記憶深處的聲音作文（精選62篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的記憶深處的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶深處的聲音作文 篇1
“我不吃，留給丫頭吃。”奶奶兩眼無(wú)神，筷子在碗里攪著，嘴里呢喃著這句話(huà)。一旁的我眼泛淚花。
奶奶病了，一切美好的記憶都調(diào)皮地從她腦海里溜走了，只剩下她心心念念的丫頭——我。小時(shí)候，我在奶奶“留給丫頭吃”的嘮叨聲中長(zhǎng)大，而現(xiàn)在，她卻也只記得這句話(huà)，并一如既往地做著。
小時(shí)候，我嗜甜，番薯粥是我的最?lèi)?ài)。那天傍晚，瘋玩了半天的我一跑進(jìn)廚房便聞到了那喜人的甜味。奶奶剛盛好粥，看到我，忙招呼我坐下吃，看著碗里滿(mǎn)滿(mǎn)的擠著金黃的大腦袋，片刻嘴里便被塞滿(mǎn)了。與之形成對(duì)比的，是奶奶碗里白花花的米粥，夾雜著幾個(gè)小番薯丁。“我碗里的番薯比奶奶的大哩！”稚嫩的我好似發(fā)現(xiàn)了新大陸。奶奶笑瞇瞇的望著我，伸手輕輕揩去我嘴角的米粒，說(shuō)：“丫頭愛(ài)吃番薯呀，大的就得留給丫頭吃，小的奶奶吃！”人心懂非懂，便又埋頭啃番薯去了，奶奶看我吃的有滋有味，輕輕地笑了。
“丫頭還沒(méi)來(lái)呢，不許吃，留給丫頭吃。”剛推開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)奶奶伸手打向爺爺伸向肉碗里的筷子。生病后，奶奶不再能干活，只知道吃，還有便是得先留給丫頭吃。自己的親人從一個(gè)和藹的老人變成好似傻子一般，讓我無(wú)法接受。因此，每當(dāng)奶奶犯糊涂時(shí)，我從未給過(guò)她好臉色。正如這次，我明知她是向著我，卻依然沒(méi)好氣地說(shuō)：“我不吃！”突然，她用拿倒了的筷子夾著一塊還在滴著湯汁的.肉，就要往我的嘴里送。我忙厭惡地躲開(kāi)，吼叫道：“干嘛呀！弄臟了衣服你洗呀！”“不洗衣服，吃肉，瘦的，不肥……給丫頭吃，丫頭吃了，開(kāi)心呢！”奶奶又糊涂了，語(yǔ)無(wú)論次的說(shuō)著，那聲音里滿(mǎn)是喜悅。此刻，她腦海里那部壞了的放映機(jī)，正播放著小時(shí)候我一吃到奶奶為我挑的瘦肉，便不停笑著的場(chǎng)面吧……
“留給丫頭吃”，奶奶永遠(yuǎn)記著，這聲音也永遠(yuǎn)在我記憶深處，讓我銘記。
記憶深處的聲音作文 篇2
月色傾城，二胡裊裊的尾音久久縈繞在我記憶深處。
民樂(lè)中是不鐘愛(ài)二胡的，總覺(jué)得音韻太過(guò)惆悵。二胡的音韻是深秋瑟瑟的風(fēng)，凜冽吹：是暮春懨懨的花，兀自落。
獨(dú)自走在青磚小徑上，輕輕淺淺的古磚悠悠然伸向遠(yuǎn)方，總走不完也望不盡。中考的壓力、老師的期許壓得我喘不過(guò)氣來(lái)， 我蜷在黑暗的角落里， 沒(méi)有屬于我的明媚陽(yáng)光， 沒(méi)有屬于我的春暖花開(kāi)。
側(cè)耳細(xì)聽(tīng)， 胡音仿佛從渺遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)， 幽幽亦悠悠。 是誰(shuí)， 有這樣的詩(shī)情與畫(huà)意將月色與胡韻契合得剛好？ 也許是西湖輕袖羅衫的女子， 梨窩淺笑， 醉了景，迷了人；也許是雨巷撐一把油紙傘的女子，驀然回首，碎了雨，亂了心。
循聲， 慢慢尋， 音韻越發(fā)清晰， 也許是一首《月夜》。 印象中的《月夜》是柔美的， 是夏日的荷花，映映放， 但這位奏者卻演繹出了別樣的意韻： 堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。是翱翔于天際的蒼鷹， 凌于風(fēng)。
我終在小巷的拐彎角見(jiàn)到了奏者。一把破舊的二胡，深青色的.舊絮，訴說(shuō)不盡的寒酸，他，不摻雜一絲落魄，完完全全沉溺在胡音里。
走近，靜立，凝望。他的眼臉竟然是深陷下去的！ 滄桑的面容刺得我眼睛生疼。 但眉宇間的舒展與勇敢， 卻讓我心為之一震。 心跳漏了一拍。
一曲終了， 他爽朗地一笑， 白晃晃的牙齒亮得我以為是陽(yáng)光。“拉得可好？”他問(wèn)。原來(lái)他早已覺(jué)察到我的到來(lái)。
我沒(méi)有回答只是用力拍拍手。我終是明白他的音韻中為何有堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。原來(lái)，是他的自強(qiáng)，他的樂(lè)觀，他對(duì)生活的渴望讓他有勇氣面對(duì)生活中的一切挫折。
蘊(yùn)起。
老去的時(shí)光里，我們的容顏逐漸模糊不成章，但那一種堅(jiān)毅剛強(qiáng)的胡音會(huì)深深地刻在我記憶深處，凝成亙古不變的勇氣與力量。
記憶深處的聲音作文 篇3
有一種聲音，每次深切回望，都會(huì)叩響我的心門(mén)，讓我流連。那是時(shí)常回響于我記憶深處的鄉(xiāng)音。
一道嘹亮的雞啼劃破了村莊上空的寧?kù)o，淡紅的朝霞在遠(yuǎn)方的天邊緩緩浮動(dòng)，由淺入深，小村也隨之漸漸噪動(dòng)起來(lái)，勤勞的婦女們陸續(xù)出門(mén)，拎著水桶和棒槌，結(jié)伴來(lái)到河邊洗衣掌。一只翠綠的青蛙"噗"地從葉梗間跳下，抖落的露水叮叮咚咚地迸進(jìn)了河。棒槌被婦女們有力的手臂掄起又捶下，被水浸潤(rùn)的石板有節(jié)奏地"啪---啪----"響著。沁涼的晨風(fēng)裹挾著婦女們淡笑的`聲音，將其傳遍整個(gè)村莊。
待天更亮堂些了的時(shí)候，便有幾個(gè)老農(nóng)挑著擔(dān)，竹簍里裝滿(mǎn)了剛剛采擷的菜或是花，"嘎吱嘎吱"地訴說(shuō)著沉甸甸的負(fù)重，仿佛在沉悶地急促地喘息。他們是去趕集呢，希望他們能載滿(mǎn)著喜悅歸來(lái)吧。
大概牲畜們最盼望的聲音是柵門(mén)打開(kāi)之音了，羊羔早已被外面的泥土與青草氣息勾去了心魂，邊嚼青草邊"咩咩"暢吐著心滿(mǎn)意足；鴨與鵝時(shí)刻向往著蘆葦邊的水塘，爭(zhēng)先地"撲騰"入水而接連激起的水花是它們急切心聲的寫(xiě)照。立在樹(shù)梢頭的鳥(niǎo)雀七嘴八舌地互相交流著所見(jiàn)所聞，笑語(yǔ)聲如一串銀鈴系在了枝間，連樹(shù)葉兒也被感染得"沙拉"作響。
孩童是村子里最快活的，常常成群奔過(guò)田野去，打鬧聲便灑了一路。聰明點(diǎn)的會(huì)摘一枝嫩條自制"柳哨兒"，悅耳如笛聲，響徹了小村。待天漸漸地披上淡藍(lán)的輕紗，長(zhǎng)輩或是父母才會(huì)用熟稔的口音喚著自家孩子的乳名，孩童們便餓著肚子奔向飯菜飄香的屋里""
各種聲音飄蕩在家鄉(xiāng)的上空，匯聚成一首動(dòng)人的歌謠，穿梭在錯(cuò)落有致的村舍間，悠悠地閑逛在散發(fā)著香味的田野間。那自然質(zhì)樸的鄉(xiāng)音，就這樣走進(jìn)了我的記憶里，扎根在我的心田上。它伴隨著我的童年，成為我記憶中最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
記憶深處的聲音作文 篇4
《士兵突擊》中，許三多曾說(shuō)：“我要做有意義的事……”
——題記
在接連生出兩個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子后，許老夫婦毅然決定將許三多帶到這個(gè)世上。一心希望兒子有出息的他們，并沒(méi)有對(duì)許三多百般呵護(hù)，面對(duì)許三多這個(gè)“天生的傻子”，真是恨鐵不成鋼。就這樣，許三多的童年并沒(méi)有留下太多美好的回憶。
恰逢招兵那年，兒子許三多也已十八九歲，許老爺子毅然為自己的“龜兒子”選擇了軍旅生活。起初，許三多由于“天資”不合格，而被那個(gè)后來(lái)對(duì)他有深遠(yuǎn)影響的大好人史今放棄，但許三多的經(jīng)歷最終觸動(dòng)了這位錚錚鐵漢，如愿參軍。臨上火車(chē)前，看著父親被當(dāng)?shù)氐幕旎鞜o(wú)緣無(wú)故地追打，許三多終于立志：自己要活出個(gè)人樣來(lái)。
進(jìn)入軍隊(duì)的頭一天，許三多就因害怕坦克的“隆隆”聲而以手遮掩，七連連長(zhǎng)高誠(chéng)（即許三多后來(lái)的連長(zhǎng)）看后甚是惱怒，大發(fā)雷霆，一手將其拉下卡車(chē)，伸腿就是一腳。看來(lái)，許三多要想在軍中立足，談何容易？第二天，軍人們接受了第一次訓(xùn)練，身體條件不出色的許三多自然站在了隊(duì)尾，解散后被單獨(dú)留下罰站軍姿也就不足為奇了。面對(duì)副班長(zhǎng)伍六一的盤(pán)問(wèn)：“你整天在做什么，連最基本的軍姿都站不成個(gè)？”許三多略帶著傻笑說(shuō)：“報(bào)告，班長(zhǎng)，我在做有意義的事！”后來(lái)，我們從許三多的`口中得知：他所說(shuō)的有意義的事就是好好的活。
在軍營(yíng)中糟糕的表現(xiàn)只得使許三多來(lái)到偏遠(yuǎn)的五班，這里除了有幾個(gè)老兵之外再也發(fā)現(xiàn)不了什么有生機(jī)的東西了。然而他卻在這個(gè)根本看不到前途的地方做著自己所謂有意義的事——修路，默默地努力，不屈的精神，最終也為他得到了進(jìn)入連隊(duì)的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)在七連的磨練，如今的許三多已從許老爺子的“龜兒子”蛻變成為一名堅(jiān)強(qiáng)勇猛的戰(zhàn)士。雖然后來(lái)又進(jìn)入了老A，但他依然在做著“傻事”，也就是他認(rèn)為有意義的事，依然穩(wěn)固前行，依然直指遠(yuǎn)方……
許三多的經(jīng)歷和行為向我們發(fā)出這樣一種聲音：“要無(wú)愧于自己的一生，就要做有意義的事。”
記憶深處的聲音作文 篇5
那句話(huà)，曾激起內(nèi)心片片漣漪，蕩漾著溫暖的幸福，從此，便在記憶深處，根深蒂固，歷久彌新……
深秋，寒風(fēng)，落葉，神傷……
那年深秋，一個(gè)人百無(wú)聊賴(lài)地走在鄉(xiāng)間的小路上，寒風(fēng)呼嘯，拍打著道旁的古樹(shù)，樹(shù)葉互相拍打著，發(fā)出嘩嘩的聲音；又一陣風(fēng)刮過(guò)，一片樹(shù)葉乘著一襲秋風(fēng)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，最終落在大地的懷抱中，看著看著，眼睛迷離了，雙腿一軟，癱坐在地，放肆地宣泄著猶如決堤的.淚水。
“你怎么了？”一聲悠揚(yáng)自后而來(lái)。一回頭，原來(lái)是一個(gè)二十歲左右的女孩，齊肩長(zhǎng)發(fā)，衣著樸素確又不失優(yōu)雅，一雙水汪汪的大眼睛卻似乎少了些許什么。“我失去了希望！”我向她吐露了心聲。她卻愣住了，片刻地思索過(guò)后摸索著將我扶起，微笑著對(duì)我說(shuō)：“走，帶你去個(gè)地方！”我才知道，她是個(gè)盲人！
來(lái)到海邊，海邊空氣真清新，深呼吸，悲傷得以緩解，可它好似與我作對(duì)，剛下眉頭，又上心頭——海面升起了團(tuán)團(tuán)霧靄，心也籠上了層灰。
“快看！”她興奮地叫著。順著她手指的方向望去，什么也沒(méi)有，除了一望無(wú)際的霧靄和奔騰不息的潮汐。
“是什么？”
“是希望！”
“希望？”
“對(duì)！”她堅(jiān)定地說(shuō)，“你知道嗎？我先天就看不見(jiàn)，我整日生活在黑暗與絕望中，有一天，我父親帶我來(lái)到這兒，告訴我：‘人生在于心，心有多大，舞臺(tái)就有多大，即使你不是主角，但你卻依舊重要；即使沒(méi)有華裳與美艷的妝容，但卻熠熠生輝；即使沒(méi)有屬于你的掌聲與鮮花，只要努力了，沒(méi)有又有何妨？’從此，我便堅(jiān)強(qiáng)了。”
是啊，生命如同潮汐，漲潮，未必是人生的巔峰；落潮，未必是時(shí)光的中斷，我要重振旗鼓，去創(chuàng)造屬于我夏花般燦爛的人生！此刻，面朝大海，心中春暖花開(kāi)！
此時(shí)，海面的霧靄已消退，希望的曙光已穿過(guò)重重烏云的阻撓，照亮我的人生路！
那種勸慰與開(kāi)導(dǎo)之聲將永遠(yuǎn)存于記憶深處，歷久彌新……
記憶深處的聲音作文 篇6
又是一年夏天，站在斜拉橋上，我看著兩岸繁華的光景，不禁又想起了幾年前你對(duì)我說(shuō)的那番話(huà)
那年的初夏，陽(yáng)光是如此絢爛，伴著蟬鳴，老師念著語(yǔ)文成績(jī)。我胸有成竹，滿(mǎn)心期待，最近各科成績(jī)都考得不理想，我急需在我熱愛(ài)的語(yǔ)文上找自信。當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí)，87，我呆滯了，心隨之墜入了萬(wàn)丈深淵。我緩緩地走上講臺(tái)領(lǐng)取自己的試卷，如墜冰窖，感覺(jué)眼光如箭從四面八方向我射來(lái)。我真的笨嗎？我是個(gè)失敗者嗎？我的兩個(gè)耳朵仿佛聽(tīng)到各種各樣的嘲笑聲
放學(xué)后，我邁著沉重的步伐回到家中。把自己關(guān)在臥室里，蜷縮在墻角，我在心里不斷質(zhì)問(wèn)自己：你最近是怎么回事？為什么會(huì)考得這么差？這可是你一直引以為傲的語(yǔ)文呀，那個(gè)成績(jī)名列前茅的，學(xué)習(xí)游刃有余的自己去哪里了？你也在努力啊！努力還是不行，以后怎么辦？面對(duì)身邊的冷嘲熱諷時(shí)雖有不甘，但自己卻無(wú)能為力的滋味可真不好受。我越想越傷心，忍不住地淚流滿(mǎn)面。
正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰時(shí)，放學(xué)后的你照例來(lái)找我玩。當(dāng)你打開(kāi)我房門(mén)，看我癱坐在地上，手里還拿著試卷時(shí)，立刻知道發(fā)生了什么事兒。你把我拉起來(lái)，奔下樓，一路小跑把我?guī)У搅诵崩瓨蛏稀４藭r(shí)已是傍晚，浉河兩岸燈火通明，倒映在水中別有韻味。遠(yuǎn)處龜山逶迤，清風(fēng)徐來(lái)，河邊垂柳飄動(dòng)，好一幅溫馨恬靜的.圖景。
看著這美景，我的心情不自覺(jué)輕松起來(lái)。你對(duì)我說(shuō)：其實(shí)一次考砸真的不算什么，下次努力補(bǔ)回來(lái)就好。一直站在頂峰的人是很牛，但從萬(wàn)丈深淵爬起，逆風(fēng)翻盤(pán)，最終登頂?shù)娜瞬鸥＃∧婢巢蝗峭纯啵樉巢蝗切腋４藭r(shí)，微風(fēng)輕拂，如鱗的河水蕩漾。我的心因?yàn)槟愕拈_(kāi)導(dǎo)，你的關(guān)愛(ài)，豁然開(kāi)朗。
謝謝你的金石之聲！那次之后，我慢慢地克服了自己的負(fù)面情緒，直到今天。不管考得再爛，睡一覺(jué)后，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，勇往直前。
我永遠(yuǎn)忘不了，那個(gè)初夏。大橋之上，登高望遠(yuǎn)；金玉良言，振聾發(fā)聵。我想，以后的人生不管遇到什么困難，記憶深處你的柔而有力的聲音，會(huì)一直激勵(lì)我前行。
記憶深處的聲音作文 篇7
時(shí)光依舊靜靜流淌，悄無(wú)聲息，翻過(guò)的書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，記憶也在慢慢變成回憶。花開(kāi)花落，日夜交替，物是人遷，時(shí)常會(huì)睹物思人，尋聲念人，是什么回響，在記憶深處綻放，震動(dòng)了心湖，泛起思量……
春來(lái)秋往，遺忘了哪些逝去的美好。幽林，清靜道出了它的過(guò)往，仿若時(shí)間倒流，耳畔傳來(lái)悠悠箏聲，悲涼宛轉(zhuǎn)，在清晨的林中回響。那一聲箏，亂了我的思緒，記憶深處產(chǎn)生了一種共鳴。我尋聲走去，在石階上，女子抱一古箏，撥動(dòng)箏弦，寂靜中有一份物是人遷的悲涼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，心里泛起漣漪，另一種不謀而合的箏聲在記憶深處響起，仿佛跨越時(shí)空而來(lái)。你還記得么，曾經(jīng)在那棟教學(xué)樓后，坐在石階上，柳枝在頭頂舞蹈，你坐在我身邊，依舊抱一古箏，輕輕撫唱，箏聲婉轉(zhuǎn)。那時(shí)，我們約好，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。可后來(lái)，卻各奔東西……思緒飄回，眼睛有些濕潤(rùn)，有種溫?zé)岬囊后w劃過(guò)臉頰，可是，淚么？我轉(zhuǎn)身，靜靜離去。那婉轉(zhuǎn)有些悲涼的.箏聲，勾起了記憶，藏在記憶深處的箏聲，我將珍藏。
細(xì)雨綿綿，砸在心湖上，激起回響。那年，也是如此吧。細(xì)雨，撐一把傘，走在街上，望著來(lái)來(lái)往往匆忙的腳步，每個(gè)人都馬不停蹄的趕往下一個(gè)目標(biāo)。你說(shuō)，你喜歡漫步在雨中，看著身邊匆忙過(guò)客，會(huì)有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)，也能閑暇思及感悟……那是記憶深處的場(chǎng)景，那是記憶深處的雨聲。又逢細(xì)雨，我撐一把傘，放慢了腳步，細(xì)想記憶深處的雨聲。
有一種聲音，在記憶深處。之所以在深處，也許是那種聲音關(guān)乎著某個(gè)人，某段回不去卻眷戀的時(shí)光，它們深藏在記憶的底部。哪一天，重逢這種場(chǎng)景，憶起曾經(jīng)，會(huì)被微微震撼。有一種聲音，藏在記憶深處。
記憶深處的聲音作文 篇8
