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    寫我的同桌作文

    時間:2021-09-30 13:47:03 同桌

    寫我的同桌作文(集合15篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的寫我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    寫我的同桌作文(集合15篇)

    寫我的同桌作文1

      我的同桌在班里算矮的了,喜歡說話像寶寶似的,一聽到他的聲音我就想揍他;在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴;他一生氣聲音就像個男子漢。 他成績不算好,但是比老郭好,老郭是我以前的同桌。他動不動就哭,而我的同桌還算堅強一點兒,他的字寫得不好,但我敢保證如果他很認真地寫字,都能比我寫的好看。我在我們班上是寫字寫得很好看的同學。

      有時候我的同桌有時候上課開小差,我一聽見簌簌的響聲,就提醒他上課聽講,有時候他學寶寶說話時,我就說:你在娘,我就……就拍你!我不是很暴力的人。還有時候,老師讓和同桌討論問題時,我一本正經的說出了我的意見,他卻說出了搞笑版的,我讓他認真點,他還說我多管閑事!

      我的同桌有想數不清的星星一樣多的缺點,也有像麋鹿一樣稀少的優點,作為他的同桌,我得盡量改正它的缺點,因為它的缺點實在是討人嫌;我也要學習他的優點,我還不是有缺點!。他可以學習我的數學,我希望能幫助他提高數學水平;我可沒什么要學習他的學習。這就是我的同桌,要是你是我們班的人的話,一定知道他是小鯤。

    寫我的同桌作文2

      我的同桌叫蔣美旭,別名蔣爽,是個女孩。

      她喜歡披著頭發,“國”字型的臉上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下有一張大大的嘴。她的成績一般,還經常不完成作業,但是她樂于助人,那一次,我向她借鉛字筆,她沒有猶豫,爽快地把鉛字筆借給了我,怪不得她還有一個名字叫蔣爽呢!

      她的愛好不多,其中,她最愛跳繩。那一次,她在和其它女同學跳繩,上課鈴突然打響,其它同學都飛快地跑進教室,她不但走得很慢,還抱怨說:真是的,我還沒玩夠呢!

      她的優點不多,比如:愛幫助別人……她的缺點就多了,比如:愛撒謊,經常不完成作業,別人說話時她愛插嘴……

      她的每一個缺點都有一個故事,我就說她愛撒謊和別人說話時她總愛插嘴這兩個缺點的故事吧。

      先說她愛撒謊,那一天,數學組長檢查作業時,她沒有做,就騙組長說她買到了偽劣產品,還是我們翻她書包才知道她沒有做的。

      別人說話時她總愛插嘴,那一次,張方枰和劉芮廷在練習英語,劉芮廷讀了一個單詞,她就說劉芮廷讀錯了,所以大家都不怎么喜歡她。

      這就是我的同桌,一個有優點也有缺點的同桌。

    寫我的同桌作文3

      那天聽了這首同桌的你,一瞬間好像又回到了從前,哪些值得回憶的往事,想想那時稚氣的我,又想像同樣淘氣的你,臉上禁不住的笑了。

      還記得,操場里留下了奔跑的背影,還記得,草叢里留下了天真的笑聲,還記得,總不吃早飯,非要在課堂上偷偷的吃,飛來了老師的一個白眼,還記得,拾起了秋天里的一片落葉,寶貝似的.珍藏在自己的日記本里,而如今翻開看看,是否還會有昨天的氣息。

      現在的我們有著不同的生活,走在不同的風景線上,落入地平線的斜陽還是那般美麗,云卷云舒,花開花落,生活還是那樣的美好,春天之所以美好,因為在有風,有雨,有花開的時節里,多情的夜晚永遠不會有天黑的孤寂。

      我們都在尋找著屬于自己的足跡,一天天的生活,有喜也有憂,當你晚上累了,躺在床上休息的時候,會不會想到同桌的我,當你坐在書桌旁,伴著花香,看窗外的夕陽就那樣落了下去,是否還記得一起走過籬笆網外的古道,那鳥啼聲是不是還在···

      同桌的你,希望來日我們再一起相聚,回憶往昔,一起分享歡喜與憂愁!

