夾彈珠作文500字（通用31篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的夾彈珠作文500字，歡迎閱讀與收藏。
夾彈珠作文 1
“叮鈴鈴”，上課了，在同學(xué)們期盼的眼神中，冰冰老師來到了教室，像變魔術(shù)似的變出兩盒珠子：“同學(xué)們你們猜猜這是要干什么呢？”“下跳棋？”、“彈珠子？”同學(xué)們議論紛紛，誰也不知道老師葫蘆里賣的`什么藥。“哈哈，今天我們要舉行夾彈珠比賽。”頓時(shí)，教室里炸開了鍋。
游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成兩組進(jìn)行夾彈珠比賽，能在最短時(shí)間內(nèi)將杯中的彈珠夾到另一個(gè)杯子里為勝。每個(gè)人一次只能夾一顆。
游戲開始了，我們隊(duì)我打頭陣。我以前就和媽媽玩過這個(gè)游戲，自然不覺得害怕，我信心十足地走到杯子前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆藍(lán)色的珠子，拿起筷子徑直夾下去，可筷子剛要跟它來個(gè)“親密接觸”，珠子就趕緊跑開了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這顆珠子馴服。我右手夾著珠子，左手托在下面，像在護(hù)送一件寶物。我邊走邊默念道：“珠子寶寶呀，你聽話一點(diǎn)，讓我安全地送你回家。”珠子像聽懂了我的話似的，躺在筷子上，睡起了大覺。只聽“咚”地一聲，珠子不偏不倚地落到了杯子里，我心里樂開了花。
輪到小薇了，小薇忐忑不安地來到杯子前，低著頭，盯著珠子，她小心翼翼地夾起珠子往后運(yùn)，“千萬別掉！千萬別掉！”小薇自言自語地說。可珠子好像故意在跟她作對，還沒走兩步，珠子就“叮叮叮”地落到地上。隊(duì)員們急得直跺腳，小薇垂頭喪氣地回到了座位。好在最后我們隊(duì)還是贏了。
夾珠子大賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，我多想再玩一次啊！
夾彈珠作文 2
今天早上，我和爸爸媽媽都無所事事，就開始玩起了夾彈珠的游戲。
爸爸先準(zhǔn)備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當(dāng)裁判。規(guī)則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個(gè)碗里，一分鐘內(nèi)夾彈珠多著獲勝，三局兩勝。
第一個(gè)回合，我是躍躍欲試，而爸爸是目不轉(zhuǎn)睛的盯著彈珠。比賽開始了，我先夾起了最上面的一顆放在我的碗里，“耶”我終于夾到了一個(gè)，我暗暗竊喜道。當(dāng)我小心翼翼地夾起第二顆彈珠時(shí)，瞄了一眼爸爸碗里的彈珠，三顆！看來我要加快速度了，兩顆、三顆……我的碗里馬上就堆起了一座“小山”，比賽的時(shí)間到了，媽媽認(rèn)真數(shù)了數(shù)我和爸爸的`彈珠數(shù)量，分別是17顆和18顆。“耶！”我不由自主地一蹦三尺高。
第二個(gè)回合，我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣。“開始！”隨著媽媽的一聲令下，我和爸爸激烈地?fù)岄_了，這次爸爸搶到了最上面的彈珠，我則夾著下面的彈珠。“咦！怎么夾不到呢？或許下面的不好夾吧！”我自問自答到。可就在我納悶的時(shí)候，爸爸已經(jīng)夾到了三顆了，“時(shí)間到”我碗里只有屈指可數(shù)的八顆，而爸爸碗里卻又半碗。這一局，我落后了。第三個(gè)回合我因?yàn)樘保貌蝗菀讑A住的彈珠又滑落了。所以我又輸了。
這次比賽因?yàn)槲业谝惠嗂A了后太驕傲才會(huì)輸，也印證了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句話。
夾彈珠作文 3
今天，覃老師剛進(jìn)教室就說：“這節(jié)課我們夾彈珠。”話音剛落，教室里瞬間鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來說：“我一分鐘內(nèi)能夾40個(gè)呢”。同學(xué)們都瞪大了眼睛，連覃老師也驚呆了，而王君言卻有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@不是她的強(qiáng)項(xiàng)，她害怕輸。
接下來，覃老師宣布游戲規(guī)則：用筷子夾彈珠，不能用手抓。在一分鐘內(nèi)，誰夾得最多，誰就獲勝。當(dāng)然，最令人心動(dòng)的就是覃老師的大獎(jiǎng)。大家都想得到大獎(jiǎng)，所以個(gè)個(gè)信心十足，都說自己可以獲得第一名。
比賽終于開始了，只聽覃老師一聲令下：“開始！”教室里突然安靜了下來，只有彈珠“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣，一個(gè)個(gè)乖乖的'跑到盤子里來。再看看王君言，她夾得特別的慢，心里非常著急，只見她握著筷子，“一顆、兩顆、三顆……”不好！彈珠掉到地上了，王君言急得滿頭大汗。哈哈，我比這組的同學(xué)都夾得多，這珠子在我手里似乎很聽話，筷子一夾就是一個(gè)。比賽結(jié)束了，可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。
最精彩的還是覃老師和熊子煊pk賽，在比賽前覃老師讓我們打個(gè)賭，猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏？我們只有三個(gè)同學(xué)猜熊子煊能贏。可能大家都覺得覃老師是大人，應(yīng)該很厲害吧！比賽開始了，只見覃老師一秒鐘夾一個(gè)，動(dòng)作非常嫻熟，熊子煊有點(diǎn)急了，但他還是不急不慢的一個(gè)個(gè)的夾。比賽結(jié)束了，覃老師夾了55個(gè)，她開心地跺起腳來，我們也一直說；“覃老師，好厲害啊”！
比賽雖然結(jié)束了，但我意猶未盡。回家以后，我還要跟爸爸媽媽再比一場，看看誰厲害！
夾彈珠作文 4
暑假里，時(shí)代嘉盛超市開展了一個(gè)夾彈珠的活動(dòng)，我也參與其中。
這天正是炎熱的.時(shí)侯，我們在那等了好久，一個(gè)個(gè)都低下了腦袋，無精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎(jiǎng)的，還是走吧。這時(shí)正報(bào)到我的名字，我便與參賽隊(duì)員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信，我竟然要去參加總決賽！
