同桌小學(xué)作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的同桌小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌小學(xué)作文1
我的同桌是一個(gè)其貌不揚(yáng)的棒小伙，就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得關(guān)注的地方。但那就是我的“中國(guó)好同桌”——天龍思密達(dá)。
說(shuō)起我這個(gè)同桌啊，第一。他長(zhǎng)得不高比我矮一截。二，他很胖，和我一樣是個(gè)胖子。三，他樂(lè)意幫別人。總的說(shuō)是個(gè)大大的好孩子。但我這個(gè)同桌的成績(jī)很不給力，不管是小測(cè)還是考試基本上是吊車尾的。所以，作為他的好同桌我就有義務(wù)幫他把學(xué)習(xí)搞好。不被人數(shù)落，其實(shí)我同桌根本就不怕被人說(shuō)啥子的，因?yàn)樗樒ず瘛?/p>
說(shuō)起我與天龍思密達(dá)的相遇，要從初一學(xué)期說(shuō)起的，在初一他是眾多學(xué)子中的一員。說(shuō)到和他開(kāi)始有交集的時(shí)候，我自己都有點(diǎn)傻傻不記得了，一個(gè)詞：忘了……
說(shuō)起是如何一起成為同桌的話，就要從初二說(shuō)啦。那時(shí)候要分班，只有我和天龍思密達(dá)分到了一個(gè)班級(jí)。我們便從一個(gè)幾乎沒(méi)有說(shuō)超過(guò)50句話的陌生同學(xué)變成了至今無(wú)話不談的好同桌啊，這是質(zhì)的飛躍。到了初二我記得他的一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，那就是天龍什么時(shí)候都很關(guān)心我的。至今還記得天龍有什么好東西第一就會(huì)和我分享，我們之間幾乎可以說(shuō)沒(méi)有秘密可言。這是因?yàn)椋忑堄形业拿艽a，我有他的密碼，為此我可愛(ài)的后桌。常常說(shuō)我和天龍是好基友，這是赤裸裸的污蔑啊。
說(shuō)來(lái)也怪，我和天龍居然當(dāng)了三年的同桌了。這也許就是緣分吧。不過(guò)，初三讀完，我們就要各奔東西了。這也讓我想起老狼唱的《同桌的你》那種分離時(shí)的悲傷。不知道分離后的你還記不記得，那個(gè)和你一起玩耍的小伙伴了。不知道誰(shuí)會(huì)不會(huì)欺負(fù)你，啊!時(shí)光是無(wú)情的，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
為此我只能在此默默祝福你。
天龍思密達(dá)勿忘我。
同桌小學(xué)作文2
圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點(diǎn)的是他的小臉總是紅通通的，我們給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字—“紅草莓”，可愛(ài)極了！你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了他就是我的同桌—xxx。
“紅草莓”的優(yōu)點(diǎn)可多了。他力氣大、愛(ài)集體、樂(lè)于助人不過(guò)，他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽，短短幾分鐘就見(jiàn)飯盒底部了。有一次我當(dāng)值日班長(zhǎng)，最后一個(gè)盛完飯，回到座位上，看見(jiàn)xxx已經(jīng)在做作業(yè)了。我奇怪地問(wèn)：“xxx，你為什么不吃飯？”xxx摸摸自己圓鼓鼓的肚子笑著說(shuō)：“我早就吃完了。”我聽(tīng)了哈哈大笑地說(shuō)：“怪不得你這么胖呀！”
不要看他身體胖，但他的思維可敏捷了，xxx的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩菙?shù)一數(shù)二的。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，我們只知道兩種解決方法，數(shù)學(xué)老師問(wèn)：“大家還有第三種方法嗎？”教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲了。大家都在冥思苦想，同學(xué)們有的用手托著腦袋思考、有的在打草稿突然，xxx舉起了手，數(shù)學(xué)老師請(qǐng)他回答。這時(shí)，教室里安靜得連一根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)。xxx把自己的想法告訴了大家，大家才恍然大悟。數(shù)學(xué)老師直夸xxx愛(ài)動(dòng)腦筋。