    寫我的同桌作文4

      我的同桌名叫胡裕喆,他雖然個頭不高,但有一雙炯炯有神、會說話的眼睛。他有很多很多愛好:跑步、踢足球、打籃球……他還有一個特別的愛好,那就是喜歡提前寫作業。

      老師布置的作業他寫完了,老師沒布置的作業他也寫完了。他下課做作業,上課也做。最讓我驚訝的是,上學期期末考試之前,老師提前把寒假作業發給我們,他僅僅用了兩天時間就把數學寒假作業全做完了。我送給他一個雅號,“快手胡”。

      “快手胡”姓胡,可他做作業一點也不“糊”。他做作業不僅速度快,而且作業本干干凈凈、工工整整。自從跟他同桌,我也被“感染”了,老師布置的所有作業都能提前完成,我能有更多的時間看課外讀物。

      我倆經常比賽看誰的作業寫得快。有一次在語文課堂上被老師逮個正著,老師批評了我們:“上課時要聚精會神地聽講,不能三心二意,否則欲速則不達!”從那以后,我們記住老師的話,上課認真聽講,下課一起討論難題,我們就像一對好兄弟。

      我多么希望能跟“快手胡”一直做同桌,直到初中、高中,一起跨進大學的校門!

    寫我的同桌作文5

      在學校里,我有一個同桌。他大大的眼睛,塌塌的鼻梁,皮膚黝黑,老愛跟我發生矛盾。告訴你吧,他就是我的同桌——劉熙。

      劉熙是一個助人為樂的陽光男孩。記得有一次,我的5塊錢丟了,那是要搭車去大奶奶家的。向他求助,問他有沒有多余的錢可以借我,他遲疑了一下,然后很豪邁的說:“可以的。”說罷就把手向口袋掏去。他拿出8塊錢其中的5元錢,對我說:“你拿去搭車吧,明天記得還,OK?”我看著手里的5塊錢,知道這是他買東西吃的錢,那3塊錢他要搭車回家。真被他感動了。

      劉熙雖然助人為樂,但也很無聊。我跟他之間劃了分界線,原因就是上課的時候總是有事沒事的朝我說話,擾得我不得不制止他。記得上次語文課的時候,他說:“我們玩個游戲好不好?”我沒理他,他又說:“我在你的課桌里偷一樣東西,你能發現,就算你贏了!'這時我忍不住插嘴道:"憑什么呀?我都沒答應,再說,當小偷好玩嗎?"這時正巧,被許老師看見,她叫我們回答問題,我支支吾吾回答不出來,被狠狠地批評了一頓,最可惡的是:上英語課考試的時候,他竟煞有介事的報出答案,攪得我聽不聽老師報的單詞,成績也就一塌糊涂。

      這就是我的同桌,一個普通平凡的男孩,現在座位調亂了,也許不會跟他同桌了,我想大聲對他說:我們不要分界線!

    寫我的同桌作文6

      國慶放假前,老師給我換了一個新同桌一一“小猴子”程冠凱。

      為什么要叫程冠凱“小猴子”呢?因為他動作靈活,活像一只小猴子。有時,他會爬樹,腳踩著樹杈,手抓著樹枝就可以輕松地爬上去。有時,他會在操場上翻跟頭,一連就是兩個,總會把同學逗得哈哈大笑呢!

      程冠凱還很聰明。學校規定午休時同學不許出校門,但他每次都能偷偷地溜出去。有一次中午,我們吃完午飯,想出去買個冰糕。來到校門口,保安爺爺就是不讓我們出去,我們只好垂頭喪氣地離開了。可他不一樣,趁著保安爺爺趕我們的時候,他就貓著腰躡手躡腳地出了校門。他回來的時候,還幫我們買了幾個冰糕呢!

      程冠凱的眼睛很大,個子大約在一米四左右,和我差不多。他的頭發比普通男孩兒的頭發短一些,天天早上他都把頭發梳得很整齊,還要抹上頭油。他最關心的就是他那帥氣的發型了,天天帶著梳子和鏡子,上課時總是擺弄自己的頭發。老師看見了,把他的梳子和鏡子沒收了,但只要一下課,他就會把東西偷回來,連老師都拿他沒辦法。

      唉,程冠凱真是一個又聰明又臭美的"小猴子"呀!

