【精品】青春作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
聆聽一段輕快音樂，你是否感受到了青春的旋律？欣賞一段婀娜的舞姿，你是否觸摸到了青春的符號(hào)？勾起嘴角的燦爛，你是否覺得青春真的很給力！
青春為什么給力？因?yàn)樗怂姆N味道，酸、甜、苦、辣。
酸，青春的酸，像吃了檸檬，酸溜溜的。舉個(gè)例子吧！上學(xué)免不了考試，信心滿滿地考完試，等卷子一發(fā)下來，興奮的神情立刻轉(zhuǎn)變?yōu)槌泽@，鮮艷的紅叉叉狠狠地打擊了心靈，而別人那刺眼的紅勾勾，讓妒忌之心再生，心里像打翻了醋盤子，不是滋味，什么酸的“東西”都跑出來了。真是不好受，可是青春的酸，卻能讓人成長(zhǎng)。
甜，青春的甜，像吃了西瓜，甜滋滋的。當(dāng)考試取得好成績(jī)的.時(shí)候，心花怒放；當(dāng)和同學(xué)玩得樂不思蜀時(shí)，嘗到甜頭了；當(dāng)媽媽給自己買衣服了，急忙穿上，開心得不得了……青春的甜，其實(shí)就是享受，享受榮譽(yù)，享受快樂，享受生活。你發(fā)現(xiàn)了沒有？睡覺也是青春中的一種甜！
苦，青春的苦，像喝了咖啡，是苦澀的。失敗的滋味是苦的，它足夠讓人失去信心；思念的滋味是苦的，想見到親人，卻發(fā)現(xiàn)自己正在遠(yuǎn)方，可望不可即；孤獨(dú)的滋味是苦的，一個(gè)人走在路上，身邊雖然是來來往往的人，卻沒有一個(gè)是站在身邊與自己同行的……青春的苦總是叫人傷心，但我們?cè)诓恢挥X中，學(xué)會(huì)了吃苦，懂得了忍受。
辣，青春的辣。像吃了辣椒，是刺激的。總是遇到困難，渡不過去，像站在河岸邊，卻到達(dá)不了對(duì)岸，無能為力，“辣”便開始滋生，心里火辣辣的。總是受到委屈，解釋已經(jīng)沒有用了，已經(jīng)成為結(jié)論了。那種滋味很辣很辣。青春的辣，是讓人討厭的，可它也是青春的一部分，缺一的話，青春就不完整，也不給力了。
酸的酸，甜的甜，苦的苦，辣的辣，青春就是這樣。每一個(gè)笑容，每一次成敗，每一只腳印……都是青春的檔案，當(dāng)一天過去，就會(huì)在青春的檔案留下痕跡，而青春是一個(gè)未知數(shù)，不知道它能活到多少歲，也不知道它什么時(shí)候會(huì)過去沒，但只要相信——
青春很給力！
那么，青春便會(huì)伴你而行！
青春作文 篇2
我們是未成年人，我們是青少年，我們是朝氣蓬勃的一代，我們是祖國(guó)的未來。但我們會(huì)犯錯(cuò)，我們會(huì)闖禍，我們需要關(guān)愛，我們更需要教導(dǎo)。
小時(shí)候總聽大人說：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”但是現(xiàn)在想想，不錯(cuò)是不是更好呢？我想這也就是這次《青春防線——預(yù)防少年性犯罪典型案例展》想要告訴我們的吧。展板中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例是殘酷的、是嚴(yán)肅的、是失落的、是無奈的，案例中的人們更是悲哀的。
犯罪的性質(zhì)是惡劣的，這也就是這次展板想要給我們以預(yù)防警示的原因。
展板中的'其中一個(gè)案例是這樣的：一個(gè)女孩與一個(gè)男孩在網(wǎng)上結(jié)識(shí)，男孩的家庭情況非常糟糕，女孩卻也不足以稱其幸福，但他們彼此的相遇，都給自己帶來了不少歡樂與感動(dòng)。因此，他們信任對(duì)方，甚至無所顧忌。就在新年來臨之際，男孩沒有照例回到老家過年，而是去了女孩所在的地方。他們見面了，每天在一起做作業(yè)、嬉戲玩鬧，好不快樂。但就在男孩要離開的最后一晚，女孩由于不舍不肯離開，卻也就在這時(shí)，發(fā)生了不該發(fā)生的事。
也許給我感觸最深的莫過于這個(gè)展板上的故事了。我不想說男孩十惡不赦，因?yàn)樗灿须y過；我也不想說女孩愚蠢無知，因?yàn)樗皇遣簧帷２贿^，從這件事情來看，預(yù)防警示對(duì)于我們的身心健康，對(duì)于我們的以后將來有著不可估量的作用。很多事，得到了提醒就不會(huì)那么不以為然；很多事，有過了教導(dǎo)就不會(huì)那么無所擔(dān)憂；很多事，接受了警告就不會(huì)那么不知所措。所以，也正是我們都以得到了來自關(guān)心我們的人的引導(dǎo)幫助，我們不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤，我們不能讓歷史重蹈覆轍。
受益匪淺的是我們，真正行動(dòng)的是我們。所以，我想，同學(xué)們也都懂得怎樣去做。請(qǐng)給別人一份尊重吧，請(qǐng)給自己一份愛護(hù)吧！別讓不應(yīng)該的事情傷了他人，別讓不必要的事情毀了自己。愛人愛己，這也算一種美德。
