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    爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文

    時(shí)間:2021-09-01 13:45:54 美德

    爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文,歡迎大家分享。

    爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文6篇

    爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文1

      讀美德少年故事,我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事,深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的精彩故事時(shí),心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      在眾多的美德少年中,有樂于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長(zhǎng)的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒有必要一一敘述。其實(shí),每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊就有許多美德少年故事,比如:同學(xué)間無私的互相幫助、替家長(zhǎng)洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財(cái)物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等,這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生,而且我們大多數(shù)人都是其中的一員,只是我們自己認(rèn)為事情太小沒有感覺到。我認(rèn)為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生,有始無終的繼續(xù),不去刻意的修飾和展示,未嘗不是一件好事。因?yàn)闃酚谥恕⒆鹁磶熼L(zhǎng)、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德,反映我國(guó)人民的純淳民風(fēng)。

      不論怎么說,我都要以美德少年的事跡為榜樣,關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例,從點(diǎn)滴做起,做到善不論大小,努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的.美德少年。

    爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文2

      美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。

      中國(guó),一個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦,講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng);我們要想成為合格的學(xué)生,就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得在三年級(jí)的時(shí)候,那天我剛從圖書館里出來,迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對(duì)面的超市里買一個(gè)冰棒,出來時(shí),我就隨手把包裝袋扔到地上,若無其事地走開。我偶然回頭看一下,那個(gè)冰棒的包裝袋不見。我環(huán)顧一下四周,發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方,有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩,他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖,費(fèi)勁地抅向垃圾桶,他的手里拿著的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙,連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,我卻不懂得。我快步走向他,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候,我的心底涌起一股暖流,我今天雖然犯一個(gè)錯(cuò)誤,但是我用美德把這個(gè)錯(cuò)誤填平。

      美德能凈化人的心靈,成為一個(gè)美德好少年吧!

    爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文3

      Hello!我叫陳袁欣。我是一個(gè)活潑開朗、樂觀大方的女孩,是一個(gè)名副其實(shí)的“美德少年”。

      我學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)異,每學(xué)期都會(huì)捧回一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀;我尊敬老師、關(guān)愛同學(xué),班里班外我都是老師的得力助手,當(dāng)別的同學(xué)有困難時(shí),我都會(huì)毫不吝嗇地伸出援手;我多才多藝,已經(jīng)分別通過上海音樂學(xué)院小提琴7級(jí)考試和社會(huì)書法硬筆7級(jí)考試;我興趣廣泛,騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動(dòng)漫等,都是我喜歡的娛樂方式。

      在家,我是家人的“小棉襖”。我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不用父母操心,我總能堅(jiān)持自己的事情自己做,而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。我從小就懂得“百善孝為先”,“孔融讓梨,黃香溫席”教會(huì)我做人的道理,也真正理解《弟子規(guī)》中“入則孝,出則弟”的深刻含義。

      我是社會(huì)上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。每當(dāng)在公共場(chǎng)合看到污染環(huán)境的垃圾,我都會(huì)毫不猶豫地把它們請(qǐng)進(jìn)垃圾箱里。我倡導(dǎo)大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水,要懂得它們的來之不易,共同愛護(hù)我們的地球家園!

      在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)倍加努力,爭(zhēng)取做得更好,讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

    爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文4

      今年的六一兒童節(jié)太有特色!我參加最美浙江人,美德少年的頒獎(jiǎng)典禮。

      我們留下小學(xué)的幾名小記者步行到楊梅山中學(xué),在報(bào)告廳里剛剛坐好,被評(píng)為浙江省十大美德少年,根據(jù)每個(gè)人的不同經(jīng)歷演出的報(bào)告節(jié)目馬上就開始。他們?cè)谂_(tái)上的演講生動(dòng)精彩,我們目不轉(zhuǎn)睛看著舞臺(tái),聽的如癡如醉。