晚上，我和爸爸媽媽一起來到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最后一組，這樣，來回要夾兩次，我真是倒霉！我和同賽的人誰也不服誰。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來。剛開始，我還是屬于領(lǐng)先狀態(tài)。可到了最后，我就滿頭大汗，手酸得不得了，最后那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經(jīng)被別人奪去，媽媽在一旁注視著我，好像在說：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。我們這次來參加比賽，重要的是參與，不是名次。”我似乎明白了什么，靜下心來，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我夾起來了。我真是太開心了，獲得了第三名。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒有做不成的事。這個(gè)道理會(huì)一直伴隨我成長，與我共度歡樂！
夾彈珠作文 5
老師一進(jìn)教室就宣布今天要舉行六一游園會(huì)，同學(xué)們頓時(shí)炸開了鍋，議論紛紛。
老師把我們帶出去后，現(xiàn)場人山人海，熱鬧極了。有的在排隊(duì)，有的在緊張的比賽，還有的在選玩哪一個(gè)項(xiàng)目。
我來到夾彈珠項(xiàng)目，一大堆人在那里排隊(duì)。我不知道怎么玩，就到最后排起了隊(duì)。過了一會(huì)兒，馬上就輪到我了，我看了一下他們怎么玩我就會(huì)了。我看了一下前面的大哥哥，他和對手正在進(jìn)行一場激烈的比賽呢！他緊緊的`抓住筷子，眼睛全神貫注盯著水里的彈珠。他小心翼翼地把水里的彈珠夾起來，但是，它像一個(gè)調(diào)皮的小孩滑了下來。他越來越緊張，頭上冒出一顆顆汗，手下不停地抖了起來，彈珠一顆也夾不起來了。他深呼吸了一下，情緒平靜了下來。結(jié)果他夾了12顆彈珠，他沒得到兌換券。
終于輪到我了，我大搖大擺的走了上去。我快速地拿起筷子，夾了一顆彈珠，它像一個(gè)乖寶寶一樣躺在筷子上，結(jié)果我夾了17顆，得了一張兌換券，我又大搖大擺的走了下去。
這就是我們六一游園會(huì)，你喜歡嗎？
夾彈珠作文 6
今天上課時(shí)，老師帶來了一雙筷子，一盤五顏六色的彈珠和一個(gè)碗，看到這些工具，教室里就像火山爆發(fā)一樣。同學(xué)們議論紛紛，有的滿臉問號，心里想：老師要干什么呢？有的激動(dòng)萬分，好像知道今天要玩游戲一樣。還有的迫不及待地舉手，想要趕緊上去玩玩這個(gè)游戲。
游戲開始了，我非常興奮，但也有一些緊張。輪到我去夾彈珠了，我先拿起筷子，然后放入盤子里，湊近彈珠，精挑細(xì)選了一個(gè)看起來好夾的彈珠，最后盯住彈珠，使勁夾起來，可是彈珠就像調(diào)皮的孩子一樣，跟我的`筷子玩起了捉迷藏，怎么夾也夾不起來！我只好換個(gè)目標(biāo)，可是這個(gè)我也夾不起來，我只能繼續(xù)轉(zhuǎn)移目標(biāo)，第三個(gè)目標(biāo)終于被我成功地夾進(jìn)了碗中。第二次夾彈珠時(shí)，我趕緊選了靠近杯子邊緣的一顆，沿著盤子的邊緣往上夾，可彈珠還是差點(diǎn)掉了下去，我的心都提到了嗓子眼，于是我暗暗給自己打氣道：別掉，別掉……周圍的同學(xué)也都在高聲喊著：“加油加油。”最后我終于把彈珠加進(jìn)了碗里。
游戲結(jié)束了，男生隊(duì)以9：15輸?shù)袅吮荣悾覀円粋�(gè)個(gè)仿佛是漏氣的氣球垂頭喪氣。不過這場游戲也讓我明白了團(tuán)結(jié)冷靜在游戲中非常重要。
夾彈珠作文 7
我們家有一副精美的跳棋，我們常在棋盤上下跳棋。
一天，我運(yùn)氣不好，一連三局都敗下陣來，我又氣又急，一下子沒了興趣，爸爸抓起一顆彈珠，說：“不如我們來打彈珠吧！你不是一直都想玩嗎？”我一聽，想：哈哈哈！爸爸總說打彈子太吵，不讓我玩，這下可要抓住機(jī)會(huì)！于是我立刻答應(yīng)下來。
游戲開始！我們每個(gè)人各拿八顆珠子，再拿其中一顆，放在自己的'前面，去打?qū)Ψ降闹樽印！邦A(yù)備—-開始！涵清先來！”裁判—媽媽一聲令下，我就快速瞄準(zhǔn)，一下子彈了出去，結(jié)果，我用力太大，彈珠從上面飛了過去，正中爸爸的大腦門！“啊-哇-呀-”爸爸疼得狂吼了一聲。“不算”媽媽說，“為什么？我打中了超大號彈珠！”我不服氣地說。“切！吹牛！你打中了人頭！”老爸說。“好吧，總司令！”我很風(fēng)趣地開了個(gè)玩笑。“我該上手了！”老爸大吼一聲，幾乎不用看就打了出去！“砰！”“老爸算1分！”“什么？他只蹭到了一下，沒打中！”終于，上半場0：0，十分鐘后，下半場開始了。
我非常緊張，結(jié)果，我第一個(gè)打中，勝利！“好了，寫作文去！”爸爸有些不開心了……呵呵！今天玩得太開心了！終于贏了老爸。
夾彈珠作文 8
相信你們一定玩過彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩透亮，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做游戲——夾彈珠。
老師先讓我們試試。一個(gè)女生信心滿滿地上來，拿起筷子，對準(zhǔn)彈珠一夾，然后迅速放入盤子。最后笑容滿面地下去了。因?yàn)槌煽冞�不錯(cuò)。熱身完了。要“挑戰(zhàn)比賽”。規(guī)則：全班分成二大組，每組八人，總數(shù)多的獲勝。比賽開始了，隊(duì)員夾時(shí)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，夾不起時(shí)，我們鼓勵(lì)：不要著急，靜下心來，沒關(guān)系的。
盼星星，盼月亮，終于到我了。我的心里像揣了一只兔子一樣，蹦蹦直跳，又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在夾時(shí)，旁邊的人說：不錯(cuò)啊，不錯(cuò)啊，看來女生是不能小瞧的`。聽到了這些話，我有些得意，一不小心球掉了。看來在沒成功之前，不能驕傲自滿。聽到五、四、三……我心里有些發(fā)毛，著急得不得了。經(jīng)過激烈的PK，老師說：第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算，說：算錯(cuò)了，第一組勝利。第一組的隊(duì)員轉(zhuǎn)悲為喜，第二組的我們轉(zhuǎn)喜為悲。
通過夾彈珠，我懂得了：做任何事情都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。
夾彈珠作文 9
今天，我和媽媽閑著無聊，準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲--夾彈珠。我信誓旦旦的對媽媽說：“這么簡單的游戲，我一定能贏。”