    寫我的同桌作文7

      我的同桌是一個“小氣”的同桌,到底是怎樣一個“小氣”的同桌呢。

      記得有一次,語文考試時我寫錯了一個字,我急忙拿著文具盒找橡皮,結果沒有找到。之后,我又把書包翻了個底朝天,還是沒有找到。突然,我發現同桌的橡皮躺在桌上,就輕輕碰了一下他的胳膊,并問:“可不可以把你的橡皮借我用一下?”我還沒說完,他就開口說:“我才不借。”“上個星期五我都借過你一本書了。”我回答道:“上個星期是上個星期,現在是現在。”“反正我就是不借。你自己寫字應該認真、仔細,我這次要讓你吃點‘苦頭’。”他一口回絕道,說完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會借我了。于是只好等到下課,直到老師收卷。第二天試卷發下來時,我就因為那個字寫錯結果考了98.5分。離滿分就差那么一點點,但讓我在今后的學習過程中逐漸養成了認真、仔細的好習慣。

      還有一次,放學時天空下起了大雨,我沒有帶雨傘,我想同桌家離學校就一步之遙,就向他借。說完,我又后悔起來,那么“小氣”的人會借給我嗎?算了,還是等雨停了再回家吧。可意想不到的事情發生了,他立即把雨傘遞給我。轉身沖進雨中,看著他被雨淋著,我心里真不是滋味。

      我的同桌就是這樣一個“小氣”的人,但是我打心底里佩服這個同桌。

    寫我的同桌作文8

      我的同桌叫呂諾,他個子高高的,人白白胖胖,留著一個小平頭,長著一雙不大不小的眼睛,一對招風耳,看上去很可愛。他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

      他最大的優點就是關心別人、樂于助人。如果同學中誰有困難求助于他,他總是熱心幫助;誰忘帶什么學習用品,只要他有,他就會很慷慨地借給別人。有時為了幫助他人,他不惜自己吃虧。記得有一次,我鉛筆盒忘帶了,急得團團轉,正在自言自語:“怎么辦!怎么辦!”他聽到了,就毫不猶豫地把筆和橡皮借給了我。

      還有一次,他看見班里飲水機上的水喝完了,他就立刻把空桶拿下來,并招呼幾個同學一起去換回來了滿桶的水,又費了九牛二虎之力把水抬到了飲水機上,同學們又可以喝到清涼可口的純凈水了,可他雖然干得滿頭大汗,卻不叫苦、不叫累,只是默默無聞的微微一笑。類似這樣的好事,在他身上還有很多,他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。

      這就是我的同桌-呂諾,我為有這個好同學、好同桌而感到自豪!

    寫我的同桌作文9

      他長著彎彎眉毛,圓溜溜的大眼睛。最有意思的是他那一張哈密瓜似的臉,白白嫩嫩的,每次我都忍不住趁他不注意捏他小臉。可是緊接著就是一聲慘叫“啊……你這個壞東西!”我當然三十六計逃為善策。不料被他的看家本領“點點神功”給擊中了。又是一聲慘叫——“救命呀!”“哈哈!以后你就是俺的手下敗將了。”他翹著二郎腿得意洋洋地說。

      這不,下午我叫他聽寫,他不但不寫,還狐假虎威地威脅道:“你還沒吃夠我點點神功嗎?”說著就直接向我發功。這次我可是有備而來。瞧!只見他目瞪口呆立在那兒不能動彈。原來,他被我的援軍逮了個正著。我心里暗暗高興,想:這下你威風不了了吧。他只好乖乖地去聽寫了。但我從他的眼睛可以看出他心里不服氣。可他知道嗎?我可是為了他學習好啊!