打開(kāi)書(shū)卷，品一壺香茗，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)法，在濃濃的墨香中，映入眼簾的是一句話(huà)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。良久，耳畔想起那叮嚀聲，聲聲溫馨……
小學(xué)時(shí)，學(xué)校開(kāi)了書(shū)法課，一向性子浮躁的我拿著毛筆在宣紙上亂畫(huà)，突然，我的手被溫暖的掌心包裹，清幽的'香味在我鼻間縈繞，我回頭一望，是我的語(yǔ)文老師，她湊到我的耳邊，用輕巧的聲音叮嚀著我：“寫(xiě)書(shū)法要靜，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)，我現(xiàn)在就教你寫(xiě)一段話(huà)：行到水窮處，坐看云起時(shí)。意思是人要處亂不驚、泰然應(yīng)對(duì)、坦然從之。”她是南方人，聲音軟軟糯糯的，融化了我焦躁的情緒，讓我能安然端坐案前，心置凈土，提筆書(shū)寫(xiě)天下繁華。
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始害怕考試，每逢考前，便坐立不安，像被推到萬(wàn)丈深淵，四周漆黑，想掙扎，想呼喊，卻無(wú)能為力。還是語(yǔ)文老師輕輕地拍了我的肩，叮嚀著我：“記得么？行到水窮處，坐看云起時(shí)。”叮嚀聲好似有一股力量把我從萬(wàn)丈深淵中托起，考試時(shí)我緊繃著的神經(jīng)漸漸放松，從容地拿起筆，在試卷上書(shū)寫(xiě)著付出與辛勤，成功與否，失敗與否并不重要，關(guān)鍵是要有一顆淡定的心。
偶然翻看我的聊天軟件，語(yǔ)文老師的號(hào)仍靜靜地存在那里，上面的簽名還是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。一時(shí)間，我迫切地想聽(tīng)她的聲音，那叮嚀聲，那南方女子柔和的聲音。但我知道她已去了別的城市，我已與她失聯(lián)，這個(gè)號(hào)她也再?zèng)]用過(guò)。可我還是在對(duì)話(huà)框上打出了這樣的一句話(huà)：“如果還給我6年，我一定還要當(dāng)您的學(xué)生……”剎那間，往事涌上心頭，淚如雨下。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”那叮嚀聲一直陪伴著我，讓我明白人生總有被逼到陰暗角落的時(shí)候，學(xué)會(huì)從容、淡定。《道德經(jīng)》說(shuō)過(guò)“靜則生根”，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)，坦然才會(huì)有細(xì)水長(zhǎng)流。
那叮嚀聲讓我在人生的旅途上洗盡鉛華，歌盡桃花，收獲成蔭的綠色，似錦的繁華。
記憶深處的聲音作文 篇9
下雨了，天黑了。
窗外黑漆漆的一片，遠(yuǎn)處的街燈閃著昏黃的光。同學(xué)偶爾抬頭看看窗外，然后依舊埋頭做試卷。靜待下課鈴聲響起。如果題不會(huì)或者試卷早已完成，氣氛通常是躁動(dòng)不安的。當(dāng)熟悉的鈴聲打響，便會(huì)“哄”的喧鬧起來(lái)。
“放學(xué)啦！”全班歡快地鼓掌，值日班長(zhǎng)開(kāi)始一天的總結(jié)后，本想著到了最后一分鐘老師不會(huì)來(lái)了，剛準(zhǔn)備收拾書(shū)包離開(kāi)，卻看見(jiàn)踏著鈴聲走進(jìn)班級(jí)的`班主任。
他今天似乎有些狼狽，頭發(fā)粘在一起，透過(guò)雨水顯得亮多了，臉上有雨珠還沒(méi)抖落干凈。進(jìn)門(mén)后，他保持一貫的姿勢(shì)：眼望前方，雙手合攏放在身前，兩腳分開(kāi)，腰挺直站好。面帶笑容，溫文爾雅。
聽(tīng)完值日?qǐng)?bào)告，該老師總結(jié)了。他用激昂的語(yǔ)言把近幾天班里的表現(xiàn)和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)傳遞給我們。耳邊響起那句富有磁性的熟悉的話(huà)語(yǔ)：“天冷了，多穿衣服，注意保暖，下雨天，走讀生回家注意安全，住校生早點(diǎn)休息，都回去吧，同學(xué)們。”
接著就是我們和老師說(shuō)再見(jiàn)的畫(huà)面。雨珠輕輕落下，透過(guò)窗子浮漾濕濕的流光，灰白而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗。這雨，同老師一樣，柔和而溫暖。他站在那兒，不失風(fēng)雅地跟同學(xué)道再見(jiàn)。老師一定是最擔(dān)心我們的安全吧，否則不會(huì)每天重復(fù)一句話(huà)“注意安全”。
兩年多了，老師一直告訴我們?cè)琰c(diǎn)休息。還有同學(xué)，每天笑鬧著說(shuō)的再見(jiàn)。是啊，我們?cè)缫蚜?xí)慣這一句話(huà)，習(xí)慣忙碌的學(xué)習(xí)，習(xí)慣老師時(shí)不時(shí)的教導(dǎo)，習(xí)慣令人感動(dòng)的師生情。
記憶鐫刻這一畫(huà)面，牢記這一聲音。
靜夜如海，一句“早點(diǎn)休息，注意安全”，和我們肩并肩，踏過(guò)前方的浪花，陪伴我們遠(yuǎn)航，讓我們不再孤單。
有一種聲音在記憶深處，水墨般溫柔了歲月。
記憶深處的聲音作文 篇10
當(dāng)命運(yùn)的交響樂(lè)奏起的時(shí)候，我們都是傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)生命初始的雄壯，進(jìn)行中的奔放和落幕時(shí)的靜謐。
然而，又有多少人在我們盡情享受著鞭炮四處炸裂、鑼鼓喧天的熱烈轟動(dòng)時(shí)，只是默默締看著煙花的綻放。此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧，我們只是沉浸于喧囂，而她們用心感受到的是最真誠(chéng)的愉悅和歡慶。
如果海倫凱勒沒(méi)有因病喪失視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她就不會(huì)有非同一般人的感受與經(jīng)歷，她也未必能寫(xiě)出像《我生活的故事》這樣感動(dòng)人激勵(lì)人的經(jīng)典著作。無(wú)聲的世界帶給她的是另一種完美！
如果貝多芬沒(méi)有失聰，也許他也不能深切地感受到命運(yùn)的多舛和生活的艱辛，也不會(huì)有與命運(yùn)抗?fàn)幍慕?jīng)歷，也不需要每個(gè)音符的.震顫真實(shí)地敲擊著他的心。譜寫(xiě)的那些華美的樂(lè)章足以證明，在無(wú)聲的世界里，生命之河奔流不息！
如果邰麗華擁有聽(tīng)覺(jué)，那么她的千手觀音也只是一場(chǎng)普通的演出。而恰恰就是無(wú)聲的世界鑄就了她的輝煌，憑借著勤奮刻苦，百折不撓的頑強(qiáng)拼搏，她們這一群美麗的姑娘登上了春晚，走向了國(guó)際舞臺(tái)，更是感動(dòng)了千萬(wàn)人。
有一天晚上，寺廟里一位禪師在院子里散步，忽然發(fā)現(xiàn)墻邊靠著一把椅子，他知道肯定是廟里哪個(gè)人違反寺規(guī)偷偷出去玩了。這位禪師不聲不響，挪開(kāi)椅子，自己蹲在那里。不一會(huì)兒，偷溜的小和尚進(jìn)來(lái)，黑暗里踩著老禪師的背跳進(jìn)了院子。等他落地時(shí)才發(fā)現(xiàn)剛才踩的不是椅子而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，但禪師卻只是拍拍他的肩膀，說(shuō)：“夜深天涼，快回去多穿點(diǎn)衣服。”
沒(méi)有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和責(zé)備，老禪師無(wú)聲的教育是一種寬容，一種智慧，卻更是一劑良藥。
在無(wú)聲的世界，她們創(chuàng)造另一種輝煌，在有聲的世界，我們欲求無(wú)聲的境界！
記憶深處的聲音作文 篇11
我揉著蒙眬的雙眼，伸了一個(gè)懶腰極不情愿地從床上爬起來(lái)。我很生氣，外面的雨下得太大了，噼里啪啦地敲打著窗戶(hù)，像設(shè)的鬧鐘一樣，把我從夢(mèng)中驚醒。
我看了一下表，居然才六點(diǎn)。我想睡個(gè)回籠覺(jué)，但雨聲實(shí)在太大了。我皺著眉頭，無(wú)奈地拿出了作業(yè)。我剛收拾好桌子想要寫(xiě)作業(yè)，一聲叫賣(mài)像從擴(kuò)音器中突然放出來(lái)：“豆腐腦——，豆腐腦來(lái)了——”我被嚇得一驚，連忙跑到窗前，噢，原來(lái)是個(gè)賣(mài)豆腐腦的'。聲音大得嚇我一大跳。我松了一口氣，又重新寫(xiě)作業(yè)。可那叫賣(mài)聲，夾雜在雨聲中，讓我更加心神難寧。我放下筆，跑到廚房想：等我吃完飯，雨也該停了，那個(gè)賣(mài)豆腐腦的老頭也該走了。我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了，我不會(huì)炒菜，更何況媽媽說(shuō)過(guò)沒(méi)有大人在家時(shí)，不能開(kāi)火。我急得在廚房徘徊。“豆腐腦——，豆腐腦來(lái)了——”對(duì)呀，我可以下樓去買(mǎi)豆腐腦。可外面的雨那么大，像水簾一樣，我萬(wàn)一感冒了怎么辦？不管了，先填飽肚子再說(shuō)。
我打定了主意，決定下樓去買(mǎi)豆腐腦。我到了樓下喊：“爺爺，我要買(mǎi)豆腐腦——”“好嘞！”說(shuō)著爺爺?shù)胖嗆?chē)就過(guò)來(lái)了，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)銀絲滿(mǎn)頭老爺爺，他穿的是藍(lán)色的工服，但洗得很干凈，就是渾身被雨澆透了，他用他的傘努力地為豆腐腦和我擋住了風(fēng)雨。“來(lái)給你豆腐腦。”我接過(guò)了，卻發(fā)現(xiàn)那是一雙粗糙的，有許多口子的手。我打著傘站在雨中，凝望著老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
“豆腐腦——，豆腐腦來(lái)了——”這聲音夾在雨中，是那么洪亮，那么令人辛酸，又倍感溫暖，這聲音飄蕩自我的記憶中。
記憶深處的聲音作文 篇12
滿(mǎn)天星的星空包囊著地面，蟋蟀的叫聲此起彼落，輕風(fēng)緩緩的從這里來(lái)到那里，再向遠(yuǎn)方伸延。這寂靜的夜晚，使孤身一人的我，想起那美麗動(dòng)人的家鄉(xiāng)。它的諸多總牽著我的心緒！
還記得春季時(shí)，村內(nèi)的一切都越來(lái)越全新。屋門(mén)口的大槐樹(shù)也出現(xiàn)了嫩嫩的青葉，太陽(yáng)從枝條空隙里，投影出來(lái)，通過(guò)葉片，灑在了地面上。我尤其愛(ài)聽(tīng)花草植物生長(zhǎng)發(fā)育的聲音，咚這是嫩芽打破土壤層的聲音；嘎吱、嘎吱這是小草勤奮長(zhǎng)個(gè)子的聲音；嘭嘭嘭這是朵朵鮮花爭(zhēng)先恐后綻開(kāi)的聲音！這是多么的有活力，多么的有魅力的聲音啊！也是多么的讓人懷戀的'聲音啊！春季美好，秋季更美麗動(dòng)人！
故鄉(xiāng)的秋天，那一眼望過(guò)去的麥浪，紅彤彤的，風(fēng)緩緩的的劃過(guò)，麥地里便會(huì)傳來(lái)沙沙沙的聲響，仿佛在低聲細(xì)語(yǔ)道：有豐收咯，有豐收咯！
中午，面部繪著幸福笑容的農(nóng)戶(hù)，背著把長(zhǎng)刀，幾個(gè)人有說(shuō)有笑地往麥地里走著。來(lái)到麥田，農(nóng)民便填滿(mǎn)拼勁，剛開(kāi)始干活兒，那一把把鐮刀割麥會(huì)傳出滋滋滋的聲音。不一會(huì)兒，農(nóng)戶(hù)頭上的汗水便歡樂(lè)的跳下來(lái)。他們有節(jié)奏性的割著麥，嘿咻、嘿咻他們?nèi)找共煌＃挥X(jué)高興的干著。有時(shí)候干著工作，也會(huì)正巧看到在山頭唱山歌的女人，服裝質(zhì)樸，但也釋放著美麗的風(fēng)采！聲音更好看，質(zhì)樸而溫和。
大伙兒豐收時(shí)，便會(huì)在家里擺酒席，去感謝神靈。還記得那時(shí)候，我恰巧經(jīng)過(guò)一擺宴席的別人，在大門(mén)口站了站，就被莫名其妙的拉了進(jìn)來(lái)。在里面，我詫異的發(fā)覺(jué)，不僅我一個(gè)路人也有很多小孩在里面玩樂(lè)。主人家取出最新鮮，最美味的食物來(lái)接待大家，桌子還放著一瓶陳年老酒。全部宴席十分繁華，說(shuō)笑聲彌漫著全部屋子，從沒(méi)中斷到現(xiàn)在我依舊十分懷戀那繁華的氛圍，那激情、大氣的大家。家鄉(xiāng)，一個(gè)意味著著無(wú)盡想念的專(zhuān)有名詞，讓置身他鄉(xiāng)的我常常想起，想起那說(shuō)笑聲，想起那激情樂(lè)觀的人。
記憶深處的聲音作文 篇13
我的家鄉(xiāng)有一條小河，小河里長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦，每年蘆葦花開(kāi)的時(shí)候，潔白的一片片很漂亮，這個(gè)時(shí)間是我們孩子最快樂(lè)的時(shí)光。每次放學(xué)或周末，我就和小伙伴一起沖到小河邊，折蘆葦管做蘆笛，屋里哇啦的吹個(gè)不停，或挽起褲子，穿過(guò)蘆葦?shù)叫『永锿嫠＃類(lèi)芤獾氖履^(guò)于坐在河邊聽(tīng)娟娟流水的聲音。
玩累了，就坐在河邊看老牛吃草，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的唱歌，口渴了就捧起一大掬清澈河的河水喝一口，渾身一種舒適的感覺(jué)。
家鄉(xiāng)的那條小河是我心中最寶貴的，我可以沒(méi)有新衣服可以沒(méi)有好吃的，但絕對(duì)不能沒(méi)有那條小河。可由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我們一家搬到臨縣生活，這里有許多高樓大廈。連宿舍和民居樓都比我的家鄉(xiāng)舒適的多。可我總覺(jué)得心中缺點(diǎn)什么，常想回家看看。
這樣一過(guò)就是三年。最近小叔結(jié)婚，我才有機(jī)會(huì)再次回到家鄉(xiāng)，一回到家鄉(xiāng)便奔向我日思慕想的小河，可是眼前的景象卻讓我傻眼了，往日結(jié)的蘆葦花再也不見(jiàn)了，河水不復(fù)從前的清澈，變得烏黑烏黑的，還散發(fā)著刺鼻的.味道，我傷心的大哭一場(chǎng)，家鄉(xiāng)的小河怎么能變成如今這副樣子，我百思不得其解。看到附近田里有干農(nóng)活的老大爺便向他詢(xún)問(wèn)，大爺心痛地說(shuō)，兩年前村子里來(lái)了一個(gè)造紙廠，他們把生產(chǎn)污水都排在小河里，河里的魚(yú)蝦都死光了，蘆葦也哭了，河水也變黑了。
我望著眼前翻騰著泡沫的黑色河水，聽(tīng)到那流水聲，如泣如訴，似乎是家鄉(xiāng)的小河在訴說(shuō)他的悲慘遭遇，訴說(shuō)著造紙廠的惡劣行為。
啊，我何時(shí)才能聽(tīng)到家鄉(xiāng)小河歡快的流水聲呢？
記憶深處的聲音作文 篇14
“咕嘟咕嘟……”是水在沸騰，更是奶奶沸騰的愛(ài)。
六年前的我，還是一名幼兒園的小頑童。都說(shuō)六月的天，娃娃的臉，那年的六月，就下了一場(chǎng)鋪天蓋地的大雨。我撐著小傘，穿著雨鞋，無(wú)視身后爺爺奶奶的催促，在水坑里蹦跶了好一會(huì)兒才戀戀不舍地回家。當(dāng)天晚上，我就發(fā)燒了。“咕嘟咕嘟……”那是熬湯的聲音吧？彼時(shí)的我正躺在床上，頭上敷著濕冷的毛巾，有氣無(wú)力地望著天花板發(fā)呆。奶奶走進(jìn)房間了，手里端著托盤(pán)，慢慢地、小心翼翼地來(lái)到我的床前，看著我喝下黑漆漆的清開(kāi)靈和清甜的.梨子水，才為我掖好被角放心地離開(kāi)。
“咕嘟咕嘟……”睜開(kāi)惺忪的睡眼，就聽(tīng)到了奶奶起早燒水的聲音。奶奶一次又一次給我端來(lái)兌過(guò)的溫開(kāi)水，嘴里不停地念叨：“多喝水，多上廁所，感冒很快就會(huì)好的。”消炎藥、咳嗽藥、退燒藥、稀粥……奶奶忙碌著照顧我的時(shí)候，“咕嘟咕嘟”的聲音一直都在。
“咕嘟咕嘟……”每晚睡覺(jué)前，奶奶都要燒水給我泡腳。老人家堅(jiān)信，泡腳能驅(qū)百病。那時(shí)候的我，總是一邊泡腳一邊聽(tīng)奶奶用夾雜著方言的“溧陽(yáng)普通話(huà)”給我講一個(gè)個(gè)老舊的故事，卻也津津有味。
現(xiàn)在，“咕嘟咕嘟……”奶奶熟練地張開(kāi)滿(mǎn)是老繭的手，輕輕地提起水壺，給妹妹的杯子里兌好溫水。她戴上老花鏡，一邊打毛衣，不緊不慢地為妹妹講著我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事，雖然普通話(huà)依舊不標(biāo)準(zhǔn)，雖然嗓音依舊不夠甜美，可是妹妹也聽(tīng)得津津有味。
“咕嘟咕嘟……”我放學(xué)到家的時(shí)候，廚房里又傳來(lái)熟悉的聲音。一旁的奶奶正用鍋碗瓢盆開(kāi)演唱會(huì)。“回來(lái)啦？再燒個(gè)金針菇肥牛我們就可以開(kāi)飯啦！”耶！又是我們的最?lèi)?ài)。想象著肥牛在砂鍋里吐泡泡的歡樂(lè)，頓時(shí)覺(jué)得再多的作業(yè)都不是事兒了。
“咕嘟咕嘟……”是煮藥的聲音，是燒水的聲音，是熬湯的聲音，無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，它都是我記憶深處的聲音，是愛(ài)的縮影
