【推薦】一個有趣的游戲作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一個有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
一個有趣的游戲作文1
今天，我和爸爸玩了一個有趣的游戲。
我讓他跟我讀：“草是綠色的，草是黃色的，草是什么顏色的？”
草是綠色的。”爸爸脫口而出。
“哈哈哈！不對，你得跟我說，不是讓你回答。”
“下一輪，聽清楚了。我問你草是什么顏色的？”
爸爸自信地說：“草是什么顏色的。”
“哈哈，你又錯啦！這次是讓你回答問題，不是讓你跟我讀。”爸爸拍著手，一股不服輸?shù)臉幼樱c著我的鼻子說：“小樣，看你得意的，再來一輪。”
“好咧，繼續(xù)跟我讀：“豬。”“豬。”“馬。”“馬。”“哦，你輸了。”“哦，你輸了。”“喲嗬，老爸變聰明了唄！”“那當然啦！”我可是很聰明的，這就叫？……”說到這里，爸爸突然把嘴巴捂住。我連忙說：““呀呀呀，剛夸你聰明，你咋就糊涂了呢？”
“就是，一個大人都比不過一個小學生。”坐在一旁看新聞的媽媽說的。爸爸微笑著對媽媽說：“你行，你來呀。”“我來就我來。”媽媽胸有成竹地說。
“媽媽請聽題：你有綠豆高(糕)嗎？”我指了指媽媽的口袋問道。“沒有。”媽媽不假思索地回答。“什么，你比綠豆還矮嗎？”頓時，全家人都哈哈大笑起來。
怎么樣，玩這些游戲有趣吧！
一個有趣的游戲作文2
今天上午作文課時，老師帶我們到外面玩了一件有趣的游戲，它叫什么——三條腿。
老師讓我們兩個人一組，我見他們都找到了同伴，我很著急，我發(fā)現(xiàn)只有我身后的的同學高揚被我忽略了，我立即找他做伴，他同意了，到了外面，我看著川流不息的車輛和人群，我心里很是著急，想盡快地知道玩什么游戲，這時老師好像看出了我的心理，終于開腔了，男同學站在左邊，女同學站在右邊，每組拿把一根繩子，捆在兩人的腿中間，然后從第一輛車頭走到第二輛車車尾，主要是兩個人的合作，男同學先走，我們排在一行，從右向左數(shù)，我們是第二組。“預備”隨著老師的口號聲，我的心情跟著緊張起來。“開始”口號想起了，我和高揚先走里面的腿，再走外面的腿，我和他一瘸一拐的向前走，這時我忽然發(fā)現(xiàn)我左右連一點人影也看不見，難道我們領(lǐng)先了？望著女生們一陣歡呼，我才看見距離終點只剩下大約2米了，他走的速度越來越快，我急忙對他說：“別太快，慢點。”可是他卻始終沒有停下來，一個直跨就把我?guī)У搅私K點。第二局比賽開始了，我心想：如果輸給兩個女生，那就太現(xiàn)眼了，開始了，我們的心就像連在了一起，近似一個人向前拽，可是她們卻一直是一排，這時終點快到了，女生跌了一下讓我們領(lǐng)先了一步，就因為這兩秒鐘的時間差，我們獲得了最后的勝利。
這樣游戲真有趣，讓我們懂得了合作的力量。
一個有趣的游戲作文3
星期四下午，我們上活動課時，柳老師拿起粉筆在黑板上畫了一個小丑。小丑的樣子怪可愛的，胖胖的臉蛋，圓圓的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，戴著一頂小花帽，只可惜小丑沒有鼻子!原來，柳老師準備讓我們蒙著眼睛給小丑貼鼻子。
游戲的規(guī)則是：游戲分為三輪，每輪每組推選一個人上臺給小丑貼鼻子，如果貼中了，這個組就可以得到一面旗子。三輪結(jié)束后，看哪個小組得的旗子最多，哪個小組就算獲勝。
游戲開始了，首先是第一組的李燦同學上臺，他把鼻子貼在了小丑嘴的左邊。接著，輪到我們二組了。我鎮(zhèn)定地走上臺去，柳老師給了我一塊綠色的吸鐵石當鼻子，然后用兩條紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，還讓我轉(zhuǎn)了兩圈才讓我貼。我左摸摸、右摸摸，摸到一個感覺沒有粉筆灰的地方，自認為應該是小丑的鼻子部位，便毫不猶豫地把吸鐵石貼了上去。可是，我剛貼上去，同學們就哄堂大笑。我心想：慘了!我一定把鼻子貼錯位置了。我連忙取下紅領(lǐng)巾一看，原來我把鼻子貼到小丑的臉外邊了。接著進行了第二輪、第三輪游戲。比賽結(jié)束了，只有三組和四組各獲得一面旗子。大家意猶未盡，有的說：“時間過得真快，我們還沒玩夠呢!”