      不過,他還是一位大方的先生。記得有一次語文課上,做作業的時候,我發現我的筆全禿了。這下該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時,他二話不說抽出一支筆遞給我說:“拿去用吧。”這時,我多想對他表示二十分的感謝。

      你們知道嗎?他就是我的同桌方先生。

    寫我的同桌作文10

      我有一個朋友,他名叫龔永旺,他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙

      炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領,而是他積極向上、不斷進取的品質。

      記得去年元旦前,學校準備進行慶祝活動。老師問:“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮?”同學們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,啊!原來是龔永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了。”

      下課了,龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說:“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

      下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面掛上許多小花,大家齊動手,很快就布置完了。看著看著,大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺著眉頭,想了一會兒,忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“看看這個燈籠的本事。”我們動手把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。同學們直夸他會想辦法,就連經過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯。”

      龔永旺真是做什么事都很積極認真,我要向他學習,讓自己變得更優秀。

    寫我的同桌作文11

      我的同桌叫xxx,她的眼睛大大的,十分有神,笑起來臉上會有一對甜甜的酒窩,可愛極了。

      她的耳朵扁扁的和樹葉差不多,總是梳著馬尾辮。她的脖子細細的,就像一根木棍似的。她的身高和體重是我班最矮和最輕的。

      不過,她的膽子非常大。有一次,班上飛進來一只馬蜂班上頓時雞飛狗跳的,我嚇的心都快蹦出來了,而她卻說:“呸呸呸,臭馬蜂。”她一邊說一邊拿出一本語文書,將馬蜂拍死了。而且,我從來沒看見過她哭過。

      她還總喜歡跟體育老師打架,有一次追著體育老師打到了男廁所里,體育老師躲在里面,她氣得不得了,一下子沖進了男廁所里,把我們都逗樂了。她還喜歡和我開玩笑,有一次她對我說:“數學老師找你有事。”我急急忙忙去了辦公室,老師詫異地看著我。我這才知道自己受了騙。

      只是她學習不好,經常不及格,還總喜歡穿著相同顏色的橫條羽絨服,我都看膩了。她非常愛美,經常拿出口紅和唇膏來,坐在座位上對著鏡子涂唇膏。

      雖然我并不是很喜歡她,但是缺少了她,我們班上就會缺少了許多樂趣!

    寫我的同桌作文12

      我的同桌是個溫柔的男孩兒。“溫柔”這個詞應該用在女孩身上,可用它來形容我的同桌是最恰當不過了。先不說他那水汪汪的大眼睛和長長的睫毛,就是他那雪白的皮膚和那細聲細氣的說話聲,也能讓你感覺到這是個甜美的女孩。

      他不僅外貌長得像女孩子,就連他的一舉一動,也不帶一點小男子漢的勁。他的個子很高,長了兩條修長的腿,但不會踢足球,也不會打藍球。就連跑步,也像個大家閨繡似的。

      雖說他與足球和藍球無緣,但是他身上還是具有很多,值得同學們學習的東西。只要一上美術課,那全班級他就是主角。五顏六色的彩筆,在他的帶領下,感覺瞬間 可以把整個世界變得絢麗多彩。同學們只要一聽到他那甜美的歌聲,立刻便會陶醉其中,不愿自拔。他的學習成績更是全校關注的焦點。語文和數學課代表都讓他一 人包攬了,就更別提美術和音樂了。

      他不僅只是我的同桌,可以說他還是我的小輔導老師。我一遇到什么難題,就會向他請教,只要他懂的,他都是知無不言,言無不盡。一遍遍不厭其煩地為我講解, 直到我真正的理解為止。班里的其他(她)同學,只要找他幫忙,他也會全力以赴。他樂于助人的品質,更是值得我們所有同學,學習和發揚。他不僅是老師眼中的 好學生,也是我們同學心目中的好榜樣。

      這就是我溫柔的同桌。

    寫我的同桌作文13

      我的同桌有著一雙“鼠瞇眼”,生氣的時候瞪得圓溜溜的,盡管瞪得很圓,卻怎么也瞪不大。你可能會問,長得不夠帥,特長總得有吧?學習總得好吧?NO!NO!NO!哪兒有你想象的那么好!特長:無。學習品級:學灰。對我來說,這些都不重要,重要的是,他總是“借用”我的答案。