我們是清新的空氣，我們是滋潤(rùn)的雨露，我們是悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們是祖國(guó)的花朵。而我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們學(xué)會(huì)了尊重，我們學(xué)會(huì)了友好，我們更懂得了怎樣成為一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的青少年。——————
上個(gè)星期老師讓我們觀看了青春防線。這個(gè)宣傳片是講怎樣預(yù)防未成年人犯罪的事情，里頭還講了幾個(gè)按理。
看完它后，我覺得這些犯了罪的未成年人差不多都是因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境和家庭環(huán)境對(duì)它們的影響，在加上自身的自控能力不強(qiáng)，才走上了犯罪的道路。但是，我認(rèn)為這些人的自身的品德最初不是壞的。～人之出，性本善。只不過是由于后添因素造成它們品質(zhì)上的變質(zhì)。
社會(huì)是一個(gè)大熔爐，社會(huì)里有很多各色各樣的人。誰都不知道這些人里有多少壞人和多少好人。那些犯了罪的未成年人只是被社會(huì)上的那些壞人和不良的家庭環(huán)境給同化了。當(dāng)然，它們也有可能“出瘀泥而不染”。如果是這樣的話，那么它們的自控能力必須非常的強(qiáng)。
另外，把它們引上犯罪道路的還有一個(gè)因素，這就是心里不平衡，只不過尋找平衡的方法不正當(dāng)。比如有一個(gè)按理講的就是這樣的事情：這個(gè)人在上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，只因?yàn)樗麃G過自行車和隨身聽等東西，偷他東西的人卻沒有受到懲罰，也沒有歸還他的東西。他就在心里想～別人偷我的東西沒有受到懲罰，那我偷別人東西當(dāng)然也就不會(huì)受到懲罰了。于是他變從上大學(xué)后開始偷竊別人的東西。最后在法庭上他說他犯罪只不過是因?yàn)樾睦锊黄胶狻？梢姡睦飭栴}也是一個(gè)把未成年人引向犯罪道路的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
青春作文 篇3
“快期末考了，你準(zhǔn)備好了嗎？”“嗯，加油，希望能考個(gè)好成績(jī)”。每當(dāng)聽起這些話時(shí)，我們的青春正一份一份的被時(shí)間帶走......
似乎只覺得必定要做的，才會(huì)看淡吧。毫無頭緒的提筆寫了這篇文章，腦子里想的依舊是自己還能否繼續(xù)把該做的延續(xù)下去，很后悔以前沒有奮斗過，平平的人生，無聊至極，雖說還早，也很害怕不能考好，終于，醒悟過來了，才發(fā)現(xiàn)，自己已被懶惰給征服了，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么討厭現(xiàn)在的我，想盡情的奮斗一番，卻早已缺少動(dòng)力。
每天都告訴自己，既然怕了，就好好堅(jiān)持下去，卻發(fā)現(xiàn)自己早已缺少那種意志，時(shí)間。它永遠(yuǎn)都是毫不留情的分分秒秒過去，現(xiàn)在才知道，一切都是時(shí)間問題罷了。
每個(gè)期末考的`到來，都意味著時(shí)間、青春、快樂都消失了一份，我們沉浸在毫無挑戰(zhàn)的義務(wù)教育里，享受著友誼帶來的快樂，知識(shí)帶來的樂趣。時(shí)間它無情的剝奪了你的快樂、青春。快到終點(diǎn)了，該面臨暴風(fēng)雨了，卻懦弱的回避，如此美好的青春竟被我們這樣荒廢掉，我不甘心、
期末考結(jié)束，總會(huì)迎來那么一個(gè)片刻，紙屑漫天飛，把學(xué)校變成白色，每個(gè)紙片的落地，帶給我的只有傷感，把自己的青春，寫在紙背上，折成紙飛機(jī)，穿越于白茫茫的一片中，也許會(huì)被紙屑撞擊落地，也許會(huì)順利前行，到達(dá)該去的、最美的地方。但這。總會(huì)有停留的一刻。
不想面對(duì)，但時(shí)間無情的把我推到它的面前，時(shí)間它告訴我，現(xiàn)在開始，還來得及。充足的時(shí)間要看自己如何把握，時(shí)間它問了我一個(gè)問題“你是選擇止步不前，還是拼命往前跑去尋找那個(gè)幸福的成功的未來？我的答案當(dāng)然是后者，時(shí)間說：祝你成功！
是的，我該拼搏了，希望那年夏天后還能看到潔白的校園，還有帶走我們青春的期考。
我們把青春寫在紙背上，給準(zhǔn)備奮斗的我們，帶給那時(shí)的我們，告訴我們，青春因奮斗過而精彩!
