這樣的人讓我感動優秀作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我感動優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我感動優秀作文1
那是20xx年3月7日，這一天我記得尤為清楚，雖說春的腳步已慢慢來臨，但是，在北方，在包頭，三月的天依舊寒風瑟瑟。早晨，上學的路上，風不斷刮過臉龐，我不由得緊了緊衣服。天還未亮，走到一個十字路口，見馬路邊癱著一個垃圾袋，里面流出來的不明物體在馬路上結了一層冰。
我本能的往遠站了站，滿是嫌棄的避開了它。在我等紅燈過程中，走來兩位穿著桔色外衣的環衛工人，從背影可以看得出，他們已經上了歲數，相互攙扶著走到垃圾袋旁，我猜測他們是老兩口。
看著垃圾冰層，環衛工爺爺眉頭皺了皺，仿佛是在想著該怎么處理，他指揮著奶奶去把垃圾車推來，他拿起一把類似鐵鏟的工具用力的朝冰層鏟去，冰層順勢四分五裂，爺爺又拿起鐵鍬從裂開的冰層下面用力的戳著，奶奶從垃圾車里拿出笤帚將鏟碎的冰層掃入簸箕中，他們配合的是那樣的默契，風還在吹，吹
得人心疼。奶奶的碎發也隨風舞動，她不得不重新將頭發掖回耳后。
人行道的綠燈亮了，我還呆呆地楞在原地，右轉的車子不停地向他們鳴著笛，爺爺直接用手將鏟開的冰扔到了垃圾車里，他們隨即匆匆地推著車走了，這刺耳的鳴笛聲，將我從這一幕中拉了回來，我的心很沉重，綠燈很快結束了，再等下一個吧，我暗暗想著。剛剛的兩位老人并未走遠，還在低頭清理著路面上其它處的垃圾，這是一個大的十字路口，每天過往的車和人非常多，自然，垃圾也不少，天微微的'亮了，但寒意確絲毫未減。兩人不斷配合著，她拿夾子撿著垃圾；他緩緩的推著車。歲月偷走了一切，偷走了他們年少的音容相貌，丟
給他們的卻只有張蒼老的臉，但永遠偷不走他們心底最純凈的初心。
綠燈又亮了，我快步前行。經過他們身邊，隱約的聽見他們說：“現在的年輕人，什么時候能長點心，不亂丟垃圾呀”，我離他們越來越遠。到了馬路對面，眼角微微濕潤，內心涌起微微波瀾，他們這個年紀應該頤享天倫之樂，但是為了城市的干凈，默默地奉獻著，回頭望去，兩位老人依舊相互攙扶著慢慢走遠，就是這么兩位樸實的老人，讓我感動，讓我欽佩。
這樣的人讓我感動優秀作文2
從我記事起，那一件件如煙的往事，如天上繁星，如海上的浪花，如江灘上的貝殼，數也數不清。很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我感動不已，直到現在還記憶猶新。
那是一個涼風習習的夜晚，我們一家到門前的露天市場散步。剛走出家門不遠，就看見小街上燈火通明，十分的熱鬧。我和弟弟一溜煙兒地跑了起來，媽媽在后面緊追其后，邊跑邊喊：“慢點，有車子……別跑，靠邊走……”沒等媽媽說完，我們就到了。
路邊的小攤兒可真多啊！有賣衣服鞋帽的，有烤肉串兒的，有賣水果的……看得我們眼花繚亂。
我們在那里逛了大約半小時，弟弟說：“媽媽我渴了，我要喝水。”媽媽聽了說：“口渴了呀？那怎么辦？我沒帶水出來呀！”這時，一位賣菠蘿的老爺爺正在大喊：“菠蘿便宜賣了，五元錢一個，不甜不要錢……”我和弟弟聽了互相看了看，然后對媽媽看了一眼。媽媽看了我們，微微一笑，我們見她笑了，開心地蹦跳著來到菠蘿攤前，菠蘿灘里坐著一位頭發花白，黑乎乎的臉上有許多皺紋，衣服又寬又破的老爺爺。
