【推薦】記憶深處的聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的記憶深處的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶深處的聲音作文1
在我的記憶里，每天都有各種聲音與我相伴：笑聲、批評(píng)聲、鼓勵(lì)聲、鳥(niǎo)叫聲，可我最難忘那次哭聲。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，本該是令我高興的，可是當(dāng)爸爸跟我說(shuō)阿太去世的時(shí)候，淚水順著我的眼角落下了。小時(shí)候，我很喜歡跟阿太玩。
“慢點(diǎn)，當(dāng)心，別摔著了。”阿太溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著阿太的臉，說(shuō)：“阿太，您走快點(diǎn)嘛，我們來(lái)比一比誰(shuí)先到家。”“這孩子，哎！鑰匙在我這兒呢。”阿太嘆氣道。
等我到了家門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖了，只能在這等阿太來(lái)了。
阿太拿著鑰匙把門(mén)打開(kāi)，“啊！真涼快。”阿太看了我一眼，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去廚房。而我坐在凳子上，瞇著眼。不知不覺(jué)間睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)，阿太牽著我的手對(duì)我說(shuō)：“曦曦（我的小名）阿太要走了，你一個(gè)人要乖啊。”“不要，不要。”突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)心頭，我猛得開(kāi)眼，見(jiàn)阿太拿著美味可口的西瓜在我面前。
“看你很熱的樣子就去廚房切了西瓜給你，拿著吧。”
“不用了，阿太，您吃吧，我不熱。”
“我剛剛在廚房吃了一塊。”說(shuō)完，阿太把西瓜塞在我手里，就上樓了。我不信阿太吃了，就去廚房看看，沒(méi)有。我剛想說(shuō)，又怕打擾阿太休息，就沒(méi)說(shuō)出口。
但現(xiàn)在呢？那溫暖我心的阿太沒(méi)了。時(shí)間老人雖然奪去了阿太的生命，卻拿不走我對(duì)阿太的喜愛(ài)。
想到這，我的淚水又情不自禁地流下。窗外的花謝了又開(kāi)，樹(shù)上的葉子落了又長(zhǎng)，還是擋不住我的哭聲。
天上的`鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，像是安慰我。聽(tīng)！那難過(guò)的哭聲，那記憶中的哭聲，這是我對(duì)阿太的思念。
記憶深處的聲音作文2
西風(fēng)蕭瑟，枯葉隨風(fēng)入景，在大樹(shù)和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋，漫山遍野的林木卻顯得憔悴，秋的氣息日益濃厚。循著山路，行至山底，沿路有紙錢(qián)被隨風(fēng)卷起，不知誰(shuí)家又添了新傷？
外婆在我的生命中停留了九年，可以說(shuō)，我的童年是在外婆的呼喚聲中長(zhǎng)大的。在我的'心中，一直回蕩著外婆的聲音，像一波波的水花在我心里翻起浪潮，沒(méi)有前奏，也永無(wú)終止。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔，予我暖暖的歸屬感。
小時(shí)候在外婆家，時(shí)常與別的小朋友四處嬉鬧，直到傍晚才回家。雖然路不是很遠(yuǎn)，但都是山路，走起來(lái)很是讓人疲倦。然而每當(dāng)走至離外婆家的院子還很遠(yuǎn)的時(shí)候，就能看到一個(gè)熟悉的身影在門(mén)口張望。
“哎呀，我的外孫回來(lái)了，快出來(lái)，你看我的外孫回來(lái)了！”外婆一看到我就會(huì)把外公叫出來(lái)，外公便會(huì)迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著我的手，一邊擁我入懷一邊笑著問(wèn)：“今天玩得開(kāi)不開(kāi)心啊？路上累不累啊？哎呀，看看這汗，快用毛巾來(lái)擦擦。”外婆總會(huì)把這看似平常的話(huà)語(yǔ)掛在嘴邊，這聲音就如涓流，緩緩的淌入我的心田，潤(rùn)育著我成長(zhǎng)；又似和風(fēng)拂過(guò)我的衣襟，漫上我的臉龐，親吻我的臉頰，留下了童年的溫柔印記。
可僅僅只有九年……