記憶深處的聲音作文 篇15
回家吃飯了！
樓下傳來(lái)一聲高昂的叫喚聲，風(fēng)一般掠過(guò)我的思緒，勾出了我記憶深處的那個(gè)聲音
小時(shí)候過(guò)年，我便會(huì)和奶奶一起回鄉(xiāng)下老家。奶奶家旁邊有一段小路，通向一個(gè)綠的天地。盡管是在冬季，那可愛(ài)的耀眼的綠仍鋪滿(mǎn)了我的眼晴。于是，這一處地方吸引了我的腳步，成了我小時(shí)候最常光顧的地方。當(dāng)我和小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在這片綠色中玩耍時(shí)，時(shí)光便如同流水般不留痕跡地劃過(guò)。
就像上了鬧鐘一樣，每次到了一個(gè)固定的時(shí)間，那個(gè)挺直的身影總會(huì)出現(xiàn)在小路的盡頭，隨之傳來(lái)一聲：回來(lái)吃飯了，涵涵！
起先，這嘹亮而親切的聲音一傳入我的耳朵，我就會(huì)一溜煙地向奶奶跑去，然后跟著奶奶回家。奶奶喊我吃飯的聲音，好像有一種魔力，總能牽引著我的腳步。
可是后來(lái)，我貪戀與小伙伴一起玩耍的快樂(lè)，奶奶做的'可口飯菜似乎沒(méi)有了以往的吸引力。那喊我回家吃飯的聲音，也失去了魔力。每每看到那個(gè)熟悉的身影，聽(tīng)到那個(gè)聲音，我總故意扭過(guò)頭去，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，故意不答應(yīng)，繼續(xù)和小伙伴玩耍。回家吃飯了，涵涵！奶奶的喊聲不斷傳來(lái)。要過(guò)良久，我才緩緩向那個(gè)略微有些佝僂的身影走去也不知從什么時(shí)候起，奶奶的腰不再那么挺直。奶奶焦急又略帶責(zé)備地說(shuō)：飯都涼了，臭孩子！說(shuō)完用手輕輕拍拍我的后背，作為小小的懲罰。
時(shí)光無(wú)情，如細(xì)沙般從指縫中流走。一個(gè)黃昏，我獨(dú)自一人坐在路邊欣賞晚景。偶然回頭，望見(jiàn)小路盡頭，不禁心頭一震。那個(gè)嘹亮而又親切的聲音似乎在耳畔回響，奶奶緩緩來(lái)到身旁，輕輕撫摸著我的后背。回家吃飯了，涵涵！那一刻，聲音不再嘹亮，也不再急迫，充滿(mǎn)了暖暖的溫馨。
有一種聲音，和那段美好的時(shí)光，已經(jīng)在歲月流動(dòng)中藏在了我的心間，埋在了記憶深處，那暖暖的、溫馨的情愫總在我的成長(zhǎng)之路上一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我，讓我的成長(zhǎng)之路走得平穩(wěn)又堅(jiān)定。
記憶深處的聲音作文 篇16
記憶深處的聲音是什么？美妙的音樂(lè)，優(yōu)美的自然聲；這些，都是非常動(dòng)人的音樂(lè)，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，記憶深處的聲音是教室里同學(xué)們的聲音。
早讀時(shí)，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進(jìn)了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書(shū)聲中寄托了頓未來(lái)的憧憬與渴望。上課時(shí)，大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛像一個(gè)琴鍵在談奏主人的心聲；大家翻動(dòng)紙張的聲音，像一根琴弦在波動(dòng)主人的心情；大家看著老師的目光像一個(gè)饑餓的嬰兒在請(qǐng)求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識(shí)；大家回答問(wèn)題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說(shuō)：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)自己。
下課時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥(niǎo)一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的`三兩一伙，熱烈地討論著游戲；而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂(lè)新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí)，大家便立馬像一個(gè)被一個(gè)解釋的犯人一樣興奮。
最現(xiàn)在的我，即將畢業(yè)，也將告別這最美麗，最動(dòng)聽(tīng)的聲音了，我不舍，不過(guò)，這些將成為我記憶深處的聲音。
記憶深處的聲音作文 篇17
回來(lái)吃飯了，小余湯！青綠的田埂邊，久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。
——題記
輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的.后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著外面的世界。每當(dāng)我的身影漸漸隱沒(méi)在無(wú)盡的綠海中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田野的盡頭，傳來(lái)回來(lái)吃飯了，小余湯！
頓時(shí)，我意識(shí)到自由時(shí)光的縮減，心中總有些不愿意，那時(shí)的我不理解外婆的苦心，執(zhí)意的逃離。夕陽(yáng)的影子，絢爛了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)，延伸在盡頭。
不知過(guò)了多久，內(nèi)心莫名的無(wú)邊無(wú)際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲回來(lái)了。滿(mǎn)臉怒氣的外婆聞聲追來(lái)，怒氣中氤氳著柔情，該打，你該打，狠狠地拽住我的衣領(lǐng)，揚(yáng)起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂(lè)趣無(wú)窮，并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔(dān)憂(yōu)與無(wú)奈，夕陽(yáng)下的我與外婆，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
記憶深處的聲音作文 篇18
晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時(shí)，高過(guò)外婆精干的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她老人家甩在后面老遠(yuǎn)的地方。無(wú)情的時(shí)光將一個(gè)人改變了許多，許多——
青綠的麥田在推土機(jī)的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時(shí)如此珍貴，因?yàn)槟抢镉形液屯馄琶篮玫幕貞洠F(xiàn)在的我，獨(dú)自坐在路邊，沉靜。
又是一次夕陽(yáng)時(shí)，田埂上外婆不知何時(shí)矮的許多，勞累的學(xué)習(xí)生活將我與外婆的麥田交流的時(shí)光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿(mǎn)了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點(diǎn)點(diǎn)，撥開(kāi)了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀落日。輕風(fēng)拂過(guò)記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著我與外婆小余湯，回去吃飯了那一刻，似乎沒(méi)有了那股怒氣，沒(méi)有了那股嗔怪，平添難得的.溫馨。
起身，與外婆緩緩走過(guò)這段被歲月剪得細(xì)碎的時(shí)光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽著外婆的小手，緩慢，細(xì)長(zhǎng)，金黃的盡頭，似乎又聽(tīng)見(jiàn)外婆的那聲迫切的回來(lái)吃飯了，小——余——湯！
記憶深處的聲音作文 篇19
有一種聲音盤(pán)踞在記憶深處，時(shí)光湮滅不了它，卻將它沖洗得愈發(fā)清晰，如同童年的底片，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
“坐好，坐直!”在明亮的教室里，白老師又一遍的重復(fù)這句話(huà)。頓時(shí)，我們便馬上坐直，變成了一個(gè)個(gè)“感嘆號(hào)”，開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
不知過(guò)了多久，耳旁又響起白老師的這句話(huà)，馬上要彎的腰立刻變得挺直起來(lái)。
一晃，從四年級(jí)到了六年級(jí)。這中間，白老師說(shuō)這句“坐好，坐直!”的次數(shù)越來(lái)越少了。直到六年級(jí)，這句話(huà)白老師已經(jīng)不再說(shuō)了。可每當(dāng)我快彎下腰的時(shí)候都會(huì)想起這句話(huà)和白老師那犀利的目光和那嚴(yán)厲的口氣。每想起這些，我都會(huì)像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，趕快把頭低下去，忙著坐好坐直寫(xiě)我的`作業(yè)。
“坐好，坐直!”這句話(huà)一直在鞭策著我不斷地坐好坐直，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其中“坐好”與“做好”同音，“坐直”與“做直”同音，所以這句話(huà)也在我做每一件事時(shí)鞭策著我——做好每一件事，做一個(gè)正直的人。這句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，提高了一個(gè)臺(tái)階，產(chǎn)生了新的要求、新的目標(biāo)。
這世上的聲音有無(wú)數(shù)種，星星點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在我們的生活里。但這句“坐好，坐直!”就像一顆明珠般在我的記憶里永不湮滅。
記憶深處的聲音作文 篇20
歲月無(wú)情地流逝，許多記憶都被封在腦海深處。可是有一句話(huà)卻在我記憶深處閃耀著光芒，常常在我的耳畔縈繞著。
“你要相信自己，你能做到的！”這句話(huà)是媽媽說(shuō)的，我早已聽(tīng)得不耐煩，但是它總會(huì)在我的'耳畔響起，提醒我一定要相信自己，不要懷疑自己，自己是有能力做好的，甚至更好！
曾幾何時(shí)，在競(jìng)選三好學(xué)生時(shí)，我緊張地攥著演講稿，心里很慌張，“哎呀，就快要開(kāi)始了。”媽媽卻說(shuō)：“別緊張，放松。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想起了每天放學(xué)后，我對(duì)著鏡子一遍一遍地練習(xí)，媽媽就在一旁看著我。每次媽媽都對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，比上次好多了。”我馬上要上臺(tái)了，媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)道：“你要相信自己，你能做到的。”我開(kāi)始了演講，最終我成功了。
曾幾何時(shí)，我與弟弟玩平衡車(chē)，我和媽媽、弟弟來(lái)到了人工湖。看見(jiàn)弟弟熟練地玩著，我有一絲羨慕，也有一絲害怕。媽媽看見(jiàn)了，向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，你能做到的！”我瞬間有了信心，站上車(chē)深吸一口氣，身體向前傾斜，車(chē)子挪動(dòng)了，漸漸地越走越遠(yuǎn)。“我成功了，我做到了！”我吶喊著。
“你要相信自己，你能做到的。”現(xiàn)在，我深刻了解了這句話(huà)的含義，并將它作為我的人生向?qū)А?/p>
記憶深處的聲音作文 篇21
有一種聲音，它也許是歌聲，掌聲；有一種聲音，它也許是哭聲，笑聲；有一種聲音，也許是快樂(lè)，也也許是悲傷……媽媽的教導(dǎo)與關(guān)心的話(huà)，這聲音聽(tīng)來(lái)，有一種說(shuō)不出來(lái)的熟悉，它一直在我的記憶深處。
早晨
“強(qiáng)強(qiáng)，快起床吃飯了”這時(shí)，我在熱乎乎的被窩里，不想起床時(shí)，你一遍又一遍地叫我起床，我不耐煩了生氣的說(shuō):“好了，再睡兩分鐘。”“那你快一點(diǎn)啊，別睡過(guò)頭了。”我又睡了起來(lái)，可我腦海里反復(fù)出現(xiàn)我和媽媽剛剛說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得我說(shuō)的有些過(guò)分了，她可是我媽媽呀，并且她是在叫我起床吃飯，不然就遲到了，想到這里立馬起床吃飯，“呀，強(qiáng)兒不困了嗎？再去睡一會(huì)兒沒(méi)事的.，媽叫你。”媽媽看見(jiàn)我起床急忙問(wèn)。我回答道:“先起床一會(huì)就不困了，不然老想睡覺(jué)。”“原來(lái)是這樣啊，你快吃飯吧，一會(huì)兒還上學(xué)呢！”媽媽說(shuō)。
晚上
十時(shí) ，“強(qiáng)強(qiáng)，快去睡覺(jué)吧，明天早上又會(huì)不想起床了，并且學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”我說(shuō)道:“一會(huì)兒就睡覺(jué)，你先去睡覺(jué)去吧。”媽媽走前說(shuō)了一句話(huà):“晚安。”這句話(huà)我記憶在心，我不會(huì)忘記，只因這里包含著媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)。
有一種聲音，被我藏在了記憶深處，我時(shí)不時(shí)的會(huì)回想起來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)這熟悉的聲音，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
記憶深處的聲音作文 篇22
我們?cè)谌松穆猛局校赡軙?huì)聽(tīng)到許多種聲音，有嚴(yán)厲訓(xùn)斥的，有感恩的，有溫柔如水的，有真誠(chéng)的……這一種種聲音編織了我們曼妙的人生，使我們獲得教益，并且可以感受這世間的真，善，美。但總會(huì)有一種令自己難以忘卻的聲音，在那記憶的深處。
我到現(xiàn)在都記得那如金屬般的聲音，在我的耳邊徘徊，”跌倒了就爬起來(lái)。“這是我的爺爺經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，小時(shí)候是我的爺爺照看著我，他是一名不茍言笑的軍人，每一句話(huà)都好像命令一般。他的聲音非常雄厚，渾濁，對(duì)我有時(shí)很?chē)?yán)格，但有時(shí)又顯得格外溫柔，但在我九歲時(shí)他就與世長(zhǎng)辭了，他的離去使我萬(wàn)分悲傷，可他的話(huà)卻是一直激勵(lì)著我，我不知道為什么他的話(huà)總是在我耳邊久久不肯離去，他說(shuō)過(guò)的每一個(gè)字每一句句話(huà)我都記憶猶新，到那個(gè)我遇到挫折時(shí)是那個(gè)聲音要我站起來(lái)繼續(xù)拼搏；當(dāng)我想要放棄時(shí)是那個(gè)聲音給予我動(dòng)力：當(dāng)我忍不住簌簌流淚的.時(shí)候，是那個(gè)聲音使我邁向堅(jiān)強(qiáng)，爺爺那金屬版的聲音，一直雋永在我的心里，爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，奮起的精神。
聲音是獨(dú)特的，他看不見(jiàn)，摸不著，但是依然可以用那真誠(chéng)的心來(lái)感受，我認(rèn)為總會(huì)有一種令自己難以忘卻的聲音，在記憶的深處。
記憶深處的聲音作文 篇23
陽(yáng)光微醺，微雨乍晴。
窗邊，有一君子，溫和如玉，在暖風(fēng)中搖曳。葉在陽(yáng)光下愈顯蒼翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，醞釀芳華。
聽(tīng)，一陣風(fēng)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了君子蘭花開(kāi)的聲音……
星夜，新月朦朧，一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的風(fēng)雨席卷而來(lái)。
似涌煙般的'騰云，如散絲狀的細(xì)雨……
心中猛然一驚，快步走到窗前：大風(fēng)肆意張狂，風(fēng)雨擊打碰撞著你的葉，聲音刺耳而令人膽戰(zhàn)心驚。溫潤(rùn)通透的你，當(dāng)真能抵擋這場(chǎng)侵?jǐn)_嗎?