xxx不光數(shù)學(xué)好，運(yùn)動(dòng)方面也很棒！他是校園門球隊(duì)的一員噢！常聽(tīng)門球隊(duì)的隊(duì)員夸他球打得準(zhǔn)！有機(jī)會(huì)真想去看看他打球！
這就是我的同桌，一個(gè)又可愛(ài)又愛(ài)動(dòng)筋的“紅草莓”！
同桌小學(xué)作文3
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的陪襯，才顯得青春和純潔;那湛藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜謐和溫馨。而友誼，因?yàn)橛辛藖?lái)自內(nèi)心深處的真實(shí)情感，才顯得更加珍貴。
拉著好友的手，徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，耳邊又回蕩著那熟悉至極的旋律，如此優(yōu)美，如此感人。
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”
一天，我無(wú)意之中在同學(xué)錄里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照，仔細(xì)端詳著每一位同學(xué)，那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排，那個(gè)瘦瘦小小的你，很可愛(ài)。在右頰上有一個(gè)小小的酒窩，說(shuō)話特好玩，沒(méi)多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時(shí)開(kāi)始。
“你以前總是很小心，向我借半塊橡皮。”
記得在開(kāi)學(xué)第一節(jié)美術(shù)課時(shí)，我們坐在前后桌，你忘了拿橡皮。你的同桌是個(gè)大意的男孩，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的囧境，而天性害羞的你，也沒(méi)有問(wèn)他借。于是，轉(zhuǎn)過(guò)身：”豆豆同學(xué)，你能接我半塊橡皮嗎?“
“老師們都已記不起，猜不出問(wèn)題的你……”
很清楚的記得，你對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣，老師布置的習(xí)題你又不會(huì)做的也理所當(dāng)然。上課，老師叫你回答問(wèn)題，你又剛好不會(huì)，就胡亂說(shuō)答案，總不盡人意。當(dāng)你告訴老師你不會(huì)做時(shí)，她才放過(guò)你。那時(shí)的你，學(xué)習(xí)中是那麼不認(rèn)真。
“明天你是否還惦記，曾今愛(ài)哭的你……”
小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)當(dāng)時(shí)讓我很害怕的詞語(yǔ)，如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，縱然我再不喜歡分開(kāi)，也必須照做。那年同桌的你，現(xiàn)在還好嗎?盡管你早已轉(zhuǎn)學(xué)，我依舊希望你好。
夕陽(yáng)西下，兩個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的人影，不再回頭。
同桌小學(xué)作文4
我在四年級(jí)有一位特別特別漂亮的同桌，她是一位女生。從一年級(jí)開(kāi)始，她就是我們班的學(xué)霸，但是她也有很多讓人受不了的缺點(diǎn)。
我剛被老師調(diào)到第二組第四排的時(shí)候，她看了看我說(shuō)：“我只是笑笑，不說(shuō)話。”一開(kāi)始我們相處得還是很和諧的，過(guò)了一個(gè)星期以后，這只“母老虎”就開(kāi)始發(fā)威啦！
剛做同桌沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)我的桌肚里有一大堆的廢紙。我看了一下同桌，她還在那安安靜靜地看書，我一邊想著怎么回事，一邊去把垃圾丟掉。回來(lái)的時(shí)候看到她在偷笑，我就對(duì)她起了疑心。還有一次上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她把廢紙塞到我的桌肚里，我舉手要告訴老師，她立刻送給我一塊香橡皮，求我不要告訴老師，我就同意了。但第二節(jié)課我又發(fā)現(xiàn)她往我桌肚里塞垃圾。我又把垃圾扔到了她的桌肚里。她說(shuō)：“你干嘛呀！”這一聲驚動(dòng)了老師，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”“他往我桌肚里塞垃圾！”“我沒(méi)有！”我站起來(lái)反抗：“這是你的垃圾，是你塞進(jìn)我桌肚里的！”“你說(shuō)謊！我有證據(jù)！你有嗎？”“這……”我無(wú)話可說(shuō)了。老師批評(píng)了我一番，還打電話給媽媽了。
