是一種思念，時(shí)不時(shí)讓人淚流滿面。
記憶的作文 3
假如記憶可以移植， 生活該是多么有趣—— 把宇航員的記憶移植給我， 我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的； 把我的記憶移植給宇航員， 宇航員就會(huì)看到我在課堂上的表現(xiàn)。
把科學(xué)家的記憶移植給我， 我現(xiàn)在肯定不是一名小學(xué)生， 起碼也是個(gè)小有名氣的科學(xué)家； 把著名詩(shī)人李白的記憶移植給我， 我不但能寫(xiě)出優(yōu)秀的詩(shī)， 而且還出類(lèi)拔萃。 把蝴蝶的記憶移植給我， 我就會(huì)看到蝴蝶的家在哪里； 把小鳥(niǎo)的記憶移植給我， 沒(méi)準(zhǔn)兒我就會(huì)飛了； 把蜜蜂的記憶移植給我， 我可能就會(huì)釀蜜了。
把老鼠的記憶移植給貓， 貓也就會(huì)像老鼠那樣偷東西吃了； 把貓的記憶移植給狗， 狗也就不僅會(huì)看家了， 它還會(huì)捉老鼠呢！ 我想，記憶移植不應(yīng)僅僅是幻想， 生活中的.一些事情就給我們啟迪—— 那冬天含苞怒放的梅花， 如果嫁接上玫瑰花， 就開(kāi)出美麗的四季玫瑰； 那白色的蒲公英， 如果嫁接上海棠花， 就開(kāi)出含羞垂絲海棠。
記憶移植能否成為現(xiàn)實(shí)， 要看我們能否努力學(xué)習(xí)、不懈追求， 記憶移植何時(shí)成為現(xiàn)實(shí)， 也只能問(wèn)我們自己。 因此，我們必須努力， 直到記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。
記憶的作文 4
靈魂的最深處，一直保留著，我對(duì)她的記憶。
她，長(zhǎng)得不高，一對(duì)水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在兩肩，胖胖的身子。這就是她——我的好友。
上小學(xué)時(shí)，我與她總是形影不離，一同哭，一同笑，共同經(jīng)歷了許多事。后來(lái)，就是一塊錢(qián)都恨不得扳成兩塊來(lái)用，她會(huì)把她的秘密講給我聽(tīng)，我會(huì)把我的心事與她分享。
記得那是快畢業(yè)的前一個(gè)星期，她把我拉到一個(gè)地方，苦笑著對(duì)我說(shuō)：“我們要分離了，也許我們?cè)僖矡o(wú)法相遇了。”我強(qiáng)忍住眼中的淚，回了教室。
夜深了，滿天的繁星，就如我與她共同盡力的'“風(fēng)雨”，唉——我無(wú)法放棄這段友誼。
那天，還是如期而致，我們還是分離了，一離開(kāi)校門(mén)，眼淚不住的流了下來(lái)。
我們?cè)僖矡o(wú)法相遇了。
此刻，我們都沉默了。
記憶的作文 5
我是個(gè)從來(lái)都不知道愁的開(kāi)朗性格，但是這樣的打擊使我的情緒變化很大。原打算先隱瞞一段再告訴家里人，可是回到家的時(shí)候，心細(xì)如發(fā)的妻子還是從我無(wú)精打采的神色中里看到了什么。追問(wèn)下我道出了實(shí)情，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，仿佛給家里帶來(lái)了滅頂之災(zāi)，妻子淚如泉涌，我們流淚眼對(duì)流淚眼那一刻，我哽咽無(wú)語(yǔ)，她已泣不成聲。
聽(tīng)到我患病消息，弟弟第二天就從外地回來(lái)了，親友們都陸續(xù)到場(chǎng)，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們紛紛來(lái)家，幾番勸導(dǎo)安慰之后，四處咨詢病例、研究治療方案，聯(lián)系熟人找醫(yī)院、慷慨解囊主動(dòng)幫助籌資。全力以赴的`圍繞我的病忙前跑后。