直至清晨時(shí)分，陽(yáng)光熹微。天際邊，云錦綿延，絲毫沒(méi)有昨夜風(fēng)雨俱來(lái)之象。耳畔聽(tīng)到風(fēng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，葉在風(fēng)中微顫，橘色的身影跳入眼簾——君子蘭開(kāi)花了!
陽(yáng)光如雨，不偏不倚地打在窗上，細(xì)密而明媚。突如其來(lái)的一場(chǎng)雨，讓你洗盡鉛華呈素姿，褪去塵埃，平添一份樸實(shí)俏麗。而你的花兒，在暗夜里滋長(zhǎng)，氤氳，綻放。被綠意簇?fù)碇偌t的花鍍上一層微光，已不復(fù)昨日蒼涼。
此時(shí)，陽(yáng)光傾瀉，歲月靜好。你嘴角依舊含一抹淺笑。
此刻，云在青天水在瓶，千帆過(guò)盡，雨過(guò)天晴。
記憶深處的聲音作文 篇24
在我的生活中，令我感動(dòng)的事例有很多很多。有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……
一次，我去學(xué)校的飯廳去吃飯，打完飯，我坐在位子上津津有味地吃起飯來(lái)。吃完飯，我端著盤(pán)子向外走去。忽然，一班的某某同學(xué)的飯不小心灑到我身上了。我望著自己滿(mǎn)是菜湯的衣服，想起媽媽火冒三丈的樣子，我鼻子一酸，淚水奪眶而出。這時(shí)，一班的班主任也是我們的語(yǔ)文老師王德珍老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我滿(mǎn)是菜湯的衣服，一下子全都明白了。她溫柔地說(shuō)：“來(lái)，把衣服脫下來(lái)。”我順從地脫了下來(lái)。她把我的衣服拿起來(lái)，走出了飯廳。我把飯倒掉，急忙去找王老師，最后，我在一個(gè)廁所里找到了她。看著眼前的一幕，我瞠口結(jié)舌--王老師正在用她那布滿(mǎn)青筋的、曾批改過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)的手用力地搓著我的衣服。她頭上的.銀絲已經(jīng)數(shù)不清了，皺紋已經(jīng)密密麻麻地布滿(mǎn)在她的臉上。
我鼻子一酸，淚水又奪眶而出。同時(shí)，一股暖流散布到了我身體的每一個(gè)角落，那種感動(dòng)至今還留在我的記憶深處。
記憶深處的聲音作文 篇25
那聲音雖不豪邁奔放，但卻意味深長(zhǎng)，雖不激人奮進(jìn)，但回味無(wú)窮。
那次音樂(lè)課上，老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》，那聲音凄凄涼涼，彌漫著悲傷的氣氛，那聲音不斷的回蕩在我耳邊。
這曲子我之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但當(dāng)我聽(tīng)到后才有了深深的體會(huì)和感悟。
我像平常一樣閉上眼睛去聽(tīng)，憂(yōu)傷的音樂(lè)中，我仿佛看到了阿炳在訴說(shuō)他那不公平的人生，舊社會(huì)的冷漠，人情的冷暖。聲音緩緩的，一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒著我的良知，我想起了我曾經(jīng)對(duì)乞丐翻過(guò)白眼，心安理得的坐在公交車(chē)的座位上，讓旁邊的老人站著，把菜農(nóng)的菜翻得亂七八糟而不去買(mǎi)……這些事讓我多么后悔呀！
音樂(lè)依然緩緩地流過(guò)我耳邊，這音樂(lè)仿佛傾訴著阿炳的一生，阿炳的一生確實(shí)像這音樂(lè)般凄慘，阿炳是個(gè)盲人，在街頭賣(mài)藝，可那是舊社會(huì)，不知有多少才華橫溢的人在那個(gè)黑暗的'時(shí)代被埋沒(méi)。而有錢(qián)人趾高氣昂，窮人茍且偷生，是那么的不公平！
漸漸的，我仿佛身臨其境，為阿炳嘆息，感嘆那個(gè)時(shí)代。
一曲終了，但音樂(lè)喚起了我的良心，頓時(shí)，四周一片安靜……
記憶深處的聲音作文 篇26
“梅容菲，回家了！”久久蕩漾在我的耳朵里，觸動(dòng)了我心靈中的柔弦。——題記
輕風(fēng)吹過(guò)思緒的樹(shù)梢，勾起我記憶深處的聲音。那天，天藍(lán)藍(lán)的，小區(qū)里散發(fā)著草的清香，蟬也在樹(shù)梢歡快的叫著，這時(shí)，我正在和小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩蕩秋千，玩的不亦樂(lè)乎的.時(shí)候，那時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音：“梅容菲，回家了！”
頓時(shí)，我心中有一百個(gè)、一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意，就對(duì)姥姥說(shuō)：“我不想回，你先回去吧！我一會(huì)再回去。”說(shuō)著，便和小伙伴們跑走了。
我又和小伙伴們玩去了，跳大繩、捉人、捉迷藏、過(guò)家家、天黑請(qǐng)閉眼、偵探游戲和洗衣機(jī)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，姥姥又來(lái)了，說(shuō)“梅容菲，回家了！”我才依依不舍地跟小伙伴們告別，回家了。
晃眼的時(shí)光，悄悄從指縫中溜走，我雖然不像小時(shí)候整天在玩兒，也不像小時(shí)候喊了幾遍才回家，但有時(shí)候跟同學(xué)玩起來(lái)，就想一整天在外面玩，這時(shí)候，姥姥依然喊著“梅容菲，回家了！”
現(xiàn)在，我再也不像從前玩那么多游戲了，也越來(lái)越少聽(tīng)見(jiàn)姥姥喊“梅容菲，回家了！”這時(shí)，我正在秋千上輕微地蕩著，似乎又聽(tīng)到了“梅容菲，回家了！”這個(gè)聲音，在我的記憶深處。
記憶深處的聲音作文 篇27
風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳，聲音是非常奇妙的。
“A-P-P-L-E”“阿婆”“O-K”奶奶帶著老花眼鏡，看著《英語(yǔ)初學(xué)者入門(mén)》，聽(tīng)著收音機(jī)播出來(lái)的錄音帶，一邊跟讀，一邊在看著書(shū)。奶奶的聲音是那么的執(zhí)著、認(rèn)真，吸引我前去聆聽(tīng)。突出聲音的特點(diǎn)。
看著奶奶這份對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的追求，我并決心教她學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
“G-o-o-d，”“M-o-r-n-i-n-g”英語(yǔ)并不難學(xué)，但對(duì)于一個(gè)五十多歲的老年人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好啦！發(fā)音有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，有些詞很難讀，等……，每天的清晨，窗前總會(huì)飄來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的`英語(yǔ)，現(xiàn)在她還可以與外國(guó)人交流，問(wèn)候，對(duì)起以前奶奶的英語(yǔ)已經(jīng)有了很大的飛躍。
奶奶認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也激勵(lì)了我，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做奶奶地榜樣！
每到讀起英語(yǔ)，我總會(huì)想起奶奶學(xué)習(xí)的態(tài)度。
奶奶讀英語(yǔ)的聲音，雖然不是很動(dòng)聽(tīng)，但她也盡了自己最大努力學(xué)習(xí)！祝奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加成功，更上一層樓！
記憶深處的聲音作文 篇28
六月的陽(yáng)光透過(guò)窗子，映在滿(mǎn)是禮物的桌面上：大束的花朵，芬芳四溢；精美的畫(huà)作，惟妙惟肖……同學(xué)的情誼像大海似汪洋將我包圍。我還是一眼望見(jiàn)了一個(gè)精巧的小沙漏一一這是我夢(mèng)寐以求的禮物之一。記得我曾在同學(xué)耳邊念叨了許久，她們說(shuō)感覺(jué)自己耳朵都快起繭了。我十分驚訝，原來(lái)大家一直都記得我的嘮叨，頓時(shí)一股暖流在我的心中流淌，久久未能平復(fù)。
“沙沙沙沙”沙漏輕微的聲響將我萬(wàn)千思緒拉回。這陣陣輕響像優(yōu)美的旋律在我心靈的汪洋上回蕩，我們那條友誼的小船，正駛向夢(mèng)想的彼岸……
校園“歌聲”
上課時(shí)，安靜的教室內(nèi)不時(shí)傳來(lái)陣陣筆尖劃過(guò)紙張的聲響。“唰”“唰”猶如指尖劃過(guò)琴弦，似珍珠落入玉盤(pán)……過(guò)了會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲在校園內(nèi)此起彼伏。時(shí)而像風(fēng)兒在低吟，時(shí)而像大海在歌唱，忽兒高忽兒低，迭宕起伏。
下課后，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，像音符在飛舞，像百靈鳥(niǎo)在歌唱：“哈哈，哈哈哈……”
月夜之歌
一個(gè)月朗星稀的夜晚，月光如水似的，伴著清風(fēng)“嘩嘩”撒向大地。知了像是被飛來(lái)的喜鵲所驚嚇，“吱吱”的歌聲霎時(shí)間停止。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'幾聲犬吠，似乎是為了這美麗的星空而發(fā)出的贊嘆。最是可愛(ài)的，是身邊妹妹的歌聲。調(diào)兒時(shí)而柔和，時(shí)而鏗鏘，語(yǔ)氣時(shí)而平靜，時(shí)而歡樂(lè)。
在這幽美的夜空下，到處洋溢著兒童的歡樂(lè)灑脫。
沙漏的“沙沙”聲，響亮的讀書(shū)聲，歡樂(lè)的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這些美妙的聲音符構(gòu)成了一首童年的歌，流淌在我童年的記憶里。
記憶深處的聲音作文 篇29
在我家鄉(xiāng)，只要我一推開(kāi)那扇戶(hù)，就能聽(tīng)見(jiàn)后街傳來(lái)的好聲音。
好聲音的主人，是一個(gè)流浪藝人，從我出生那年起，他就一直在后街唱歌，到我上了小學(xué)，他也就在這里唱了七年。
我的家鄉(xiāng)少雨，但是四季分明。夏季時(shí)，赤陽(yáng)高照，他搬到樹(shù)底下唱，他的歌聲使灼熱的空氣變得滾燙，每有人經(jīng)過(guò)，臉上就會(huì)泛起一抹潮紅。冬季時(shí)，北風(fēng)呼嘯，他站在太陽(yáng)底下唱，他的歌聲凝成一團(tuán)團(tuán)白霧，然后在太陽(yáng)的照射下飄向遠(yuǎn)方。
那個(gè)人，他只有一把破木吉他，一個(gè)破音箱，一個(gè)舊麥克風(fēng)，還有一個(gè)破碗。可他就像是一個(gè)職業(yè)歌手，總是那么認(rèn)真、那么開(kāi)心地演奏著每一首曲子，曲終總會(huì)彎腰說(shuō)聲“謝謝”。
七年來(lái)，我不知道聽(tīng)他唱過(guò)多少曲，也不知道重復(fù)了多少曲。但凡我推開(kāi)臥室的窗戶(hù)，我總能聽(tīng)見(jiàn)那陶醉的'好聲音。在熙熙攘攘的人群中，在繁華的都市夜景里，他總在那里，那聲音也總飄到我這里。
那也算是我童年的一份美好回憶吧，畢竟它從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)。在我傷心時(shí)、生氣時(shí)、開(kāi)心時(shí)、無(wú)聊時(shí)……它就像是調(diào)到了循環(huán)模式，永遠(yuǎn)地不停地在我耳邊響著，在我記憶深處響著。
但當(dāng)我去年再回家鄉(xiāng)時(shí)，我卻尋不見(jiàn)他。鄰居說(shuō)：“城管來(lái)了，他只得走。唱了這么多年，也聽(tīng)膩了，是該走了。”“那是多么好的聲音啊！那聲音里充滿(mǎn)著對(duì)音樂(lè)的熱忱。”
我想，好聲音是不會(huì)消失的，它搬到另一個(gè)地方去了，我也把他存在了記憶深處，留在了那扇窗后。
記憶深處的聲音作文 篇30
有一種聲音一直回蕩在我的耳邊，聽(tīng)別人說(shuō)這種聲音叫“愛(ài)”。我一直很迷惑，這樣一種聲音為什么當(dāng)?shù)闷疬@么大的字眼呢？
小時(shí)候，我嚎啕大哭的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別哭。”然后唱起了搖籃曲，慢慢的，慢慢的，我便入睡了，睡得很香很甜。在我的夢(mèng)中，我和媽媽在一片廣闊無(wú)垠的大草原中戲耍，我跑在前頭，媽媽跑在后頭，“咯咯”的笑聲，如銀鈴般飄散在我的夢(mèng)境之中。
童年時(shí)，我因?yàn)闆](méi)有玩具而瞎折騰的`時(shí)候，媽媽就會(huì)用她那宛若天仙的手，將一張普通的白紙，點(diǎn)化成一只兇猛的小老虎抑或一只機(jī)靈的小兔子。用這些小巧的動(dòng)物以及她將那從九天之上傳來(lái)的聲音編織成的歌曲伴我走過(guò)童年。
長(zhǎng)大了，多得令人窒息的作業(yè)壓得我緩不過(guò)勁來(lái)，不知從何而來(lái)的苦惱將我的大腦搞得一團(tuán)糟。媽媽默默地為我端來(lái)一杯白開(kāi)水，輕輕的放在我的桌邊，生怕打斷我的思緒，然后悄悄地退出房門(mén)，門(mén)關(guān)上的時(shí)候，只傳來(lái)“噠”的一聲清響。這一聲輕響激起了一圈小小的波瀾，但他卻將我心中的愁苦掃盡，我的心靈就變得無(wú)比通透，逐漸升華。
