我的朋友小學(xué)作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友小學(xué)作文1
我有個(gè)朋友特別野蠻，名字先不說(shuō)，讓你們猜猜。下面介紹她怎么野蠻。
今天早上陽(yáng)光明媚，我早早的就起來(lái)了，在等我的朋友呢？（跟野蠻朋友去吃飯呢，命苦呀！）哎呀，都7點(diǎn)了，怎么還不來(lái)呢？我心里想：“我冷冰冰的出來(lái)，你呢？肯定是有說(shuō)有笑的過(guò)來(lái)�！峙置�，只聽(tīng)樓有人叫我，天那！你居然還吃著面包過(guò)來(lái)。我只能今天餓著肚子去學(xué)校，一路上我一直盯著她的面包，口水直流，不對(duì)應(yīng)該是
口水已經(jīng)流下來(lái)了。后來(lái)我跟她打了起來(lái)呢！野蠻之一在這呢？
我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校。走著走著，走到二樓的樓梯時(shí)，她拉了我一下，邊對(duì)我說(shuō)：“走開(kāi)點(diǎn)，后面有人上來(lái)�！�......你簡(jiǎn)直在騙我，你太壞了，我心里一直想使出排山倒海（提示，我是練過(guò)武功的，請(qǐng)別模范），可是身為女孩子，我就裝出淑女的樣子。而且有句話是......后來(lái)她有拉了我一下，我實(shí)在沉不住氣，我也拉了她一下，我們就互相拉來(lái)拉去。老師發(fā)現(xiàn)了，被老師叫到辦公室里去了。當(dāng)老師罵完時(shí)，有打了起來(lái)。這是野蠻之二。
去WC了（是一起去WC門口的），上好了廁所總該洗手吧！她的野蠻開(kāi)始了。啊......只見(jiàn)她把手上的水一甩，全部就甩在我的臉上了，她見(jiàn)我不理她，她就再洗一次手一甩，其實(shí)我早就逃跑了，正好甩在有個(gè)人的臉上（那就是我們班的老師）。后來(lái)她紅著臉走了。哎......野蠻差不多說(shuō)完了......
朋友呀！你們有這樣的朋友你會(huì)怎么辦呢，只好對(duì)付她（他）嗎？你說(shuō)對(duì)吧！好了，她的野蠻說(shuō)好了該說(shuō)名字了，就叫豬小妹。
我的朋友小學(xué)作文2
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫鄭思瀅。她樂(lè)于助人、幫助同學(xué)。
鄭思瀅上課很積極；體育好，是班級(jí)的領(lǐng)操員，跑步跑得很快，跳繩也很棒；還樂(lè)于幫助同學(xué)。我們倆都是英語(yǔ)課代表，有一次我們?cè)谑沼⒄Z(yǔ)本子時(shí)，我不小心被東西絆了一下，摔了一跤，好不容易收齊的本子被我灑了一地，手有點(diǎn)破皮了，感覺(jué)掌心麻麻的。鄭思瀅看見(jiàn)了急忙把我扶了起來(lái)，帶我去用清水沖洗，再一起把本子理好，幫我拍去身上的灰層，扶著我一起去英語(yǔ)老師的辦公室。
中午吃完午飯后，鄭思瀅又跑到我的桌前關(guān)切地詢問(wèn)我：“摔的地方還痛不痛，要不要緊？”我很感動(dòng)，心想：我只是破了點(diǎn)皮，她卻這么關(guān)心我。
我從她身上學(xué)到了：同學(xué)之間要互相關(guān)心和幫助。
好朋友
我有一個(gè)朋友她叫黃靈靈，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一張又大又圓的臉蛋，一個(gè)小小的鼻子和一張紅潤(rùn)的嘴巴。
黃靈靈很喜歡畫素描，平時(shí)一有空就準(zhǔn)備好畫板開(kāi)始畫畫，上素描課時(shí)，只要老師一問(wèn)哪位同學(xué)先來(lái)畫一畫這個(gè)圖形，她就早已準(zhǔn)備好了，一下子把手高高地舉起來(lái)，還一邊舉手一邊說(shuō)：“我來(lái)畫、我來(lái)畫�！鄙吕蠋熆床灰�(jiàn)她似的。
