開學(xué)作文400字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的開學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)作文400字 篇1
今天是開學(xué)的第一天，一大早，我便起了床，穿上干凈的校服，背上書包，迫不及待的趕向?qū)W校。
我走進校園時，映入眼簾的一切都是煥然一新：翠綠色的操場，干凈的墻壁，生機勃勃的植物，它們給校園增添了幾分神秘的色彩。
剛進教室，便聽到了許多同學(xué)的討論聲，幾乎都是你暑假出去玩了嗎？你去哪旅游了？暑假作業(yè)你寫的怎么樣？這些話等等。開始發(fā)新的課本了，拿到的第一本書是語文書，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的語文書沒有以前的厚了，書也變大了，書皮還換成了和英語書一樣的封面，剛翻開書，便聞到了一股書特有的香氣息。
只來了一位男老師，當(dāng)老師站在講臺，嚴肅地望向我們時，我有些害怕的縮了縮脖子，這位老師，胖胖的臉圓圓的著一副黑邊框的眼鏡，老師開始自我介紹老師姓范，原來范老師就是博客中的南山客先生，南山客先生可是博文寫得最好的人了，他的博文還常常登上報紙呢！我在心里想：我一定要堅持寫博客，爭取能和老師一樣。
這是一個新學(xué)期，新學(xué)期，新目標(biāo)！
開學(xué)作文400字 篇2
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們明白了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病。
例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達潛力不強，個性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的'問題，就是馬虎。
媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一向排在別人后面。
這天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，做得都必須比小學(xué)有進步才行。
開學(xué)作文400字 篇3
開學(xué)了，這就表示新的一學(xué)期開始了。上學(xué)的第一天我感到了一絲絲緊張，因為作息時間有點變化，不像我在暑假一樣想睡多久就睡多久，想玩的時候就可以玩。
剛到校園，還有點不適應(yīng)。啊！校園還是那么美麗，還是那么的讓人舒心。我和依依早已看了老師發(fā)給我們的信息，我們直向四樓沖去。到了四樓，我們傻眼了，原來我們的教室在樓頂上。我們找了好一會，才找到教室。我們教室寬敞又明亮，陽光充足。是個不錯的好地方。老師先講了一些危險的地方，比如不能越欄桿，不要去爬樓梯等。后來我們看電視，我清楚的記得，是殘疾運動會開幕式。各國的殘疾人都向我們招手，當(dāng)時我心里又高興又傷心，高興是他們都開心地笑著，有屬于自己的運動會。傷心是他們終生都要在輪椅上度過了，不能像正常人一樣走路我真替他們感到可惜。
有開始就有結(jié)束，一上午在歡樂中度過了。這是四年級了，是學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點，我該收回我貪玩的心，把精力放在學(xué)習(xí)上，和我的同學(xué)們一起進步。
開學(xué)作文400字 篇4
開學(xué)了！
終于開學(xué)了，漫長的暑假終于結(jié)束了，小初二的生活終于開始了，一切將會是什么樣子呢？
剛剛踏進校園，井然有序的隊伍，嚴肅的值周生不禁令我透不夠氣來。鴉雀無聲的走廊里只剩下鞋底與地面摩擦的沙沙聲，靜得怕人。
終于找到了班級，安穩(wěn)地坐了下來，教室里一改往常的喧鬧，都走在各自的座位上，安靜的自習(xí)，我原想發(fā)泄一下走到四樓的千辛萬苦，可看到這種情形，又不忍心打擾這好不容易的寧靜。就這樣，安靜到第一節(jié)課。
第一節(jié)課是一節(jié)新開的課的課—物理，這個老師姓付，付老師雖然說起話來和藹可親，可是對待那些上課說話，不認真聽講的同學(xué)，付老師可是眼里的很。物理課腳步快，付老師語速很快，必須集中注意力，才能聽清付老師的話，不知不覺，緊張。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)，老師沒有上課而是講了許多大道理在這個快魚吃慢魚的社會，慢人會變成快人的戰(zhàn)利品。不知不覺，壓力大。
之后，英語，老師邊講課，邊寫了好多，我們一邊聽課，吸收，筆也沒停，下課鈴響起!Have a rest，please。不知不覺，疲倦。
上午的最后一節(jié)課，語文，平常幽默詼諧的美啦叔叔也板著臉進來，宣布加大力度，一周一篇作文，兩篇閱讀，又嚴肅地開始講新學(xué)期，新計劃。不知不覺，困惑。
在經(jīng)歷了老師的車輪戰(zhàn)后，我明白了，小初二，該加把勁吧！
開學(xué)了！加油吧！
開學(xué)作文400字 篇5
寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了，盼望以久的新學(xué)期終于又開始了。今天來到學(xué)校，雖然有些同學(xué)的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情，但是他們心中的快樂還是顯而易見的。
老師等我們?nèi)硕嫉烬R了，就開始對作業(yè)了。當(dāng)老師讓空了許多題沒做的人站起來的時候，有的人慌里慌張，好像做了什么虧心事一樣，接著又四處張望看看有什么人站起來，過了好一會兒才慢悠悠地站起來，很“委屈”而又緊張地看著潘老師；有的人神態(tài)自如，因為他們的功底很厚，早已完成了任務(wù)，所以，他們就幸災(zāi)樂禍地看著站起來的人
我在心里好像：仗是給有準(zhǔn)備的人打的，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，一分耕耘，一份收獲，天下沒有白吃的午餐呀！寒假雖然很短暫，但是老師布置的作業(yè)特別少，所以我有充分的時間去完成，站起來的同學(xué)要為自己的行為感到懺悔！學(xué)習(xí)要靠自覺，我們有著屬于自己的潛能，卻沒有完全發(fā)揮出來。俗話說：溫故而知新。我們在空余時間要復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，成績才會有所提高！
開學(xué)了！就是我們一步步走向小升初的證明！我們應(yīng)該為自己制定一個計劃，按照計劃去好好學(xué)習(xí)！
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