現(xiàn)在，緊張的初三生活令我的神經(jīng)變成了一根緊緊繃著的弦，只要稍會(huì)撥動(dòng)就會(huì)發(fā)出刺耳的響聲，我的母親用她那似從春天吹來(lái)的和風(fēng)般美妙的聲音，雖然不響，但它蓋過(guò)了那股刺耳的聲波，調(diào)松了我那繃緊的神經(jīng)。
而今，我終于明白了，我原來(lái)一直沐浴在愛(ài)河之中，那時(shí)是蕩漾在我的耳邊的聲音便是那愛(ài)的具體化。
記憶深處的聲音作文 篇31
在故鄉(xiāng)深處的樂(lè)音，又輕輕的傳來(lái)，親切悅耳又溫暖，它們留在了我的內(nèi)心深處，從不曾失去。
夏天的時(shí)候，門(mén)外的蟬兒整天都在嘹亮地唱著歌，熱浪席卷著大地，太陽(yáng)似乎要把地面上的生物都給烤焦了。此時(shí)，就是再健壯的小伙子，也不敢在太陽(yáng)底下逞威風(fēng)。我?guī)蜖敔敯烟梢卫搅碎T(mén)口的樹(shù)蔭下，爺爺躺在上面，我坐在爺爺?shù)呐赃叄瑺敔敒槲逸p輕地?fù)u著扇子，慈祥的臉上掛著淡淡的微笑，時(shí)不時(shí)喂我?guī)最w葡萄吃，好不愜意。夏日蟬鳴，深深地留在了我的記憶中。
到了趕集的日子，爺爺都會(huì)帶我一齊上集，那也是我最快樂(lè)的時(shí)候。
太陽(yáng)收斂了他的壞脾氣，小販的吆喝聲此起彼伏，我經(jīng)常是坐在爺爺?shù)募缟希涡缘亟械溃骸盃敔敚蚁氤员呛J。”爺爺總是一口答應(yīng)：“好，好，你想吃什么，爺爺都給你買(mǎi)。”“謝謝爺爺！”我從爺爺肩上滑了下來(lái)。賣(mài)糖人的小販的吆喝聲又從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我緊緊拉住爺爺?shù)氖郑匈u(mài)聲跑去。爺爺笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”
鄉(xiāng)下夜色美好，我們祖孫倆躺在涼席上，夜間的涼風(fēng)穿過(guò)窗戶(hù)，為躁熱的'我們?cè)鎏砹藥追譀鲆狻敔斣谝慌詾槲抑v述著盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z補(bǔ)天等等一個(gè)個(gè)有趣的故事。直到我看星星的雙眼隨著星星搖晃，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，爺爺講故事的聲音猶在夢(mèng)中輕輕響起……
現(xiàn)在的我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，爺爺也只有過(guò)節(jié)時(shí)才能見(jiàn)到，但在故鄉(xiāng)的美好回憶卻留在了我的記憶深處，連同爺爺?shù)男β曇黄穑僖矒]之不去。
記憶深處的聲音作文 篇32
小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺(jué)，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《寧夏》叫我起床，媽媽的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書(shū)包上小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得最美的聲音是《寧夏》的歌聲，每一次聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我仿只歡快的小鳥(niǎo)跳著優(yōu)雅的`舞蹈，我對(duì)這首《寧夏》的歌聲，像吃了糖一樣似的，每天都聽(tīng)著這歡快的歌聲，聽(tīng)得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無(wú)二的歌聲。
時(shí)間一分分過(guò)去，日子也一天天過(guò)去了，我背上書(shū)包上小學(xué)三年級(jí)了，只是懂得比一天天要多了，我覺(jué)得最美的歌聲是無(wú)處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥(niǎo)唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開(kāi)時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲，在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)，知識(shí)豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它“記錄”下來(lái)，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒(méi)有音樂(lè)的音符，依舊會(huì)綻放光彩，只不過(guò)低調(diào)的味道更加濃郁了而已。
記憶深處的聲音作文 篇33
有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺帲挥幸环N聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著，讓我無(wú)法忘記這一種聲音。
小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺(jué)，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書(shū)包上小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得最美的聲音是的歌聲，每一次聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我仿只歡快的小鳥(niǎo)跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對(duì)這首《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，像吃了似的，每天都聽(tīng)著這歡快的歌聲，聽(tīng)得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無(wú)二的歌聲。
時(shí)間一分分過(guò)去，日子也一天天過(guò)去了，我背上書(shū)包上小學(xué)三年級(jí)了，只是懂得比一天天要多了，我覺(jué)得最美的歌聲是無(wú)處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的'每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥(niǎo)唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開(kāi)時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲，在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)，知識(shí)豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來(lái)，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒(méi)有音樂(lè)的音符，依舊會(huì)綻放光彩，只不過(guò)低調(diào)的味道更加濃郁了而已
記憶深處的聲音作文 篇34
默默地站著，我等待著那熟悉的聲音進(jìn)入耳染。
果不其然，背后傳來(lái)了一陣清脆的鈴鐺聲；爺爺騎著那輛自行車(chē)慢慢悠悠地來(lái)到了我身旁，我們便一同往家騎去。
最引人注目的倒是那鈴鐺，在陽(yáng)光下銀光閃閃，每次見(jiàn)到它，便就忍不住去摸弄一番；伴隨著清脆的“叮鈴”聲，路旁的行人也紛紛向這看來(lái)，莫名的自豪感也隨之而生。
每當(dāng)在人頭竄動(dòng)的鬧市中，若一時(shí)半會(huì)兒與爺爺走散了，耳邊便傳來(lái)一陣急促而富有節(jié)奏的鈴鐺聲；這讓我心中原有的惶恐不安便平靜下來(lái)，靜靜地站著，等待著那聲響越發(fā)地向我靠近。
已是四月的天，空氣中夾雜著幾絲愜意。
一上了爺爺?shù)能?chē)，便就催促他快點(diǎn)蹬；可他仍是那一副慢悠悠的.樣子，仿佛“世間萬(wàn)物”的發(fā)展規(guī)律他早已了如指掌。
“路要慢慢走，車(chē)也要慢慢騎。”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭；眼中的神彩漸漸淡去，眼神逐漸迷離起來(lái)；坐在后座上向四周張望開(kāi)來(lái)。
乍一看，人間何處無(wú)芬芳？伴隨著清脆的鈴鐺聲；天空如清水洗過(guò)一般，與往常相比顯得更加純凈，仿佛伸出手便能觸摸得到。路邊的草只是幾叢，碎碎的綠，宛如一塊黃綢子上繡出的花。遠(yuǎn)處的幾株桃花，開(kāi)得妖嬈，勾人魂。一朵朵，內(nèi)斂，含蓄。竟是這樣一般迷人。
陽(yáng)光不怕萬(wàn)物的阻擋，想方設(shè)法地從各縫泛濫出來(lái)，照在爺孫倆的身上暖洋洋；鈴鐺聲也似陽(yáng)光一般，傳散開(kāi)來(lái)，滋潤(rùn)著人們浮躁的心靈，萬(wàn)物也都漸漸隨和開(kāi)來(lái)。
那令人所盼的鈴鐺聲，愿一直在記憶深處回響。
記憶深處的聲音作文 篇35
深秋的雨，清清洌洌。沒(méi)有盛夏的驚悸與窒息，帶走夏的躁動(dòng)，秋的倦意。
喜歡傾聽(tīng)雨的聲音，“沙沙”，“滴答”相互交雜，十分美妙動(dòng)聽(tīng)。雨滴用靈動(dòng)的身形于指縫間穿梭，聚集在一起，在一路奔騰不息的“嘩啦”聲中濾凈浮塵，逐漸壯大。然后，緩緩地跌落山谷，成一灣靜靜的幽潭，聲音戛然而止。雨自有聲到無(wú)聲，陳述著生命的悲歡。
去年秋天，那時(shí)我還不很喜歡雨，在一個(gè)陰雨的周末，心情十分壓抑，但現(xiàn)在已忘了是為什么。只記得那時(shí)的我，獨(dú)自一人坐在空空的.房子里，陪伴我的只有孤獨(dú)。還有，仿佛永無(wú)止境的嘈雜的雨聲，“沙沙”“滴答”地響著。
實(shí)在無(wú)事可做了，我打開(kāi)窗戶(hù)，外面的雨仍淅瀝地下著，卻乖順地一滴也未溜進(jìn)窗內(nèi)來(lái)。我探出手去，微涼的雨絲滑過(guò)指尖，然后，緩緩地滑過(guò)心底，帶走了那抹失落。
我終于開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)起雨聲來(lái)，雨在光禿的枝椏上抽出銀色的鏈條，如細(xì)碎的叮嚀，如絮絮的私語(yǔ)。“沙沙”的雨絲與“滴答”的雨滴形成了一首難以言寓的清曲。白居易的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”也不過(guò)如此吧。那種與自然的親近，唯有真正的走入其中才會(huì)頓悟。
之后我也曾聽(tīng)過(guò)多次雨聲，但，再也沒(méi)有那時(shí)的，仿佛身心都得到凈化的天籟之音了。
但那“沙沙”與“滴答”相互交雜的美妙的雨聲，永遠(yuǎn)會(huì)在我的記憶深處回響。
深秋的雨，淅淅瀝瀝。帶來(lái)初冬撩人寒冷的氣息，潤(rùn)澤泥土孕育下個(gè)春的綠意。
記憶深處的聲音作文 篇36
“林子軒加油，林子軒，MVP！”
記憶中的呼喊總有一段說(shuō)不出的澎湃，與道不盡的青春。
我熱愛(ài)籃球，愛(ài)其奔放，愛(ài)其狂熱。我心中最渴望在球場(chǎng)上聽(tīng)到的聲音并不是籃球與網(wǎng)的摩擦，而是比賽時(shí)有人高呼你的.名字，大喊“MVP”，這個(gè)聲音對(duì)于打球的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是美妙，而那次，我追尋到了這種聲音。
星期六，體育館，友誼賽。
我套上了球衣，“3”這個(gè)號(hào)碼熠熠生輝，似也在為我加油鼓勁，同學(xué)們陸續(xù)坐上了觀眾席，場(chǎng)館內(nèi)嘈雜一片。
哨聲響起，我方持球，隊(duì)友送球欲突進(jìn)內(nèi)線(xiàn)上籃，卻無(wú)奈于對(duì)方的纏繞式防守，見(jiàn)線(xiàn)外的我有出手投籃的機(jī)會(huì)，便把球傳給了我。我調(diào)整好了呼吸，接到了這個(gè)球，對(duì)方2名防守球員均離我一米之遠(yuǎn)，想來(lái)防守。于是我便迎著他們2人投出三分。
球離手的那刻，球上還燃灼著余溫。球在空中旋轉(zhuǎn)，劃出了一道完美的拋物線(xiàn)，應(yīng)聲入網(wǎng)。球與網(wǎng)接觸的同時(shí)，網(wǎng)似浪花般，要席卷對(duì)方的領(lǐng)地，將其吞噬，而與之相隨的，是對(duì)方的驚嘆聲與我方歡呼聲。
“林子軒，加油！林子軒，MVP！”
同學(xué)們的歡呼聲讓我澎湃，鼓舞著我一步步前進(jìn)。聲音鼓動(dòng)著耳膜，粉碎著對(duì)方的防線(xiàn)，心臟在跳動(dòng)，熱血在迸濺，一個(gè)瞬間，腎上腺素飆升，有了更進(jìn)一步的動(dòng)力。
我漫長(zhǎng)不停息地奔跑，卻沒(méi)有感到一絲疲憊，腦海、耳畔邊都響著同學(xué)們的歡呼，為此，我愿無(wú)限奮斗。
總有那么一種聲音，值得你去拼搏，去努力。
我踏著匆匆的腳步，只為采擷空中最美的彩霞。
記憶深處的聲音作文 篇37
有一種聲音，在記憶深處
“哇——”她又哭了。
“妹子啊!你讓姐姐休息下唄!”我哀怨地大喊道，“妹子，真不愧你哥給你起的綽號(hào)叫‘落地響’啊!一放床上就哭，一抱手上就笑!”