我在異地他鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)，收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚，難以入眠，常獨(dú)攬?jiān)孪聼艋穑恢撊绾闻徘残闹械膫矗块]眼，只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊回蕩，是那么親切，又那么迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡，在夢(mèng)中，我又看到了外婆慈祥的笑臉，是那么熟悉，那么清晰……
花開(kāi)花又落，逝者已矣，生者何堪？唯有把你的喚聲儲(chǔ)存在記憶里，留得一生相伴。
記憶深處的聲音作文3
有一天，正好放學(xué)了，橙的刺人的路燈撒進(jìn)了教室里，那橙黃色的燈讓人感覺(jué)十分溫暖。
好不容易父親才來(lái)接我一次，一路上，你不言我不語(yǔ)。我只感覺(jué)他的個(gè)子比之前矮了一點(diǎn)--背開(kāi)始駝了。
回到家中，將書(shū)包放在了課椅上。這是父親進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我都這么晚了，難不成還有作業(yè)嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，從書(shū)包里抽出了兩三門(mén)作業(yè)，我開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)。
月影投進(jìn)了窗戶(hù)，也感覺(jué)不開(kāi)燈，都能把屋子里的東西看得一清二楚。我遇見(jiàn)了一個(gè)難題，不會(huì)就跳過(guò)去了，門(mén)喀吱一響，那聲音就算在隔壁也聽(tīng)的一清二楚，附近的腳步聲離我越來(lái)越近了。
腳步聲突然停下了還會(huì)等，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，父親的臉早已湊了上來(lái)，他現(xiàn)在是注視了一會(huì)兒，然后伸出手指下那道題，問(wèn)我為什么這么一大片空白，老師沒(méi)講過(guò)嗎？
他接著又從我的筆袋中隨意抽出一只筆，據(jù)我所知，他才初中畢業(yè)，并且不接觸這些多少年，難道這么難的題他也會(huì)嗎？我走過(guò)去望著，他那端端正正的一排排整齊的式子，我開(kāi)始懷疑他真的只有上過(guò)初中嗎？他并沒(méi)有直接寫(xiě)出答案，而是請(qǐng)一大堆為了求出答案的式子。
我從上看到下。哦！我恍然大悟，父親的每一步都挑不出什么毛刺來(lái)，父親在一旁可以看見(jiàn)右手的中指有一個(gè)鼓起來(lái)的老繭。并感覺(jué)這已經(jīng)存在了好多年了，父親笑著說(shuō)，現(xiàn)在才知道呢，我感覺(jué)那笑聲十分爽朗，充滿(mǎn)了活力。
父親對(duì)我總是笑著的，或許他不希望我背上那笑聲也似乎成了我記憶深處不可抹去的'東西，成了我背上什么的憤怒時(shí)的潤(rùn)滑劑，像春風(fēng)般撫平了我的每一個(gè)感情細(xì)胞。
記憶深處的聲音作文4
每當(dāng)我遇到需要幫助的弱勢(shì)群體時(shí)，那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲，便是促使我伸出援手的源源不斷的動(dòng)力。
那是夏天的正午，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車(chē)，小商販們也一個(gè)個(gè)躲起來(lái)避暑了，只是間或有兩三輛車(chē)呼嘯而過(guò)，像在競(jìng)賽似的。突然，嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過(guò)去。乍看之下，我甚是分不清它的模樣，一身黑毛被染的亂七八糟，到處是土灰還有濺落的泥漿，在它臟兮兮的毛皮下，骨頭的棱角清晰可見(jiàn)，似是個(gè)把月沒(méi)吃東西，四肢緩緩的移動(dòng)著，一雙大眼睛也無(wú)力的垂下，像是放棄了活下去的.信心，只有口中斷斷續(xù)續(xù)的幾聲哀嚎，在向命運(yùn)宣告不滿(mǎn)與哀求。
我忽然想到了下午排得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間表，秒針已不容我有絲毫的遲緩，我猛的踩上踏板，飛也似的騎走了，只有那斷斷續(xù)續(xù)的哀嚎，還在我耳畔縈繞。