我真希望以后能多開展這樣有趣的活動，讓我們在繁忙的學習之余放松一下。
一個有趣的游戲作文4
今天上課的時候，我們和老師玩了一個有趣的游戲。
首先，老師在黑板上畫了一個大大的橢圓形，然后在橢圓形里面畫了兩只眼睛，像小球似的，圓溜溜的。老師又在眼睛下面畫了一個小鼻子，翹翹的；接著老師又在光禿禿的腦袋上畫了幾根頭發(fā)，翹在頭頂上；最后，老師在腦袋旁畫了兩只大大的耳朵。同學們一看，這不正是圖圖嗎？可是，圖圖的嘴巴呢？怎么沒有了呢？同學們可好奇了。老師笑瞇瞇的說：“同學們，今天就請你們給圖圖畫上嘴巴，不過是要蒙著眼睛畫呦！”同學們一聽，都驚呆了，這也太難了吧！我心里想，這有什么難的？不就是蒙著眼睛畫個嘴巴嗎？小菜一碟！
老師請了張世翰同學做這個游戲，他來到講臺前，老師讓他仔細看一下黑板上的畫，然后，老師用紅領(lǐng)巾把張世翰的眼睛蒙住了，并給了他一支紅色粉筆。張世翰摸索著走近了黑板前，拿出粉筆正準備在黑板上畫，可同學們都哈哈大笑了起來，因為他放粉筆的位置在圖圖的臉外面。張世翰知道自己畫的位置不對了，就趕緊向右邊移動了一點點，然后下筆畫了一個大嘴巴。同學們又哈哈大笑了起來，因為他把圖圖的嘴巴畫在了臉外面。他把紅領(lǐng)巾拿了下來，看了看自己畫的畫兒，也笑得直不起腰來。
這個游戲真是太有趣了！
一個有趣的游戲作文5
今天，我們在翰林培訓開展了一個游戲——“過河拆橋”。
游戲的規(guī)則是這樣的：每組派兩個同學站在一塊木板上，不能觸碰任何東西，交替著前進，哪一隊先到達終點，哪一隊就勝利了。
同學們都爭先恐后，躍躍欲試，熱鬧極了。首先上場的是兩位女同學，她們小心翼翼地踏上了木板，但由于木板面積太小，兩個人都東倒西歪，差點就摔下去了。她們又把另一塊木板放到了不遠處，輪流站上了木板。再看看另一邊，那一組的同學也不甘示弱，紛紛使出了自己的絕技：金雞獨立、縱身一躍……兩邊的觀眾也高聲吶喊著：“加油！加油！”一時間，氣氛被推到了。可就在這時，第一組的一位女同學，由于重心不穩(wěn)，腳跟著地，只好宣布失敗。第二組的同學和啦啦隊見此情景，歡呼雀躍，欣喜若狂，臉上洋溢著一種抑制不住的喜悅，嘴里也不停地嚷著：“我們贏了！我們贏了！”我的心也暗暗為第二隊更為默契的配合，最終取得成功而叫好。
第二輪游戲也開始了，這次上場的則是男生，別看他們身強力壯，但動作卻不怎么協(xié)調(diào)，一會靠著了桌子，一會又踩到了地板，真是連連失誤啊。
時間一分一秒地過去，但游戲還是熱火朝天地進行著……
一個有趣的游戲作文6
小時侯的事，充滿了歡樂，令人留戀。
又是一個難得的好天氣，我和幾個伙伴在草地上聚會了。我們在這里玩捉迷藏。