青春作文 篇4
時(shí)光總是在不經(jīng)意間、悄無聲息地從手指間溜走
作為這個(gè)年齡段的我們，心里往往會(huì)有些叛逆，但是對(duì)于我們各位的家長(zhǎng)們，并不理解我們！可能由于是長(zhǎng)輩的關(guān)系，他對(duì)我們的種種做法都有些異議。
在生活中，女孩子一般都沒有不愛美的，所以我時(shí)常愛買一些自己喜歡的物飾，但是，每次回到家，家長(zhǎng)總會(huì)嘮叨我?guī)拙洹＿�有，讓家長(zhǎng)陪我們?nèi)ベI衣服時(shí)，可能我們與他們的審美觀是不同的，所以，我們逛街時(shí)看中自己比較喜歡的物品時(shí)，家長(zhǎng)總會(huì)與我們唱反調(diào)似的，好像在自己的眼中認(rèn)為比較完美的東西，到他們的眼中總會(huì)有少許的毛病。我知道，家長(zhǎng)是為了我們好，不想讓我們浪費(fèi)錢，家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生穿衣服是應(yīng)該穿的規(guī)規(guī)矩矩的，不應(yīng)該穿的太個(gè)性化家長(zhǎng)們做的種種都是為了孩子好，但是，由于我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，也想有屬于自己的一點(diǎn)小權(quán)利，希望家長(zhǎng)有時(shí)也能諒解一下我們。
在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，但是現(xiàn)在學(xué)生的升學(xué)壓力真的很大，每天都是學(xué)習(xí)，以至于導(dǎo)致許多學(xué)生都不想學(xué)習(xí)，因此成績(jī)自然好不到哪里去，然而家長(zhǎng)自然而然的就會(huì)督促學(xué)生好好學(xué)習(xí)，讓孩子能學(xué)習(xí)好，有的家長(zhǎng)總是喜歡讓學(xué)生去參加補(bǔ)習(xí)班，有的學(xué)生不想?yún)⒓樱椅覀冞@個(gè)年齡段又愛與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，所以，就又與家長(zhǎng)因?yàn)檠a(bǔ)課的事情吵起來，有時(shí)，家長(zhǎng)逼著學(xué)生去補(bǔ)課，共有兩種可能，一種是：學(xué)生知道學(xué)習(xí)，了解到了父母讓他補(bǔ)習(xí)的.好處，從而好好學(xué)習(xí)提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，另一種可能是：學(xué)生帶著怨言去上課，到補(bǔ)習(xí)班不學(xué)，以至于南轅北轍，既浪費(fèi)了學(xué)生的休息時(shí)間，也沒有提高學(xué)生的成績(jī)。所以家長(zhǎng)不應(yīng)該采取這種非叫孩子去補(bǔ)習(xí)班的方法去提高成績(jī)，也許和孩子談?wù)勑模尯⒆佣脤W(xué)習(xí)的重要性，畢竟學(xué)業(yè)是學(xué)生自己，應(yīng)該讓學(xué)生自己把握。
在交友方面，是自己最苦惱的事情了，說到如此，我必須好好澄清在這方面被冤枉的學(xué)生，特別是女孩子，簡(jiǎn)直比竇娥還冤，有時(shí)女生與男生成為朋友，并不是家長(zhǎng)眼中的哪樣，可是，有時(shí)女生與男生的交往行為，往往容易被家長(zhǎng)誤會(huì)，然后向家長(zhǎng)解釋，得費(fèi)一番口舌，然后家長(zhǎng)終于還女孩子的清白，其實(shí)，家長(zhǎng)完全根本就不應(yīng)該不想信自己的孩子，自由選擇交友的對(duì)象，是每個(gè)孩子的權(quán)利，如果孩子的交友超過了普通朋友的界線，家長(zhǎng)實(shí)在應(yīng)該好好與孩子交流交流了，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)沒不要?jiǎng)儕Z孩子的交友權(quán)利，過分的去干涉。
在許多方面，孩子都有屬于自己的權(quán)利，現(xiàn)在正值孩子的青春時(shí)期，請(qǐng)廣大的父母諒解。
總之，請(qǐng)讓我們?yōu)槲覀兊那啻鹤鲆淮沃靼桑?/p>
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