行到半途，我的心中忽然閃過(guò)一絲不安，記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時(shí)我才上一年級(jí)，與父母一同逛商場(chǎng)，在人流如潮的商場(chǎng)里，我與父母走散了，年幼無(wú)知的我急得大哭，那時(shí)的我是多么無(wú)助啊！這時(shí)一位素不相識(shí)的叔叔走過(guò)來(lái)安慰我，還幫我找到了父母，但當(dāng)我遇到這條弱小的生命時(shí)，卻置之不理。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，才懂得它所承受的痛苦。我的心越發(fā)不安起來(lái)，于是我又騎回了那地方，可那條狗已了無(wú)蹤影，但那一聲聲哀嚎，卻依舊在我心頭激蕩，令我惴惴不安。它是死了還是繼續(xù)茍延殘喘，這成了我心中永遠(yuǎn)的謎，而不論它的結(jié)局如何，它那聲聲哀嚎都將永遠(yuǎn)存在于我記憶的寶盒中，它不僅是警告，更是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
有一種聲音在記憶深處，它時(shí)刻警告著我：“生命，不容許有一絲遲緩。”
記憶深處的聲音作文5
在灼熱的陽(yáng)光里，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，留下一些淡淡芬芳，那段令人情不自禁思憶的旋律，輕輕響在耳畔，潮濕了眼眸。
一把已經(jīng)泛銹了的口琴，一段輕快的旋律，是關(guān)于爺爺?shù)挠洃洝?/p>
小時(shí)候，我和爺爺總愛(ài)坐在院子門(mén)檻上，他吹著口琴，我總是乖巧地坐著，在一旁靜靜聽(tīng)。有時(shí)也會(huì)隨著那旋律舞動(dòng)小手，如燕子般輕舞起來(lái)。好長(zhǎng)的日子里，我就這樣倚在你的身旁，倚在你的肩上，聽(tīng)你吹，和著，笑著，鬧著，直至依著你甜甜的睡著。還記得熒火蟲(chóng)牽動(dòng)了兩岸的夜晚，想著遠(yuǎn)方的父母，躺在院里草坪上，看著繁星落淚。你吹著那首《蟲(chóng)兒飛》，讓我在草坪上伴著思念的旋律漸漸入睡。今夜，庭院里夏風(fēng)輕輕掠過(guò)，那段熟悉的旋律似乎又深情地響起，隱隱約約飄來(lái)，帶著一抹淡淡的你的身影。
這段悠長(zhǎng)的.旋律伴隨著我走過(guò)了天真的童年。大地輪回，萬(wàn)物流轉(zhuǎn)，你的匆匆離去，令我泣不成聲。只留那段旋律，一直隨風(fēng)吹到了潛藏在回憶里的渡口，久久徘徊，從未離開(kāi)。這不復(fù)存在的身影，不會(huì)倒退的時(shí)光，還有那不會(huì)忘卻的聲音，在我心口劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。不怪那傷疤，還沒(méi)積累成繭；也不怪那冬眠，即使再擁抱也不會(huì)融化。回憶著那段旋律，眼淚一行行滑落，在心上留下一道道曲折的痕跡。
彼年，銀鈴般的旋律迂回在耳畔，你撫著那把口琴，我笑顏如花。如今，那段旋律還留在記憶深處，而那個(gè)吹出旋律的人卻一去不復(fù)返。記憶的畫(huà)面幻化成云氣氤氳繚繞，在蕭瑟的小路回蕩，秋風(fēng)漸起，孤獨(dú)伸向前方，沒(méi)有止盡。那段熟悉的旋律又響在耳畔，無(wú)限循環(huán)著，沒(méi)有終止。一人靠倚在墻角，獨(dú)聆這段旋律。
葉落了，秋伴著風(fēng)來(lái)了，人隨著秋瘦了……
記憶深處的聲音作文6
有一種聲音，在記憶深處中，不是纏綿悱惻的琴音，也不是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，而是故鄉(xiāng)燕子的呢喃聲。
正是這美妙的呢喃，陪我走過(guò)了童年的快樂(lè)時(shí)光。
我還依稀記得，在老家門(mén)前有一顆銀杏樹(shù)，樹(shù)上有一窩小燕。奶奶說(shuō)，在我出生那年，它們就來(lái)上面筑窩了，她還笑著說(shuō)，這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時(shí)，燕子的啾啾鳴聲，就在我的記憶里歌唱，唱童年的驚喜，唱兒時(shí)的歡樂(lè)。
懂事那會(huì)，聽(tīng)著樹(shù)上的燕子嘰嘰喳喳的叫時(shí)，我也開(kāi)始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動(dòng)人心弦的歌聲，這邊的燕子唱，那邊的燕子和，演奏出一首首美妙的`協(xié)奏曲。比最單調(diào)的樂(lè)曲更單調(diào)，比最和諧的音響更和諧，就是這燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶里歌唱，唱少年的心事，歌家鄉(xiāng)的泥土的芬芳。
