有關(guān)青春作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青春作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春，這默言的青春。
我們似乎在遺忘這默言的青春。
我們可以放縱著青春，歌頌著青春，可以在這屬于我們的青春里，揮灑著我們的激情。因?yàn)檫@青春是屬于我們的。讓我們?cè)谶@屬于我們的青春，洋溢著我們的激情，綻放我們的精彩。
又是一年的畢業(yè)季，可我卻不敢對(duì)你說，我喜歡你，我很想你。
青春總有著或多或少的感動(dòng)。
臨近畢業(yè)季，看著我們即將分離，看著你即將離我而去。有很多不舍，其實(shí)我想對(duì)你說，我喜歡你，你走后，我會(huì)很想你。
看著你，我到了離別的車站，看著你，我即將各自回到自己的家鄉(xiāng)。今日的離別，不知何時(shí)才能相見。我的內(nèi)心有絲難過，怕再也不能見到你。
看到你即將上車，我的臉是一片紅暈，心也在不停的跳動(dòng)。
看到我的模樣，你有點(diǎn)不知所措。你問我怎么了，我沒回答，轉(zhuǎn)身離開了。
你叫住了我的名字，我沒有回頭。如果，我回了頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一刻，我哭了。看到我沒回頭，你轉(zhuǎn)身離開，去了回家的旅途。
等我回過頭，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開。其實(shí)，我想對(duì)你說，我喜歡你。
我自己傻傻的說道：“我喜歡你很久了，你知不知道�！彪S之眼淚又掉落下來。
又是一年的畢業(yè)季，又是一年的離別。
我沒有鼓足勇氣對(duì)你說，我喜歡你，你走了。
同學(xué)們都回家了，我也開始收拾行李準(zhǔn)備回家。
這一次，沒有人送我到車站，一個(gè)人孤零零的坐上回家的車。
四年前，我們從不同的地方來到這個(gè)學(xué)校。
時(shí)間好象過的很快，才一眨眼。四年就這樣過去了。
在這個(gè)夏天，我們離別了。
這仿佛就是青春，它注定讓你與他相聚，又注定你與他分離。
青春就像指縫間的陽光，溫暖卻容易流走。
我曾試圖去努力，可是最后，我沒有堅(jiān)持。
也許，我可以成功，我可以堅(jiān)持，可是，我沒有。
我記得，有人和我說過，你太自卑了，你太膽小了。
是�。∥姨员傲�。我與人說話，總是低頭。別人說我，我不敢說話。我不敢去嘗試，不敢。
我太過懦弱，我不敢。
多想有人陪我度過黑夜，多想有個(gè)人陪我。不想假裝很堅(jiān)強(qiáng)，不想一個(gè)人面對(duì)。
突然，覺得自己好缺愛。好象一直在等那個(gè)知道珍惜我的人，懂得疼愛我的人。
自己的青春，迷失了。人生，迷失了。
我沒用吧！需要弄痛你，讓你注意我。我如此不顧形象，只是想讓你注意我。這些沒人知道，我開始傷害自己。為什么沒人注意我，為什么你不知道。
我是不是很可笑，只是看到青春，就想哭，這是為什么。為什么，我要如此懦弱。
我還記得，我們?cè)诘却偶�，等待離開學(xué)校。當(dāng)我們真的要離開了，我看到了你們的眼淚。即使，是那些平時(shí)總一副不在乎的同學(xué)，現(xiàn)在，眼睛也濕潤(rùn)了。
我們真的要離別了，真的要分開了。
總在最后一刻，才知道自己竟有萬分不舍。
我們?cè)趯W(xué)校放縱過自己，放縱過青春。現(xiàn)在，我們踏入了社會(huì)。
我們?cè)悦＿^自己的人生，憧憬過自己的未來。
無論怎樣，青春是你自己的。你是選擇揮霍，還是珍惜，都由你自己做主。
我的選擇，是迷茫。我想要什么，我不知道。
也許，你會(huì)后悔當(dāng)初不努力。
不妨想想，現(xiàn)在后悔能回去嗎？
不能，與其后悔過去，何不珍惜現(xiàn)在。后悔過去的青春，不如珍惜現(xiàn)在的青春。
青春，多美好。
珍惜它，珍惜那份屬于你的青春。
捫心自問，我做不到。我沉溺在那，我不知道。
青春作文 篇2