游戲開始了。大家分散躲藏，先由機靈的小紅捉。我急急忙忙躲到一棵大樹后面，把整個身子縮成一團，心里暗暗想：你怎么也不會想到我會藏在大樹后面。我偷偷看了一下，小紅正弓著背。彎著腰搜查著我這個方向。我把身子靠的更緊了，連口氣也不敢喘。我心想：千萬別讓她發(fā)現(xiàn)了我。小紅離大樹不遠處轉(zhuǎn)了一下就朝別處慢慢走去。我松了一口氣，可還不放心，悄悄的探出半個腦袋，仔細觀看，沒想到小紅來了個“回馬槍”向我這邊望著，我來不及再藏，小紅三步并兩步地向我這邊跑了過來，還大聲喊：“我看見你了，快出來!”我只好當了個“俘虜”。
該我捉了，我一心想把“老謀深算”的楊洋捉住。我一會兒像一名偵查員爬到草叢里看看，一會兒大喊大叫。可連楊洋的影子也沒看見。我氣急敗壞地坐在一塊石頭上。看見兩個黑影，我連忙奔過去，一手抓住楊洋，一手抓住了小紅，她倆都成了我的“俘虜”。
一看天色不早了，我們就各自回家，一邊走一邊想著剛才的游戲，心里美滋滋的!
一個有趣的游戲作文7
你們課余生活都玩什么游戲呢?我課余生活最愛玩一個有趣的游戲“打地鼠”。你們聽名字一定覺得很好奇吧，那現(xiàn)在我就來教你怎樣玩這個游戲。
這個游戲至少需要三個人。先用剪子包袱錘，誰輸了誰就是抓“地鼠”的人。然后一說開始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲著不能走。當?shù)厥蟮娜艘徽酒饋砭湍芘埽サ娜艘材茏チ恕?/p>
有一次，下課了，同學們叫我去操場上玩這個有趣的游戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個人輸了，他開始抓了。我馬上站起來引誘他，他一看，就向我飛奔過來。我又機靈地一躲，他撲了個空，他還是窮追不舍，舍不得放過我這只肥肥的地鼠。跑了一會兒，我累了，便又機靈地蹲了下來，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧!
抓的人還在不停的跑，此時已經(jīng)累的氣喘吁吁了。突然，他后面有個人站了起來，抓的人可沒放過這個機會，突然就抓住了那一只地鼠。
現(xiàn)在，該讓被抓住的這一只地鼠來抓了。先前抓的人說：“終于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會兒。”
我一想：“一直沒人跑，不就沒意思了嗎?”于是，我又像一只小兔子一樣跑了起來，可是，那個抓的人仍然沒有抓住我……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結(jié)束游戲。真是太好玩了!有空咱們可以一起玩呦!
