【推薦】讀書(shū)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讀書(shū)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
知識(shí)像海洋，書(shū)籍像大山。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的臺(tái)階。 我從小就喜歡讀書(shū)，那時(shí)候我不識(shí)字，只能看一些有圖畫(huà)的書(shū)，也常常讓媽媽讀給我聽(tīng)。上小學(xué)以后，我時(shí)常不是抱著一本童話故事書(shū)，就是拿著一本作文書(shū)。久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真地看。就這樣，我從書(shū)中知道了許多知識(shí)
也從書(shū)中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句，我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書(shū)了，每天晚上覺(jué)前都要看一會(huì)書(shū)。 從這些事情中，我知道了讀書(shū)是每個(gè)人不可缺少的。
有空時(shí)，我又會(huì)走進(jìn)里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。 讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界。書(shū)就是大海，我在大海中自由自在地遨游；書(shū)就是天空，我在天空中愉快地飛翔；書(shū)就是明燈，引領(lǐng)我的一生。書(shū)帶給了我們?nèi)祟愒S多樂(lè)趣，也讓我們懂得了許多道理。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇2
要說(shuō)讀書(shū)，真是有苦也有甜。
我每天晚上都會(huì)看書(shū)看到很晚，媽媽擔(dān)心我的視力會(huì)弄壞，就下了條“JIN書(shū)令”——晚上睡覺(jué)前不許看書(shū)，否則就一律沒(méi)收。所以我只好躲在被子里，放上一個(gè)手電筒，把看書(shū)變成了“地下工作”。去年夏天，我的眼睛由于太疲勞，發(fā)了炎，弄得眼上打了疤，好長(zhǎng)一段時(shí)間不能看書(shū)。難受呀！好苦呀！這都是看書(shū)惹得禍！
還有一次，在新華書(shū)店看書(shū)，由于看得太入迷，書(shū)店關(guān)門(mén)了，我卻渾然不知，最后被鎖在了里面，害得我在書(shū)店里面睡了一夜，也把家里人急死了，第二天回到家，媽媽既高興又生氣，最后還是把我揍了一頓，說(shuō)讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性。
因?yàn)槲铱釔?ài)讀書(shū)，所以我的語(yǔ)文成績(jī)特別好，老師會(huì)當(dāng)從表?yè)P(yáng)我，給我發(fā)獎(jiǎng)狀，每每這個(gè)時(shí)候，我的心就像吃了蜜一樣甜，我心里會(huì)想：這都是書(shū)的功勞啊！我得好好感謝讀書(shū)啊！
這就是讀書(shū)的苦與樂(lè)。
我整日都在書(shū)的海洋里遨游，我感到非常快樂(lè)，雖然樂(lè)的背后也有苦，但我仍然喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們時(shí)代的生命。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
很多同學(xué)都覺(jué)得讀書(shū)很乏味、無(wú)聊，一本書(shū)中全是字，有什么可看的，看久了，自己的眼睛就不知不覺(jué)地合上了。所以，他們不禁會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)怎么能讓人快樂(lè)呢？”
我覺(jué)得啊，在一個(gè)安靜的場(chǎng)所，或書(shū)店中、或花園里，喝著暖暖的奶茶，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，安靜地沉浸在書(shū)里，品讀書(shū)中優(yōu)美的文字，是件特別幸福快樂(lè)的事！
每當(dāng)心情不好，沒(méi)有事干時(shí)，我都會(huì)拿出一本自己喜愛(ài)的書(shū)，獨(dú)自坐在校園里一個(gè)安靜的角落，享受著冬日里太陽(yáng)公公暖暖地照耀，難得的寧?kù)o，我的煩惱與憂愁瞬間煙消云散。