遇上她，可真是有理說(shuō)不清了。
媽媽給我報(bào)了個(gè)硬筆班，這事被同桌的媽媽知道了，她也給她女兒報(bào)了同一個(gè)班，每次上課，她先去買東西，然后一邊走一邊吃一邊饞我，真是太討厭了。
就這樣，我們天天吵架，不知不覺(jué)已經(jīng)快要到暑假了。有一天，她對(duì)我說(shuō)：“姜博文，這個(gè)暑假結(jié)束，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，去浙江的一所學(xué)校了。”可是我不信，以為她在開(kāi)玩笑。
但……但當(dāng)我開(kāi)學(xué)來(lái)到學(xué)校，她已經(jīng)離開(kāi)了江蘇。一開(kāi)始我很開(kāi)心，沒(méi)有人和我吵架了。但是過(guò)了不久，我開(kāi)始想她了，學(xué)校的生活漸漸地失去了樂(lè)趣，我挺難過(guò)的，滿腦子都是我們?cè)谝黄鸬娜な隆?/p>
同桌小學(xué)作文5
我的同桌是個(gè)奇葩。說(shuō)這句話的`時(shí)候我的腦海中迅速飛過(guò)了這兩年相處的片段，的確，她是個(gè)奇葩。
按理說(shuō)，女孩子應(yīng)該是溫柔似水，或者女漢子標(biāo)配，可是她這兩者都不是，你要問(wèn)她是哪一種，沒(méi)錯(cuò)，兩種風(fēng)格都具備。
這就很矛盾了，有時(shí)溫柔的像個(gè)小綿羊，讓你忍不住想去欺負(fù)她，有時(shí)候脾氣暴躁起來(lái)三頭牛都拉不住她的感覺(jué)，你要問(wèn)我會(huì)不會(huì)hold不住她這種反反復(fù)復(fù)的狀態(tài)，沒(méi)關(guān)系的，我早已經(jīng)摸透了她的規(guī)律，而且，她也不總是這樣陰晴不定的。
剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，她的確溫柔的不像話，跟她在一起的時(shí)候，我才知道什么叫做真正的淑女，原以為她就是這樣的性格，不會(huì)發(fā)火，不會(huì)跟誰(shuí)起爭(zhēng)執(zhí)，直到有一次，放學(xué)的路上，看到有幾個(gè)男生在欺負(fù)一個(gè)女孩子，大概是在鬧分手男生不同意，女孩咬著嘴站在那里，賭氣不說(shuō)話，但是男生一直在叨叨說(shuō)個(gè)不停，明顯占了上風(fēng)，語(yǔ)氣里還略帶嘲諷的樣子，同理心讓她頓時(shí)就忍不了，沖上去罵了那男生一頓，男生一頭霧水反映過(guò)來(lái)準(zhǔn)備動(dòng)手，就被同桌擋住了，我這才發(fā)現(xiàn)，她小小的身體里竟蘊(yùn)含著這么大的能量，平日里琴棋書畫詩(shī)的她，在打架的時(shí)候也能這樣臨危不懼。
后來(lái)我再問(wèn)起她的時(shí)候，她坦白說(shuō)到當(dāng)時(shí)也有害怕，但是潛意識(shí)里只想著要去幫助那個(gè)女生，她在我心里的印象一下子提升了一個(gè)檔次。
可文可武，能夠溫柔似水，也能勇猛無(wú)敵，這樣的我的同桌，是不是有點(diǎn)不一樣呢。
同桌小學(xué)作文6
一個(gè)月以前我們的班主任對(duì)我們班的座次表進(jìn)行了調(diào)整，因而我和我的好朋友同桌便被老師分開(kāi)了。我的新同桌是一個(gè)超愛(ài)吃零食的人。剛剛開(kāi)始我和他坐的時(shí)候我一點(diǎn)都不習(xí)慣。因?yàn)榧幢闶窃谏险n他也安靜不下來(lái)。
他總是乘老師不注意的時(shí)候，從抽屜里拿零食出來(lái)吃，還得我不能集中精力聽(tīng)老師講課，可是慢慢地我便習(xí)慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來(lái)，慢慢地我便沒(méi)有那么討厭他了。
記得有一次紀(jì)老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接著便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂(lè)著把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰(shuí)叫我的同桌陳梓桐有一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的“大嘴巴”呢?