別看她畫素描畫得很好，場(chǎng)下卻是個(gè)愛(ài)哭鬼，只要受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈眼圈就會(huì)變紅，并流下淚來(lái)，平時(shí)，就是被誰(shuí)無(wú)意中碰到了一下，他也會(huì)哭出來(lái)。記得有一次我和她在玩扔沙包游戲時(shí)，我一不小心扔到了她的腳，她一下子哭了起來(lái)，弄得我十分尷尬。
我的朋友小學(xué)作文3
我有一只黑狗，它叫作“小黑”，
在一次暑假，我奶和我媽帶我去我姑奶那里玩。我姑奶的家離我們只隔一個(gè)村，很近。我問(wèn)奶奶：“去我姑奶那里干嘛？”她說(shuō)：“去要一只狗�！蔽业男睦锍錆M了好奇與期待，那只狗是什么樣的？是白的、是黃的還是黑的？我超想知道。
到了姑奶那里，我看他們還在吃飯，所以就在外面等了。過(guò)了一會(huì)，我問(wèn)姑奶：“狗在哪呢？”她說(shuō)：“等一會(huì)，它跑出去玩了�！�
不過(guò)一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)黑色身影與我擦肩而過(guò)，那個(gè)黑影進(jìn)了姑奶的家里。我看了看，好像一只黑狗，難道這就是我姑奶說(shuō)的那只狗？
我走近一看，果然是一只狗。它和金毛狗一樣，就是毛色不一樣。它還有一雙黑色的大眼睛，就像一顆黑色的珍珠一樣，頭兩邊各有一只下垂的耳朵。長(zhǎng)長(zhǎng)的純黑尾巴，就是腿有一點(diǎn)短，最特別的是那一雙有一些白毛的小腳。
一小會(huì)后，奶奶和媽媽把它帶回家了。到了家以后，那只狗一點(diǎn)都不看我，只顧著觀察我們的家。
看著那一身純潔的黑毛，又因初來(lái)乍到，它看著非常膽小，所以起名為“小黑”。
我們每天都會(huì)和我兩個(gè)哥哥去散步，我的大哥牽著它，我的小哥在一旁走著，我也在一旁走著。幾天過(guò)去了，我們漸漸地熟了。我一叫“小黑”，它就會(huì)很快地來(lái)到我這里。干什么我都叫上小黑，我們的感情越來(lái)越親密。
在一次寒假，我出去玩，回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)小黑沒(méi)了，我叫了一聲爺爺，小黑呢？爺爺說(shuō)：“被我賣了�！蔽也恢趺疵鎸�(duì)爺爺，因?yàn)樾『诘碾x去，讓我非常得傷心。
這就是我可愛(ài)的小狗——小黑。雖然它被我爺爺賣了，但是我的心里還是想著它的。
我的朋友小學(xué)作文4
說(shuō)起我的好朋友“大胃王”，認(rèn)識(shí)他的人墾地你會(huì)在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后一起指向查心如。沒(méi)錯(cuò)，我的好朋友就是一個(gè)地地道道的“大胃王”。
查心如是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，個(gè)子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來(lái)，臉上的肉也會(huì)動(dòng)。眼睛特別大，像個(gè)洋娃娃。但是她非常能吃，她最開(kāi)心的時(shí)候就是中午去食堂吃飯了。
中午排隊(duì)盛飯的時(shí)候，大家總會(huì)看見(jiàn)她的身影，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)盛飯的阿姨說(shuō)：“這個(gè)再多點(diǎn)；那個(gè)實(shí)在太少了；不行，再來(lái)一點(diǎn)嘛… …”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同學(xué)沒(méi)得吃。老師無(wú)奈，只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點(diǎn)盛飯。誰(shuí)叫她這么能吃呢？