游戲開始了，由媽媽先給我做示范。只見她熟練地用筷子把珠子從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗，珠子在媽媽手中好像很聽話，從來都不會(huì)掉下來，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……“停！”隨著我的一聲高喊，時(shí)間到了，我趕緊跑過去數(shù)了數(shù)，哇！45個(gè)。輪到我上場，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時(shí)間正一分一秒的.過去，可我一個(gè)也沒有夾住，該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽在邊上說：“不要心急，慢慢來，你一定可以的。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我調(diào)整心情，終于，珠子被我夾住了，可在我剛剛有點(diǎn)成績時(shí)，時(shí)間到了，一數(shù)，才只有11個(gè)，我慚愧極了，本來還信誓旦旦，可結(jié)果我輸?shù)靡粩⊥康亍＿@時(shí)，媽媽走過來摸著我的頭說：“別灰心，第一次有這樣的成績，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰(zhàn)勝媽媽的，失敗乃成功之母！”
聽了媽媽的話，我終于露出了笑臉。
夾彈珠作文 10
“夾彈珠啦!”“夾彈珠啦!”我們今天要玩夾彈珠的游戲呢!老師端來一盆水，里面躺著一個(gè)個(gè)五顏六色的'“胖娃娃”，在燈光下閃閃發(fā)光呢。
開始夾了!小范拿著筷子?xùn)|看看西瞧瞧，然后選中了一個(gè)很漂亮的花彈珠，想把它給夾上來，可彈珠像一個(gè)頑皮的小猴子，一溜煙似的回到了水中。她可急了，看看旁邊的小李已經(jīng)夾了許多顆了，她更緊張了。我看看她，連忙喊：“小范加油，小范加油!”后來她有了信心，夾了九顆。
比賽在如火如荼地進(jìn)行著。
終于輪到我上場了!我信心十足地拿起筷子開始夾了。我開始認(rèn)為夾彈珠是一件很容易的事情，可不夾不知道，夾了嚇一跳。我夾了半天還沒夾住。我急得像熱鍋上的螞蟻，心怦怦直跳。我心想：心急吃不了熱豆腐，別急，別急，放輕松。我穩(wěn)定心神看中了一顆白色的彈珠，終于功夫不負(fù)有心人，我把它給夾住了，慢慢地放入杯子里，我松了一口氣。有了經(jīng)驗(yàn)，接下來就好辦多了。夾第二粒時(shí)，我就很輕松……可夾第十二粒時(shí)，由于時(shí)間快到了，我沒能把“頑皮的小猴子”夾上來，只夾了十一粒彈珠。
游戲結(jié)束了，但我們還是意猶未盡。
夾彈珠作文 11
大家一定玩過彈珠吧！那你是否會(huì)用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓(xùn)班舉行了一場驚心動(dòng)魄的.夾彈珠比賽。
賽前金老師清了清嗓子，宣布道：盤中有20顆彈珠，兩隊(duì)一起比，你們要在兩分鐘內(nèi)得出勝負(fù)，看誰從前面到后面那個(gè)小杯子里夾的彈珠多。這是我們都興奮不已，教室里炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。第一場是我PK應(yīng)樂，開始！老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。滑溜溜的彈珠可真頑皮，剛夾住準(zhǔn)備提起來時(shí)，它又逃跑了。應(yīng)樂卻沉著冷靜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠。彈珠似乎懂得她的心思，一個(gè)一個(gè)被她夾起來了，結(jié)果應(yīng)樂贏了，我長嘆一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。
第二場是朱航逸PK胡炎博。他倆爭先恐后，你也不讓誰，這又使紅隊(duì)奪走了寶貴的一分。
第三場是王淼文PK方陳贊，他倆你一個(gè)，我一個(gè)，互不相讓。盤中還剩三個(gè)個(gè)彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性夾兩個(gè)，沒想到王淼文半路殺出個(gè)程咬金---把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結(jié)果，因王淼文一撞而打成了平局。
經(jīng)過這一場比賽，我就愛上了夾彈珠。因?yàn)榧饶苠憻捨覀儎?dòng)手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。
夾彈珠作文 12
今天是一個(gè)快樂的一天。因?yàn)榻裉炖蠋煄覀儏⒓恿肆挥螆@活動(dòng)。我的心情是很開心。
我們一到教室，老師就帶我們?nèi)ビ螆@現(xiàn)場。現(xiàn)場的氣氛是人山人海，場面很熱鬧。有小貓釣魚，有跳房子，有滾鐵環(huán)，還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時(shí)我眼睛一亮，看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進(jìn)去，看到有一個(gè)人在比賽。那個(gè)人緊緊地握著筷子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個(gè)頑皮小孩一樣，從她的.筷子中滑了出去。頓時(shí)，那個(gè)人緊張起來，手心冒汗。時(shí)間一分一秒地過去了，結(jié)果那個(gè)人輸了，沒有得到兌換券。終于輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來，彈珠像聽話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當(dāng)我把所有的彈珠都夾到另一個(gè)盤子時(shí)，時(shí)間到了。結(jié)果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了，我兌換了一根棒棒糖，我對換好禮品以后就回到教室了。
這就是我玩夾彈珠的過程。今天我的心情非常非常開心。
夾彈珠作文 13
你一定玩過彈珠吧，那你玩過夾彈珠嗎?如果沒有就和我一起去教室看一看。
比賽開始了，這一輪是必勝隊(duì)的小紅對戰(zhàn)冠軍隊(duì)的小綠。他們快步走上講臺(tái)，站在盤子的左右兩邊，拿起筷子死死地盯著盤中的彈珠，隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)。“開始!”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進(jìn)盤子里扒來扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時(shí)間到了，他們一顆也沒有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見彈珠怎么夾得起來?”