妹子出生了兩三個(gè)月，白白胖胖的，看著賊可愛(ài)了!我才把她從姑姑那兒抱來(lái)帶兩天。這正應(yīng)證那句話(huà)：不作死就不會(huì)死。這就悲劇了。
無(wú)奈，我把妹子從床上抱起來(lái)。她骨頭還很軟，不能直接勒著咯吱窩抱起來(lái)，得先用手托著腦袋，另一只手托著腰，輕輕的平放在腿上，再換一只手托著頭和背，另一只手托著兩條腿，才能把她抱起來(lái)。
“哇——哇——”妹子啼哭不止。
我整個(gè)人就懵了，怎么辦?怎么辦?只能換個(gè)姿勢(shì)抱著妹子，騰出一只手來(lái)給姑姑打電話(huà)。一邊等著電話(huà)，一邊拍著妹妹的背哄她。“嘟嘟”忙音，再撥過(guò)去，還是忙音。
我一拍腦袋，妹子是不是餓了?想起姑姑告訴我喂奶粉的時(shí)間，額，晚了半小時(shí)!“妹子，你別哭了，姐姐給你沖奶粉。”
我一只手托住妹妹的身子，一邊防著她掉下來(lái)，一邊手忙腳亂的沖奶粉。
妹子喝了奶，終于安安靜靜的睡著了。我悄悄的`把她放在床上，她一下驚醒了，又哭。我只得又抱起她，輕拍著哄她入睡。這一天下來(lái)，感覺(jué)手都不是自己的了。
如今妹子已經(jīng)四歲了，她的聲聲啼哭將永遠(yuǎn)留在我記憶深處，時(shí)時(shí)提醒我?guī)Ш⒆拥钠D辛，常常記起父母的養(yǎng)育之恩。
記憶深處的聲音作文 篇38
在我的記憶深處，我的腦海里總是有爸爸的聲音在我耳邊回蕩“孩子，別著急，慢慢來(lái)……”
小時(shí)候，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，所以家里的墻壁上、門(mén)框上都有我的“杰作”。但爸爸媽媽卻不那么認(rèn)為，他們認(rèn)為我是在搞破壞。為了讓家里少一點(diǎn)我的杰作，他們便把我送進(jìn)了美術(shù)培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我非常的開(kāi)心，心想：終于可以大展身手了。
在接下來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我每天都在跟線(xiàn)段、圓、正方體……打交道，這也讓我產(chǎn)生了一些煩躁的情緒。每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，爸爸都會(huì)更我說(shuō)：“孩子，別著急，慢慢來(lái)！”于是，我的心情就慢慢地平復(fù)下來(lái)了。于是，我就變得更加用功，更加認(rèn)真努力地畫(huà)好每一幅畫(huà)。因?yàn)槲蚁嘈牛偸菚?huì)有回報(bào)的。
終于，證明我實(shí)力的時(shí)候到了。同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，老師打分，我非常激動(dòng)、興奮。但是，不知怎么地，畫(huà)著畫(huà)著，我的手有些忍不住地顫抖。導(dǎo)致我畫(huà)的線(xiàn)段歪七扭八的。正在我著急的時(shí)候，我的記憶深處又回想起了爸爸的.那句話(huà)：“孩子，別著急，慢慢來(lái)！”于是我重拾信心。我的手竟然奇跡般的穩(wěn)定下來(lái)。畫(huà)好后，我顫顫巍巍地交給老師。心想：能得高分，能得高分。果不其然，老師笑瞇瞇地交給我，打開(kāi)一看，100分！我的心里面美滋滋的，老開(kāi)心了！
直到現(xiàn)在，不論是學(xué)習(xí)上，還是其它事情，當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我總會(huì)想到：“孩子，別急，慢慢來(lái)！”
記憶深處的聲音作文 篇39
每每打開(kāi)水龍頭，我總想起那件小事，那個(gè)小男孩，那個(gè)聲音。
那天，我路過(guò)廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽?lái)轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀，我懷著好奇心走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)了，自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái)，打在地上，地上躺著一個(gè)水龍頭。自來(lái)水像決堤的大壩、兇猛的瀑布一般沖擊著地面。
這時(shí)有一個(gè)二三年級(jí)的小同學(xué)，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來(lái)，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應(yīng)該是他的好朋友，勸他離開(kāi)，但他說(shuō)：“我能行。”于是又撿起水龍頭，貓著腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來(lái)，狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友又勸他離開(kāi)，他又回了句：“我能行。”他站立片刻后跑了出去，我正納悶時(shí)，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時(shí)，我在回想著，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時(shí)，水龍頭已經(jīng)修好了——原來(lái)他去找了維修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩，那句“我能行。”的`話(huà)語(yǔ)。后來(lái)，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時(shí)，我苦思冥想而不得，正當(dāng)想要放棄時(shí)，我堅(jiān)信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的專(zhuān)注去做，終于完美解決；體育測(cè)驗(yàn)時(shí)，感到已拼盡全力，但仍不理想，懷著“我能行”的信念，再試一次，最后獲得成功。
“我能行。”那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，尤其是這樣。
記憶深處的聲音作文 篇40
“咕嚕，咕嚕……”
每當(dāng)我想起爺爺時(shí)，與他關(guān)系密切的就是他的那口黑黝黝的陶鍋。
小時(shí)候，我的身體不好，經(jīng)常感冒發(fā)燒。那時(shí)的我在鄉(xiāng)下和爺爺住在一起。每當(dāng)我生病時(shí)，爺爺總要搬出那口巨大的鍋，放入中藥，添柴燒火，而我就坐在旁邊的`凳上，一邊烤著腳丫，一邊看著藥慢慢地煎煮。“咕嚕，咕嚕……”隨著藥湯顏色見(jiàn)見(jiàn)加深，水中竟響起小鼓似的，真有趣！很快，爺爺就將那碗暖洋洋的苦中藥湯端過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地看著我……
再大些，我也強(qiáng)壯了，每天跟小伙伴們瘋玩一氣后，回家路上準(zhǔn)能看到一縷縷誘人的肉香飛來(lái)，縈繞在我身邊，我的肚子立刻就唱起“空城計(jì)”。院中爺爺果然坐在陶鍋旁，鍋中發(fā)出迷人的香氣。那鍋感覺(jué)變小了些，陶釉在火光中發(fā)出光芒。爺爺從鍋中撈出燒好的肉塊，放在飯上，我和爺爺就坐在園中，坐在陶鍋旁，一邊吃飯，一邊數(shù)著天空中的閃爍的鄉(xiāng)下。而耳邊，仍然想著那清脆的鼓點(diǎn)，“咕嚕嚕，咕嚕嚕……”
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我搬到了超市里住。一切很方便，但總感覺(jué)失了什么，現(xiàn)在生病時(shí)，總是吃一把冰涼慘白的藥片，現(xiàn)在吃肉食高壓鍋二三十分鐘就燉好，可是，那口小小的陶鍋哪兒去了？鍋中的鼓點(diǎn)哪兒去了？親和慈祥的爺爺哪兒去了？那漫天的星斗哪兒去了？
那口陶鍋，那鼓點(diǎn)，那星斗，和慈祥親和的爺爺，都留在了鄉(xiāng)下，留在了我的記憶的深處……
“咕嘟嘟，咕嘟嘟…..”那一種親切的聲音，時(shí)時(shí)響在我的夢(mèng)里……
記憶深處的聲音作文 篇41
聽(tīng)雨的聲音，在相冊(cè)中留下，聽(tīng)葉的聲音，在書(shū)頁(yè)中傳播。——題記
散碎的光從指間流下，淡淡的陰影，遮住了炎熱的陽(yáng)光。靠在公園的樹(shù)下，撫著青草的葉片，聞著泥土的.芳香，有著說(shuō)不出的舒適感，捧著陳舊的相冊(cè)，慢慢回味著那些往事……
“聽(tīng)，雨”
翻開(kāi)相冊(cè)的前幾頁(yè)，計(jì)算著日子，幾乎是同一天，思緒又飄回到童年———幼時(shí)，沒(méi)有上學(xué)的苦惱，在那個(gè)溫馨的老屋里，有媽媽?zhuān)棠毯臀遥康街形纾灰?tīng)到廚房鍋碗瓢盆的聲音響起，我便會(huì)像離弦的箭一般沖出房門(mén)，穿過(guò)高低不平的小路，再穿過(guò)草叢，便到了老屋前不遠(yuǎn)處的古樹(shù)下，攀上那粗大的樹(shù)干，躍上不高的木板，隨著風(fēng)擺動(dòng)，木板兩端的麻繩，總給我以安全感。
在煮飯結(jié)束后，天空便下起了細(xì)雨，聽(tīng)雨趕來(lái)的媽媽一把將我抱起，快門(mén)便在那時(shí)被按下，雨水從屋檐上滴落，發(fā)出“滴答”的響聲，那一刻，雨的聲音被記下。
“聽(tīng)，葉”
頭頂，一片翠綠的葉，緩緩飄下，用手托住，忽然看見(jiàn)已經(jīng)流逝的情節(jié)———小時(shí)候，不知道葉有什么結(jié)構(gòu)，于是經(jīng)常摘下樹(shù)上的葉片，用諾大的膠帶紙封住，再剪去剩余的部分，一張張葉片被藏下。經(jīng)常把它們夾在書(shū)頁(yè)中，在書(shū)香中撫摸它們。
靜下心來(lái)，安靜地呼吸，除了呼吸聲還有“咚咚”的聲音，哦！是樹(shù)葉的脈搏在跳動(dòng)，在它被封住的那一剎那，葉的聲音被保留下。
這種安靜，恬淡的聲音，在記憶的深處，被保留下……忽然發(fā)現(xiàn)，人生也許真的就是這樣了，安靜，恬淡。
記憶深處的聲音作文 篇42
是否，有過(guò)一種聲音傳到你的心里，扣動(dòng)你的心靈，一遍一遍在你的腦海里重復(fù)放映，揮之不去。
––––題記
舞臺(tái)上一片黑暗，唯有一盞燈光照亮著我。這一刻，這個(gè)舞臺(tái)屬于我，臺(tái)上所有的燈光，只為我照亮。我站在舞臺(tái)中央，雙腳不禁顫抖著，汗水浸濕了衣裳，我不敢睜開(kāi)眼，害怕看到臺(tái)下的目光，我怕我會(huì)讓他們失望……
音樂(lè)聲前奏，輕輕響起起我一眼就看到了臺(tái)下的爸爸，他好像看透了我的緊張，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并豎起大拇指！。在那一剎那，我所有的緊張，不安，都消失了。我暗暗想:一定要好好唱，不能讓大家失望。
我在臺(tái)上如癡如醉的演繹這首歌，詮釋出音樂(lè)的靈魂。
我伴隨著音樂(lè)的旋律自然地?cái)[動(dòng)著我的身軀，完全與音樂(lè)融合在了一起。最后一個(gè)音符終于停止跳動(dòng)，臺(tái)下一片寂靜，死一般的'寂靜，是我唱的不好嗎？怎么辦？大家一定對(duì)我很失望，下臺(tái)了該怎么去面對(duì)大家失望的表情？對(duì)不起……
當(dāng)我還站在臺(tái)上暗自反省的時(shí)候，臺(tái)下熱烈的掌聲，無(wú)預(yù)警的爆發(fā)了。所有的人都從觀眾席中站的起來(lái)，伸出他們的雙手，為我鼓掌。一瞬間熱淚盈眶，這是激動(dòng)的淚水！我想臺(tái)下深深鞠了一躬，表示感謝。
“23號(hào)選手獲得第一名”。
我知道我成功了！
事情過(guò)去很久了我依然還記得那片掌聲。他駐立與肩頭回蕩在我的耳畔。
記憶深處的聲音作文 篇43
望向窗外，看著那淅淅瀝瀝的雨。我不由得被雨聲所吸引，陷入了記憶的漩渦中，想起了那一天不一樣的雨聲……
也不知道是具體的那一天了。猶記得那天竟下著瓢潑大雨，而我被窗外那不停歇的雨聲吵醒了。醒來(lái)后，只覺(jué)得渾身無(wú)力、頭痛欲裂。此時(shí)，媽媽正好進(jìn)來(lái)看我是否起床。我無(wú)力了叫了一聲：“媽……媽……”媽媽似乎聽(tīng)出了我聲音的虛弱，連忙問(wèn)：“孩子，怎么了？”一邊說(shuō)著，一邊將手撫上我的額頭，手不由得一顫，焦急地說(shuō)“怎么發(fā)燒了？還這么燙！糟糕，家里沒(méi)有退燒藥了！”媽媽忽然望向窗外，看著窗外的大雨，似乎在做著什么決定。我在朦朦朧朧之中，聽(tīng)著窗外那不曾停歇的雨聲，仿佛看到了媽媽眼中閃過(guò)的一絲堅(jiān)定，繼而對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽出去幫你買(mǎi)藥，你在家里乖乖地睡一覺(jué)，可能就不會(huì)那么難受的！“媽媽掖了掖我的被角，就身出去了，我想阻止，卻發(fā)不出聲音。我只好祈求老天讓雨小點(diǎn)，不要淋濕餓了我親愛(ài)的媽媽。但老天好像是在我作對(duì)，雨聲竟越來(lái)越大了，不見(jiàn)絲毫的減弱。而我，只能躺在床上，盡量維持著意識(shí)，焦急地等待著媽媽身影的出現(xiàn)……
不知過(guò)了多久，媽媽渾身濕透的身影終于出現(xiàn)在我的`視野中了。她輕聲地說(shuō)：“快把藥吃了吧。”看著還來(lái)不及換下濕透衣服的媽媽?zhuān)?tīng)著窗外的雨在屋檐上不停地敲奏，那雨聲似乎也在我心中彈奏起一曲名為母愛(ài)的溫暖的樂(lè)章。我的鼻子酸了，心疼了，眼淚竟不住地脫眶而出。而此時(shí)，窗外的雨仍舊那么大，雨聲依舊那么響……
記憶深處的聲音作文 篇44
在我們的記憶深處，很多生活影像也許已經(jīng)泛黃、模糊。然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我們的耳畔深情地響起，潮濕我們的眼眸，溫暖我們的人生。——題記
升入初三以后，自我都感覺(jué)越來(lái)越叛逆，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，越來(lái)越讓他們操心。但，他們卻總是默而不語(yǔ)。雖是初三，可他們，卻從未給過(guò)我任何壓力，他們只是說(shuō)，盡力了就好
某次，數(shù)學(xué)測(cè)試考得很爛，他們說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，還有下次。
某次，體育測(cè)試都不及格，他們說(shuō)：盡力了就好。
某次，學(xué)習(xí)太過(guò)迷茫，沒(méi)有任何目標(biāo)，他們說(shuō)：我們相信你是最棒的。
某次，哭哭啼啼的鬧著說(shuō)自己不夠好，他們說(shuō)：我們愛(ài)就好。
某次，感覺(jué)都沒(méi)人愛(ài)沒(méi)人在乎了，他們說(shuō)：我們很在乎。
某次，心血來(lái)潮對(duì)他們說(shuō)你們有的只會(huì)是一個(gè)很平庸很平庸的女兒，他們說(shuō)：其實(shí)你很好。
每當(dāng)快要放棄的時(shí)候，耳畔圍繞著的，是他們的`堅(jiān)持；每當(dāng)快要頹廢的時(shí)候，耳邊充斥著的，是他們的別放棄；每當(dāng)眼淚快要滴下來(lái)的時(shí)候，耳畔回響著的，是他們的別哭。
他們，沒(méi)有多么高深的學(xué)歷，卻教給我做人處事的道理；他們，沒(méi)有多么華麗的詞語(yǔ)，卻能夠輕易挑起我沉寂許久的淚腺；他們，沒(méi)有多么顯赫的家世，卻能夠讓我愛(ài)這個(gè)家，很愛(ài)很愛(ài)。
有一種聲音，在記憶深處，那是最美麗的聲音。最美麗的聲音，那是他們的聲音，是他們淳樸的話(huà)語(yǔ)，是他們最真摯的愛(ài)。
你聽(tīng)，那美妙的聲音，多么讓人沉醉。
記憶深處的聲音作文 篇45
在夏日的照射下，梧桐樹(shù)疏朗的枝條上伸出少女手掌似的葉片，香樟樹(shù)則在依次剝退舊衣之后，展露出青春的蓬勃。不管是落葉樹(shù)還是常青樹(shù)，初夏的新葉一律是碧嫩的，仿佛會(huì)把汁液摘下來(lái);活潑的新葉把太陽(yáng)的光輝搖曳成五光十色的夢(mèng)，讓人自然地想起人生的豆蔻年華。我坐在窗邊，呆呆地看著這盆梔子花，它馥郁的伴隨著夏天的氣息彌漫開(kāi)來(lái)，我的思緒飄走了，想起了那藏在心底深處的一種聲音。
那是一個(gè)下雨的下午，我走在街上。耳邊傳來(lái)一陣陣二胡的'聲響，那聲聲時(shí)而激昂時(shí)而高亢的聲音把我吸引過(guò)去。我過(guò)去看了兩眼，那是一個(gè)雙手臟黑，面色黃蠟的一位老人坐在地上，面前有一個(gè)碗，我頓時(shí)對(duì)他的印象就壞了起來(lái)。我厭惡的丟了十塊錢(qián)給他，便轉(zhuǎn)身就走了。剛走了沒(méi)幾步，他就叫住了我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，跟他說(shuō)：怎么，十塊錢(qián)還不夠啊，那要不要再給你幾塊!我面無(wú)表情的看著他。沒(méi)一會(huì)兒，他抬起頭說(shuō)：我不是為了要錢(qián)，我這雙手是拿怎么，早知道這樣我就先走了。我不耐煩的說(shuō)道。他嚴(yán)肅地說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。姑娘好好想想這句話(huà)吧。說(shuō)完他就走了。我站在那兒站了好久，直到很晚了我才離開(kāi)。
是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有這樣，你才會(huì)成功。這句話(huà)和梔子花的花香伴隨著我的成長(zhǎng)， 梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，這淡淡的青春，濃濃的愛(ài)。
記憶深處的聲音作文 篇46
“呼呼呼……”媽媽的吹風(fēng)機(jī)又響起來(lái)了，從以前開(kāi)始，媽媽總是用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)。我有點(diǎn)懶，洗完澡之后不愿意用媽媽的吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，就直接撲到床上睡覺(jué)去了。
隱隱約約，那熟悉的聲音又響起來(lái)了……
有一次，我步行回家，雨下得很大，我雖然撐著一把傘，可是還是被雨淋濕了，我剛到家，媽媽過(guò)了一會(huì)兒也到家了，媽媽見(jiàn)我全身淋濕時(shí)便叫我去洗澡，媽媽換上干凈的衣服便去煮姜湯給我喝，我洗完熱水澡出來(lái)以后，我太累了就趴在床上直接假裝睡著了。
媽媽姜湯煮好了，我還躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽把姜湯放到床頭柜上，準(zhǔn)備叫醒我，但看見(jiàn)我的頭發(fā)還是濕的，媽媽的吹風(fēng)機(jī)又派上用場(chǎng)了，熟悉的.聲音再一次在我的耳邊響起，媽媽的動(dòng)作熟練、輕柔，好像在擦一個(gè)易碎的寶物一樣，我忽然明白了。
我睡夢(mèng)間那隱隱約約的“呼呼”聲原來(lái)是媽媽在為我細(xì)細(xì)地、慢慢地吹干我的頭發(fā)，我的淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)，頭發(fā)吹干了，媽媽用輕柔的聲音把我叫醒，我喝了姜湯，靜靜地坐在床上，媽媽去洗澡了，我默默地盯著那吹風(fēng)機(jī)看著……