查心如端著餐盤回到自己的座位上，其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完：“不可能吧，這么多，哪里吃得完��；哎，這可不一定，她可是超級(jí)“大胃王”啊！”就在大家議論之時(shí)，查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起來(lái)。就這樣添了幾次飯菜后，查心如終于停了下來(lái)。她摸著裝滿飯菜的肚子說(shuō)：“今天吃的挺飽的。”她一邊說(shuō)著，一邊去換菜盤。其他的'同學(xué)都“全軍覆沒(méi)”… …
怎么樣，我的好朋友“大胃王”名不虛傳吧？
我的朋友小學(xué)作文5
俗話說(shuō)的好，天才與瘋子只差一線之隔。不錯(cuò)，今天我見(jiàn)證了天才與瘋子的“誕生”：從座位上婉轉(zhuǎn)起身，扭著屁股走著秀，不要以為“她”是個(gè)小妹妹，其實(shí)是個(gè)小伙子，此娘炮正是——鐘祎成！
他可以是一個(gè)天才，成績(jī)最差總分也有438分，數(shù)學(xué)還能考111分。唉，我為何就差他一丟丟呢？鐘祎成心胸還很寬闊，儼然一副宰相肚里能撐船的模樣。
但是，他也是變態(tài)加瘋子的合體。他總是一邊拋媚眼，一邊妖嬈地喊一聲：“不要這樣嘛，小哥哥�！贝蛴螒蚋翘煜聼o(wú)敵，拿起手機(jī)不打到凌晨一點(diǎn)誓不罷休。但在外人面前，又變成一位“學(xué)識(shí)淵博的白面書生”。有時(shí)，用“武力”杠不過(guò)別人時(shí)，又變成一位老實(shí)的小弟，親昵地叫聲：“大哥，別打我，你這么帥……”真是每年的奧斯卡金獎(jiǎng)得主啊！
再比如今天，他又開(kāi)啟人妖模式，走著專屬步伐，上臺(tái)介紹，不過(guò)一會(huì)，他自嘲又自戀的語(yǔ)言逗得大家捧腹大笑，也遭到不少人吐槽，真是我們班一位活寶。這不，剛夸他一下，又在一邊自戀去了，罵他一下，又去損我們了。
要我說(shuō)呀，他這就是擁有百分之六十九的男性基因，百分之三十的女性基因，加百分之一的人妖基因�！笆裁�，你敢損我。”鐘祎成火冒三丈地喊。唉，現(xiàn)在我與他又要產(chǎn)生每天必見(jiàn)幕——互懟。
當(dāng)然，鐘祎成也是我最好的朋友之一，同窗三年，這位我的死黨將在我的記憶里無(wú)法抹去，不知你們有這樣的好友嗎？
我的朋友小學(xué)作文6
我的朋友很多，但有兩位是我最要好的朋友，他們是龍逸翔和佟婧綺。下面我就給你們講一講我和我的好朋友的快樂(lè)故事吧。
龍逸翔小名叫大龍，他是我幼兒園時(shí)的好朋友。我和大龍的家都住在鶴鄉(xiāng)小區(qū)里。在幼兒園里，我和大龍是同桌，當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題的時(shí)候，我就告訴他這道題是什么樣的思路；當(dāng)別人要欺負(fù)我的時(shí)候，大龍就像一位勇士一樣保護(hù)著我。放學(xué)后，我們經(jīng)常在鶴鄉(xiāng)小區(qū)的廣場(chǎng)上玩耍。我和大龍相處的非常好，后來(lái)大龍到北京上學(xué)去了。雖然大龍走了，但是我們的快樂(lè)童年一直都會(huì)銘刻在我的心里。
當(dāng)我上學(xué)后，我又有了一位好朋友，她就是我的同班同學(xué)佟婧綺。佟婧綺是一個(gè)很漂亮的小姑娘，活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗，喜歡學(xué)英語(yǔ)、畫畫，因?yàn)槲覀兊呐d趣愛(ài)好一樣，所以我們就慢慢的成為一對(duì)很好的朋友。
我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步 。在班級(jí)里，我們倆都是組長(zhǎng)，而且坐在同一排，上課的時(shí)候互相監(jiān)督、互為榜樣。放學(xué)后，我們互相溝通完成作業(yè)情況。在假期里，我倆一起報(bào)名參加了書法班、奧數(shù)班，在學(xué)習(xí)期間我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，老師說(shuō)我們進(jìn)步很快，所以我們經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