一個有趣的游戲作文8
一節(jié)體育課，課上的主要內(nèi)容結(jié)束后，老師讓我們開始自由活動。這時我突然想到了一個有趣的游戲，叫“交頭接耳”，現(xiàn)在正好可以和小伙伴們玩。
游戲規(guī)則是這樣的：每組八人，共兩組，兩個組長分配組員的位置，然后石頭剪子布，誰贏誰先抽簽。傳的時間只有十秒，十秒到了就要傳給下一位。猜拳決定誰先來。猜拳我贏了，我們隊先開始傳。第一名同學看了十秒字條，然后就把字條上的內(nèi)容傳給了第二個同學，這樣一個一個地往下傳。對方竭盡全力地喊十秒，拼命騷擾我們。不一會兒就傳到了我了。谷梓桐在我耳邊說她聽到的內(nèi)容，我聽了后不知所措，我讓她再說一遍，因為我只聽見了“四十四分，四十分”，可時間到了，不能再重復了。我心里也不知道對錯，只能硬著頭皮傳給下一位，傳完后我不停地祈禱，心想:靠你們了，加油吧！后來，我一問，答案原來是兩點是冷，三點是澄，四點是蒸，與我的一對比，差的可不是一點半點，我可真是個游戲黑洞。最后一名傳完了，走到了前面說答案，結(jié)果只對了兩個字，得了兩分。另一組開始了，我們大喊著干擾他們，結(jié)果到了最后，他們對了三個字，得了三分，就在這一分之差，我們輸了，接受了懲罰。
就在歡聲笑語之間，時間一點一點流逝，下課鈴響了，我們回到了班級，通過這個游戲，我知道了只有團隊合作，才會戰(zhàn)無不勝。
一個有趣的游戲作文9
今天下午，我和爸爸、媽媽一起去野外玩。我們來到了野外，把帶來的食物拿出來后，就開始玩游戲了。
我高興地說：“我們來玩‘棒打棍飛’吧!”爸爸和媽媽異口同聲地說：“好。可是怎么玩呢?”我連忙說：“你先找一根長長的木棍，再找一根有枝叉的小木棍，接著將小木棍放在地上，用長木棍挑起，最后再一扔，再用力一打，看誰打得遠誰就贏了。”于是，我們開始玩了。我打一，媽媽打二，爸爸打三。我因為好久沒玩了，所以只打到一米遠。媽媽因為沒打準，所以只打到半米遠，而爸爸力氣大又打得準，所以一下子打飛到二米遠。看見了爸爸的成績，我由衷地感到高興。于是，我說：“現(xiàn)在開始第二輪比賽。”我吸取了經(jīng)驗，也像爸爸那樣，挑小木棍的叉，結(jié)果也打到了兩米多遠。我感到非常開心!媽媽也不甘示弱，總結(jié)經(jīng)驗，打到了兩米遠。爸爸看到我和媽媽都追上了他，他就拿出了自己的絕招：后來居上，一下子打到了整整三米遠。這令我和媽媽都感到很意外。于是爸爸以突出的成績獲勝了!
啊!我今天玩得真開心!雖然今天的游戲“棒打棍飛”爸爸贏了我和媽媽，但是我一定會在下一次游戲中更加努力贏爸爸的!我堅信自己一定會贏的!