過(guò)了一會(huì)兒，紀(jì)老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習(xí)，正當(dāng)我們頭寫作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見(jiàn)陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側(cè)一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子他也能想到，想象力真豐富啊!這時(shí)，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀!”說(shuō)完話，他還不忘砸了咂嘴。
同桌小學(xué)作文7
我的同桌是一個(gè)非常有趣的人，常常讓人哭笑不得，她是一個(gè)時(shí)而細(xì)心時(shí)而馬虎的人，但是你可別看她平常大大咧咧的，但做起事來(lái)卻是判若兩人。
有一回，我、小麗、小紅三個(gè)人去新華書店買書，我們?cè)跁苌献蠓艺遥恢挥X(jué)就到了正午，肚子咕咕地唱起起來(lái)了。買好書后，我們來(lái)到街上，聞到一股股誘人的香味，不爭(zhēng)氣的肚子打起了悶雷。我們看見(jiàn)一家米線店。真香哇!我不禁咽了咽口水。幾下子就把一大碗米線吃下肚了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，小紅站在那里，摸摸這個(gè)口袋，又摸摸那個(gè)口袋，一下子頭上就冒出來(lái)密密的汗珠。小麗對(duì)小紅說(shuō)：“怎么啦?”“我的錢不見(jiàn)了?”“不要慌，沒(méi)事，我來(lái)幫你付錢吧!”“謝謝你，我回家后還你錢。”“不用了，我們是好朋友嘛!”
付完錢后，在大街上又轉(zhuǎn)了一圈，我感到有些口渴了，就來(lái)到一個(gè)小商店，我買了一瓶礦泉水，咕咚咕咚喝了起來(lái)。由于喝得太急，我一下子嗆了起來(lái)，不住的咳嗽。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小麗說(shuō)：“買兩瓶果汁!”，一聽(tīng)“兩瓶”，我猛然想到小紅身上沒(méi)錢。我朝紅望去，只見(jiàn)小紅站在小麗旁邊，低著頭。我趕緊拿出錢給店主，可小麗堅(jiān)決不讓，把我推了過(guò)去。
我的同桌就是一個(gè)這樣的人，雖然大大咧咧但是也有她大方細(xì)心的一面。
同桌小學(xué)作文8
大家猜猜我的同桌是誰(shuí)？她白凈的臉，大大的眼睛，微卷的頭發(fā)扎成馬尾，好像一個(gè)芭比娃娃一樣，兩只手整天沒(méi)事的時(shí)候就在那里搖啊搖，很可愛(ài)。知道她是誰(shuí)了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有兩大特點(diǎn)。
第一大特點(diǎn)是……小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說(shuō)，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來(lái)給她了。過(guò)了幾天我在寫課堂作業(yè)本時(shí)有個(gè)字寫錯(cuò)了，那天我沒(méi)帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會(huì)借我的。我就對(duì)潘晨蕾說(shuō)：“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會(huì)很快地借給我，都準(zhǔn)備伸手就接了，沒(méi)想到她居然皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來(lái)，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。