我們互相支持，真誠(chéng)相待，無(wú)論是誰(shuí)取得了成績(jī)，我們都向?qū)Ψ奖硎咀ＹR。記得我去北京參加第四屆蓋倫全國(guó)少年希望之星英語(yǔ)總決賽的頭一天晚上，佟婧綺送給我三張她自己親手做的賀卡，祝愿我考試成功。我?guī)е门笥训淖８?lái)到了北京，而且在考試中獲得了銀獎(jiǎng)。通過(guò)這件事讓我明白了友情是最珍貴的，所以我要好好珍惜每一份友情。
這就是我和我的好朋友相處的故事，你們?cè)敢庾８Ｎ覀兊挠亚閱幔?/p>
我的朋友小學(xué)作文7
友誼是非常重要的，當(dāng)然，我也是非常重視這一點(diǎn)的，比如說(shuō)我就有兩個(gè)好朋友，她們分別是“潘颯“和“和趙夢(mèng)迪“我們非常要好。班里的同學(xué)都很羨慕；潘颯是在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)的。
但是好景不長(zhǎng)，有一次趙夢(mèng)迪問(wèn)她我和她在她心目中誰(shuí)最重要，那時(shí)潘颯很矛盾，他回答”我能不能不選啊，因?yàn)樵谖倚闹心銈円恢笔瞧降鹊摹�。因�(yàn)槲乙埠芎闷妫阏f(shuō)“潘颯啊，我們都很好奇，你就告訴我們吧！”她說(shuō)“好吧，但我說(shuō)了你們誰(shuí)都不能生氣。”我們都說(shuō)好。她說(shuō)“趙夢(mèng)迪”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這句話時(shí)，非常生氣。就是因?yàn)檫@一點(diǎn)。我們一個(gè)月的沒(méi)在一起玩，也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。直到李雪和黃鑫蕊和隨想也發(fā)生了和我們同類的事情。我認(rèn)為他們這樣做不對(duì)。就在這時(shí)我明白了，當(dāng)時(shí)我的心里非常難過(guò)。可他們走過(guò)來(lái)了。他們說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系，回來(lái)吧；我們永遠(yuǎn)都是朋友“當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得都哭了。我說(shuō)”謝謝，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友“。自從在那以后，我們的關(guān)系更要好了。以前我們只不過(guò)是在一起玩而已，而現(xiàn)在，我們每天在一起吃飯，一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一些玩，一起回家。我們現(xiàn)在只想著一件事，那就是能考上一個(gè)好中學(xué)。因?yàn)槲覀兿肟嫉酵粋�(gè)中學(xué)，一個(gè)班，因?yàn)槲覀兌忌塘亢昧�，我們要永遠(yuǎn)在一起，做一輩子的朋友。我現(xiàn)在明白了什么才是朋友，朋友不是占有，朋友不是可以利用的工具，朋友是一個(gè)依靠，朋友是你有困難時(shí)能伸出援助之手的人，朋友是在你冷的時(shí)候能給你披上一件衣服的人，累了還有朋友在身后。我想我認(rèn)為我的朋友就是這樣的。
我的朋友小學(xué)作文8
“安靜！”這一聲，猶如獅吼，把我給震住了。看來(lái)是“主席”發(fā)火了�！爸飨�？“主席”什么時(shí)候在你們班了？嘿嘿，這你就有所不知了吧！這位大名鼎鼎的“主席”正是我的朋友——崔宇昕，她是我們班的班長(zhǎng)。
今天，“主席”正在“閱兵”，突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在交頭接耳，只見(jiàn)她敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身去，邁著大步走到那個(gè)人身旁，高高地舉起“戒尺”又輕輕地落下�！拔以倬婺阕詈笠淮危绻僬f(shuō)話你就出去�！彼�，就是這樣的“刀子嘴豆腐心”。
如果你被她上面的行徑給嚇到了，肯定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)肅的人，但實(shí)則不然………