在人們短暫的似水流年中，青春如麗奪目的煙花般轟然綻放后化作煙灰飛逝而去，最后剩下的只有嘆息、死寂和泛黃的老照片……誰不是呢？可你是否注意過除了嘆息以外的東西？比如——有那么一天，在回憶的時(shí)候可以對(duì)自己說：“我沒有虛度光陰！”
正如剛才所說的，那么又有幾個(gè)人沒有虛度光陰呢？光陰到底用來干什么才不算虛度？實(shí)際上……我也不知道，我也在迷茫。
曾經(jīng)一度認(rèn)為，青春就是用來學(xué)習(xí)的。從小就接受著家長(zhǎng)所灌輸?shù)挠^念：讀書、考大學(xué)；老師所灌輸?shù)挠^念：讀書、考高分；社會(huì)所灌輸?shù)挠^念：讀書、考公務(wù)員。于是乎讀書就失去了原本的意義——造福人類，青春也在各種的考試之中變質(zhì)。難道青春就是用來應(yīng)付考試，再找一份安穩(wěn)的工作，待到青春逝去后嘆息青春的嗎……就像人活著就是為了死一樣。趁著青春還在，我想去拼搏，想去努力，�？刹蛔x書、學(xué)習(xí)，哪有資本去拼搏？青春便日漸陷入了讀書就不能拼搏，拼搏就必須讀書的死循環(huán)之中。
后來又聽人說，“在不瘋狂我們就老了”。但瘋狂又是什么概念？是去抽煙、喝酒、飚車？答案是否定的！的確，我們是會(huì)叛逆，但絕對(duì)不要墮落；我們可以哭泣，但要相信陽光總在風(fēng)雨后；我們可以憑借青春的資本去瘋狂，但絕對(duì)不能放縱自我地顛狂。怕只怕我們還沒來得及瘋狂，青春便在與歲月一次又一次的擦肩而過中被磨得只剩下回憶，那是，我們就老了……
在一次又一次的迷茫，一天又一天的回首張望中，我逐漸放下了。曾經(jīng)無數(shù)次問過自己，誰偷走了我的青春？是大人？是壓力？或是無情的歲月？實(shí)際上都不是。也許，只有放下了才能看透，看透了才能明白，誰也偷不走你的青春，青春一直掌握在自己手中。而我，卻不停地迷茫，而后又思索，思索不出來，便回首遙望遠(yuǎn)去的曾經(jīng)，于是手中的青春就在我嘆息的同時(shí)如沙粒般悄無聲息地從指間的縫隙中輕輕滑落，流入歷史的長(zhǎng)河中消失不見。
既然意識(shí)到了，就放下吧！不要再去糾結(jié)是誰偷走我的青春了，不要再迷茫了，不要再回頭了。放開停滯不前的目光，朝前看，握緊手中的青春，放開顧慮與嘆息，去展望青春美好的未來。
所以說，誰都偷不走你的青春，只看你如何去把握青春，不虛度光陰。要勇敢地去拼搏，去奮斗，揮灑青春的汗水，綻放青春的笑容。去做自己想做的事，即使逆水行舟也應(yīng)該向前挺進(jìn)；去追逐青春的夢(mèng)想，即使失敗了也應(yīng)該面帶微笑。記住，青春從未被他人偷走，也不曾遠(yuǎn)離你的內(nèi)心，相信自己相信青春。趁著青春還在，去追尋遠(yuǎn)去的曾經(jīng)的夢(mèng)與幻想。
也許總有一天，當(dāng)我在回憶曾經(jīng)瘋狂的青春時(shí)，能笑著告訴自己：“我沒有虛度光陰……
青春作文 篇3
皎潔的月光撒進(jìn)窗扉，獨(dú)自一人坐在床邊憧憬著我的“小天地”，迷迷糊糊地打算去抱原來放在床邊的洋娃娃，卻什么也沒撈著�！芭�，原來我不是小孩兒了，那個(gè)洋娃娃早被我收藏起來了，我是一位青春少女了。”
總覺得自己還摸著童年的尾巴，可事實(shí)是我正處在雨季了。
因?yàn)榍啻�，所以希望。小時(shí)候，沒什么太大的愿望，現(xiàn)在卻截然不同，時(shí)常喜歡一個(gè)人幻想自己的未來，憧憬著我的理想。也經(jīng)常和朋友們一起談心，自豪地表白自己的規(guī)劃。
因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)。在這百舸爭(zhēng)流的學(xué)年，我面對(duì)升學(xué)的壓力，有父母、老師的殷切的希望，也有自己對(duì)自己的要求。所以必須盡我最大的努力，才能勇敢的跨過人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每天都有堆積如山的作業(yè)，但是我從未抱怨，因?yàn)橐獙?duì)得起自己。平時(shí)看著別人埋頭苦干，便更加警惕，或許我的稍不留神別人就會(huì)超過自己。就如百米賽跑，看的是運(yùn)動(dòng)員們快到終點(diǎn)后的那一股拼勁。只有一直咬緊牙關(guān)，才能略勝一籌。不管怎么說，也不能讓自己的九年寒窗苦讀變成一紙白卷。