那年冬天，燕子全都不見(jiàn)了，我急得大哭起來(lái)，奶奶說(shuō)“燕子門(mén)去南方過(guò)冬去了，下年春天，它們還會(huì)回來(lái)的！”，我便期盼著春天快點(diǎn)到來(lái)。
然而，這年春節(jié)，我同父母來(lái)到深圳，在這個(gè)水泥森林的城市，我聽(tīng)不到熟悉的聲音了，打電話(huà)回去給奶奶，問(wèn)燕子回來(lái)沒(méi)有，她卻說(shuō)沒(méi)有。我心里想：也許燕子是去另外一家人家吧，也許是我與燕子的緣分?jǐn)嗔税桑苍S………
自從那年冬天，我再也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)家鄉(xiāng)燕子的呢喃了，可是，它們的聲音我卻記憶猶新，此生不忘，如果別人問(wèn)我最?lèi)?ài)的聲音是什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是鳥(niǎo)啼聲，是家鄉(xiāng)燕子的呢喃聲，那是自遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的聲音，那聲音帶給我溫暖，帶給我快樂(lè)，帶給我挑戰(zhàn)困難的信心，
有一種聲音，在記憶深處，就是家鄉(xiāng)的燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶里回旋，兒時(shí)的歡樂(lè)，故鄉(xiāng)的芬芳，那是我對(duì)故鄉(xiāng)深情的遙望。
記憶深處的聲音作文7
蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的天空。
走出來(lái)，與滿(mǎn)天的蟬鳴和滿(mǎn)塘的紅蓮撞個(gè)滿(mǎn)懷。我沿著野草纏繞的小徑隨意走著，我不想尋找確鑿的目的地，我把雙腳交給這些古藤般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的.小道，就由它們把我?guī)У侥睦锼隳睦铮幢惚粠нM(jìn)密不透風(fēng)難辨方向的林莽，我也不會(huì)埋怨，就迷一次路吧。
聽(tīng)，這是大自然深處的聲音。
我，沒(méi)有伴侶，獨(dú)自一人，走在這充滿(mǎn)聲音的小徑上：鳥(niǎo)鳴聲、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起，奏起了一首生動(dòng)而又活潑的自然協(xié)奏曲。
突然，滴---滴---滴---滴的一聲撞入了我的耳，敲擊著我的心，喚醒了已陷入塵世的心。
隨著滴答聲，我邁著輕快而又富有節(jié)奏的腳步向無(wú)盡的未知走去，心中充滿(mǎn)著無(wú)限的憧憬。
一路鳥(niǎo)鳴相伴，一路蛙聲相隨。心，在向大自然的深處探尋著，欲心靜，欲豁達(dá)。
到了，這是一處自然洞穴，一聲又一聲，里面有一處天然積水。高處的水從巖壁上一滴又一滴地落下，滴答在一塊已凹凸了的巖石上，走近一看，滴水處已有了一個(gè)小水坑，不大，挺小。
聽(tīng)，這是大自然深處的聲音。
它喚醒著沉睡的記憶，突然，一幅幅早已生銹的記憶畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前……
歡樂(lè)、激動(dòng)、感動(dòng)、一切的一切都涌上大腦，鉆入記憶。
你曾經(jīng)有過(guò)堅(jiān)持嗎？
千萬(wàn)年前，自從巖壁開(kāi)始滴水時(shí)它便有了一生的使命，它便有了堅(jiān)持。
千萬(wàn)年后，現(xiàn)在，巖壁依然在滴水，但是，千萬(wàn)年來(lái)，它一直向往著肥沃的土地，能夠重生。于是，它便一直在堅(jiān)持，一直在堅(jiān)持。終于，有這么一天，我來(lái)了，我找到了它們，它們的努力終究沒(méi)有白費(fèi)。
你看，水坑里的水一直在笑，一直在笑。
在你的記憶深處，往往會(huì)有一種聲音在某時(shí)某刻敲擊著你的心，引領(lǐng)你走向人生的巔峰！
記憶深處的聲音作文8
“滴答。滴答。滴答。”衛(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響。“滴答。滴答。滴答。”客廳墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。
----題記
聽(tīng)到這個(gè)聲音眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對(duì)姐姐的思念么?