經(jīng)過(guò)反復(fù)咨詢和大夫商量，第一方案是采取“伽馬刀”治療，在醫(yī)院的親屬給提供了吉林市吉化醫(yī)院的詳細(xì)信息，這家醫(yī)院的“伽馬刀”治療腦腫瘤，不開(kāi)顱、無(wú)痛苦、無(wú)后遺癥。親情友情的關(guān)懷，使我絕望的心情獲得了絲絲溫暖，痛苦得到了些許安慰，我也從迷茫中漸漸清醒，開(kāi)始接受了已經(jīng)既成了的事實(shí)。
絕望中我看到了微弱的希望。
記憶的作文 6
那漫天下落的，不是你的淚。簌簌的細(xì)雨，織就了你瑩淚的雨簾。你并沒(méi)有在簾后哭泣――你是沒(méi)有淚的！
總以為，你是堅(jiān)強(qiáng)的化身，是不會(huì)落淚的！我以為你是幸福的，快樂(lè)的！
然而――在濃郁的灌木下，立著的是淚已流干的你。孤獨(dú)，在靜謐的月光下，你早已將最后一滴淚流盡……
悲涼的你，凄神地默默凝視那高大的青松，無(wú)言。在落入土地的那刻，上天已決定你無(wú)法高大！
可是，摧不殘的`是你頑強(qiáng)的夢(mèng)，磨不滅的是你希冀的光！
在黑暗籠罩下的你，在等，在等那份，遲來(lái)的幸福。
你是無(wú)淚的，我多想用雙手給你呵護(hù)，可恨世事無(wú)奈，我未能在你身旁守侯――用我的一生！
時(shí)光帶走的，只能是你的身體，而時(shí)光無(wú)法帶走你頑強(qiáng)的魂！
對(duì)遠(yuǎn)方的追求的步伐不會(huì)止的，就恰如記憶只有延續(xù)……
記憶的作文 7
我的好朋友和長(zhǎng)輩們個(gè)個(gè)都夸我記憶力好，可每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我卻不由得苦笑起來(lái)。因?yàn)椋乙灿杏洃浟Σ缓玫哪且豢獭?/p>
記得在昨天的時(shí)候，我給媽媽背英語(yǔ)單詞。明明讀的是evening，可是一背，卻成了eneving。我本想著這回背對(duì)了吧，可媽媽卻說(shuō)：“不對(duì)，是evening，你背成了eneving。”我只好一遍又一遍的背著這個(gè)單詞，在背錯(cuò)了5、6次的前提下，我可算是這個(gè)單詞背會(huì)了。但還是用了我5分鐘的時(shí)間。
在元旦的'時(shí)候，我和劉世豪、范紫涵約好了要一起去龍泉湖玩，可是我卻記錯(cuò)了時(shí)間。在元旦下午的時(shí)候，我和同學(xué)一起去了和平。當(dāng)我去找他倆去龍泉湖時(shí)，他倆說(shuō)：“你記錯(cuò)了。”然后給我起了一個(gè)外號(hào)“記憶小達(dá)人”。這個(gè)稱(chēng)號(hào)可真讓我苦惱不已，真希望趕緊丟掉這個(gè)“帽子”。
看來(lái)下次我要準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄，把要做的事記在備忘錄上，防止在出現(xiàn)一模一樣的錯(cuò)誤。
記憶的作文 8
寧愿自己做一世鬼魂，比做人幸福多了，因?yàn)樽鋈藭?huì)很累，我不喜歡，鬼也是有思想的。因?yàn)樗纳鲜烙兴枷搿?/p>
我相信人會(huì)有前世今生，也許前世的我不是乖孩子，也許前世的是自由樂(lè)觀的，今生來(lái)補(bǔ)償了。
記憶中，只是迷茫de一片，什么都不存在，因?yàn)椋蛟S，我不在乎過(guò)去吧對(duì)過(guò)去，一絲留念也沒(méi)有上高三的他說(shuō)，這么多年的生活就像做夢(mèng)一樣，三四年一場(chǎng)夢(mèng)我惘然那夢(mèng)醒了怎么辦，初三的她說(shuō)，夢(mèng)醒了就完了六年級(jí)的'她說(shuō)，夢(mèng)醒了，在繼續(xù)做唄!
再繼續(xù)做，夢(mèng)到底是什么東西，這么多年，我大概做了三四場(chǎng)夢(mèng)，真的只是那么簡(jiǎn)單的夢(mèng)嗎，一晃而過(guò)，，夢(mèng)醒后，是沒(méi)有記憶的，我也是吧，難怪這么多年沒(méi)有記憶，只有偶爾的一些的片段!