一下課她閃電似的奔向門外。揮著她的跳皮筋，唱著她自創(chuàng)的神曲《跳皮筋之歌》，“誰(shuí)要跳皮筋呀，誰(shuí)要跳皮筋，大家一起來(lái)呀，一起跳皮筋……”每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)配合道：“我要跳皮筋呀，我要跳皮筋，大家一起來(lái)呀，一起跳皮筋……”說(shuō)完，大家笑得前俯后仰。每每這時(shí)，崔宇昕就豎起大拇指說(shuō)道：“接得不錯(cuò)，很有當(dāng)歌手的天賦�！闭f(shuō)罷，她也跟著笑了。
而說(shuō)到她的學(xué)習(xí)，那也是“杠杠”滴，她是我們班名副其實(shí)的“大書蟲”，一天下來(lái)她至少要“啃”三本書，她經(jīng)常說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不讀憋得慌�！�
我們倆的默契度那是不用說(shuō)，可謂是同甘共苦，回回她忘拿的東西我也忘拿。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧，上課了，老師怒目圓睜地站在講臺(tái)上掃視著全班同學(xué)：“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，給我站起來(lái)”。我猛一拍頭，“呀，糟糕，下課玩過(guò)頭了！”我悄悄抬起頭，發(fā)現(xiàn)她也站在那里，她望著我，我望著她，相視一笑。不用說(shuō)，老師把我們叫到講臺(tái)上，把我們說(shuō)了一頓。但我心里還是美滋滋的，能與好朋友一起被罰也是一件開(kāi)心的事啊。
這就是我的朋友，你也給我介紹介紹你的朋友吧。
我的朋友小學(xué)作文9
上一年三年級(jí)時(shí)，咱們班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫陳雅雯的同學(xué)，或許是因?yàn)樗拿掷镆灿幸粋�(gè)“雅雯”，所以我就對(duì)她有一些獵奇，現(xiàn)在我倆現(xiàn)已成了無(wú)話不談的好朋友。
程雅雯的個(gè)子不高，但是她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卻漆黑發(fā)亮，那頭發(fā)長(zhǎng)得都快齊腰了，所以我班上的同學(xué)都半開(kāi)玩笑地說(shuō)她是傣族姑娘，她聽(tīng)了也總是一笑而過(guò)，有驕傲，也有不在意，這讓我非常仰慕。她的眼睛很大，就像兩顆黑寶石炯炯有神，她的兩條眉毛就像月牙相同彎，那櫻桃小嘴笑起來(lái)更是美觀極了。
陳雅雯的成果盡管不是太好，但是她非常樂(lè)于助人。有一次上語(yǔ)文課，咱們要寫作文，但是我沒(méi)有帶鋼筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，合理我束手無(wú)策的時(shí)分，她似乎發(fā)現(xiàn)了我的反常，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎么了，是鋼筆沒(méi)帶嗎？”當(dāng)她知道工作正是如此后，便馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，從筆袋又拿出了一只鋼筆，遞給我說(shuō)：“用這支吧，要寫快點(diǎn)了，否則就完不成作業(yè)了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”他卻笑著擺擺手，說(shuō)：“不要緊，同學(xué)之間彼此幫助是應(yīng)該的�！�
到了四年級(jí)，咱們的友誼愈加深沉了，有人說(shuō)咱們是親姐妹，咱們也是笑而不答，愿咱們的友誼地久天長(zhǎng)，咱們永久都會(huì)是好朋友！