第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)：忍耐和寬容。有一天我和別班一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，我和他爭(zhēng)來(lái)吵去，他好像說(shuō)不過(guò)我就去“搬救兵”。他們好幾個(gè)人一起來(lái)圍攻，我見(jiàn)勢(shì)不妙就走了。當(dāng)時(shí)我回到教室里時(shí)，滿腔怒火，正好潘晨蕾過(guò)來(lái)了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問(wèn)我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲；“你別問(wèn)吶牱扯擠乘懶恕”她居然沒(méi)生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來(lái)了。
我覺(jué)得潘晨蕾這個(gè)同桌雖然有點(diǎn)小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會(huì)“并肩作戰(zhàn)”的。
同桌小學(xué)作文9
那段時(shí)間好像過(guò)了很久。當(dāng)時(shí)周圍的人都各奔東西了。我從來(lái)都不是個(gè)好記性。很多人的樣子我記不清了，很多溫暖的細(xì)節(jié)我也記不清了。但是我還記得曾經(jīng)和我同桌很久的你。我打到這里，同桌就放音響里了。我也無(wú)意中談到了喜歡和我在一起。我真的對(duì)這首歌沒(méi)有免疫力。每次聽(tīng)著眼淚就忍不住噴了出來(lái)。我不喜歡我的做作。
但是，我還記得，每次吃?shī)W利奧的時(shí)候，你總想讓我喂，吃香蕉的時(shí)候，你想讓我剝下來(lái)，遞到你嘴邊，咬一口，然后再咬一口。LOL很流行，平時(shí)很爆笑沒(méi)心沒(méi)肺，但是教我科學(xué)題的時(shí)候很認(rèn)真。記得自習(xí)第二天的一個(gè)晚上，你肚子疼，趴在我右手一動(dòng)不動(dòng)。我想安慰，卻無(wú)從下手。即使過(guò)了這么久，我仍然記得那種無(wú)力感。我覺(jué)得有些東西，不管過(guò)了多久，不管改變了多少，總是小心翼翼的儲(chǔ)存在心底，總會(huì)在不經(jīng)意的瞬間被人記住。就像我現(xiàn)在記得的，有一次上完體育課累得趴在桌子上，你突然走過(guò)來(lái)吹走了我頭發(fā)上的葉子。在那個(gè)不經(jīng)意的下午，那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，也許你忘了，但我還記得。第三天，我們一起去金礦玩。大家在半山腰合影。你走過(guò)來(lái)晃手機(jī)讓旁邊的同學(xué)給我們拍張照看看有沒(méi)有夫妻。然后我們一起對(duì)比剪刀手。
今天翻舊照片，找到了之前的合影。其次，它燃起了火焰。但我很高興，在那些陽(yáng)光明媚的日子里，草飄白云飄，你在我身邊。
同桌小學(xué)作文10
新學(xué)期來(lái)了，我的同桌就換了。他就是幽默的程俁智。他今年10歲半， 一雙像黑葡萄似的眼睛，一張瓜子臉。
程俁智特別有趣。一天早上，他向我借涂改帶。我知道他的涂改帶不好用，神氣地說(shuō)：“不，我就不借，你以為我的眼瞎了嗎？你的涂改紙不是在你的筆盒里嗎？”他看了看我，扭回頭不理我了，過(guò)了一會(huì)兒，他又扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“求求你，借我涂改帶吧！求求你了，大人。”我問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不用你的涂改紙？”他說(shuō)：“我這不是怕浪費(fèi)嗎？”我說(shuō)：“好吧！我看你這么節(jié)約，就借給你吧！”他說(shuō)：“謝謝大人，你真是大人有大量。”我又接著說(shuō)：“下次再向我借，我饒不了你。”他說(shuō)：“喳！大人。”就憑這兩句話已經(jīng)把我逗得捧腹大笑了！