假期在家，獨(dú)坐庭院中，身旁一杯香甜的奶茶，在鮮花和陽(yáng)光的擁抱之中進(jìn)入書(shū)的世界里。書(shū)中的每一個(gè)文字都有它自己特殊的故事，起伏跌宕；每一個(gè)文字都好比跳動(dòng)的音符，讓人回味；每一個(gè)文字都像是一張張微笑的臉龐，令人愉悅。在讀書(shū)的過(guò)程中，我既能學(xué)到豐富的課外知識(shí)，又能吸取無(wú)數(shù)有益的道理。突然的某時(shí)某刻，某段文字會(huì)輕叩你的心門(mén)，牽動(dòng)你的回憶，勾起你心緒翻涌，久久難平。在多姿多彩的文學(xué)殿堂里暢游，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)世界里自由奔跑、飛馳，那時(shí)的每分每秒都那么地快樂(lè)！在看完書(shū)后，在書(shū)的最后一頁(yè)留下自己的感受和想法，任人品讀，任人訴說(shuō)，任人暢談，任人學(xué)習(xí)，那才叫真正的快樂(lè)！
讀書(shū)并不是只有枯燥的內(nèi)容，只有你用心去看了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無(wú)限樂(lè)趣！而我，只有在書(shū)里，才能找到自我，認(rèn)識(shí)自我，甚至超越自我。我才能尋求到真正的快樂(lè)！
讀書(shū)作文 篇4
讀書(shū)可以明智；讀書(shū)可以讓我們懂得更多的知識(shí)；讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平；讀書(shū)可以......總之，讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不盡。古時(shí)候有句話：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。”行一萬(wàn)里路，就要讀一萬(wàn)卷書(shū)，這恰好說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。我正是個(gè)例子，對(duì)讀書(shū)愛(ài)不釋手，總是擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
我十分喜歡讀書(shū)，可總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候?qū)ψx書(shū)著了迷。一次，在我寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一本《開(kāi)甲克蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》，我感到十分吃驚，我那套《淘氣包馬小跳》都被媽媽收了起來(lái)，我急忙打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看在興頭上的時(shí)候，媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我在看書(shū)，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地教訓(xùn)起我來(lái)：“貝貝，你要專門(mén)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了再看書(shū)！”忽然，媽媽發(fā)現(xiàn)我在看《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》，她生氣了，吼到：“叫你寫(xiě)作業(yè)，你不媽媽寫(xiě)，還在看這種書(shū)，還不快寫(xiě)作業(yè)！”只見(jiàn)媽媽的眉毛擰成了麻花，眼睛瞪得圓圓的，臉紅紅的，真像個(gè)活關(guān)羽，我被嚇了一跳，定了定神，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是老媽呀！她真得生氣了，我只好乖乖地寫(xiě)作業(yè)。
你不要以為，我沒(méi)有辦法讀書(shū)，我可是個(gè)機(jī)靈鬼啊！寫(xiě)完作業(yè)，我跟媽媽說(shuō)：“我作業(yè)都寫(xiě)完了，能去書(shū)店買書(shū)嗎？”我用懇求的眼神望著媽媽。“買什么啊？”媽媽一下子警惕起來(lái)，“噢，語(yǔ)文黃岡、數(shù)學(xué)黃岡、字貼。”說(shuō)完這些，我松了口氣，想：這下媽媽總不會(huì)批評(píng)我了吧！媽媽一聽(tīng)我是買關(guān)于學(xué)習(xí)方面的書(shū)，沒(méi)話可說(shuō)了，只媽同意說(shuō)：“好吧。”
我以比風(fēng)還快的速度飛奔到書(shū)店，我先選好了要買的東西，以防媽媽突然降臨，我又十分投入地看了媽媽不讓看的書(shū)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了下雨的聲音，急忙走到窗戶旁一看，原來(lái)下雨了，因?yàn)橄掠炅耍冶憧梢砸源藶榻杩冢谶@里多讀些書(shū)了，我高興得都快喊出來(lái)了。我的手機(jī)響了，原來(lái)，爸爸帶雨傘來(lái)接我了，我想，來(lái)接就來(lái)接吧，反正下雨，他也走不了多快。雨停了，爸爸來(lái)了，我的`書(shū)也看完了。爸爸幫我付了書(shū)費(fèi)，走在回家的路上時(shí)，爸爸問(wèn)我：“等煩了吧？”“沒(méi)有，沒(méi)有，我在看……”我一想不對(duì)，急忙改口：“我在看字貼上的字。”“噢，沒(méi)等煩就好。”見(jiàn)爸爸沒(méi)再追究下去，我松了口氣，輕松地走在回家的路上。