見到我們，老爺爺馬上站起來，和我們熱情地打招呼：“小朋友，來一個菠蘿吧！”我回頭看了媽媽一眼，媽媽點點頭，我既開心又大膽地說：“好！來一個！”老爺爺在菠蘿攤里挑了一個又大又黃的菠蘿，他拿起一把小刀熟練地削了起來，剛削到一半，只見他眉頭緊鎖，嘆了一口氣，毫不猶豫地把菠蘿扔進了一個垃圾筐里。我們見了都十分驚訝，問老爺爺：“這么好的菠蘿，為什么扔了，多可惜呀？”老爺爺說：“那只菠蘿爛了，吃了會有害健康的。”說完，老爺爺又認真地挑選起來，這次他選了一個個頭和剛才那個差不多，但是沒那么黃的菠蘿。他又嫻熟地削了起來，菠蘿里的汁水不停的往外流，沒等兩分鐘，一只完整的菠蘿削了出來，金黃的惹人可愛。看得我和弟弟口水直流。媽媽說：“老板，你做生意真實在，不騙人，以后我們還來買。”說完媽媽付了錢。
回家的路上，我邊吃菠蘿邊想著剛才老爺爺賣菠蘿時的情景，我心想：“這位老爺爺真誠實，我也要向他學習，他優良的行為給我上了一課，這樣的人讓我感動。
這樣的人讓我感動優秀作文3
時光荏苒，記憶中總有一些東西讓人感動落淚。回想起三年前的那一幕，讓我至今記憶猶新，潸然淚下。
那是一個寒風凜冽的清晨，外面飄灑著飛舞雪花，我們安靜地坐在教室里上課。敬愛的曹老師雙手倚靠在講桌上，眼睛紅紅的，用抽泣哽咽的聲音上著數學課。
那天早上上課前，我上廁所時偶然看見了曹老師。他頭發凌亂，臉色蒼白，額頭沁著汗珠，正艱難地整理衣服；再往下，我便看到了恐怖的一幕：曹老師的小腿上有一大片皮膚紅腫著，起了很多亮通通的大小不一的水泡，其中兩三個水泡有三四厘米高，有的已經潰爛了，還流著血水……看到這里，我的眼睛濕潤了。也許這在別人看來可能是很惡心的一幕，卻讓我內心深受震撼，久久不能平靜。想到這些天以來，曹老師忍受著巨大的傷痛給我們上課，而我們是怎么回報的呢？在課堂上，我們嘻嘻哈哈，趁老師不注意做著小動作，和同學傳紙條聊天，上課干閑事，作業不認真完成……我心里很懊悔，感覺特別對不起曹老師。我偷偷抹掉淚水，立即返回教室，把這個秘密告訴給同學們。原本鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來，同學們都沉默了，決定以后要認真聽講。
當曹老師強撐著身子，顫巍巍地，慢慢走進教室時，同學們紛紛離開座位，上前攙扶著他，還特地找來一把椅子，讓曹老師坐。老師對我們的表現感到很詫異，便詢問起來。我于是將早晨看到的那一幕說了出來。緊接著，我們看到曹老師的眼角滾出了幾顆晶瑩的淚珠。同學們也流下了眼淚，那是悔恨和感激的眼淚。上課時，老師每一次提問，總會有許多同學爭著搶著回答。那節課，沒有人說閑話，沒有人做小動作，沒有人不專心聽講。那是讓我最感動的一節課。那節課，充滿了曹老師對同學們的期望和同學們對老師的尊敬和感激。
和煦的陽光從窗戶照射進心里，每個人都有一種溫暖的感覺。
不一會兒，“叮鈴鈴”——下課鈴響了。同學們沒有像往常那樣瘋鬧擁擠，而是扶著曹老師小心翼翼地一步步走出教室，送到宿舍。有的給老師提水，有的開好爐子，有的給老師上藥……此后大家都主動來幫曹老師。老師也絕不請假，用心為我們上好課。我們的成績在曹老師的指導下，慢慢進步。
那節課在我心里烙下深刻印記，在歲月的滌蕩中，熠熠生輝。曹老師，同學們，這樣的人怎能不讓我感動？
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