比賽進(jìn)行到了白熱化狀態(tài)，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終于輪到我上場，我胸有成竹，三步并成兩步走上臺(tái)，對手小剛卻慢吞吞的。我拿著筷子，盯著盤子里的彈珠，此時(shí)此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開始!”我飛快地把筷子伸進(jìn)盤里不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調(diào)皮的.孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見了彈珠的身影，我果斷出手，果然成功夾住了。可它剛露出水面便“咕咚”一聲掉回了盤中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒放棄，終于夾到了。最后老師說：“冠軍隊(duì)獲勝。”我們組的同學(xué)高興地跳了起來。
這次的游戲真是有趣極了。
夾彈珠作文 14
每當(dāng)我看到書包里的綠色彈珠，就會(huì)想起我低年級時(shí)與小伙伴們玩的自創(chuàng)小游戲DD“小球爬坡”。
這個(gè)綠色彈珠是我在學(xué)校里的同學(xué)送給我的。課間的時(shí)候，我和小伙伴們就圍著一張桌子，擺上課本，玩起了“小球爬坡”，課本的擺法具體如下：把一本課本橫著擺在桌上，把另一本課本斜著接在前一本課本的右側(cè)。由于學(xué)校里的課桌都是傾斜的，所以彈珠會(huì)貼著課本走。只要把小球順時(shí)針轉(zhuǎn)起來，它就會(huì)乖乖地爬坡。我們也會(huì)加些道具阻礙小球前進(jìn)，所以轉(zhuǎn)小球的力度也是有講究的'。
“預(yù)備，開始！”隨著一個(gè)人的喊聲，另一個(gè)人把彈珠轉(zhuǎn)了起來，大家都屏息凝神地等待結(jié)果，突然，“咯噔”一聲，小球被一把剪刀卡住了，那個(gè)人只好退了下去，取而代之的是另一個(gè)人……隨著小球一次次地被發(fā)射，有的人成功了，有的人失敗了，不過不管怎樣，大家都很高興，都有興趣參加這個(gè)游戲。突然，上課鈴聲響了，我就收回了彈珠，打算下節(jié)課間再玩……
現(xiàn)在我再看到這顆彈珠，它那綠色的條紋仍然還在，它依舊那樣小巧可愛。我看著這顆彈珠，仿佛又看到了當(dāng)時(shí)我們玩彈珠時(shí)的景象，仿佛又聽到了我們歡樂的笑聲。
夾彈珠作文 15
今天上午的作文課，老師帶來了空杯子、彈珠、勺子、筷子，要給我們做一個(gè)游戲。 游戲的名字叫巧運(yùn)彈珠。規(guī)則是：一個(gè)人用筷子夾彈珠，剩下的'人嘴里各含著一把勺子接彈珠，最后一個(gè)人負(fù)責(zé)把勺子里的彈珠運(yùn)到杯子里，還不能用手碰。
熟悉了游戲規(guī)則，我們玩了起來。 我是第二棒，從第一棒那兒接過彈珠，小心翼翼地傳給第三棒。彈珠滑下去，平安地落在了第三棒的勺子里。我趕緊轉(zhuǎn)頭去接，心里想：“千萬別掉呀！千萬別掉呀！”“咚”一聲把我嚇了一跳，原來是老師夾彈珠時(shí)彈珠不小心掉了，我的勺子稍微動(dòng)了一下，我在心里又叫起來：“千萬別掉呀！千萬別掉呀！”幸好，彈珠只是調(diào)皮地轉(zhuǎn)了幾圈，并沒有掉在地上。“還有30秒！”我聽了老師的話，一急，彈珠掉地上了。我努力放松心情，去接下一個(gè)。第五個(gè)剛落杯子里，老師就喊了一聲“停！”。我回到座位上，趴著休息。又該我們了，我們的速度變快了許多，“咚”“咚”“咚”，聽見彈珠一個(gè)個(gè)魚貫而入地落進(jìn)杯子里，我的心里開心極了。經(jīng)過好久好久的比拼，最終是我們女生隊(duì)贏了，我們歡呼著，一節(jié)課就這樣過去了。
巧運(yùn)彈珠真好玩啊！我真期待下次有什么有趣的游戲在等著我們呢！
夾彈珠作文 16
今天早上，家里面除我以外的人都走光了。我耐不住寂寞，拿起我的小彈珠，跑到客廳中間的一片小空地上玩了起來。
我指定第一的是一個(gè)渾身閃爍著金燦燦的光芒，里面卻是紅色的一瓣一瓣的，像花一樣；第二的是外面跟第一個(gè)一樣，里面卻是金色的；第三的是渾身都是一種既透明又不透明的藍(lán)色；第四的.是透明之中又帶著一點(diǎn)淡淡的藍(lán)色；第五和第六都是外面沒什么稀奇，里面又是普通的藍(lán)色；第七是里面紅，外面普通；第八的外面跟前面三個(gè)一樣，只不過里面是綠色的而已。
戰(zhàn)斗開始了。第一個(gè)先躲起來了。第二個(gè)瞄準(zhǔn)了第六個(gè)，發(fā)射了，正好打中了第六個(gè)的中間，然后它利用打中第六個(gè)的折射，又打中了第八和第七，來了個(gè)“百年不遇”的三連殺，我想到：這貨運(yùn)氣也太好了吧！而第三卻和第四擦肩而過，誤打誤撞殺了第一個(gè)，我不經(jīng)感嘆道：“老一真是‘中看不中用’啊！”第四去殺第三個(gè)，殺了第三個(gè)還不過癮，又殺了第五個(gè)，來了個(gè)漂亮的雙殺，我不經(jīng)說到：“你們倆變態(tài)呀，一個(gè)三殺，一個(gè)雙殺，這是要逆天的節(jié)奏啊！”最后的結(jié)局很平淡：第二個(gè)平平淡淡地瞄準(zhǔn)，平平淡淡地發(fā)射，最后第二個(gè)平平淡淡地獲得了勝利。