一個有趣的游戲作文10
我知道玩許許多多的游戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮……，其中我最喜歡玩的游戲是瞎貓捉老鼠的游戲。
這個游戲既簡單又有趣。游戲的`規(guī)則是三個以上的小朋友，其中一個小朋友做“瞎貓”——用紅領(lǐng)巾或手帕等物蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在規(guī)定的范圍內(nèi)追逐，捉到所有“老鼠”后，游戲結(jié)束。
我經(jīng)常和小朋友一起在我們樓下的大院子里做這個游戲。游戲開始后，“瞎貓”就開始像無頭蒼蠅似的，東抓一把，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動作時就已逃之夭夭。一旦“瞎貓”放松警惕，“老鼠們”就開始肆無忌憚起來，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒又拎拎“瞎貓”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎貓”就已累得氣喘吁吁，可還是毫無戰(zhàn)果。“瞎貓”借靜下來的機會，開始用心總結(jié)經(jīng)驗。只見他側(cè)耳傾聽一下，通過“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來判斷“老鼠們”的大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛撲過去，真有如“靜如處子，動如脫兔”，還沒等那只“老鼠”反應過來，就被捉住了。“老鼠們”頓時慌作一團，不時又有“老鼠”被抓住。有一個小朋友，還想像以前一樣顯威風，走過去挑逗“瞎貓”，沒想到還沒有湊到“瞎貓”前，就被“瞎貓”一個虎撲，“老鼠”被嚇得一屁股坐到了地上……
怎么樣，有趣吧！歡迎你也來加入我們的游戲隊伍！
一個有趣的游戲作文11
我今天要給大家介紹一個游戲，它就是蘿卜蹲。
它的游戲規(guī)則特別簡單，先讓所有人起一個蘿卜的名字，比如粉蘿卜、藍蘿卜之類的。可是有些人，他就是不聽，非要取一個奇怪的名字，什么超級蘿卜、蘿卜燉蘿卜，居然還有人叫蘿卜中的戰(zhàn)斗機？其實他們就是想讓大家叫不出來呀。
起完了名字，可以開始玩了。從綠蘿卜開始，他先說一句：綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲玩蘿卜燉蘿卜蹲。”綠蘿卜順利地讀了出來，但起這個名字的人卻沒有順利地讀出來，而是讀成了蘿卜燉蘿卜燉蘿卜蹲。三個蘿卜，可怎么燉呀？大家頓時哈哈大笑。此時一個人站出來說：你啊，你啊，明明是自己起的，卻讀不利索，那為什么要起這么一個名字呢？”起名字的人聽了臉紅得像個蘋果。于是大家高興地把他拉去旁邊接受懲罰。你們猜猜懲罰是什么？哈哈，那就是用一個夾子后面貼上繩子，再夾到他臉上，拉住后面的繩子，一抽，那個疼痛感，可不是一般的疼喔！
大家玩了一次又一次，越玩越開心。聽到現(xiàn)在了，你想不想也來和我們一起玩呢？
一個有趣的游戲作文12
今天告老師帶我們做了一個有趣的游戲——交頭接耳。
游戲規(guī)則：1.把同學們分成兩組，每組的第一個同學在一分鐘內(nèi)背完紙條上的內(nèi)容2.悄悄地說給第二個同學，以此類推。3.最后一個同學大聲將聽到的內(nèi)容復述出來，哪組準確且速度快就獲勝。
游戲開始了。我的心情非常興奮。把手放在胸口都能感覺到心跳在加快。看看本組的同學們胸有成竹的樣子，我暗想我們一定贏！老師發(fā)紙條了，我快速地記 著紙條的內(nèi)容：兩點是冰，三點是澄，四點是蒸，兩點是冷，三點是清，四點是點。我很快就找到了規(guī)律：兩點這一句是冰冷，三點這一句是澄清，四點是蒸點。我 馬上把內(nèi)容告訴王語晗，語晗卻沒有聽懂，一頭霧水的表情，眼看另一組的楊開宇馬上就要說完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想一定要冷靜下來，于是，我平靜下 來又仔細地說了一遍，語晗好像立馬明白了，轉(zhuǎn)身告訴了瑞健。這時，那一組的最后一個同學開始復述了，我急得想替瑞健說出來，瑞健終于復述出來了，但那一組 搶先一步，贏了。
