【實(shí)用】一個(gè)游戲作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的一個(gè)游戲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)游戲作文 篇1
星期五下午的綜合實(shí)踐課上，我們玩了一個(gè)有意思的游戲——“雙人三腿跑”。
在排隊(duì)下樓的路上，我還在納悶：兩個(gè)人，明明是四條腿，怎么可以三條腿在跑呢？
來(lái)到比賽場(chǎng)地，老師公布了游戲規(guī)則：兩人一組，綁起兩人挨在一起的兩條腿，用“三條腿”跑到終點(diǎn)再折回起點(diǎn)，計(jì)時(shí)算成績(jī)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這次的雙人三腿跑，配合要默契，兩人要團(tuán)結(jié)。”
我和周妍一組，分組后有三分鐘的練習(xí)時(shí)間。我們趕緊綁起腿，“1，2,1,2……”地練習(xí)起來(lái)……沒(méi)多久，比賽開(kāi)始了。前面的同學(xué)一組一組的相繼比完了，我的心情開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)閯倓偩毩?xí)時(shí)我們倆還沒(méi)怎么配合得好呢。很快，輪到我和周妍上場(chǎng)了，我們倆手拉著手，手心因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)都出汗了，心跳明顯加速。“預(yù)備……跑”，老師一聲令下，我倆沖出了起跑線，心驚膽戰(zhàn)地跑到了終點(diǎn)線，剛準(zhǔn)備回頭，哎呀，腳步節(jié)奏亂了，“砰！”兩個(gè)人齊刷刷的趴下了！比賽還沒(méi)有完，怎么辦？我以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬了起來(lái)，又力大如牛地把周妍拉了起來(lái)，褲子上的灰塵也顧不上拍，爭(zhēng)分奪秒地往回跑。“1，2,1,2……”我們喊起了口號(hào)，腳步協(xié)調(diào)了，速度也越來(lái)越快，肩并著肩往前沖，終點(diǎn)越來(lái)越近，越來(lái)越近……
“我們贏啦！”老師宣布我們這組以二十秒的成績(jī)超過(guò)了對(duì)手，我和周妍激動(dòng)得抱在了一起。雖然這次我們只是得了小組第一，離班級(jí)第一還有差距，但我明白了：只要努力過(guò)，不管輸還是贏都是最棒的。堅(jiān)持到底，就是勝利！
一個(gè)游戲作文 篇2
今天我們玩了個(gè)游戲，名字叫木頭人。
游戲開(kāi)始的'第一回合是我們都是木頭人。老師首先讓我們想好要擺什么姿勢(shì)，有的說(shuō)趴著，有的說(shuō)躺著，各種各樣。我擺的是思考者的姿勢(shì)：右手拄著下巴，眼睛注視前方。老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則了：木頭人的順口溜一停，不準(zhǔn)笑不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)，時(shí)間是一分鐘。
游戲開(kāi)始了！老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許笑來(lái)不許叫，我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好！”我感覺(jué)自己突然間變成了一塊 木頭，就是鼻子還在呼吸。這種感覺(jué)讓我忍不住想笑了。我控制自己的心，讓心態(tài)平靜下來(lái)，什么都不想了。一分鐘計(jì)時(shí)到了，我沒(méi)有笑。我做得很好！我對(duì)自己輕 輕鼓勵(lì)。
第二個(gè)回合是逗笑木頭人。有人當(dāng)木頭人，有人逗笑他們。規(guī)則是一分鐘內(nèi)，不準(zhǔn)碰木頭人的身體逗笑他們。我是逗木頭人的。我想要是我先笑，我的笑聲也 許能感染木頭人能逗笑他呢？但木頭人一動(dòng)也不動(dòng)。一招不靈另?yè)Q一招，我又想出來(lái)一個(gè)笑話來(lái)逗他，但還沒(méi)講完，時(shí)間到了！我沒(méi)有逗笑這個(gè)木頭人。
我學(xué)會(huì)了這個(gè)游戲，真快樂(lè)！我期待下一次玩木頭人游戲！
一個(gè)游戲作文 篇3
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩“連詞成句”的游戲。
我們準(zhǔn)備了十六張小紙條，每人兩張，有的寫(xiě)“時(shí)間”，有的寫(xiě)“地點(diǎn)”，有的寫(xiě)“做什么事”，還有的寫(xiě)“人物”。
大家寫(xiě)好了，“揭密”行動(dòng)開(kāi)始了。周逸超猶豫地摸摸這張紙條，又放下，然后拿起另一張紙條，瞧他那臉紅的樣子，肯定怕寫(xiě)到自己吧。周逸超終于抽好了四張紙條，然后迅速遞給朱昱誠(chéng)。朱昱誠(chéng)迫不及待地打開(kāi)第一張紙就大笑起來(lái)，十秒、三十秒、五十秒、一分鐘……他終于把四張紙都打開(kāi)了，他邊笑邊讀：“半夜三更，胡奕霆到老師家玩過(guò)山車、玩水上樂(lè)園”我們哈哈大笑……胡奕霆怎么會(huì)到老師家去呢?老師家有那么多游樂(lè)設(shè)施嗎?我們笑得更狂了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，胡奕霆快速抽出四張紙給我，我打開(kāi)紙大聲讀出來(lái)：“早飯前，何家輝到馬郡婕家玩小陀螺。”何家輝干嘛到馬郡婕家去呢?而且是玩小陀螺呢?……大家爆笑如雷。
這個(gè)游戲真有趣，我們久久沉浸在歡笑中!