夾彈珠作文 17
今天老師帶我們過六一兒童節(jié)。
走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的`在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的擠進(jìn)去，看一下別人怎么玩。我看見他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師說：“開始。”他在水里小心翼翼的夾，終于夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒自信，手很抖。于是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來，又開始夾彈珠。時(shí)間到了，他一共夾了10顆，沒有兌獎(jiǎng)券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個(gè)小哥哥可真沒用，我肯定夾得比他多。終于輪到我了，我自信滿滿地走上夾彈珠臺(tái)，握緊筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速夾起一個(gè)彈珠，彈珠一點(diǎn)也不淘氣像一個(gè)乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時(shí)間到了，我和老師一起數(shù)1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個(gè)耶的手勢大搖大擺地走了。
這就是小桔燈的六一兒童節(jié)，我今生今世也不會(huì)忘了這個(gè)六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)是令我難忘的節(jié)日，而且還在小桔燈過。
夾彈珠作文 18
“叮叮當(dāng)當(dāng)”一陣彈珠的聲音從小班傳來，怎么回事呢？我們來看看吧！
原來小班在玩夾彈珠的游戲，這個(gè)游戲其實(shí)就是用筷子把彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里。
輪到小龐同學(xué)了，“3、2、1、開始！”隨著小朱老師一聲令下，小龐同學(xué)一下子拿起一雙筷子開始夾彈珠，只見他手在不停的發(fā)抖，眼睛瞪的滾圓，夾起一顆，彈珠打了一個(gè)滾，從筷子上滑了下去，像是在嘲笑他怎么夾不起來。小龐同學(xué)的額頭上滲出了豆大的汗珠，此時(shí)他一定在想：完了，完了，我難要輸了。就在他要放棄時(shí)，彈珠卻一下子被夾了上來，就好像從調(diào)皮的孩子變成聽話的機(jī)器，他一個(gè)接一個(gè)的夾著，最終夾了14個(gè)。
接下來到小梁同學(xué)了，只見她夾起一個(gè)就掉下去一個(gè)，一個(gè)個(gè)彈珠就像抹了潤滑油，她的.眼睛一眨不眨地盯著彈珠，這時(shí)候她肯定在想：我該怎么辦呢？突然，她想到一個(gè)辦法：沿著碗壁向上推，可每次彈珠都像跳水一樣從筷子的邊緣掉下來，最后以失敗告終了。
這次的夾彈珠比賽可真好玩，而且還讓我們知道了不同同學(xué)緩解緊張的辦法，真是大開眼界。
夾彈珠作文 19
星期日到了！今天天氣真不錯(cuò)，太陽公公早早的就露了面，把溫柔的一面撒給了我的故鄉(xiāng)。哦，這么好的天氣玩什么游戲呢？我知道了！玩打彈珠。
我拿著心愛的小彈珠飛奔下樓去，一看，大家果然都在玩彈珠。雖然我累得揮汗如雨，但我還是高興得直嚷嚷。
我首先派出的“大將”是我最心愛的“小不點(diǎn)”，別看它個(gè)頭小，它還是讓我百戰(zhàn)百勝的法寶呢！
果然，小不點(diǎn)一開戰(zhàn)就打了個(gè)開門紅，并且還單槍匹馬直殺敵人老巢，最終大獲全勝，把敵人打得連連敗退。
第二個(gè)上陣的是“老將軍”，它可是老江湖，一般的.新手根本不能與它相提并論！可是年老不中用了，被對手的“車輪戰(zhàn)”打得體無完膚。唉，您老還是歇著吧！
既然老江湖過時(shí)了，我就派出一個(gè)新手吧，我的新手看上去弱不禁風(fēng)，真讓我提心吊膽。沒想到這個(gè)新手讓我想到了一個(gè)成語：“人不可貌相，海水不可斗量”。現(xiàn)在歌舞界新人都出類拔萃，沒想到球也“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。
媽媽的呼喚聲又回蕩在我的耳朵里。真舍不得走，沒辦法，只能下周再玩嘍。
夾彈珠作文 20
今天整理房桌，無意間從臺(tái)燈的小兜子里發(fā)現(xiàn)三顆小彈珠。
它們與平常的不同，它的內(nèi)部沒有花紋，都是純色的。這也是當(dāng)時(shí)我收集他們的原因。
一顆藍(lán)色的，最大。一顆黃色的，稍微小了一點(diǎn)。還有一顆純白偏藍(lán)的，是最小的一個(gè)。我打開臺(tái)燈，臺(tái)燈的光照著這三顆小彈珠。投在桌上的影子帶著發(fā)光的陰影，像是幾滴水珠。
我打開手機(jī)攝像頭的閃光燈對準(zhǔn)它們。在強(qiáng)烈閃光燈的照耀下，它們顯得更像那種泡在水里會(huì)發(fā)大的水寶寶，看似晶瑩剔透，一捏就碎。實(shí)際上堅(jiān)硬的很，碰在一起發(fā)出的響聲疙疙瘩瘩。