能忍受寂寞的，只是在寂寞之時(shí)喜歡一個(gè)人遐想，也可以說(shuō)是發(fā)呆，要不然，會(huì)感覺(jué)很這種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)，而在和維她們?cè)谝黄饡r(shí)，我總會(huì)很放松，沒(méi)有顧忌，就像暫時(shí)忘了所有未來(lái)的那場(chǎng)夢(mèng)也不再掛念!
現(xiàn)實(shí)，始終無(wú)情，夢(mèng)，總有一天會(huì)做到盡頭，那一天，我又該何去何從？
記憶的作文 9
時(shí)間的年輪里總有一些被定格的畫(huà)面，那些銘刻在記憶里的畫(huà)面，早已不能忘卻。
年少時(shí)的自己總是那么頑皮，仿佛永遠(yuǎn)充滿活力。一次出行，蹦蹦跳跳的我在回家時(shí)不小心摔破了腿，血一下子便涌了出來(lái)，一些沙子渾著泥土滲進(jìn)了傷口，疼的我直冒冷汗。我緊緊握住拳頭，緊咬牙關(guān)，臉色頓時(shí)慘白慘白的。“疼啊……”我費(fèi)力的喊了出來(lái)。父親見(jiàn)狀急急忙忙吭哧吭哧地跑了，又吭哧吭哧地回來(lái)，面紅耳赤、滿頭大汗。他趕緊蹲了下來(lái)，先仔細(xì)的看看傷口，再用剛剛?cè)?lái)的紗布把血跡擦干凈，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)接近最重的傷口，仿佛在擦拭一件珍貴品。“唔，嘶。”“別動(dòng)，在擦酒精，很痛的，來(lái)，如果疼的`話，咬我的胳膊。”話畢，便把胳膊伸了過(guò)來(lái)。我疼的不管三七二十一，狠狠地一口咬住，希望以此來(lái)緩解我的痛感。轉(zhuǎn)眼間，余光看到父親額頭汗淋淋的，眉毛緊擰成一團(tuán)，就連給我上藥的手，也微微顫抖，仿佛在隱忍著什么。
終于，藥上完了，我的腿也被纏上了繃帶。我松了嘴，卻發(fā)現(xiàn)父親的胳膊已經(jīng)血絲涌現(xiàn)，父親卻拍了拍我的頭，說(shuō)：“好了，沒(méi)事了，沒(méi)事了。”
回憶截止到這，這個(gè)畫(huà)面，無(wú)論如何經(jīng)歷時(shí)的洗涮，卻總能喚醒我，它早已被銘刻在心。
記憶的作文 10
他，雖然只是一個(gè)普普通通的養(yǎng)路工，但他助人為樂(lè)的精神卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
星期六下午，我和奶奶一起坐公車(chē)回家。天快黑了，又下著大雨，人們都盼望快點(diǎn)趕回家。 不知過(guò)了多久，汽車(chē)忽然猛地一震，右后輪陷進(jìn)了路邊的大坑里。司機(jī)忙加大油門(mén)，可無(wú)濟(jì)于事，汽車(chē)還是呆在原地。司機(jī)只好下車(chē)觀察地形。人們?cè)谲?chē)上紛紛詛咒著鬼天氣，可誰(shuí)也不愿淋雨下車(chē)幫司機(jī)一把。 這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)養(yǎng)路工。司機(jī)忙走上前，向他說(shuō)明了情況。乘客們?nèi)缤蝸?lái)了救星，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。 養(yǎng)路工看了一下大坑，坑里已積滿了水。司機(jī)和養(yǎng)路工商量了一下，到路邊撿來(lái)了一堆破磚，他先用鐵鍬把汽車(chē)右后輪前的路面鏟平了一些，然后讓司機(jī)發(fā)動(dòng)汽車(chē)。車(chē)輪在水坑里打轉(zhuǎn)，我從車(chē)窗往下看，看到水坑里的水濺到養(yǎng)路工的臉上，狂風(fēng)不斷掀起他的雨披，雨水淋濕了他的頭發(fā)和衣服，但是他顧不上這些，眼睛緊盯著車(chē)輪。伴著汽車(chē)的.轟鳴聲，車(chē)輪也不負(fù)重望的向上爬了一點(diǎn)。養(yǎng)路工瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，又往車(chē)輪下塞了兩塊。就這樣，磚越積越高，快要與路面齊平時(shí)，現(xiàn)在坑里的輪子終于掙扎出來(lái)了。汽車(chē)重新上路。雨幕中，養(yǎng)路工的身影越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，可那模糊的身影卻怎么也走不出我的視線。
記憶的作文 11
秋天是詩(shī)人愛(ài)描寫(xiě)的季節(jié)，是作家常歌頌的季節(jié)。秋天代表著滿山的紅。滿樹(shù)的水果。但我也相信，即使缺少紅葉和果實(shí)，秋天也會(huì)有另一種味道。不信，你就跟我到華西醫(yī)科大學(xué)走一走，體會(huì)一下這別有的風(fēng)味吧!