小時(shí)候，我曾很害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床，長(zhǎng)發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜，由一場(chǎng)噩夢(mèng)開(kāi)始了我的恐懼。天邊響過(guò)一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開(kāi)，“滴答。滴答。滴答。”平日幾不可聞的鐘表聲驀地?cái)U(kuò)大了幾十倍，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開(kāi)，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒(méi)事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背，輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著我的`背柔聲詢(xún)問(wèn)。面對(duì)噙著眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更加厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里，再?zèng)]有做過(guò)鐘表的噩夢(mèng)。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開(kāi)始流淌，耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個(gè)模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著“妹妹”，她安靜的唱著歌，她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開(kāi)了眼睛，卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無(wú)一人。
從此我不再恐懼，因?yàn)樗c姐姐共存。后來(lái)姐姐去了北京，沒(méi)有回來(lái)。但每當(dāng)聽(tīng)到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉。
記憶深處的聲音作文9
小時(shí)候，我每天生活在家人的懷里慢慢成長(zhǎng)。不管我犯了什么錯(cuò)，他們給我的永遠(yuǎn)是微笑和關(guān)照。那段日子真的很幸福，每天開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。全家對(duì)我最好的人就是爺爺了。爺爺他永遠(yuǎn)都擁護(hù)我，支持我。每天都送我上學(xué)，接我放學(xué)。大家都羨慕我有這么好的爺爺，我卻一點(diǎn)不覺(jué)得什么。
記得我在學(xué)習(xí)自行車(chē)的時(shí)候，總是爺爺在后面扶著我，生怕我摔著。那時(shí)我學(xué)會(huì)后我就得意地騎得很快，爺爺叫我小心點(diǎn)騎慢點(diǎn)，我不以為然，認(rèn)為我已經(jīng)非常厲害了。但是我對(duì)方向還不熟悉，有一次我沖太快剎不住車(chē)撞上了墻，從車(chē)上摔了下來(lái)，腿上擦破了皮，流血了。爺爺看著我這受傷的樣子，非常心疼，背著我回家細(xì)心照顧我。我還覺(jué)得有點(diǎn)小題大做了呢，就把爺爺請(qǐng)走了，我沒(méi)注意到爺爺心里對(duì)我有多疼愛(ài)。
慢慢地，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，我慢慢地開(kāi)始對(duì)爺爺冷談，不希望他來(lái)接我，因?yàn)樯卤煌瑢W(xué)取笑。每到星期天爺爺就要帶我出去玩，但是我很不耐煩，每一次都拒絕了。他說(shuō)要帶我去吃最?lèi)?ài)吃的肯德基，我也都找借口不想去，因?yàn)槲艺J(rèn)為和爺爺去很無(wú)聊。爺爺聽(tīng)了我的話(huà)臉上還是帶著微笑，其實(shí)他的內(nèi)心其實(shí)很傷心。
知道爺爺患上了肺癌，他開(kāi)了刀后仍堅(jiān)持回鄉(xiāng)下幫助他的`兄妹，不管自己身體這么差，想到的都是別人。直到爺爺去年由于病情惡化，過(guò)度痛苦而死了。他一生樸樸素素，平平凡凡。我這才意識(shí)到再也見(jiàn)不到爺爺了，而我還未曾給爺爺做過(guò)什么事情，想到這里我非常傷心，如果以前能對(duì)爺爺好一點(diǎn)該有多好?再也沒(méi)有人陪我去騎車(chē)，再也沒(méi)有人肯帶我去出游，再也沒(méi)有人比爺爺更擁護(hù)我了……