話說當(dāng)初我為什么留了這三顆小彈珠呢？就是因?yàn)樗鼈儍?nèi)部沒有花紋是透明的。其中最好看的，要數(shù)藍(lán)色的那顆了。內(nèi)部沒有一絲雜質(zhì)，而卻是一些白色的小氣泡，小而又均勻。而這為它增添了不少色彩，使得它看起來，更像是宇宙中的.幾抹繁星。
第二名就是黃色了，他那部雖然也有一些氣泡，但大小不一，分布不均勻，不是說很美觀。但它最出眾的還是內(nèi)部那抹未開的黃色，有一種特別的美。
至于為什么把白色的放在最后一位，因?yàn)樗狡綗o奇，并沒有什么特色。只是透明，好看一些而已。
想起來這些，都是滿滿的回憶。
夾彈珠作文 21
“一顆、兩顆、三顆……”教室里傳來數(shù)數(shù)的聲音，原來我們在進(jìn)行夾彈珠比賽。
我們先進(jìn)行了團(tuán)體賽。我方第一位同學(xué)胸有成竹地走上臺(tái)，在放彈珠的盤子前彎下腰來，雙腿張開成八字形，把筷子緊緊地握在手中，眼睛死死地盯著彈珠。只等老師一聲令下，這位同學(xué)快速將筷子伸向盤中，誰知筷子一夾，落空了。一連夾了三次，一次都沒有成功。彈珠們仿佛在盤子中開碰碰車，撞來撞去，玩得不亦樂乎，誰也不上鉤。后面的`同學(xué)議論紛紛，“快點(diǎn)啊！”“不行換下一個(gè)啊！”他的眉頭緊鎖著，額頭上冒出了冷汗。沒辦法，他只好把筷子交給了下一個(gè)人，垂頭喪氣地排到了最后面，其他同學(xué)都開始責(zé)備他。
好不容易輪到我了，我卻開始緊張了，腿和手都在發(fā)抖。老師一聲令下：“開始！”我夾了起來，沒想十分順利。可是好景不長，沒過一會(huì)兒，我就跟一顆彈珠較起了勁，怎么也夾不起來。我仿佛聽到了自己的心在“砰砰，砰砰”直跳。這時(shí)，老師開始倒計(jì)時(shí)了，我更慌張了，可是越著急越夾不起來。最終，我取得了十顆彈珠的成績。
我喜歡這次激烈、有趣的夾彈珠游戲。
夾彈珠作文 22
科學(xué)處在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，稍一留心，你就能發(fā)現(xiàn)許多簡單而永恒的“真理”，那無處不在的“真理”。
有一次，我玩心大起，拿起幾顆彈珠開始玩了起來。我畫了個(gè)圈，代表終點(diǎn)，然后將幾顆彈珠分開擺放，一顆顆放下，中間隔著大約5厘米，呈一條直線狀。我趴在第一顆彈珠錢，手一彈講彈珠彈向下一顆彈珠之處。
“砰”一聲撞擊聲，彈珠飛速?zèng)_出，撞到了下一顆彈珠上，就這樣一顆一顆向前推，慢慢地慢了下來，最終不偏不倚的正中紅心。
可是為什么一顆彈珠的在另一顆彈珠上，另一顆彈珠也能隨著前一顆彈珠運(yùn)動(dòng)的方向移動(dòng)呢？
這就是著名的牛頓第三定律：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反。彈珠的'力作用的另一顆彈珠上，這顆彈珠也被其兩者之間碰撞產(chǎn)生的反作用力所推出去。至于為什么會(huì)越推越慢，自然是重力、摩擦力、阻力等力的“責(zé)任”了。
反作用力雖然看起來簡單，但在生活中卻有不少應(yīng)用。比如航母上戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)后面升起的金屬斜面鋼板，目的就是讓戰(zhàn)斗機(jī)的噴射力作用在其鋼板上所產(chǎn)生的反作用力可以更好地使戰(zhàn)斗機(jī)起飛。
生活中處處有玄機(jī)，處處有科學(xué)。認(rèn)真留意，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，從生活中總結(jié)科學(xué)吧！
夾彈珠作文 23
周末，媽媽對我說：“我們一起來玩?zhèn)�游戲吧！這可是我小時(shí)候最喜歡的游戲了。”聽到這句話，我就在想到底是什么游戲讓媽媽感到這么開心呢？等媽媽拿出一包彈珠，我大叫起來：“啊，是彈珠啊！”我也很興奮！
媽媽把彈珠都倒進(jìn)了盤子里，又拿出了兩雙木頭筷子，我們每人一雙，然后我和媽媽定好兩分鐘的鬧鐘，當(dāng)媽媽說：“開始前！”我們就開始夾起來。沒過多久媽媽就夾了好多個(gè)，這讓我感覺很著急。媽媽對我說：“你要冷靜，因?yàn)橐恢睆椫榫蜁?huì)跑走的`。”聽了這話，我連忙把心情調(diào)整了一下。果然這群調(diào)皮的小彈珠們都變的聽話了，一個(gè)個(gè)都被我輕而易舉地夾到碗中。
媽媽說游戲要加難了，要用塑料筷子，我頓時(shí)懵了。因?yàn)槲夷绢^做的筷子很粗糙，摩擦力很大，所以可以輕松地夾起來，而塑料筷子很滑不容易把珠子夾起來。
第二輪開始時(shí)，我的心一直砰砰地跳，怎么也夾不起來，小彈珠就像在玩碰碰車一樣，你碰我，我碰你。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把彈珠移到角落里去，果然夾到了一顆。慢慢的我發(fā)現(xiàn)彈珠越少就越難夾，彈珠越多越好夾，需要非常耐心！
啊，我真想每天都能夾彈珠，實(shí)在太有趣了。
夾彈珠作文 24
每當(dāng)我看見筷子和彈珠，就會(huì)讓我想起那次巧手夾彈珠的游戲。
在一個(gè)細(xì)雨連綿的下午。我來到了作文培訓(xùn)班。看到桌子上有筷子和彈珠，不知道老師葫蘆里賣得什么藥，一臉懵逼。
老師走進(jìn)教室，和顏悅色地說：“今天我們要玩巧手夾彈珠游戲。就是用筷子把彈珠夾到另一個(gè)瓶子里，多的就贏了。”