      主持人向我們介紹十位美德少年的動(dòng)人事跡:他們多數(shù)人都有一個(gè)殘缺的家庭,但他們不向命運(yùn)屈服,而是在逆境中努力抗?fàn)帲e極進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng)。他們的名字分別是:徐煜岑、徐子航、葉子碩、方夢(mèng)寧、馬子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩,金旭何還有愛心助殘小隊(duì)。

      我采訪的是徐煜岑,他來自翠苑一小,個(gè)子小小的,他的媽媽遭遇車禍,忘記過去的很多事情,他每天一下學(xué)就飛快的往家跑,像教一年級(jí)的小學(xué)生那樣耐心的教媽媽認(rèn)字,幫做家務(wù)活,他不太愛說話,樂于助人,曾獲得過中環(huán)杯三等獎(jiǎng)。

      今天的采訪給我很大的鼓舞和啟發(fā):這些小小年紀(jì)的美德少年,是那么的高大和不平凡,是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

    爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文5

      人人都想做一個(gè)美德少年,但美德少年不是人人都能當(dāng)?shù)模挥凶⒁鈳讉(gè)要點(diǎn),才能做成一名合格的美德好少年。

      一、要懂禮貌。見到老師要主動(dòng)問好,見到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或教育局的老師來學(xué)校檢查的,要說“客人好”或“客人老師好”。放學(xué)后回到家,見到父母說“爸爸媽媽好!”,臨走時(shí),要對(duì)父母說“爸爸媽媽再見!”

      二、要學(xué)會(huì)努力。在學(xué)習(xí)上,要努力學(xué)習(xí);在工作上,要努力工作;在事業(yè)上,要努力拼搏。

      三、要學(xué)會(huì)在什么地方摔倒,就在什么地方爬起來。有人說過,第一次沒關(guān)系,第二次也沒關(guān)系,第三次就不能容忍了。

      四、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,要養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣,要養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣。

      五、要注意自己的生活習(xí)慣。盡量一天要做的事要有規(guī)律。不要暴飲暴食,要勤洗手,講衛(wèi)生。

      六、要注意自己的形象。勤洗澡,勤換衣,講衛(wèi)生,勤剪指甲,防止細(xì)菌入侵自己的身體,防止生病。

      七、要懂得謙讓。在公交車上,給老弱病殘?jiān)凶屢粋(gè)座,在家里讓弟弟妹妹,盡量把好東西留給他們,還要孝順爸爸媽媽和其他長(zhǎng)輩。

      只要你做到了以上幾點(diǎn)。嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好習(xí)慣,你就可以做一名合格的美德少年了。

    爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文6

      我是東莞市麻涌鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)(4)班的英語科代表。古時(shí)有句俗語:“自古英雄出少年”,這說明青少年是祖國(guó)的未來和希望。如今,已到了二十一世紀(jì)新時(shí)代。在老師和父母的良好教育和熏陶下,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長(zhǎng)。使我變成了一名德才兼優(yōu)的好學(xué)生。

      在家里,我是一個(gè)乖孩子,星期天我會(huì)幫媽媽做家務(wù),盡量減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。平時(shí),我是個(gè)小雷鋒,經(jīng)常做一些好人好事。有一次,到了放學(xué)的時(shí)間,梁嘉瑩同學(xué)來問我一題作業(yè),我細(xì)心地教她先分析題目,然后教她解題的方法。

      直到她做完了題目,我們才手拉手高高興興地回家了。還有一次,我去同學(xué)家玩,來到大門口,看見前面有一位小妹妹正想把自行車推回家,由于門坎過高,她怎么也推不上。我立刻走上前問她:“小妹妹,我來幫你吧?”我二話沒說就幫小妹妹把自行車推了上樓梯。小妹妹說:“謝謝你,大姐姐”。我微笑地說:“不用謝,我是少先隊(duì)員,這是我應(yīng)該做的”。我會(huì)以雷鋒叔叔為榜樣,努力學(xué)習(xí),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,處處為人民服務(wù),爭(zhēng)當(dāng)一名美德少年!

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