因?yàn)榍啻�，所以羞澀。每年的十月到來，也就預(yù)示著媽媽的生日如約而至。記得念幼稚園時(shí)，每逢媽媽生日都會(huì)給她做賀卡，然后天真無邪的說上一句：“媽媽，我愛您，祝您生日快樂！”看到的是她暖心的微笑。今年她的生日已經(jīng)過了一段時(shí)間了，但還清楚的記得當(dāng)時(shí)的尷尬，明明準(zhǔn)備好長(zhǎng)時(shí)間，要真的對(duì)她說一次的，卻始終沒說出口，原來雨季真是一個(gè)青澀的季節(jié)。
青春本是素顏，但更重要的是看你是給它淡妝，還是濃抹。多希望我的青春如一泓清泉，看上去平靜如鏡，呷上一口卻回味無窮。
抬頭仰望，月亮似乎越來越圓，越來越亮……
青春作文 篇4
爸爸說，更年期的女人就像一只“母老虎”，尤其是我媽媽。我覺得我應(yīng)該是一只身手矯健的“小獅子”，常言道，“一山不容二虎，除非一公一母”，這山上豈能容下兩個(gè)“王”。
更年期－－母老虎
“看你的屋子怎么這么亂啊，你都不知道自己收拾收拾嗎，你這一衣柜，給你說過多少遍了，不同季節(jié)的衣服別總放在一塊兒。到時(shí)候還得讓我這個(gè)老媽子幫你收拾啊”�！敖裉焓侵苋�，能不能別再吵我了，媽媽讓我多睡一會(huì)兒吧�！薄安恍心氵�得練習(xí)跳繩�！薄癘k，ok我起床。”
吃過飯，我們來到了體育公園，開始練習(xí)，我極其不情愿的讓媽媽幫我卡時(shí)間，她幫我卡時(shí)間，那就是噩夢(mèng)。不過關(guān)接著來，一直不過關(guān)就一直跳，一直跳到過關(guān)為止，每次一卡時(shí)間我就累得半死。
“快點(diǎn)寫，別在那磨嘰，別以為我不懂就糊弄我，我心里可是跟明鏡似的�！薄皨寢�，我可以玩一會(huì)兒手機(jī)嗎？”“不行，你看您班孫某某，人家學(xué)習(xí)那么好，人家咋不玩兒手機(jī)啊，學(xué)習(xí)去�！眿寢尯鸬馈！皩W(xué)學(xué)，成天叫我學(xué)，別人家的孩子都比我好，就我不懂事，就我不上進(jìn)�！闭f吧，我一頭鉆進(jìn)屋里，久久不肯開門。
青春期－－小獅子
“你會(huì)不會(huì)把字寫好點(diǎn)？”“不會(huì)”又是一頓吵，這戰(zhàn)爭(zhēng)來得快去得快，青春期的我，常常與媽媽發(fā)生諸如此類的爭(zhēng)吵，每次吵完媽媽總是生氣半天，但是青春期的我總是忍不住給跟媽媽吵架。
最美的化學(xué)反應(yīng)
青春期的我和更年期的媽媽處于兩個(gè)對(duì)立面。常常因?yàn)樯瞵嵤露鵂?zhēng)吵不斷，爸爸也無可奈何。
那天清晨，本應(yīng)該是去上學(xué)的時(shí)間，我卻沒有準(zhǔn)時(shí)起床，正好那天早晨下了大雨，媽媽邊說，我邊快步下樓，媽媽騎上電動(dòng)車在大雨中前行，如同一個(gè)女超人，拯救我與火熱之中。坐在媽媽的電動(dòng)車上，用雙臂環(huán)繞著媽媽的身體，讓我倍感安心，不知怎的就連媽媽的嘮叨也變得悅耳動(dòng)聽了，這可能就是最美的化學(xué)反應(yīng)了吧。
當(dāng)兩王碰頭兒不止有爭(zhēng)吵，有時(shí)更多的還有愛。
青春作文 篇5
很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在想，青春應(yīng)該是什么樣的。是短暫的雨季還是漫長(zhǎng)的憂傷。仔細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)也許一生中只有那段時(shí)光是單純不摻夾雜質(zhì)的，也許一生中也只有那段時(shí)光是予你敢愛敢恨的勇氣。青春，又是寫給自己的一本不浪漫童話，里面記載著你早已失去的一切和一道你一直不敢揭開的傷口。