爺爺雖然走了，但我會(huì)帶著爺爺對(duì)我的期望，繼續(xù)走下去這段漫長(zhǎng)的人生。而我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記記憶深處那爺爺?shù)穆曇簟?/p>
記憶深處的聲音作文10
窗外，霞光黯然，天色已晚。
“吃飯了！”門(mén)外傳來(lái)喊聲。坐在書(shū)桌前的小女孩乖乖地應(yīng)了一聲，把書(shū)本認(rèn)真整理好，一蹦一跳地出了房門(mén)，安靜地坐在飯桌前，等待著豐盛的晚餐。一家人有說(shuō)有笑，橘黃色的燈光，灑在每個(gè)人的臉上，顯得那么美好溫馨。
女孩漸漸長(zhǎng)大，每天依舊能聽(tīng)到從門(mén)外傳來(lái)“吃飯了！”可是不知何時(shí)開(kāi)始，這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快，余下的或是愁眉苦臉，或是憂(yōu)郁低落，或是冷若冰霜……飯桌前，再不是那么熱鬧了，臺(tái)燈下的光也不再是那溫暖的橘黃色了，色調(diào)都變了。
紅杏輕落，細(xì)雨紛飛，時(shí)光的年輪變得斑駁。女孩不斷地成長(zhǎng)，“吃飯了！”這聲音依舊是那不變語(yǔ)調(diào)，依舊按時(shí)響起，可是女孩變得不耐煩了，沒(méi)有起身的`跡象。“先吃飯，吃完飯?jiān)僮銎渌拢 贝笕说母嬲]讓女孩站起身來(lái)，關(guān)上了房門(mén)。臺(tái)燈的光有些刺眼，顯得冷漠而孤獨(dú)。
再后來(lái)，那聲“吃飯了！”變得若有若無(wú)了。
回憶的斑駁，隨時(shí)光流逝。記憶的行囊，走向風(fēng)吹來(lái)的那個(gè)方向。秋日落紅飛濺，只是不知道在歲月的長(zhǎng)河中，是誰(shuí)先忘卻了誰(shuí)，只留憂(yōu)傷的記憶。那個(gè)女孩就是我，那個(gè)無(wú)數(shù)次遺失溫情，被冷漠沖洗過(guò)的我。如今，我開(kāi)始懷念那聲呼喚——“吃飯了！”
我曾無(wú)數(shù)次想跟冷漠宣戰(zhàn)，無(wú)數(shù)次想和面子妥協(xié)，無(wú)數(shù)次想縫補(bǔ)那呼喚的裂痕。可是，許久沒(méi)有得到回應(yīng)的那聲呼喚，也沒(méi)再響起，是否是那個(gè)等待的人已失去了耐心，還是在冰冷的面墻前也怯步不前？
直至今日，那聲呼喚，就這樣的，帶著懊悔，帶著希冀，鐫刻在了我的心里，從未忘卻。
“吃飯了！”在記憶深處響起……
記憶深處的聲音作文11
“時(shí)光不老，我們不散。”幾個(gè)同學(xué)情不自禁地讀起了蛋糕上的八個(gè)字。這一天，我們畢業(yè)了。
陽(yáng)光下的合影
“來(lái)來(lái)來(lái)，大家排好隊(duì)。”我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下，留下了一張合影，在那一刻我的內(nèi)心百感交集，“來(lái)，高個(gè)子往上站，矮個(gè)子站在最前面。”這可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊(duì)了吧！陽(yáng)光下，我們每個(gè)人都露出了笑容，那是一個(gè)多么溫馨的畫(huà)面。一張照片裝下了我們所有人，但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂(lè)。
教室中的打鬧
“干嘛！”“別弄我！”我們拿著蛋糕，有的十分優(yōu)雅的.品嘗著蛋糕的味道，有的端著蛋糕追到前追到后，看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話(huà)把大家逗樂(lè)了“哈哈。”還有的用手指輕輕滑過(guò)蛋糕，又將蛋糕抹在別人的臉上，“你給我等著”這不，不知是誰(shuí)開(kāi)始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺(tái)上看著我們，露出了欣慰的笑，在這歡樂(lè)的時(shí)候，看到這一幕的我不知為何有些傷心，或許是分別的傷感吧！
“啪啪啪，啪啪啪。”氣球接二連三的炸了，一雙雙腳對(duì)準(zhǔn)氣球又是“啪”的一聲。“好，好，好，下面我們來(lái)玩另一個(gè)游戲！”陳老師溫柔的話(huà)語(yǔ)傳入我的心中，“小心點(diǎn)，別摔了。”
分別的沉默