真是像古人說(shuō)得那樣“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”！讀書(shū)多么重要！
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)一直是人類的朋友，不過(guò)，這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音。這其中的原因就太多了，正所謂“書(shū)海無(wú)涯”，許多人往往望洋興嘆。時(shí)到今日，我個(gè)人對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)也不外乎“書(shū)非借不能讀”之類的。
童年是美好的，不，這對(duì)于雙目失明的海倫.凱勒來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
海倫.凱勒一生都生活在黑暗的世界里，然而，她卻給了人類無(wú)窮的精神光明。海倫.凱勒憑借著他自身不屈不撓的精神，永不放棄自己的夢(mèng)想，不斷的超越自身的缺陷。在莎莉文老師的幫助以及許多愛(ài)心人士的幫助下，她插上了愛(ài)的翅膀，在知識(shí)的海洋中翱翔。她樂(lè)觀，她執(zhí)著，最終獲得成功。她以超乎人們想象的非凡毅力投入學(xué)習(xí)，畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克里夫?qū)W院。
海倫的成功，是愛(ài)心鑄造的奇跡，她永遠(yuǎn)不向那痛恨的命運(yùn)低頭，她的頑強(qiáng)感動(dòng)了每一個(gè)人。海倫.凱勒用愛(ài)心擁抱世界，用苦難成就奉獻(xiàn)。
讀書(shū)作文 篇6
讀《不一樣的卡梅拉》有感
在朱老師的推薦下，爸爸從新華書(shū)店買來(lái)了《不一樣的卡梅拉》全套書(shū)，一套共有九本，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開(kāi)頁(yè)面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛(ài)的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時(shí)間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？通過(guò)已學(xué)過(guò)的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)。媽媽一邊讀，我一邊聽(tīng)，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽(tīng)，聽(tīng)媽媽讀完一遍，我覺(jué)得故事比我自己讀時(shí)更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問(wèn)題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺(jué)時(shí)，卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海，在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉？媽媽表?yè)P(yáng)我看書(shū)愛(ài)動(dòng)腦筋，有進(jìn)步。就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)。
我更愛(ài)上了“卡梅拉”，從書(shū)中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛(ài)心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，有危險(xiǎn)，也有喜悅。我很感動(dòng)，真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣啊！大膽嘗試自己想做的事，你也會(huì)有不一樣的收獲。
讀書(shū)作文 篇7
一提到“讀書(shū)”這兩個(gè)字，有的人頭都大了。但是我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)不僅可以學(xué)到許多的知識(shí)，海可以從中找到許多的樂(lè)趣。
我們不僅要多讀書(shū)，讀好書(shū)，還要會(huì)讀書(shū)。如果一個(gè)人不會(huì)讀書(shū)，那么他讀書(shū)知識(shí)浪費(fèi)時(shí)間。如果一個(gè)人沒(méi)有用心去讀書(shū)，他便找不到書(shū)中的樂(lè)趣。便會(huì)覺(jué)得讀書(shū)越來(lái)越無(wú)趣，越來(lái)越乏味。就會(huì)厭煩讀書(shū)，不愛(ài)讀書(shū)。自然成績(jī)就會(huì)一落千丈。所以我們一定要先學(xué)會(huì)讀書(shū)，這樣才會(huì)使我們愛(ài)上讀書(shū)。學(xué)會(huì)讀書(shū)，就是要找到書(shū)中的樂(lè)趣。