還有一天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他有道題不會(huì)做，頭湊了過(guò)來(lái)，我連忙用手捂住，說(shuō)：“想抄答案？哼！”他說(shuō)：“誰(shuí)抄你的答案呀！真是的。”就把頭扭過(guò)去了。后來(lái)，我想看看他的草稿紙有沒(méi)有做完，他卻說(shuō)：“抄答案。”我說(shuō)：“我的做完了，干嘛還要抄你的答案？”他又說(shuō)：“我看一下你說(shuō)的是不是真的。”我就把手拿開(kāi)，給他看，他說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣做。”我現(xiàn)在才知道上當(dāng)了，趕緊把手捂住，可是已經(jīng)遲了，他已經(jīng)把答案寫上了，我說(shuō)：“你怎么可以抄我的答案？”他笑著說(shuō)：“你要學(xué)我，腦子機(jī)靈點(diǎn)，才不會(huì)上別人的當(dāng)。”唉！我真拿他沒(méi)辦法。
我這個(gè)同桌就是這樣，幽默、狡猾，鬼點(diǎn)子多多。
同桌小學(xué)作文11
坐在寫字臺(tái)前寫這篇文章的時(shí)候，我說(shuō)不出我現(xiàn)在的心情你怎樣的，是后悔，是恨，或是感動(dòng)……這要從那節(jié)難忘的美術(shù)課說(shuō)起。
上課鈴響了，美術(shù)老師笑容若花的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要去寫生，大家去準(zhǔn)備一下。”頓時(shí)教室里沸騰了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)掛著笑臉準(zhǔn)備著工具，就等老師說(shuō)“出發(fā)”兩個(gè)字，就好像隨時(shí)可以“唰”的一下沖出去。去全班只有我低著頭。臉上掛著不安，同桌好似看出來(lái)我有心事，問(wèn)我為什么好像不高興，沒(méi)帶畫板嗎？我有些不好意思的輕輕點(diǎn)頭，于是他毫不猶豫的把他的畫板給塞到我手里。我一看這怎么能行，他會(huì)被老師說(shuō)的，我連忙在塞回去。他看了看笑臉如花的美術(shù)老師然后略帶羞澀對(duì)我說(shuō)“我是個(gè)差生，經(jīng)常被老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，但你是班干部得起帶用。”說(shuō)完又把畫板塞給我。在我的虛榮心和是班干部的光環(huán)下，我收下了。
過(guò)了一會(huì)一會(huì)老師問(wèn)同學(xué)們“誰(shuí)沒(méi)有帶畫板”我的臉?biāo)⒌囊幌录t透了火辣辣的。我的同桌緩慢地站起來(lái)。只聽(tīng)老師批評(píng)道“你怎么總是不合群，總是讓大家操心沒(méi)有一次乖的時(shí)候。好了好了，打家準(zhǔn)備好了出發(fā)吧。去寫生啦”老師叫我同桌也跟去了。步行了一小會(huì)。我們到達(dá)了靈東花園。我們被花園的美麗吸引。大家各自紛紛畫了起來(lái)。我同桌委屈的站在一棵小樹旁微微低頭好似做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備。我的心好似是被打翻了的五味油瓶什么滋味都有，我好想站起來(lái)和老師說(shuō)明真相，但是，我是沒(méi)有這個(gè)勇氣的我是虛榮的。
在那堂課上我沒(méi)畫那些綠油油的小草，我沒(méi)畫高大的樹，也沒(méi)有畫含苞待放的花朵，我只畫了一個(gè)男孩站在老師旁邊一個(gè)小背影。這幅畫是我人生中的財(cái)富是我學(xué)習(xí)的典范。啊我忘不了你我的同桌，忘不了一個(gè)品德高尚的“差生”。
同桌小學(xué)作文12