評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)朋友表面的描繪極端逼真，尤其對(duì)長(zhǎng)發(fā)的描繪，與傣族姑娘聯(lián)系起來(lái)，特別形象。別的，文中“束手無(wú)策”等詞語(yǔ)的恰當(dāng)運(yùn)用，更顯現(xiàn)了孩子厚實(shí)的言語(yǔ)功底。
我的朋友小學(xué)作文10
你們也都有動(dòng)物朋友吧？你們的動(dòng)物朋友是什么呀？我的動(dòng)物朋友是小魚。
它分兩種，一種是夜光魚，一種是紅斑馬魚。紅斑馬魚要比夜光魚大一點(diǎn)。每次我給它們喂食的時(shí)候。夜光魚就在底下?lián)煲恍埩粝聛?lái)的渣渣，而那些漂在水中的紅斑馬魚就吃慢慢落下去的小小的面包渣。他們吃完底下的夜光魚就沒(méi)有吃的了，所以說(shuō)每次我看見(jiàn)它們吃完食兒，紅斑馬魚的肚子都特別大，唯獨(dú)夜光魚的肚子還小小的，感覺(jué)里面沒(méi)有一點(diǎn)食物。
紅斑馬魚也是我魚缸里的霸王，為什么要說(shuō)他是我魚缸里的霸王呢？那就請(qǐng)看下文吧。比如：夜光魚發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用石頭搭的可玩的石頭洞，夜光魚就在里面鉆來(lái)鉆去，紅斑馬魚看見(jiàn)了就會(huì)把夜光魚趕跑，然后自己在里面游來(lái)游去，和它的同伴玩游戲。我一看，心想“霸王”在底下，夜光魚在上面，這樣夜光魚就能吃上食兒了吧！于是我就趕緊給他們?nèi)鍪常且构怍~一看到食物就趕緊跑到底下，去撿渣渣，然而紅斑馬魚看到食物就跑到上面，搶吃的。我真想不通紅斑馬魚在搞什么名堂？
為什么夜光魚不到上面去搶吃的呢？為什么他們就在最底下呢？有時(shí)候妹妹趁我不在家的時(shí)候便拿出一點(diǎn)蝦米扔到魚缸里，但是他們吃完之后就全都在水上面尋找空氣，因?yàn)槲r米使魚缸里的水密度變高了，所以它們才全在上面。等我回家了，發(fā)現(xiàn)魚缸里的水特別渾濁，于是我就立刻給它們換水，我給妹妹說(shuō)不要再給他們喂蝦米了，要給他們喂饃饃的渣渣。
但是夜光魚為什么要在最底下呢？有的人回答我說(shuō)應(yīng)該是特別膽小吧！有的人說(shuō)應(yīng)該是夜光魚太撐了不想吃，要是誰(shuí)能告訴我，我就不著急啦！
我的朋友小學(xué)作文11
小的時(shí)候，我體弱多病，爸爸媽媽工作又忙，常常沒(méi)時(shí)間照顧我，于是，我就這樣被送到了鄉(xiāng)下外婆家。
外婆家那里有清清的流水，綠油油的小草，鮮艷的野花，高高的大山，清晰的空氣……這里一切的一切，都令我滿心歡喜。我像回歸大自然懷抱的小鳥，像個(gè)瘋丫頭，這兒采朵花，那兒桶個(gè)鳥窩，腳丫放在流動(dòng)的溪水間沖洗。
一天，我趁外婆睡午覺(jué)，偷偷溜到外婆的菜園子里。菜園子里的白菜綠油油的，小小的野草也隨風(fēng)挺立。我已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始在這里玩了，陽(yáng)光下，有我跑來(lái)跑去的身影。等外婆醒來(lái)了，她目瞪口呆地看著我的杰作，怒氣沖沖的告訴我不要再來(lái)這里玩了。
我在外婆家門口的大榕樹(shù)下，無(wú)聊地跳起來(lái)扯著樹(shù)上的葉子。突然一個(gè)小小的身子突然出現(xiàn)在我眼前，我抬頭看見(jiàn)以后看見(jiàn)一個(gè)扎著這倆小辮子的女孩。
她坐下來(lái)和我搭話，還帶我去玩，就這樣我們兩很快就混熟了。
她只比我大一歲卻有著莫名的成熟氣息，她很懂事，常幫著她奶奶種菜，干家務(wù)。我跟在她身后，等她干完活陪我玩，陽(yáng)光把她的皮膚上的黑黑的，干活時(shí)，她臉上蕩漾著笑臉的同時(shí)，細(xì)細(xì)的汗珠從的的額頭上滲出來(lái)，匯集成大滴大滴的汗珠順著她臉的輪廓流下來(lái)。
之后我上了學(xué)，她也跟著她爸媽去了別的地方。她就是我的朋友，一個(gè)懂事又開(kāi)朗的女孩子。
我的朋友小學(xué)作文12
有一種植物，名字中有個(gè)“鬼”字，但本身其實(shí)一點(diǎn)兒也不可怕，就只是人們討厭他它罷了。相信聰明的你，一定猜出來(lái)這是什么植物了，這種植物便是----鬼針草!