向著大大的鐘樓前進(jìn)，不久就來(lái)到了桂竹園。
桂竹園里長(zhǎng)滿了桂花樹(shù)。秋天一到，它們就像趕場(chǎng)似的競(jìng)相開(kāi)放。在彎彎曲曲、縱橫交錯(cuò)的'樹(shù)枝上，在綠意濃密的樹(shù)葉中，開(kāi)出許多挨挨擠擠的小花，金的、銀的，在枝頭密集地微笑著。花朵隨風(fēng)飄揚(yáng)，在地上鋪了一層又一層，好像一張香氣撲鼻的花地毯，你一踏過(guò)去，就醉了。
現(xiàn)在，我們走在了林蔭道上。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，樹(shù)葉搖動(dòng)著，不時(shí)飄落，落在行人的肩上、頭上、腳下，落在草坪中，落在池塘里。坐在鋪滿落葉的石凳上休息一下，向下看，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)只亮晶晶的眼睛。用手搭個(gè)涼棚，看到了，看到了，“眼睛”之上是秋天特有的晴空!
轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，荷花池到了。晚荷仍在開(kāi)放。雖然亭亭玉立的荷花快要收斂了粉紅的花瓣，雖然美麗的荷葉已有些發(fā)黃，但它們?nèi)员M力挽留著夏日的色彩，用它裝點(diǎn)秋天的美月日。
怎么樣?華西醫(yī)科大學(xué)的秋天，不比公園遜色吧?
記憶的作文 12
廣州，美好的記憶。
廣州，我從來(lái)也沒(méi)有去過(guò)。但是，這個(gè)學(xué)期的暑假，我有幸的和爸爸去到了廣州市，給我一個(gè)個(gè)美好的記憶。
我是和爸爸坐火車(chē)去的`，第二天的早上9點(diǎn)鐘我和爸爸便到了廣州，早已等候多時(shí)的叔叔來(lái)火車(chē)站接我和爸爸。叔叔跟我說(shuō)：“想不想去玩？”我說(shuō)：“好啊！去哪玩捏？”叔叔說(shuō)：“去海邊玩吧。”我非常高興。我們坐地鐵，差不多坐了一個(gè)多小時(shí)才到了海邊。一進(jìn)大門(mén)，就看到海邊密密麻麻的全是人。這時(shí)，爸爸就靠我了，問(wèn)我：“現(xiàn)在可以用什么成語(yǔ)來(lái)形容，人多呢？”我想了想說(shuō)：“應(yīng)該是人山人海。”爸爸聽(tīng)了鼓了鼓掌，旁邊的叔叔也鼓掌了。隨后，我瘋狂的跑向海邊，去玩了，我還在海邊交了一個(gè)好朋友——李吉，我和在沙灘上玩耍，而爸爸和叔叔在旁邊聊天，大約玩了一個(gè)多小時(shí)，我們就回去叔叔的家了。在叔叔家里，我吃到了正宗的粵菜，非常好吃，讓我回味無(wú)窮。吃完飯后，叔叔又帶我去了許多的旅游景區(qū)，帶我品嘗了許多的美味。
這件事一直在我的腦海里，時(shí)不時(shí)映現(xiàn)出來(lái)。
記憶的作文 13
曾記否，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅(jiān)持，幾多遺憾。然而它們卻匯聚成一首和諧而有美妙的記憶之歌，耐人回味。
每一個(gè)星期，我們都要來(lái)這跑步，運(yùn)動(dòng)。“嘟——”一聲哨聲響起，大家一個(gè)個(gè)都活力全開(kāi)，使勁地比起來(lái)。然而……如今卻以灰飛煙滅，一切都消失了，這個(gè)童年最難忘的事兒也不見(jiàn)了。
這個(gè)記憶就好似在黃花飄零的'院子里，李清照一聲“人比黃花廋”的感嘆。在我的記憶中，體育場(chǎng)是我最難忘也是最?lèi)?ài)的地方，“問(wèn)君能用幾多愁？恰是一江春水向東流。”
想起它，很淡，淡得像鳥(niǎo)兒從天空中飛過(guò)留下的痕跡。無(wú)聊時(shí)在紅茶香的彌漫中，驀然回首的那一份坦然。嘴角依舊柔柔的上翹著，心卻不再不可名狀地痛。
然……在我孤寂時(shí)，總會(huì)想起那想念不上的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不會(huì)再被遺忘。