一個(gè)游戲作文 篇4
有一天，范老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，脫口而出： " 今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！ " 范老師的話音剛落，我們立刻沸騰起來(lái)，開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)：“玩什么游戲呢？怎么玩呢？”范老師說(shuō)：“今天我們玩數(shù)字陷阱的游戲。規(guī)則是從第一排到最后一排的同學(xué)報(bào)數(shù)，要是報(bào)到 3 的倍數(shù)，不要報(bào)出，拍下手掌。誰(shuí)違反了規(guī)則，就要上講臺(tái)。”我們聽(tīng)了，摩拳擦掌起來(lái)，準(zhǔn)備迎接游戲。
游戲開(kāi)始了。“ 1 、 2 、 3 。”前排的人開(kāi)始報(bào)數(shù)。“哈哈哈……”我們立刻笑起來(lái)。因?yàn)橥跬䦂?bào) 3 了，我們目光轉(zhuǎn)移到王威身上，目送王威到講臺(tái)上。講臺(tái)上的王威，抿著嘴，愁眉苦臉，手足無(wú)措。我們?cè)谂_(tái)下猜猜他心里想什么。有的人猜想他肯定認(rèn)為自己很倒霉；有的人猜想他心想為什么第一個(gè)會(huì)被請(qǐng)上臺(tái)；還有的人猜想他心想自己怎么會(huì)這么粗心。“ 10 、 13 。”又有人報(bào)數(shù)了。“哈哈哈……”我們又哄笑起來(lái)。原來(lái)是徐思搖本來(lái)該說(shuō) 11 ，卻說(shuō)成了 13 ，她也被請(qǐng)上了臺(tái)。到我的時(shí)候，我膽戰(zhàn)心驚，考慮了幾秒，脫口而出：“ 20 。”幸好過(guò)關(guān)了。過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)下又傳來(lái)陣陣的哄笑聲。三輪結(jié)束后，臺(tái)上已經(jīng)站滿了人。有陳誠(chéng)、王威、徐思搖、周俊、薛成成、吳恒巍、張宇軒、徐國(guó)棟、蔣宜奇……其中最引人注目的是王威。王威第一輪被拉上臺(tái)，老師饒了他一回，讓他回去。哪知第三輪，王威又被拉上了臺(tái)，真是倒霉啊！王威在臺(tái)上苦笑了起來(lái)，嘴里吞吞吐吐地念到：“倒霉的又是我，真是坑爹呀！”哈哈！我沒(méi)有掉進(jìn)“陷阱”。
希望下次再玩這個(gè)游戲！
【【實(shí)用】一個(gè)游戲作文4篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】一個(gè)有趣的游戲作文300字4篇10-09
【薦】一個(gè)有趣的游戲作文12-18
一個(gè)有趣的游戲作文【精】12-18
【精】一個(gè)有趣的游戲作文12-17
一個(gè)有趣的游戲作文【熱】12-17
【推薦】一個(gè)有趣的游戲作文12-17
一個(gè)有趣的游戲作文【推薦】12-18
【熱】一個(gè)有趣的游戲作文12-18
一個(gè)有趣的游戲作文【薦】12-17