      考試“借用”答案篇

      每一次,當他想“借用”答案的時候,要做的第一件事,就是環顧四周,確保老師沒有看著他,同學沒有注意他,他才有膽兒放心抄襲。我發現他的小動作,馬上把我的答案遮住,不給他留半點兒空隙。可能有人會說,就看看你的答案,至于這么小氣嗎?你是不知道我們班的規矩,每一次批閱試題過后,老師都會火眼金睛地對照同學們的錯誤,看到有同學錯得一模一樣,霎時大發雷霆,罰寫錯題十遍,再買一贈一,抄寫三篇長課文。我的天哪!他是不怕,我可不想這樣的“好事”降臨。

      吹牛大王篇

      我的同桌,那可是班級里三大吹牛大王之首!就說有一次放學,不知哪個近視高達1000度的人,說了一句:“劉宗閱,你爸爸真年輕!”。好嘛,他說:“可不是嗎,我爸才20歲,我爺爺剛40歲。”啊呸!我非要問個清楚!有知情人爆料,他爸爸30歲,爺爺60歲,因為吹這個牛皮,他被我班的跆拳道高手痛打一頓,后果你們應該想象得到。

      一晃寒假到現在三個月了,想起他總覺得又好氣又好笑,很想再看他吹牛、氣人的有趣樣子。唉,什么時候能開學呀?

    寫我的同桌作文14

      我的同桌今年十歲了,個子不高也不矮,一張又圓又方的小臉蛋上,長著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子尖尖的可愛極了。

      他很愛幫助別人。有一次我忘記帶筆了,就到處借筆,她說:“我借你吧。”說著就拿出一支她剛剛買的新筆借給了我。我說:“我不用新的,用老的就行!”可是她非要我用這支。我很感動的說:“謝謝你”。她說:“同學之間就應該互相幫助么!”我說:“不管怎么樣,我都要謝謝你,謝謝你借我筆用”。

      她很會講故事,聲音就像小鳥的歌聲一樣婉轉動聽。每次輪到她講故事的時候,都能聽到熱烈的掌聲。我想她長大了一定能當一名演講家。

      她值日的時候也很認真。有一次她看見桌子底下有一張硬紙片,那張硬紙片是防止桌子來回搖晃的,是不能拿走的。可是她不知道,就一下子撿了起來,桌子上的椅子差點砸在她頭上,幸虧我及時發現,要不然她的頭上會鼓起一個大包的。

      我的同桌孫晴晴就是這樣一個既可愛又樂于助人的人,以后我們要好好相處、互相學習!

    寫我的同桌作文15

      我的同桌個子不高,身材胖胖的,眼睛小小的,嘴巴圓圓的。

      我的同桌是個糊涂蛋。有一天我剛從家里帶來一塊新橡皮,下課時,就被同桌給拿走了。當時,我害怕極了,因為剛帶來的橡皮不見了。我把前后左右的人全部問遍了,別人都說不知道我橡皮去哪兒了,我把書包的拉鏈拉開,“翻箱倒柜”地,我把書本一本一本拿出來,翻開,看看橡皮是不是收書時夾進去了,結果沒有。我又把抽屜里找了個遍,結果又沒找到。于是,我著急地哭了起來。這時,我的同桌來了,問我:“王一諾,你干嘛哭呀?”我難受地說:“我橡皮不見了,快幫我找找呀!”他說:“那好吧!”他用他那烏黑的手在書包里摸來摸去,他先扔出一本數學書,接著扔出一本語文書。突然一塊紫色的橡皮出現在我們眼前,他問我:“是不是這塊橡皮?”我高興地笑了:“就是這個,就是這個。”后來,他不好意思地跟我說橡皮是他不小心拿的,要我原諒他。唉,遇到這樣糊涂蛋,我又怎么能跟他計較呢?

      我的同桌不僅糊涂,還很愛吃。一次春游,我帶來了好多好吃的,我跟他說:“我先上個廁所,你可別偷吃我的東西。”結果,不出我所料,他竟然趁我不在偷吃了起來:他一手拿著火腿,另一個手拿著果汁,一邊吃一邊說:“嗯,好吃,嗯,太好吃了……”他的吃相,真是太像“八戒”先生了!我仔細一看,哇!他已經把我的東西都吃完了,我氣得把他的耳朵揪來揪去。

      瞧,這就是我的同桌,一個又有趣又讓人無奈的同桌。

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