在我們讀書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)遇到各種不認(rèn)識(shí)的字，在這種情況下，我們一定會(huì)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。直到把這個(gè)字弄清楚。這樣一來(lái)就擴(kuò)大了我們的識(shí)字范圍。
要尋找到讀書(shū)的樂(lè)趣，其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先要想讀書(shū)，如果你不想讀書(shū)那怎樣讀也會(huì)讀不進(jìn)去。其次是會(huì)讀書(shū)，如果你不會(huì)讀書(shū)，那讀再多的書(shū)也只能是浪費(fèi)時(shí)間。
讀書(shū)并不是那么的令人厭煩，它也是有樂(lè)趣的，只要我們想讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀書(shū)的樂(lè)趣并不是那么難找。
讀書(shū)作文 篇8
在我認(rèn)識(shí)了一部分漢字，并能用拼音讀一些小故事的時(shí)候起，我就喜歡上了讀書(shū)，我把所讀的這些小故事講給大人聽(tīng)，得到他們的稱贊后，我覺(jué)得很滿足。以后，能看懂小說(shuō)了，覺(jué)得書(shū)中的天地太大了，我從書(shū)中得到了以前從來(lái)不知道的知識(shí)。從此，我再也放不下書(shū)了，甚至讀書(shū)成了癮。可以這么說(shuō)：我對(duì)書(shū)的癡迷程度，不比那些歌迷、影迷、網(wǎng)迷們差。
每天要是不讀書(shū)，那我做什么事都提不起精神來(lái)。一天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、練琴、睡覺(jué)外，手上總是拿著書(shū)；甚至是飯桌上我也不忍放下書(shū)，每次總是爺爺奶奶從手中奪去，我才無(wú)奈地端起碗；真正到了“廢寢忘食”的地步。對(duì)于我的這個(gè)愛(ài)好，家里人也大力為我“投資”，我的書(shū)架上也有近百本書(shū)了。但是象我這樣，沒(méi)完沒(méi)了，總拿著書(shū)看，大人們也會(huì)煩，經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“今天作業(yè)多不多啊？”“光線太暗，小心把眼睛看壞……”在我看書(shū)的時(shí)候，我最氣有人叫我，你知道為什么嗎？告訴你吧，因?yàn)槟菚r(shí)我正沉浸在小說(shuō)主人公的喜怒哀樂(lè)之中吶，你說(shuō)，我會(huì)不生氣嗎？爺爺對(duì)我玩笑地說(shuō)：“馮笛得了讀書(shū)饑渴癥”。
為了能有更多的讀書(shū)時(shí)間，我常常想，假如有一天，家里大人都不在，我關(guān)起門(mén)，在沒(méi)有任何干涉的情況下，自由自在地在書(shū)的海洋里暢游一番，哪該多好啊！這一天終于來(lái)了。今年寒假剛好媽媽給我買了三本書(shū)，那幾本書(shū)一本比一本精彩，我看了一篇又一篇，愛(ài)不釋手。剛看完了半本書(shū)，我的姑奶奶來(lái)電話，叫我們?nèi)胰ニ易隹停瑺敔斈棠獭笆釆y打扮”一番后，興高采烈地準(zhǔn)備出發(fā)，卻不見(jiàn)我的身影，原來(lái)我獨(dú)自躲到小臥室，靜靜地看起了書(shū)來(lái)。這時(shí)奶奶問(wèn)我：“你不去姑奶奶家了嗎？”我說(shuō)：“不想去。”爺爺又說(shuō)：“那里有好多小孩，你可以跟他們?nèi)ネ嫜剑 蔽胰匀恢貜?fù)著那句話。就這樣爺爺奶奶“軟硬兼施”，卻絲毫打動(dòng)不了我的心，他們只好無(wú)可奈何的走了。耶！我勝利了！我高興地看起書(shū)來(lái)，一個(gè)下午，我的三本書(shū)都看完了，回想一下，這一下午的收獲還真不少！看了本曹文軒的《巫屋》，使我了解了曹文軒優(yōu)秀的文學(xué)作品，擴(kuò)大了視野。還有兩本國(guó)外的《雞皮疙瘩》，讓我看到了許多驚心動(dòng)魄的故事。雖然我沒(méi)有吃到美味佳肴，但是我“吃”了一下午的“精神食糧”，我覺(jué)得，值！
總之，無(wú)論怎樣，書(shū)我還是要讀的，因?yàn)樗俏业淖類?ài)。我不知道你們讀過(guò)書(shū)后有沒(méi)有收獲，但我覺(jué)得讀書(shū)對(duì)我?guī)椭恍 Ｋ粌H讓我掌握了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，而且也豐富了我的詞匯。我非常自信地說(shuō)：我寫(xiě)小練筆、作文時(shí)，從不勞駕大人，覺(jué)得總有寫(xiě)不完的事，說(shuō)不完的話，可能這就是我讀書(shū)得到的好處吧！
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