鬼針草名副其實(shí)，它會(huì)鬼鬼祟祟的“發(fā)射”小針，而且十分“粘人”，其實(shí)就是鬼針草果莢。每次走在鄉(xiāng)間小路上，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)，褲管上不知何時(shí)粘滿了“小針”，碰到皮膚，還會(huì)微微刺痛，只好把“小針”一根一根地拔下來(lái)，然后憤憤地扔在路上，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。可實(shí)際上，你扔它的時(shí)候，它卻暗暗高興呢。是因?yàn)椋惆阉拥侥膬�，它就長(zhǎng)在哪，你看它這小聰明，借助外力傳播到各個(gè)地方。
鬼針草的花蕊是黃色的，散發(fā)出一股淡淡的香味，周圍繞著一圈白色的花瓣，花瓣有5-7枚，有點(diǎn)像橢圓形，十分好看。美麗的花兒怎能少得了綠葉的襯托呢?有的葉子邊沿是鋸齒狀的，像一把綠色的鋸子，又似一個(gè)綠色的齒輪。也有的葉子一大片一大片的，仿佛一件件漂亮的舞裙，微風(fēng)吹過(guò)，裙擺隨風(fēng)搖曳。有的葉子小小的，圓圓的，像一個(gè)迷你的荷葉。
層層的葉子下面是一團(tuán)小刺球，尖尖的，像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬，用堅(jiān)硬的外殼保護(hù)起自己。鬼針草的莖毛茸茸的，摸上去感覺(jué)像軟軟的棉花一般。莖上是鬼針草的果莢，會(huì)粘在各種物體上，人們十分討厭它。
鬼針草雖然受到很多人的嫌棄，可它其實(shí)有很多用處。我們可以摘它的嫩葉做成菜使用，不僅沒(méi)有副作用，還大有益處。鬼針草也是一味藥材，性溫、味苦、無(wú)毒，有清熱解毒、活血消腫的功效。鬼針草還有一個(gè)鮮為人知的功能，便是可以做消毒液。
鬼針草雖有點(diǎn)小討厭，卻也有它的好處，我就是偏愛(ài)它。
我的朋友小學(xué)作文13
我有一個(gè)好朋友，她就是方欣妹，也是我們的班長(zhǎng)。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。三年同窗，我們互相激勵(lì)，互相幫助，我們的友誼像寶貴的珍珠，彼此珍惜。
方欣妹長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般。腦袋后面還經(jīng)常扎著一個(gè)長(zhǎng)辮子。圓圓的臉蛋，彎彎的好似月牙兒的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道小嘴，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，笑聲是那么清脆，那么悅耳。
她的性格特別活潑開(kāi)朗，敢于負(fù)責(zé)任。以前自習(xí)課的時(shí)候，班里亂哄哄，鬧成一團(tuán)。有的在和同桌竊竊私語(yǔ)，有的在拳打腳踢，還有的像我一樣把別人當(dāng)風(fēng)景看也不愿意寫作業(yè)。現(xiàn)在輕輕的走進(jìn)我們的教室，同學(xué)們都在人認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，聽(tīng)不見(jiàn)講話的聲音，更看不到打鬧的現(xiàn)象，只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙"的寫字聲。這是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。
她也是一個(gè)助人為樂(lè)的班長(zhǎng)。只要有同學(xué)遇到困難，她都會(huì)主動(dòng)上前幫忙。記得有一次，有位同學(xué)在擦黑板，一不小心，從凳子上摔下來(lái)，擦破了皮。班長(zhǎng)看見(jiàn)了主動(dòng)上前把那位同學(xué)扶到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室治療。站在一旁的我們都被方欣妹這種助人為樂(lè)的品質(zhì)感動(dòng)了。
就因?yàn)樗倪@種堅(jiān)持不懈。被多次評(píng)為"三好學(xué)生""優(yōu)秀少先隊(duì)員"等崇高的榮譽(yù)。在這短暫的三年時(shí)光中，我永遠(yuǎn)也忘不了，那盡職盡責(zé)樂(lè)于助人的好朋友，好班長(zhǎng)方欣妹。
在以后的生活學(xué)習(xí)中，不管是否還在一起，我們將互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。讓著份真摯的友誼陪伴我們一起成長(zhǎng)。
我的朋友小學(xué)作文14
你，是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，在記憶的長(zhǎng)河里，你就是那條永遠(yuǎn)都在向前游動(dòng)的小魚。