轉(zhuǎn)眼一會(huì)念，體育課不能上了；冥思苦想以后的體育場(chǎng)會(huì)是什么樣？有沒(méi)有改變？哎，可惜到那時(shí)我已是一名初中生了，無(wú)法再與它一起“拼搏”，一起“戰(zhàn)斗”。
原來(lái)，這“畢業(yè)照”是有多大的記憶呀！以后，多看那張照片，就會(huì)想起那歡快的操場(chǎng)。
我愛(ài)你，操場(chǎng)，以后不知何時(shí)才會(huì)再見(jiàn)。
記憶的作文 14
在我的記憶寶庫(kù)里，最值得我記憶的是我的爺爺。
我的爺爺很有趣。有一次，我和爺爺在被窩里面玩過(guò)家家，爺爺扮演的是大灰狼，我扮演的是小紅帽。我和爺爺編出了一部新戲：新編小紅帽，小紅帽先出去采蘑菇，大灰狼吃掉奶奶，小紅帽這時(shí)從外面進(jìn)來(lái)說(shuō)：“奶奶，我回來(lái)了，我采了好多好多蘑菇。”“ 哦，好的，把蘑菇放在廚房里吧！”“嗯？奶奶，您難道不知道沒(méi)有廚房嗎？煤氣灶是在外面呀!”“哦......”“咦？變聲器怎么壞了？”爺爺抱怨道。“爺爺，您難道忘記這是一次性變聲器了嗎？”我的爺爺就是這樣一位有趣的人。
我的爺爺同時(shí)也是我的老師，他也是一位很講信用的人。小時(shí)候，他每天下午都按時(shí)教我騎自行車(chē)。有一次，我看了下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)快到騎車(chē)的`時(shí)候了，我就打了一個(gè)電話給爺爺，“喂，爺爺，快到學(xué)車(chē)的時(shí)間了。”“好的，馬上就來(lái)！”他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，一下子就到了我的身邊，嚇我一跳，我看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)正好準(zhǔn)點(diǎn)，我就特別欣賞爺爺守信用的品質(zhì)。而且，在于他的尊尊教導(dǎo)下，我的自行車(chē)技術(shù)特別地熟練。
現(xiàn)在，我的爺爺已經(jīng)去世了，但他永遠(yuǎn)都活在我的記憶里!
記憶的作文 15
今天，秋高氣爽，天氣很好，我和媽媽打算在冬天來(lái)臨之前到植物園看啊可能最后的秋天絢麗多彩的風(fēng)景。
走進(jìn)植物園一看，啊，植物園可真大啊！我們一邊觀看植物一邊聊天，不知不覺(jué)地走到了景色最迷人的植物分類(lèi)區(qū)。這面里有陸生植物和水生植物，水生植物有：細(xì)葦，小浮蓮，陸生植物有棕櫚樹(shù)，松樹(shù)等。但最迷人的要數(shù)楓樹(shù)和竹子了，因?yàn)闂魅~很紅，像天邊掛著一道紅霞。楓樹(shù)旁邊的竹林就更壯觀了，密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像屏障一樣。
看完了迷人的植物分類(lèi)區(qū)，我們就向前方出發(fā)了，中途我們看到了一顆“奇怪”的松樹(shù)，上面是一點(diǎn)綠，下面一大片都是金燦燦的黃色，從下往上看就只能看見(jiàn)明晃晃的黃色了。遠(yuǎn)望去大片的鮮黃色的葉子展開(kāi)來(lái)，有的像鳳凰自由的飛翔，有的`像鳳凰在空中舞著，還有的像奔跑的駿馬。
我們又繼續(xù)游玩。走累了我們就找個(gè)安靜的地方休息。這個(gè)地方可迷人了，眼前是一片多彩的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，在樹(shù)枝上歡快地唱歌，小蜜蜂在花中采蜜，隱隱約約可以聽(tīng)到鐘聲和人語(yǔ)聲。
觀看植物園的過(guò)程中，我們拍了許許多多的照片，留下了秋天美好的回憶。
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