比賽開始了。我第一個(gè)來，老師說不能超過這條線，拿起筷子伸進(jìn)碗里，把珠子夾到那個(gè)瓶子里。我離那個(gè)瓶子只有五厘米。我小心翼翼的，瞄準(zhǔn)一個(gè)珠子剛夾住它，就滑掉了，有點(diǎn)兒失望。其他同學(xué)也沒有夾進(jìn)去。
“太難夾了!”大家紛紛發(fā)出埋怨聲。
一分鐘、兩分鐘……很快又輪到我了，我吸取了前一次的`教訓(xùn)，專心致志，找到一個(gè)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)，彈出，“啪”的一聲，我把一個(gè)珠子夾進(jìn)了瓶子里，大家大聲叫道：“”哇!好厲害。”我得意極了。
我感覺自己不是第一名，我數(shù)了數(shù)珠子才11個(gè)，他比我多兩個(gè)，他跟我一樣懶。公布結(jié)果時(shí)，我是第二名。老師獎(jiǎng)了我一本本子，我喜出望外，拿著獎(jiǎng)牌回家。
夾彈珠作文 25
現(xiàn)在，我們班又出現(xiàn)了一種新游戲，就是把跳棋的.彈珠放在棋盤上彈來彈去。這一種新玩法令大家都很著迷。
一等到下課，一群同學(xué)就會(huì)飛奔到教室后面，爭搶那幾副跳棋。一旦搶到了，那個(gè)人就會(huì)欣喜若狂，并大聲喊：“誰要和我玩‘彈珠大戰(zhàn)’！”一下子，就會(huì)有許多人沖向他，并請求和他一起玩。
剛開始，還只有幾個(gè)人愿意玩，可到后來，一下課，幾乎全班都傾巢出動(dòng)，去搶那不多的彈珠，并三五成群地玩起來。有些同學(xué)用食指輕輕一拔，彈珠就飛到敵方陣營前。再用力一彈，估計(jì)敵方就灰飛煙滅了。當(dāng)然，那些“士兵”就會(huì)骨碌碌地滾到地上，給許多同學(xué)添了麻煩。這時(shí)，你如果到我們教室走走，會(huì)發(fā)現(xiàn)不論地上，桌面上，走廊上，甚至是窗臺(tái)上，都會(huì)有一幫人在玩“彈珠大戰(zhàn)”。可見彈珠在我們班是多么流行。
因此，爭搶跳棋也成為了我們下課時(shí)的家常便飯。上課時(shí)，在后排的同學(xué)會(huì)用“眼神”或“手語”等另類語言和一些“沉迷”于此游戲的同學(xué)們交流，比如說：“我下課去搶跳棋！”或“你下課要和我玩彈珠嗎？”
玩彈珠已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，到現(xiàn)在，這股流行風(fēng)還在我們班回旋。
夾彈珠作文 26
今天，我們班舉行了一場精彩的夾彈珠比賽。
游戲前，老師帶著微笑走了進(jìn)來，取出了一個(gè)大盒子，拿出幾雙筷子，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們來玩夾彈珠比賽。”話音剛落，同學(xué)們馬上熱鬧起來了，有的說：“這可是我的強(qiáng)項(xiàng)”。可老師接著說：“這次游戲可是要求用左手夾”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無聲，我心想，這也忒難了吧，看來我肯定輸了。但是，也有的人的'臉上很平靜，似乎充滿了自信。
這場比賽是男女對抗賽。老師一聲令下，同學(xué)們就一擁而上。先請了兩個(gè)小朋友，只見女孩子小宋看了看彈珠，夾了夾彈珠，可是只夾進(jìn)去一個(gè)，那些彈珠像見了鬼一樣，東逃西躲。輪到我了，我左手拿著筷子對準(zhǔn)一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來，我垂頭喪氣地把筷子交給下一個(gè)小朋友。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，吃驚極了，因?yàn)槟型瑢W(xué)比我們多夾了好幾個(gè)彈珠。我想，我們肯定輸了。但沒想到，下一個(gè)小周同學(xué)一口氣夾起了很多彈珠，為我們贏得了好分?jǐn)?shù)，我們女孩子不停地為自己吶喊助威，最后，我們還是敗給了男孩子。
雖然這次女孩子沒贏，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事變一種方式去做，也會(huì)變得別有一番情趣。
夾彈珠作文 27
今天上的作文課是一節(jié)最有趣、特殊的一節(jié)課。老師說：“今天我們來夾彈珠。”一聽到這個(gè)消息，我就心想：夾彈珠？我一次都沒有夾過，到底要怎么夾呀！
大家聽到這個(gè)消息，都紛紛歡呼了起來，而我的心里卻是又著急又緊張，恨不得立馬隱身。夾彈珠的比賽開始了，我看見前面的這幾位選手夾得都好快啊！夾起、運(yùn)送、放下……動(dòng)作一氣呵成，我一邊看一邊數(shù)著：一顆、兩顆、三顆……每顆彈珠都晶瑩剔透，又是圓圓的，夾上去還有一點(diǎn)滑，只要你一不留神，它就會(huì)“溜”走，這可怎么夾？他們又都是怎么做到的？這可讓我傷透了腦筋。
沒一會(huì)兒就輪到我了，我的心跳越來越快。剛開始夾的時(shí)候，那幾顆彈珠只要我一夾，脫離碗底還沒一厘米，它就掉下去了。眼見對方越夾越快，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得往筷子上貼上雙面膠。“叮鈴鈴！”我終于松了一口氣。可是一口氣還沒喘完，我又緊張了起來，因?yàn)樗麄円獢?shù)珠子了！“一顆、兩顆、三顆……”哎，最后，我還是輸了。