“好了，大家收拾一下，我們放學(xué)了。”我和幾個(gè)同學(xué)留在教室里打掃，黑板上“今天，我們畢業(yè)了”幾個(gè)大字，但我的眼前卻浮現(xiàn)出了我們?cè)谝黄鹕险n，玩樂(lè)的樣子，揉了揉眼睛，一切消失了。六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的時(shí)間過(guò)去了。
畢業(yè)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，成了我記憶深處的聲音。
記憶深處的聲音作文12
是否，有過(guò)一種聲音傳到你的心里，扣動(dòng)你的心靈，一遍一遍在你的腦海里重復(fù)放映，揮之不去。
––––題記
舞臺(tái)上一片黑暗，唯有一盞燈光照亮著我。這一刻，這個(gè)舞臺(tái)屬于我，臺(tái)上所有的燈光，只為我照亮。我站在舞臺(tái)中央，雙腳不禁顫抖著，汗水浸濕了衣裳，我不敢睜開(kāi)眼，害怕看到臺(tái)下的目光，我怕我會(huì)讓他們失望……
音樂(lè)聲前奏，輕輕響起起我一眼就看到了臺(tái)下的爸爸，他好像看透了我的緊張，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并豎起大拇指！。在那一剎那，我所有的緊張，不安，都消失了。我暗暗想:一定要好好唱，不能讓大家失望。
我在臺(tái)上如癡如醉的演繹這首歌，詮釋出音樂(lè)的靈魂。
我伴隨著音樂(lè)的旋律自然地?cái)[動(dòng)著我的身軀，完全與音樂(lè)融合在了一起。最后一個(gè)音符終于停止跳動(dòng)，臺(tái)下一片寂靜，死一般的寂靜，是我唱的不好嗎？？怎么辦？大家一定對(duì)我很失望，下臺(tái)了該怎么去面對(duì)大家失望的表情？對(duì)不起……
當(dāng)我還站在臺(tái)上暗自反省的時(shí)候，臺(tái)下熱烈的掌聲，無(wú)預(yù)警的爆發(fā)了。所有的人都從觀眾席中站的.起來(lái)，伸出他們的雙手，為我鼓掌。一瞬間熱淚盈眶，這是激動(dòng)的淚水！我想臺(tái)下深深鞠了一躬，表示感謝。
“23號(hào)選手獲得第一名”。
我知道我成功了！
事情過(guò)去很久了我依然還記得那片掌聲。他駐立與肩頭回蕩在我的耳畔。
記憶深處的聲音作文13
有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺帲挥幸环N聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著，讓我無(wú)法忘記這一種聲音。
小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺(jué)，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床，她的.歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書(shū)包上小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得最美的聲音是《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，每一次聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥(niǎo)跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對(duì)這首《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，每天都聽(tīng)著這歡快的歌聲，聽(tīng)得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無(wú)二的歌聲。
時(shí)間一分分過(guò)去，日子也一天天過(guò)去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書(shū)包上小學(xué)三年級(jí)了，只是懂得比一天天要多了，我覺(jué)得最美的歌聲是無(wú)處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥(niǎo)唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲……在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)，知識(shí)豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它“記錄”下來(lái)，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒(méi)有音樂(lè)的音符，華爾茲依舊會(huì)綻放光彩，只不過(guò)低調(diào)的味道更加濃郁了而已……