媽媽洗完出來(lái)了，媽媽好像很累很累似的，并沒(méi)有把頭發(fā)擦干就在床上睡著了，我學(xué)著媽媽?zhuān)么碉L(fēng)機(jī)輕柔地吹著媽媽的頭發(fā)，頭發(fā)干了，我停下了，媽媽好像夢(mèng)到了什么美好的事情一樣，嘴角掛著淡淡的微笑……
世界上，最不離不棄的愛(ài)，是母愛(ài)，世界上最不圖回報(bào)的愛(ài)，也是母愛(ài)。
記憶深處的聲音作文 篇47
我撐一支長(zhǎng)篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開(kāi)的聲音。
——題記
在我的心中，流淌著一種聲音。沒(méi)有前奏，也沒(méi)有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁，風(fēng)一吹，便揉成千絲萬(wàn)縷的云展云舒。絲絲如縷的陽(yáng)光俏皮地溜過(guò)枝丫，被剪得碎碎的。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿(mǎn)地斑駁。門(mén)前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子，讓它在心田拔節(jié)。
撐起歲月的竹篙，劃過(guò)年華的長(zhǎng)河，停靠在那個(gè)梔子花開(kāi)的溪畔。記得總有一個(gè)人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術(shù)的.緣故，溜冰時(shí)我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起。可是這次，隨著撲通一聲，我重重地摔在地上，好一個(gè)狗啃泥。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風(fēng)凜冽無(wú)情地?fù)浯蛑业碾p頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，卻看見(jiàn)你站在風(fēng)中，眼眶里盈滿(mǎn)鼓勵(lì)。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。
那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng)，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動(dòng)容了。
記憶深處的聲音作文 篇48
不知過(guò)了多久，內(nèi)心莫名的無(wú)邊無(wú)際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲回來(lái)了。滿(mǎn)臉怒氣的外婆聞聲追來(lái)，怒氣中氤氳著柔情，該打，你該打，狠狠地拽住我的衣領(lǐng)，揚(yáng)起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂(lè)趣無(wú)窮，并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔(dān)憂(yōu)與無(wú)奈，夕陽(yáng)下的我與外婆，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時(shí)，高過(guò)外婆精干的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她老人家甩在后面老遠(yuǎn)的地方。無(wú)情的時(shí)光將一個(gè)人改變了許多，許多——
青綠的麥田在推土機(jī)的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時(shí)如此珍貴，因?yàn)槟抢镉形液屯馄琶篮玫幕貞洠F(xiàn)在的我，獨(dú)自坐在路邊，沉靜。
又是一次夕陽(yáng)時(shí)，田埂上外婆不知何時(shí)矮的'許多，勞累的學(xué)習(xí)生活將我與外婆的麥田交流的時(shí)光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿(mǎn)了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點(diǎn)點(diǎn)，撥開(kāi)了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀落日。輕風(fēng)拂過(guò)記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著我與外婆小余湯，回去吃飯了那一刻，似乎沒(méi)有了那股怒氣，沒(méi)有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。
起身，與外婆緩緩走過(guò)這段被歲月剪得細(xì)碎的時(shí)光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽著外婆的小手，緩慢，細(xì)長(zhǎng)，金黃的盡頭，似乎又聽(tīng)見(jiàn)外婆的那聲迫切的回來(lái)吃飯了，小——余——湯！
記憶深處的聲音作文 篇49
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的'震顫，會(huì)讓你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)。
當(dāng)你難過(guò)時(shí)，有這樣一種聲音給你安慰；當(dāng)你成功時(shí)，有這樣一種聲音給你祝福；當(dāng)你失敗時(shí)，有這樣一種聲音給你鼓勵(lì)；當(dāng)你煩惱時(shí)，有這樣一種聲音給你解答。
當(dāng)你呱呱落地的時(shí)候，有這樣一種聲音發(fā)出了喜悅，當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，有這樣一種聲音耐心的教你說(shuō)話(huà)，當(dāng)你開(kāi)始上學(xué)，有這樣一種聲音對(duì)你表示不舍。
有這樣一種聲音，會(huì)每次在你的生日宴會(huì)為你唱生日歌，有這樣一種聲音，會(huì)每次在你考試失利為你總結(jié)問(wèn)題，有這樣一種聲音，會(huì)每次在你考試成功和你分享喜悅。
有這樣一種聲音，無(wú)處不在，處處為你著想。
當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大，你會(huì)覺(jué)得有這樣一種聲音變得越來(lái)越煩惱，你想逃離這種聲音，但當(dāng)你真正長(zhǎng)大，當(dāng)你想念這種聲音，這種聲音卻早已出現(xiàn)不了。
也許會(huì)有這么一天，你也會(huì)成為這樣一種聲音，為你的孩子細(xì)心的照顧一切，在他將要上學(xué)的時(shí)候細(xì)心的幫他選好學(xué)校，在他成年的時(shí)候?yàn)樗液霉ぷ鳌?/p>
或許他會(huì)像你年輕時(shí)，對(duì)你沖撞，對(duì)你發(fā)怒，對(duì)你生氣。想盡一切辦法來(lái)擺脫你。
但以后，他就會(huì)明白，這就是一種愛(ài)。他也會(huì)像你一樣，將這種愛(ài)一代代傳下去……
——致偉大的母愛(ài)
記憶深處的聲音作文 篇50
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)。
“天冷了，你在學(xué)校寄宿，記得多穿一件衣服啊！小心著涼，有時(shí)間用校訊通打個(gè)電話(huà)回家！”又來(lái)了，只不過(guò)是在學(xué)校住幾天而已，弄得我好像要遠(yuǎn)行似的，不過(guò)，嘴上我是抱怨，但是，我知道，這才是我媽媽?zhuān)粋�(gè)“啰嗦的媽媽”。
“知道啦，你已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了！”我笑著擺擺手，心里甜滋滋的，我喜歡媽媽啰嗦的樣子……
“媽?zhuān)铱荚嚳荚伊耍鑶鑶鑶琛蔽液翢o(wú)顧忌的在媽媽面前訴說(shuō)自己的不愉快。
“唉，你要我怎么說(shuō)你好呢？好多次提醒你要注意看題，做完要檢查，做認(rèn)真點(diǎn)，你看你，一個(gè)格式不當(dāng)就扣了一半的分，唉……”媽媽無(wú)奈的.說(shuō)道。
“媽?zhuān)夷_好痛！”
“怎么了？嚴(yán)不嚴(yán)重，要不要去看醫(yī)生？快，讓我看看！”
“嗯！第一次做飯，很好吃呢！”媽媽贊賞道。
“媽媽?zhuān)泸_人，明明就還不熟嘛！”聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)，我心里喜滋滋的，我試了一口，結(jié)果……
“多試幾次就好啦！加油，媽媽相信你！”
這些日常的對(duì)話(huà)，在我眼里卻十分珍貴，因?yàn)槔锩姘藡寢寣?duì)我太多太多的愛(ài)，也是因?yàn)樾睦锏倪@一把聲音，使我“摔倒了”，仍堅(jiān)持著在原地自己爬起來(lái)……
記憶深處的聲音作文 篇51
“吱嘎，吱嘎……”這聲音從我出生起就一直圍繞我身邊，它來(lái)自爺爺奶奶園子里的大鐵門(mén)，我與它之間發(fā)生過(guò)許多有趣而難忘的事，讓我久久忘不了……
那鐵門(mén)歲數(shù)老大了，聽(tīng)奶奶說(shuō)在爸爸上大學(xué)的時(shí)候就裝了這扇門(mén)，所以現(xiàn)在不少地方已經(jīng)生銹，門(mén)上的鎖從我有記憶的時(shí)候就銹的發(fā)黑了，每次一推門(mén)，它就“吱嘎，吱嘎……”發(fā)出很大的'聲音，在屋子里不管在一樓還是二樓都知道有人來(lái)了，奶奶笑著說(shuō)堪比養(yǎng)了條小狗狗。
有一年暑假，它果然立了一次大功。一個(gè)小偷“光臨”我們家，趁著月黑風(fēng)高，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，那個(gè)小偷悄悄地打開(kāi)鎖，正得意的想要進(jìn)入屋內(nèi)，“吱嘎，吱嘎……”大鐵門(mén)怒吼一聲不僅把小偷嚇了一跳，還把正在夢(mèng)里遨游的鄰居們吵醒，紛紛打開(kāi)窗戶(hù)張望，把那小賊嚇得落荒而逃，可把我笑死了。
每天早上只要一聽(tīng)到“吱嘎，吱嘎……”的聲音，不用睜眼我就知道是爺爺起床出去早鍛煉順便買(mǎi)菜去了，每每這時(shí)我就知道我該起床早讀了，真是堪比叫醒鬧鐘。
每天晚上我只要一聽(tīng)到“吱嘎，吱嘎……”的聲音，我就知道入睡時(shí)間到，爺爺奶奶鎖門(mén)準(zhǔn)備上樓睡覺(jué)了。
前不久，大鐵門(mén)突然罷工，左邊一扇門(mén)總是關(guān)不上，于是爺爺決定換一扇新的鐵門(mén)，這讓我很是悶悶不樂(lè)，百般阻撓爺爺?shù)膿Q門(mén)計(jì)劃，可是過(guò)了幾天還是有人來(lái)?yè)Q門(mén)了。“吱嘎，吱嘎……”老鐵門(mén)嗚咽的發(fā)出它最后一次響聲，像是在與我告別，轉(zhuǎn)眼一扇锃亮锃亮的大鐵門(mén)外加一把威武無(wú)比的“鐵將軍”出現(xiàn)在我眼前，我用手一推，冷冰冰的倒是一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
在小區(qū)散步偶爾也會(huì)聽(tīng)到人家大鐵門(mén)“吱嘎，吱嘎……”的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)聲，我總?cè)滩蛔●v足張望，我知道這聲音會(huì)一直留在我記憶深處的。
記憶深處的聲音作文 篇52
“滴答。滴答。滴答。”衛(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響。“滴答。滴答。滴答。”客廳墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。
----題記
聽(tīng)到這個(gè)聲音眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對(duì)姐姐的思念么?
小時(shí)候，我曾很害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床，長(zhǎng)發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜，由一場(chǎng)噩夢(mèng)開(kāi)始了我的恐懼。天邊響過(guò)一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開(kāi)，“滴答。滴答。滴答。”平日幾不可聞的鐘表聲驀地?cái)U(kuò)大了幾十倍，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開(kāi)，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒(méi)事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背，輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著我的背柔聲詢(xún)問(wèn)。面對(duì)噙著眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的'鐘表都放到衛(wèi)生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更加厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里，再?zèng)]有做過(guò)鐘表的噩夢(mèng)。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開(kāi)始流淌，耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個(gè)模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著“妹妹”，她安靜的唱著歌，她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開(kāi)了眼睛，卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無(wú)一人。
從此我不再恐懼，因?yàn)樗c姐姐共存。后來(lái)姐姐去了北京，沒(méi)有回來(lái)。但每當(dāng)聽(tīng)到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉。
記憶深處的聲音作文 篇53
時(shí)光之河向前流淌，老人的聲音如波濤，拍打著時(shí)光的河岸，回蕩在我的內(nèi)心深處。
小時(shí)候我媽帶我去講故事的圖書(shū)館，老先生是那里獨(dú)一無(wú)二的名字。記憶中黑油木門(mén)被推開(kāi)，已經(jīng)收拾好了。一坐下就聽(tīng)王先生的粉絲嘮叨上一次的事，有些猜測(cè)甚至爭(zhēng)論。
當(dāng)幕布拉開(kāi)時(shí)，觀眾突然沉默了。老人探出頭，環(huán)視觀眾，然后慢慢踱步到舞臺(tái)前。只聽(tīng)驚堂木砰的一聲，故事開(kāi)始了。老人穿著一件深藍(lán)色的夾克，頭發(fā)是灰色的，臉上的皺紋似乎排成一行。只見(jiàn)他手一伸，眉毛一揚(yáng)，衣袖一揮，把我?guī)肓艘粋�(gè)夢(mèng)幻的世界：西學(xué)唐僧，隨岳飛北上，隨孔分兵三國(guó)。我們著迷于看包公解決懸案，看戴宇埋花，看老人的故事。突然聽(tīng)到驚堂木砰的一聲就知道事情會(huì)怎么樣了，聽(tīng)著我分解成夢(mèng)的作文下一次醒來(lái)。久久不肯回到現(xiàn)實(shí)，微笑著看著老人，得意地踱回后臺(tái)。我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才離開(kāi)。
我回到小時(shí)候去過(guò)的評(píng)書(shū)館，推開(kāi)掉漆的木門(mén)。已經(jīng)不是當(dāng)年的盛況了，十個(gè)座位空著，一片寂靜。找個(gè)前座，靜靜坐著等老人出現(xiàn)。窗簾拉開(kāi)的時(shí)候，老人探出頭來(lái)，向四周看了看，眼里有一絲淡淡的失望。然后，他又笑了笑，踱步到臺(tái)前，但步伐沒(méi)有當(dāng)時(shí)那么輕快。爸！驚堂木一響，老人依然伸手，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，揮了揮衣袖，開(kāi)始了最后一個(gè)故事。舞臺(tái)上還在上演著過(guò)去的`精彩：沙漠里的孤煙還在直飄，長(zhǎng)河里的夕陽(yáng)還在紅，金閣里的鐵馬還在壯烈，紅樓里的夢(mèng)還在蕭瑟！驚堂木又響了，老人慢慢踱到后臺(tái)。踱步時(shí)，他跌跌撞撞，但仍不忘給我們一個(gè)微笑。
爸！這種聲音叫奉獻(xiàn)，這種聲音叫堅(jiān)持，這種聲音叫堅(jiān)持。我把這聲音珍藏在記憶里。
記憶深處的聲音作文 篇54
在我的記憶里，每天都有各種聲音與我相伴：笑聲、批評(píng)聲、鼓勵(lì)聲、鳥(niǎo)叫聲，可我最難忘那次哭聲。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，本該是令我高興的，可是當(dāng)爸爸跟我說(shuō)阿太去世的時(shí)候，淚水順著我的眼角落下了。小時(shí)候，我很喜歡跟阿太玩。
“慢點(diǎn)，當(dāng)心，別摔著了。”阿太溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著阿太的.臉，說(shuō)：“阿太，您走快點(diǎn)嘛，我們來(lái)比一比誰(shuí)先到家。”“這孩子，哎！鑰匙在我這兒呢。”阿太嘆氣道。
等我到了家門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖了，只能在這等阿太來(lái)了。
阿太拿著鑰匙把門(mén)打開(kāi)，“啊！真涼快。”阿太看了我一眼，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去廚房。而我坐在凳子上，瞇著眼。不知不覺(jué)間睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)，阿太牽著我的手對(duì)我說(shuō)：“曦曦（我的小名）阿太要走了，你一個(gè)人要乖啊。”“不要，不要。”突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)心頭，我猛得開(kāi)眼，見(jiàn)阿太拿著美味可口的西瓜在我面前。
“看你很熱的樣子就去廚房切了西瓜給你，拿著吧。”
“不用了，阿太，您吃吧，我不熱。”
“我剛剛在廚房吃了一塊。”說(shuō)完，阿太把西瓜塞在我手里，就上樓了。我不信阿太吃了，就去廚房看看，沒(méi)有。我剛想說(shuō)，又怕打擾阿太休息，就沒(méi)說(shuō)出口。
但現(xiàn)在呢？那溫暖我心的阿太沒(méi)了。時(shí)間老人雖然奪去了阿太的生命，卻拿不走我對(duì)阿太的喜愛(ài)。
想到這，我的淚水又情不自禁地流下。窗外的花謝了又開(kāi)，樹(shù)上的葉子落了又長(zhǎng)，還是擋不住我的哭聲。