想想開始時我們那么胸有成竹，唉！都有馬失前蹄的時候.這個游戲讓我明白：背誦時找到規(guī)律會記得更快，一定不要慌張，組員一定要配合好，雖然我們輸了，但今天還是很快樂。
一個有趣的游戲作文13
金秋送爽，同學們盼望已久的第五屆體育文化節(jié)終于拉開了帷幕。
同學們都躍躍欲試，有的參加長跳繩，有的去玩鉆山洞……我也不甘落后，參加了“三人齊心協(xié)力”這個有趣的項目。
“三人齊心協(xié)力”這個節(jié)目像是壓軸戲一般出現(xiàn)在團體項目最后。這不賽場可熱鬧了，加油鼓勵聲，此起彼伏，絡繹不絕。運動員們摩拳擦掌、毫不示弱。當體育老師吹響了哨子，運動員們就出發(fā)了。畢竟腿被綁的滋味不好受，前幾組走得不算太快。我的心里一陣緊張。第三組出發(fā)了，因為我是第四組，所以我又叮囑了李默萱和趙賀一遍比賽加速的方法。話音未落，只見第三組回來了，我們立刻出發(fā)了，我的心里默默地數(shù)著：一、二、一、二……我和趙賀架著李默萱一路小跑，困難的前進。中間，我試圖加快速度，可李默萱已經(jīng)快不了了，所以我也就此放棄加速的想法。繞過了障礙物。終于，經(jīng)過多人努力我們順利完成了比賽項目。
這是一個多么有趣的項目啊!即讓我們增強了體質(zhì)，又讓我們明白了團結(jié)起來力量大的道理。
一個有趣的游戲作文14
今天，我在學校里，在老師的帶領(lǐng)下，玩了一個有趣的游戲——搶水果。
游戲還沒開始，同學們就站得筆直，認真地聽著老師講述規(guī)則，老師清晰地說：“我要把你們分成兩組，你們兩組各選出一位同學，我在桌面上放一個芒果模型，在我說了開始后，就可以搶了，誰先搶到誰就贏，三局兩勝。”同學們聽了后，議論紛紛。我們組選了我，對面的同學也選出了代表。
游戲開始時，我們兩個人坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個“芒果”，我的心臟好像有成千上萬只兔子在踹一樣，十分緊張。突然，老師大喊：“開始！”我先是一愣，然后就用全身地力氣去搶那一個“芒果”。可是慢了半拍，還是被另一個組的同學搶去了。
第二局老師又大喊起來：“開始！”我這次沒有發(fā)愣，而是直接去拿那個“芒果”，好像和它有什么仇，要打它一樣。終于，我拿到了那個芒果，心里像吃了蜜一樣甜。
最后，我們來到了決勝局，我們都盯著那個芒果，生怕被搶走了。老師的聲音也急切了起來，急切地說：“開始！”我們的手像一道閃電似的，沖向那一個黃澄澄的“芒果”。幸好，我先搶到了那個芒果，我們組的同學開心地叫了出來。
這次搶水果游戲，讓我感到了快樂，更讓我體會到了一個哲理：不到最后就不知道結(jié)果。我以后還要再玩這一個有趣的游戲。
一個有趣的游戲作文15
“哈哈哈！你把鼻子放在耳朵旁了！”這是怎樣的一件事呢？原來我們在玩貼鼻子游戲。
老師面帶笑容地走進了教室，然后在黑板上畫了一個小豬，說：“今天我們玩一個游戲，玩什么呢？你們猜。”“玩貼鼻子游戲”，同學們異口同聲地說。“你們可真聰明！”
同學們一聽是玩游戲就爭先恐后地把手舉了起來，劉遠這個“幸運觀眾”被選了。只見老師把紅領(lǐng)巾放在劉遠的眼睛上，還拉著他像秒針一樣不停地旋轉(zhuǎn)，老師讓他向前走，他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣，不停地亂走。劉遠他不知道自己已經(jīng)走錯了，同學們就大喊“左、左、右、右！”那場面就像大鬧天宮一般，老師一看場面有點失控，就拍了拍手。
我猜劉遠心里一定在想：怎么那么吵呀？他摸到了黑板之后，手就開始找方向，找到后一臉堅定地，“啪”，拍了上去。“哈哈，你看你都貼到豬頭上面去了。”眾人笑到肚子痛。
何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了，成了小豬的第三只耳朵。哄笑聲一個比一個高。
這次的游戲讓我學習到做事要好好地觀察，不能隨便做事，也不能有驕傲之心。
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