在老師眼里，我是一名好學(xué)生，應(yīng)該幫助差生。英語(yǔ)老師交給我一項(xiàng)任務(wù)——和同桌搭檔練習(xí)英語(yǔ)詞句。也許在老師眼里，這很輕松，但我不這么認(rèn)為。這個(gè)同桌從不聽(tīng)我的，總自顧自地玩。而且，我還有兩個(gè)搭檔要幫，忙得很，真不想理他。不過(guò)我還是無(wú)奈同意了。
前幾天，我硬是用“佛山無(wú)影腳”和他搏斗了幾次，把他看得牢牢的，和我練習(xí)英語(yǔ)。但我自己真是比他不知累上多少倍，說(shuō)話都說(shuō)不出來(lái)了。終于有一天，我累得把他給忘了。
那天第一個(gè)課間，我輕輕松松教完了另外兩個(gè)搭檔，讓同桌在那玩籃球，打算下個(gè)課間再費(fèi)力教他。但一節(jié)體育課上完，老師說(shuō)可以給我們班兩個(gè)籃球，男女生各有一個(gè)。我一看到籃球便兩眼放光了，把一切都拋到了腦后，打起了籃球。
下午放學(xué)時(shí)，我總感覺(jué)忘了些什么，但又想不起來(lái)是什么。我走在樓梯上，比賈島還認(rèn)真地推敲自己到底落了什么，連英語(yǔ)老師迎面走來(lái)都沒(méi)看到。英語(yǔ)老師問(wèn)：“許多多，同桌教得怎么樣？他詞匯有進(jìn)步一點(diǎn)了嗎？”我一下子清醒了，恍然大悟，原來(lái)我是忘了同桌啊！
我用百米沖刺的速度“飛”到了教室，還好同桌還在值日。他看到我，氣得哇哇叫，大吼：“你今天就不能不來(lái)教我嗎？”看來(lái)他也不想我去教他，還是忘了為好！
同桌小學(xué)作文13
不管是陽(yáng)光明媚的晴天，還是烏云密布的陰天，我都會(huì)興高采烈地去上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校里，有個(gè)與我友誼深厚的同桌——包雨芯。
我同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)并不及我，但她在學(xué)習(xí)上十分勤奮好學(xué)。有一次，我們?cè)趯懠彝プ鳂I(yè)中的“課文內(nèi)容填空卷”，同桌有幾題不會(huì)。于是她問(wèn)我：“這題是怎么做的？”我教她做了一遍，她終于懂了。
我的同桌考完語(yǔ)文考試后，就會(huì)與我討論題目，把不會(huì)做的問(wèn)對(duì)方，然后交流是怎么做的。每次她錯(cuò)了，但不明道理時(shí)，還會(huì)及時(shí)地使用班級(jí)的公用電腦查題，然后告訴其他有同樣疑問(wèn)的同學(xué)。
我和同桌不光在學(xué)習(xí)上互幫互助，還有著同樣的愛(ài)好。我和同桌都喜歡運(yùn)動(dòng)，每天都要在體育課去操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)。什么跳繩，什么跑步，什么呼啦圈，都不是我們的問(wèn)題。有時(shí)她還和我比賽誰(shuí)呼啦圈的個(gè)數(shù)多。一開(kāi)始，她經(jīng)常贏我，因?yàn)槲也粫?huì)，一個(gè)也轉(zhuǎn)不起來(lái)。于是，我們就和其他好朋友一起轉(zhuǎn)，熟能生巧，幾次后，我終于成功地能轉(zhuǎn)起呼啦圈了。又幾次后，我又成功地超越了她。
我的同桌，是一位大方的同桌。她中午經(jīng)常會(huì)帶一些好吃的小菜來(lái)學(xué)校，分給我吃。我也能經(jīng)常把帶來(lái)的東西送給她吃。我的同桌，是非常樂(lè)于助人的同桌。有一次，我在考試時(shí)，修正帶突然沒(méi)有了，她還沒(méi)等我說(shuō)，就迅速地給我了一個(gè)修正帶，然后就埋下頭去繼續(xù)做考試卷。直到考試完了，我才去向她道謝，因?yàn)榭荚囀遣荒苷f(shuō)話的。
我的同桌，希望你在新的學(xué)期中，更上一層樓，與我一起努力，一起進(jìn)步！
同桌小學(xué)作文14
我熟悉的人有很多，然而給我印象最深的就是我小學(xué)時(shí)的同桌，
他非常幽默。一天，我作業(yè)沒(méi)帶，又被老師罵了一頓，我傷心地偷偷哭，她就似乎看透了我的心，給我講笑話，做鬼臉撓撓癢癢，我笑了，他也笑了，跟她相處的生活充滿了樂(lè)趣。