這次的`作文課可真精彩，雖然我輸了，但輸贏并不重要，重要的是你有沒有一顆敢于挑戰(zhàn)的心。
夾彈珠作文 28
這節(jié)作為課，老師說這節(jié)課要進(jìn)行夾彈珠比賽！同學(xué)們一聽要做游戲，教室里立刻炸開了鍋，大家摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備大展身手。
賽前，老師宣布了規(guī)則：一分鐘之內(nèi)，用筷子夾彈珠，數(shù)量最多者獲勝。
“預(yù)備-開始！”老師一聲令下，教室里響起了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。大家都屏住呼吸，手持筷子，紛紛向彈珠發(fā)起進(jìn)攻。
你瞧，靈靈真是神了。那筷子仿佛兩根延長的手指，她面帶微笑、一臉輕松，仿佛勝券在握一般，抓住筷子穩(wěn)穩(wěn)地伸向一顆紅色的彈珠，那顆彈珠立刻乖乖地“吸”在她的筷子上。只聽“鐺”的一聲，就掉進(jìn)了袋子里，緊接著，伸向第二顆、第三顆…彈珠都穩(wěn)穩(wěn)地落入了袋子中。
“哎呀，不好！”只聽一聲驚呼，原來小趙的.彈珠掉到了地上，發(fā)出“嗒嗒嗒…”的聲音。小趙急得面色通紅、眉頭緊鎖，她不得不鉆到桌子底下追彈珠…
我也不甘示弱，緊緊地攥住筷子，剛準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)一顆紅色珠子。可是，那顆珠子仿佛在和我作對，又如同抹了油，剛一夾上，便“哧溜”一下子不聽話的逃走了。
比賽結(jié)束了，我一共夾了21顆，而靈靈以33顆的絕對優(yōu)勢獲得了這次比賽的冠軍。我羨慕極了，暗暗下定決心要好好練習(xí)，爭取下次比賽拿第一。
夾彈珠作文 29
今天下午，我和弟弟很無聊，就想玩游戲，我和弟弟想了很多，有丟沙包、搶凳子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人、老鷹捉小雞……但是都感覺不好玩，媽媽跟我們說了一個(gè)游戲，就是夾彈珠，我和弟弟都很贊同。
比賽前，我非常緊張，生怕輸給弟弟，很丟人。我們先練了幾個(gè)，再開始比賽。我專心致志地練習(xí)，一分一秒也不浪費(fèi)。
現(xiàn)在，比賽開始，我和弟弟都像瘋子一樣，快速夾彈珠。我的心里很是害怕，手都發(fā)顫了。
我夾完一顆彈珠，趕快跑到放彈珠的盒子那里，把彈珠輕輕放到盒子里，又跑回去夾彈珠，我想：“彈珠怎么這么滑呀！我夾都夾不住了。”我的`盒子里只剩兩顆彈珠了，再看看弟弟，不可能，弟弟只剩下一顆了，我害怕，心里又想哭。我夾到了一顆，用最快的速度運(yùn)過去，再運(yùn)回來。最后，緊張又害怕的時(shí)候終于過去了，最終我贏了，獲得了第一！我的腳下好像踏著幸福的云朵，心里美極了！
通過夾彈珠游戲，我懂得了心急吃不了熱豆腐，遇到事情要冷靜。
夾彈珠作文 30
有一次周末，我把作業(yè)都做完了，正愁沒事干，媽媽走過來微笑著對我說：“寶貝，我們來玩彈珠子游戲吧。”我連忙說好，我怎么能錯(cuò)過這么好的游戲呢？
我們找來許多透明珠子，將其放在一張大桌子上，媽媽簡要說明了游戲規(guī)則后，我們就開始了。通過石頭、剪刀、布決定由我先出，我用手抓過一顆珠子放在桌面上，用力向前一彈，想把媽媽的珠子給打在地上，可是媽媽輕輕吹了一口氣，就讓珠子滾了回來，然后抓住機(jī)會(huì)又發(fā)射了另一顆珠子，竟然直接把我的`珠子打掉在地上，我看到這一幕真是目瞪口呆，看來這一局是媽媽勝利了。
接著下一局由媽媽先出，也許是媽媽上回的“計(jì)謀”觸動(dòng)了我，讓我取得了勝利：我在媽媽發(fā)射珠子過來的時(shí)候，悄悄地朝地上扔了一把金屬的剪刀，發(fā)出了聲響，媽媽一低頭時(shí)，我就逮住機(jī)會(huì)把媽媽射過來的珠子給打在地上。哈哈！這次游戲可真有趣，讓我知道了很多戰(zhàn)略。
夾彈珠作文 31
下午，空氣清鮮，我到培訓(xùn)班補(bǔ)作文。
上課鈴聲一響，只見老師面帶微笑，不緊不慢地走到我們后面，給了我一個(gè)藍(lán)色彈珠和夾子，放在我的`桌子上，大家見了議論紛紛。這個(gè)有什么用呢?
原來，這節(jié)課老師讓我們用這個(gè)彈珠打卡子，每人用三分鐘的時(shí)間完成。我覺得三分鐘足夠了。老師讓我們比賽，先抽出比賽順序。我伸手下去，抽到了四號。我一直想要一號，心里有點(diǎn)失落。
比賽開始了。我們都覺得自己練得那么好，肯定能拿到第一。老師說，每個(gè)人有五次機(jī)會(huì)。我看到我后面的五號有點(diǎn)高大自傲，一臉得意勁。他每次都沒有彈到，有點(diǎn)失望。輪到我了，我信心滿滿，拿起珠子，瞄準(zhǔn)卡子，“噗”地一聲，我彈出了珠子，結(jié)果竟然沒打中。我沮喪地低下了頭：“哎，怎么就沒打中呢?”
最后一次機(jī)會(huì)到了。我屏息凝視、聚精會(huì)神瞄準(zhǔn)卡子，不敢有一點(diǎn)兒馬虎，輕輕一彈，珠子“嗖”地一聲飛了出去，中了!我興奮極了，五號跟我一樣，擊中四個(gè)，竟然得了個(gè)第二名。
我要更加勤奮練習(xí)，爭取下次得第一名。
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