記憶深處的聲音作文14
拿起你贈(zèng)給我的口琴，雖已落滿(mǎn)歲月的塵埃，琴聲卻依舊清脆悅耳。時(shí)間帶走了你，只留思念與憂(yōu)傷。
曾記初見(jiàn)，我坐在石椅上，風(fēng)吹過(guò)的聲音似哭泣，揚(yáng)起了心中的憂(yōu)傷，眼淚不自覺(jué)地劃過(guò)臉頰。縷縷琴聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)，回腸蕩氣。月下聆聽(tīng)，醉了心，淡了憂(yōu)傷。我不禁回頭，依稀望見(jiàn)如水的月光下靜默的你，那模糊的輪廓好像被月光披上了銀白色的緞帶。那一天我記住了你悠揚(yáng)悅耳的琴聲，記住了你。
于是，琴聲和心情形成了一種默契，每次我都能在你幽幽的琴聲中獲得愉悅與平靜，原來(lái)高山流水遇知音如是也。
春花悄然綻放，在清風(fēng)的搖曳下淺淺飄香，心情隨琴聲飄蕩起伏。微風(fēng)輕柔蔓延，伴著夏夜的蟬鳴，規(guī)律地響奏，聆聽(tīng)曲曲動(dòng)人琴聲，靜看星星彌漫長(zhǎng)空，友情也有了花前月下的浪漫。當(dāng)秋風(fēng)托著落葉紛飛萬(wàn)千，為你的琴聲伴舞時(shí)，曲調(diào)仿佛連成一道道線，織成了一座橋，穩(wěn)穩(wěn)地連接了你與我的友情。
可惜啊，冬的疾風(fēng)狂肆地卷著冰冷而來(lái)，掩蓋了琴聲，吹亂了心情。時(shí)光無(wú)法折疊，美好無(wú)法定格，只剩下模糊的.輪廓，只好用記憶拼接成殘缺的唯美，定在我深深的腦海里。
你離去了，去了另外一個(gè)城市。一個(gè)人的夜晚，只聽(tīng)到寒風(fēng)痛苦的呼嘯聲。相思心碎，夢(mèng)境成灰，心跌落在流年風(fēng)雨里，思念把眼淚揉碎，每一滴都酌在傷口上，原來(lái)思念也可以這么痛。
低下頭，淚珠漸漸擴(kuò)散，沖刷掉了歲月的塵埃，這是你當(dāng)初吹過(guò)的口琴。你說(shuō)過(guò)只要我們有緣，琴聲便會(huì)再次響起，可一日又一日，琴聲不復(fù)。這頑石一樣的心，倔強(qiáng)地用淚水代替思念，只為等你，等你再用琴聲撩撥我的心弦。
歲月無(wú)痕，情落筆尖，折疊成思念，記憶在琴聲。
記憶深處的聲音作文15
我仿佛聽(tīng)到了那些聲音，那些曾觸動(dòng)我心靈的聲音。——題記
每次一閉上眼睛，記憶中那些聲音在回響，一遍又一遍。在多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，溫暖了我的心靈。我想他們是美好的……
聆聽(tīng)小河水聲
我喜歡坐在河岸邊聽(tīng)小河的水聲，就那樣靜靜的，什么也不做。小河的水聲是靜靜的，悠悠的，散著柔和的氣息。它沒(méi)有小溪水聲的歡快雀躍；也沒(méi)有長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴。她宛如一位優(yōu)雅沉靜的女子，款款向我走來(lái)，用她悠靜的氣息撫慰我心頭的不安與煩躁，告訴我怎樣做一個(gè)溫柔沉靜的女子。
聆聽(tīng)窗外雨聲
我喜歡站在窗前聽(tīng)雨。無(wú)論是深夜、初春抑或是嚴(yán)夏。深夜，我總是下雨之時(shí)，眺望遠(yuǎn)方，思念著在外的父母。雨，在這時(shí)帶著淡淡的憂(yōu)愁與思念。春日，聽(tīng)雨絲絲縷縷落到大地上的聲音，遐想著，萬(wàn)物復(fù)蘇的場(chǎng)景。我的文章多出于那時(shí)。夏天的雨，是清脆的'，輕輕地落在窗檐上、屋檐上、像一個(gè)淘氣的孩子一樣亂竄在路人的雨傘上，為我趕走了夏日的悶熱。
聆聽(tīng)老街人聲
“梅子，來(lái)玩一會(huì)吧！”“梅子，喝碗茶在去玩咯！”每當(dāng)我走過(guò)老街，總能聽(tīng)到這家老奶奶親切的叫喊聲。如若沒(méi)有急事時(shí)，我便會(huì)停下來(lái)，去她家坐一會(huì)，和碗茶，陪老奶奶聊會(huì)兒天。我喜歡那種溫暖的感覺(jué)，更愛(ài)那位和藹而親切的老奶奶。雖然老奶奶已逝去，但那一聲聲的呼喚，仍在我記憶深處。
閉上眼，那些聲音久久回響在我的記憶深處。那些溫暖的、美好的聲音使我不能忘懷。
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