天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，像是安慰我。聽(tīng)！那難過(guò)的哭聲，那記憶中的哭聲，這是我對(duì)阿太的思念。
記憶深處的聲音作文 篇55
“砰！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去。
這些年頭已經(jīng)很難在街上看見(jiàn)爆米花的攤販了，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，有一種說(shuō)不出的熟悉感，仿佛看見(jiàn)了自己童年的身影。小時(shí)候，總能在路邊看到幾個(gè)賣(mài)爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機(jī)，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽(tīng)攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周?chē)男『⒆觽兌紩?huì)迅速捂起耳朵，接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響。那些玉米的小小顆粒，就像是爭(zhēng)相炫耀一樣開(kāi)出了一朵朵白花。
那時(shí)的我很喜歡爆米花，卻對(duì)刺耳的'聲音感到十分驚懼，從不敢獨(dú)自一人去買(mǎi)爆米花。這時(shí)媽媽仿佛就會(huì)看穿我的想法，她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛，就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。每當(dāng)攤主吆喝起來(lái)時(shí)，媽媽溫?zé)岬碾p手就會(huì)及時(shí)地緊捂住我的耳朵，不時(shí)地向后退一些，再退些。忽地一響！從我耳中聽(tīng)到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆暎坏荒敲戳钊穗y以忍受，還挺好聽(tīng)哩！每當(dāng)我問(wèn)起媽媽害不害怕那聲音，她總是會(huì)微笑著說(shuō)：“為什么要害怕呢？那可是讓玉米粒開(kāi)花的咒語(yǔ)。”我聽(tīng)了后不禁來(lái)了興致，爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無(wú)比。那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工”下，被編寫(xiě)成了神奇的樂(lè)章，讓我的童年生活不再那么單調(diào)，仿佛充滿(mǎn)了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。
人生就像是被置于留聲機(jī)上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂(lè)曲，咿咿呀呀地傾訴著過(guò)去的時(shí)光，有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。
“砰！”這聲音一直盤(pán)旋在我的記憶深處。它陪著我的童年，還是那么的嘹亮，仿佛還是昨天一樣。
記憶深處的聲音作文 篇56
有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺帲挥幸环N聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著，讓我無(wú)法忘記這一種聲音。
小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺(jué)，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書(shū)包上小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得最美的聲音是《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，每一次聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥(niǎo)跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對(duì)這首《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，每天都聽(tīng)著這歡快的歌聲，聽(tīng)得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無(wú)二的歌聲。
時(shí)間一分分過(guò)去，日子也一天天過(guò)去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書(shū)包上小學(xué)三年級(jí)了，只是懂得比一天天要多了，我覺(jué)得最美的歌聲是無(wú)處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥(niǎo)唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲……在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)，知識(shí)豐富的.我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它“記錄”下來(lái)，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒(méi)有音樂(lè)的音符，華爾茲依舊會(huì)綻放光彩，只不過(guò)低調(diào)的味道更加濃郁了而已……
記憶深處的聲音作文 篇57
時(shí)光瘦，指縫寬，風(fēng)景舊年。總有一種聲音，回響在我的心間
櫻桃好吃話(huà)好聽(tīng)。小時(shí)候，我最喜吃櫻桃，即使那櫻桃外紅內(nèi)酸我也絲毫不怕，只要有櫻桃入了嘴，我便咯咯地笑，笑沒(méi)了眼睛，笑彎了眉毛。姥姥總打趣說(shuō)：看！我家的小外孫女多好看，有櫻桃似的小嘴，怪不得那么愛(ài)吃櫻桃，長(zhǎng)大了一定是個(gè)大美人兒！可能那時(shí)的我并不知姥姥什么意思，但那聲音親切甜膩，使我一聽(tīng)就心生歡喜。
六月，櫻桃已成熟了不少，此時(shí)是那些可愛(ài)的微生物最猖狂之時(shí)，總是愛(ài)去偷吃屬于我的大櫻桃。所以，姥姥每每給我吃櫻桃之前，都要用鹽水浸泡一遍，泡好后再清洗一遍。然后對(duì)門(mén)外的我大喊一聲：快來(lái)喲，櫻桃洗好了喲，再不來(lái)就喂蟲(chóng)子嘮！聽(tīng)到姥姥的呼喚聲，我便二話(huà)不說(shuō)扔下玩具跑進(jìn)屋來(lái)。姥姥看到我時(shí)，臉上洋溢著幸福的笑容，皺紋里淺淺的`笑波。哼！姥姥真壞！又騙我！我噘著嘴佯裝生氣。好了！蜻蜓想吃櫻桃，眼都望綠了，趕緊吃吧！我禁不住誘惑，抓起一把櫻桃就向嘴里塞去。
靜夜思，月如霜。我的耳畔總會(huì)傳來(lái)一聲聲聽(tīng)著很舒適的搖籃曲，灰磚瓦上映著皎潔的月光，讓整個(gè)夜晚都變得柔和、朦朧。姥姥總會(huì)準(zhǔn)備一杯溫水，防止我晚上突然醒來(lái)口渴。可那天的我，不太一樣，姥姥剛走我就哇得大哭，直到我的耳邊響起我的好寶寶呀，快呀，睡覺(jué)覺(jué)聽(tīng)著這熟悉的搖籃曲，我便很快又進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
待我稍大些，去上學(xué)讀書(shū)時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)姥姥，她便會(huì)問(wèn)：乖孫女，最近學(xué)習(xí)累不累呀？我都會(huì)一一回答她的問(wèn)題。
在姥姥柔和、溫暖、親切的聲音里，在匆匆的歲月里，我長(zhǎng)大了不思量，自難忘！
記憶深處的聲音作文 篇58
豐富多彩的生活中，我們聽(tīng)見(jiàn)了很多聲音。比如說(shuō)：大自然的，雨聲，風(fēng)聲，落葉聲；家人們親切的問(wèn)候聲；生活中的歡天笑雨聲我們的記憶中有各種聲音，但是最令我鐫骨銘心，眷眷不忘還是那一種聲音。
我記得那個(gè)時(shí)候我正在讀三年級(jí)。有一天早上，我收拾好書(shū)本出門(mén)上學(xué)。我的母親突然叫住我。用親切的語(yǔ)言說(shuō)：“今天的天氣有點(diǎn)冷，多穿一件衣服。他一邊說(shuō)一邊從衣柜里面拿出一件笨重的毛衣。我有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天天氣這么好。少穿一點(diǎn)也沒(méi)什么。我一邊說(shuō)一邊用手指向窗外晴朗的天空。背上書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)。我隨手把門(mén)關(guān)上，說(shuō)了一句：“拜”。
上午天氣依然晴朗，但是一到了下午，天氣就陰蒙蒙的。我的手指感到十分的寒冷，我的手和腳顫抖著。結(jié)果到了下午的最后一節(jié)課，天氣不僅迷蒙蒙的，還下起了蒙蒙細(xì)雨。這有可能是天上的雷公、雨公遇到的矛盾打起架來(lái)的吧，這還害得我們地上的凡人受罪。我不僅十分冷，還十分的'擔(dān)心我怎么回家，放學(xué)了。我看見(jiàn)了別的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了。有的同學(xué)帶了傘就直接回家了；有的同學(xué)被家長(zhǎng)接走了；有的同學(xué)和我一樣在教室中等待家長(zhǎng)來(lái)接。我在想我可以試著自己回家，干脆淋一點(diǎn)雨。過(guò)了天橋就在沿著高架下面走。我想著想著，突然一道閃電火龍似的，劃破天空。我的心情猶豫起來(lái)。我背起書(shū)包走向校門(mén)。
這是突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影。我快速的跑了過(guò)去，親切的叫了一聲媽媽。媽媽親切的說(shuō)：“下次記得，聽(tīng)我的話(huà)。”聽(tīng)完她說(shuō)了這一句話(huà)，我突然掉下了一粒眼淚。這時(shí)，突然天空陰蒙蒙的云層散開(kāi)了，天空中的蒙蒙細(xì)雨也停了，天空又變成上午一樣的晴朗。
這就是我記憶深處的一句話(huà)。從此之后，這一句話(huà)在我的腦海中鐫骨銘心，眷眷不忘。
記憶深處的聲音作文 篇59
每當(dāng)我遇到需要幫助的弱勢(shì)群體時(shí)，那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲，便是促使我伸出援手的源源不斷的動(dòng)力。
那是夏天的正午，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車(chē)，小商販們也一個(gè)個(gè)躲起來(lái)避暑了，只是間或有兩三輛車(chē)呼嘯而過(guò)，像在競(jìng)賽似的。突然，嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過(guò)去。乍看之下，我甚是分不清它的模樣，一身黑毛被染的亂七八糟，到處是土灰還有濺落的泥漿，在它臟兮兮的'毛皮下，骨頭的棱角清晰可見(jiàn)，似是個(gè)把月沒(méi)吃東西，四肢緩緩的移動(dòng)著，一雙大眼睛也無(wú)力的垂下，像是放棄了活下去的信心，只有口中斷斷續(xù)續(xù)的幾聲哀嚎，在向命運(yùn)宣告不滿(mǎn)與哀求。
我忽然想到了下午排得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間表，秒針已不容我有絲毫的遲緩，我猛的踩上踏板，飛也似的騎走了，只有那斷斷續(xù)續(xù)的哀嚎，還在我耳畔縈繞。
行到半途，我的心中忽然閃過(guò)一絲不安，記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時(shí)我才上一年級(jí)，與父母一同逛商場(chǎng)，在人流如潮的商場(chǎng)里，我與父母走散了，年幼無(wú)知的我急得大哭，那時(shí)的我是多么無(wú)助啊！這時(shí)一位素不相識(shí)的叔叔走過(guò)來(lái)安慰我，還幫我找到了父母，但當(dāng)我遇到這條弱小的生命時(shí)，卻置之不理。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，才懂得它所承受的痛苦。我的心越發(fā)不安起來(lái)，于是我又騎回了那地方，可那條狗已了無(wú)蹤影，但那一聲聲哀嚎，卻依舊在我心頭激蕩，令我惴惴不安。它是死了還是繼續(xù)茍延殘喘，這成了我心中永遠(yuǎn)的謎，而不論它的結(jié)局如何，它那聲聲哀嚎都將永遠(yuǎn)存在于我記憶的寶盒中，它不僅是警告，更是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
有一種聲音在記憶深處，它時(shí)刻警告著我：“生命，不容許有一絲遲緩。”
記憶深處的聲音作文 篇60
清晨的陽(yáng)光以完善的弧度傾瀉在房間之中，朦朧的分出了一地碎金。
我坐在窗前，靜靜的盯著外面，思緒卻飛回到了小時(shí)候。
5歲
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸緊緊地攥著我的小手，絲毫不理會(huì)我嘴里發(fā)出的呢喃聲：“爸爸，我不想與你分開(kāi)，我不想去幼兒園，我不想去！”我眼淚汪汪的望著爸爸，但他絲毫不理會(huì)，拉著我，冷冰冰地說(shuō)：“走吧！自己過(guò)去，我去上班了！”我畏懼的望著他遠(yuǎn)去的`背影，那時(shí)，我看到了他那充滿(mǎn)關(guān)切與慈愛(ài)的眼神，但我絲毫沒(méi)有去想，因?yàn)槲也欢?/p>
12歲
我要去考級(jí)了，我手里拿著葫蘆絲，手里全是汗，因?yàn)槟鞘?人比賽，只有二人才能成功，快輪到我了，爸爸突然講了一句，“我不去看你比賽了，我在外頭等你！”我心灰意冷的低聲呢喃，心想，我討厭這個(gè)不近人情的父親，我走上講臺(tái)，分明看到了父親的身影，那個(gè)熟悉的背，就轉(zhuǎn)頭的瞬間，我捕捉到了他那關(guān)切、慈愛(ài)的目光，我又一次沒(méi)去想，因?yàn)槲也欢?/p>
12歲半時(shí)
那一天，是我的生日，我期待著我的生日蛋糕，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他把蛋糕往桌上一扔，冷冷的說(shuō)：“自己吃吧，我有事！”說(shuō)完，便走了……我當(dāng)時(shí)心里頭好恨他，心想：“哪有這樣的父親！但在他回頭時(shí)，我又看到那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神，看到了那始終讓我摸不明白，怎么了讀不懂的眼神！
現(xiàn)在
爸爸說(shuō)：“傻丫頭，在那里干嗎？”我嚇了一跳，回給爸爸一個(gè)微笑，在這一刻，我懂了，“無(wú)聲勝有聲……那些叮嚀……”
一個(gè)眼神，一個(gè)回頭，都包含著濃濃的愛(ài)意，幸福的花朵在我心中肆意綻放，那一刻，我懂了！
記憶深處的聲音作文 篇61
紀(jì)曉嵐曾說(shuō)過(guò)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”，但在我們的心靈深處,記憶深處，也許只有一種刻骨銘心的聲音叩動(dòng)你的心靈……
三年前的六月，狂風(fēng)在怒喊著，雨水打完了路旁的小樹(shù)苗，我頂著風(fēng)冒著雨向著我的目標(biāo)—學(xué)校緩慢的移動(dòng)著，依稀看見(jiàn)前面有一個(gè)黑影。上前湊個(gè)伴吧，一個(gè)人挺孤獨(dú)的。我三步并作兩步向那個(gè)黑影的方向跨去。“唉！……”我剛出口一個(gè)字,便覺(jué)得這個(gè)背影似乎有些熟悉。王明！對(duì)，就是他，平時(shí)唯唯諾諾，經(jīng)常遭到別人的欺負(fù)，我和他一起走，同學(xué)一定會(huì)瞧不起我的，算了還是一個(gè)人走吧！
我從左側(cè)來(lái)一個(gè)反超，就在我剛超過(guò)他的一霎那，仿佛聽(tīng)到什么摔倒的聲音，我回過(guò)頭看，王明正在泥坑里掙扎，瘦瘦的胳膊似乎根本沒(méi)有辦法幫他掙脫。
我要不要幫他呢?幫?不幫？正在我猶豫時(shí),只見(jiàn)一只瘦弱的手扶著已被吹彎的小樹(shù)苗，一下，兩下，三下！！終于經(jīng)過(guò)幾次的嘗試站起。
我望的出神，一腳踩空，"啪"?的一聲也躺進(jìn)了泥坑中，我的腦子一片空白，竟忘了要起來(lái)，突然，一只沾滿(mǎn)泥漬的瘦弱的小手向我伸來(lái)，“拉住我!”我拉住他的手，仿佛找到了一根救命的稻草，我們嘗試了幾次才起來(lái)，我低著頭拍打著身上的泥巴，“謝……”我正想抬頭致謝時(shí)，一張熟悉的.面孔出現(xiàn)在我眼前，王明！
我怔住了，望著他遠(yuǎn)去的背影，仿佛心里悟出了什么。雨越下越大，仿佛在嘲笑著什么，我只覺(jué)得有一種聲音叩動(dòng)著我的心靈，叩動(dòng)著我們的心靈的不平等意識(shí)，也許，它能喚醒人們最初的平等與善良，擊碎人們心靈的隔膜……
記憶深處的聲音作文 篇62
古往今來(lái)，花開(kāi)花謝，雁去雁歸，多少人都只是生命中的匆匆過(guò)客，音容笑貌轉(zhuǎn)瞬即逝。這似是人世無(wú)常的必然。
但有總一種聲音，在記憶深處，經(jīng)歷時(shí)光的磨洗歷久彌新。
當(dāng)初，年輕的俞伯牙夜游山水，可曾想到，從此，他便與一位素不相識(shí)的樵夫結(jié)為情同手足的`知音？而偶然路過(guò)的鐘子期，又怎會(huì)料到，自己尋到了志同道合的好友？
流水潺潺，月如鉤。巍巍高山，依舊矗立。
湖上，泛一葉扁舟。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。白露橫于大江之上，水光接連天際之間。伯牙見(jiàn)這景如詩(shī)如畫(huà)，用心去感受大自然的妙音，忽生感慨。于是，取琴，端坐；揮袖，彈指。
月色如水，從舟上琴弦中流瀉。伯牙把他的所聞所感，都化作或高昂，或低沉的音符，從那個(gè)古琴上表達(dá)出來(lái)。靜謐的湖面上，琴聲悠揚(yáng)，其聲清冽又厚重，高山，流水，好一幅寧?kù)o的畫(huà)卷！
伯牙志在流水，聽(tīng)那音律緩緩流淌，泠泠淙淙，似水花迸濺，又如白錦綿延三千浩浩湯湯。忽聞岸上有人嘆：“洋洋乎，若江海！”伯牙欣喜，拂袖轉(zhuǎn)音志在高山，聽(tīng)那音律岌岌巍峨，似俯馮夷幽宮，又如深處云霧高臨紅日蒼穹。那人又呼：“巍巍乎，若泰山！”伯牙心所念及，岸上之人總能聽(tīng)出他的心聲。至此，伯牙覓得他一生所求。
人生得一知己，死而無(wú)憾！兩個(gè)人，似乎天注定，冥冥中結(jié)成了為后人傳頌的知音。彈琴，聽(tīng)琴，他們的友誼，如高山流水般亙古不變。子期死后，伯牙折琴，終身不復(fù)鼓也。
有一種聲音，在記憶深處，那是高山流水的聲音，是知音的聲音，是茫茫人海中兩顆心相互靈犀的絕妙。縱然深知知音難尋，這記憶深處的聲音卻從千百年前傳到每個(gè)人的耳邊，指引那在人潮洶涌中不安的靈魂去尋找，去追求終將歸入的港灣，心靈渴望如血肉相融的一份契合。
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