他最大的興趣是愛(ài)畫畫，他學(xué)了兩年的畫畫，每次美術(shù)課上，她都能畫出一幅栩栩如生，美輪美奐的佳作，每到課間，同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候，她總是安靜的坐在教室里練習(xí)繪畫，只見(jiàn)她雙眼注視著畫板，雙手熟練地在紙上龍飛鳳舞的擺來(lái)擺去，不一會(huì)兒，一幅佳作就誕生了。看畫的人不得不為她的畫點(diǎn)了個(gè)贊。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，他的缺點(diǎn)就是：不講信用。有一次她陪我一起玩，說(shuō)好了中午一起在操場(chǎng)上集合，她卻遲遲未來(lái)。那天中午太陽(yáng)非常曬，我就站在太陽(yáng)底下等。火辣辣的太陽(yáng)烤著，我太熱了。等煩了，我就回家了，第二天我氣呼呼地問(wèn)他為什么悔約。她面不改色的說(shuō)“你不也沒(méi)來(lái)嗎？”“我來(lái)了，可是沒(méi)見(jiàn)到你！”她一口咬定是我沒(méi)去，因此我們鬧矛盾了，你不理我，我不理你好幾天才合好。
這都是我的同桌，在我有困難的時(shí)候幫助我，又不講信用讓我又愛(ài)又不恨，這就是她，我最熟悉的她，也就是它陪我走過(guò)了我心情低谷的那幾個(gè)月，雖然現(xiàn)在也沒(méi)有再見(jiàn)面了，也沒(méi)有在聊天，但是她帶給我的陽(yáng)光與溫暖，我永遠(yuǎn)都記在心里，雖然下半輩子可能不會(huì)再相見(jiàn)，但我仍然祝她歲歲平安，一馬平川。
同桌小學(xué)作文15
“唉，又要換同桌了，好煩。”老師宣讀完“圣旨”之后，我鎖緊了眉抱怨，“而且這次換到了班長(zhǎng)邊上，沒(méi)得玩嘍。”
換到我們班唯一一個(gè)男班委邊上，我鄭重決定，要給他來(lái)個(gè)下馬威。
說(shuō)干就干，第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我偷瞄了同桌一眼，原來(lái)在聽(tīng)課，只見(jiàn)他雙手疊在一起，盯著老師的板書。哼，別在這兒賣乖，等會(huì)兒有你好看！我不屑地嘟起了嘴，腳偷偷伸過(guò)去，鉤住他椅子上的一條橫木塊，向我這兒一拉。“啪”的一聲，同桌的椅子倒了下去，他仰面大叫一聲“哎喲喲”，一下子栽倒在了地上。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了？沒(méi)事吧？”憑什么他摔倒了老師不罵他，就因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)嗎？偏心的老師！可同桌明知是我搞鬼，卻說(shuō)：“沒(méi)事，我不小心摔倒了。”喲，我才不稀罕你的自我承擔(dān)呢。
我一計(jì)不成又生一計(jì)。第二天，我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的牛軋?zhí)牵锩姘钡靡睦贬u。見(jiàn)他想也沒(méi)想就一口吞了下去，我滿臉露出了賊笑。哈哈！不出我所料，一分鐘后，他滿臉通紅，發(fā)梢下淌著豆大的汗珠，大口大口地呼著氣，老師走進(jìn)教室看見(jiàn)他的這副樣子，過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了，他卻淡定地回答：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)熱。”
經(jīng)歷過(guò)這兩件小事后，我的內(nèi)心被他觸動(dòng)了，我終于明白了這么多年來(lái)，他一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)的原因。于是我下課后，第一次真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”
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