你還記得么？在那個(gè)恬靜、陽(yáng)光飛濺的下午茶時(shí)光，我和你面對(duì)面躺在床上，一起享受著陽(yáng)光的洗禮，你總是慵懶得瞇著眼睛，不一會(huì)兒就睡著了，陽(yáng)光下的你好像渡了一層金子，觸動(dòng)著我內(nèi)心最溫暖的地方。
你還記得么？有一次我發(fā)燒了，燒的很嚴(yán)重，醒來(lái)以后就看見(jiàn)你趴在我的被子上睡著了，我本來(lái)想小心翼翼的起來(lái)而你卻醒了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，你那天一定累壞了，而我卻非要拉著你玩，玩了好久，當(dāng)我出去倒水的時(shí)候回來(lái)你已經(jīng)睡著了，我想你一定是累壞了吧？自責(zé)感瞬間充斥著我的內(nèi)心，那晚，是深深的自責(zé)和寂寞的月亮陪我度過(guò)的。
你還記得么？有一次我?guī)愠鋈ベI早餐，我們兩個(gè)高興的出了門，而你更是拉著我一路小跑。我們過(guò)了馬路去了對(duì)門的包子鋪買包子，回去的時(shí)候你硬是拉著我的褲腿不讓我走，剛想著把你抱過(guò)馬路去，面前一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，原來(lái)是一輛飛奔的轎車，我低聲說(shuō)了聲謝謝，也不知道你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？
你還記得么，有一次我被媽媽罵了一頓，當(dāng)時(shí)我哭的很厲害你先是叼了一卷衛(wèi)生紙，然后趴在我的腿上用頭蹭我的手來(lái)安慰我。是你在我高興的時(shí)候陪我歡笑，是你在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，更是你陪我度過(guò)那一段炫麗的童年！
雖然現(xiàn)在你已經(jīng)不在我身邊，但你依然在我的內(nèi)心深處陪伴著我，你，是我最好的朋友！
我的朋友小學(xué)作文15
我和網(wǎng)絡(luò)結(jié)下不解之緣是從去年開(kāi)始的。有一次，我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，請(qǐng)教爸爸媽媽，他們絞盡惱汁也解不出來(lái)，怎么辦呢？這可把我急壞了。突然，我一激靈：到網(wǎng)上去求助！我在“小學(xué)生學(xué)習(xí)資源網(wǎng)”上找到了站長(zhǎng)――朱老師。朱老師耐心教我怎樣解答，令我茅塞頓開(kāi)。第二天，作業(yè)交上去以后全班只有我一個(gè)人的答案是正確的，我受到老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。這時(shí)，我才體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的力量是多么神奇��！從此，網(wǎng)絡(luò)成為我的好朋友。
我在學(xué)習(xí)上遇到什么解決不了的難題，就到網(wǎng)站上去查詢。我還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間訪問(wèn)一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的網(wǎng)站。我找到一個(gè)叫的網(wǎng)站。我經(jīng)常在上面發(fā)表日記、作文。網(wǎng)友們對(duì)我的文章提出好的修改意見(jiàn)和建議，譬如，哪個(gè)地方用詞不當(dāng)，哪個(gè)句子表達(dá)不清楚。網(wǎng)友們還會(huì)根據(jù)我的寫作水平給我的文章打分。在網(wǎng)友們的幫助和鼓勵(lì)下，我的作文水平有了很大的提高。我的作文《感謝您，媽媽》、《快樂(lè)的一天》、《名城泉州》等還被“61GO”評(píng)為精彩作文。在“61GO”上，我還交了一個(gè)網(wǎng)名為紫霞的好朋友。我們都是四年級(jí)的學(xué)生。我們約定每一單元，誰(shuí)的成績(jī)最好，另外一個(gè)人就要送她兩個(gè)61幣。從此，我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的進(jìn)步。
在繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界里，不僅讓我學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還讓我交上不少良師益友，使我受益匪淺。
網(wǎng)絡(luò)是我的好朋友！朋友們你們也跟著我去浩瀚的網(wǎng)絡(luò)海洋里遨游吧！
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