我們或許都花過時(shí)間、精力去愛過一個(gè)人、恨過一個(gè)人，愛到我們都精疲力竭，恨到我們都厭倦了所有。我們自以為付出了一切，自以為做到了極致，自以為失去了所有。最后，卻連恨的勇氣也沒了，干脆直接變成刺猬，把所有淚水都藏在了眼角的驕傲后面�？墒且惨�?yàn)檫@樣，總發(fā)現(xiàn)自己越欠越多。其實(shí)我們都不曾欠別人什么，青春就是一場(chǎng)你情我愿的博弈，我們欠的始終是自己，欠自己一段轟轟烈烈的時(shí)光，欠自己一份敢愛敢恨的勇氣！
有時(shí)見到很好的句子，我會(huì)把它摘抄下來，見到很美的葉子，我會(huì)把它摘下來夾在書層里像寶貝一樣的珍藏。我像一本舊書籍，收滿了曾經(jīng)。()忽然一陣風(fēng)吹來鼓動(dòng)了書本，紙張被風(fēng)翻動(dòng)，那些用時(shí)光描摹的回憶就如此一段段地浮現(xiàn)在了眼前。我把它重新整理好放入書架。雖然，青春中或許會(huì)收到一些不堪、憂傷的片段，但這也是我們的一部分，我們必須直視，而不該把它遺棄在角落。
把人生分成三個(gè)階段；童年、青年和老年，能有精力拼搏的也只有青年時(shí)光，也許當(dāng)我們正值青年時(shí)會(huì)想自己還有很長(zhǎng)的時(shí)間，以為一切都還來的及，于是我們放棄了自己手中已有的一切，去追尋更多，卻沒發(fā)現(xiàn)逝去的時(shí)光，失去的一切都不會(huì)再回來。不要等失去了才去珍惜，雖然現(xiàn)在的我們每天都是不一樣的。但是我們的每天都是一樣的。就算受傷也要重新站起，不要掩住自己的真心，放棄自己的勇氣，請(qǐng)直視這段青春。
握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來的自己，Please value your adolecence,淚水是青春的開幕式，這是開始，不是結(jié)束！
青春作文 篇6
從小習(xí)慣了熱鬧的我，對(duì)“孤獨(dú)”這個(gè)詞有了一種陌生和恐懼之感。我很少獨(dú)處，因?yàn)槲艺J(rèn)為“獨(dú)”是一種落寞，一份失意，是一個(gè)令人避而不及的東西。
有誰愿意去享受孤獨(dú)？
上中學(xué)后，因?yàn)槲伊?xí)慣了小學(xué)放縱的生活，所以懶散成了我生活的一部分。每天與同學(xué)們打打鬧鬧，早已忘了“業(yè)精于勒，荒于嬉”類似這種先賢給予我們的忠告。因?yàn)樯倭霜?dú)自一個(gè)反省的時(shí)間，所以淡忘。
媽媽對(duì)我的勸告使我很不耐煩，我依然我行我素，全然不顧真摯的勸說。我的朋友有時(shí)會(huì)發(fā)出類似“你變了”“你怎么都不學(xué)習(xí)？”這種感概。而我，依舊沉浸在一個(gè)人的世界里，沉醉在每周與朋友出去玩樂的時(shí)光中。心中逐漸煩躁了許多。
直至有一天，推開家門，聞見一陣肆意的沁人心脾的香。那股宛若從仙境天外飄來的香，讓我迷戀不已。我發(fā)現(xiàn)它被放在屋中陽臺(tái)的角落，不與其它花爭(zhēng)相奪艷。只是獨(dú)自處在角落，安靜地孕育著芬芳。它像是一名黑暗中的舞者，向上抽出的綠葉和淡雅的一簇簇的.白花，更點(diǎn)綴了它的美麗。香氣遠(yuǎn)播，蔓延，“灑”滿了我焦躁的內(nèi)心，不由得更加安靜，澄澈。我望著它想起了我。我與朋友們?cè)谝黄疰覒颍蜕倭顺恋韮?nèi)心的時(shí)候，我和母親頂撞的時(shí)候，就少了反省自己的時(shí)候，我癡迷于手機(jī)時(shí)，就少了將自己塑造完美的時(shí)候。所以，我頓悟了，我愿做黑暗中孤獨(dú)的行者，沉淀自己，為生命留白，生長(zhǎng)出像蘭花般“香遠(yuǎn)益清”優(yōu)秀的自己。
或許，現(xiàn)在壓在身上的泥土，沉重，窒息，但終有一天，會(huì)生長(zhǎng)出面朝陽光，燦爛微笑的自己。
我相信，會(huì)有那一天。
我坐在最后一排的角落中，獨(dú)自享受一人的時(shí)光。每當(dāng)我提起筆時(shí)，我想起了之前所受到的挫折，無論如何，我不會(huì)再犯之前的錯(cuò)了。對(duì)于這個(gè)世界，我有一份蕭蕭然立于天地間，獨(dú)吾一人聽雨聲之感。偶爾一個(gè)人獨(dú)行回家，在腦海中重溫一天的知識(shí)，復(fù)習(xí)所有的知識(shí)點(diǎn)。在獨(dú)行中增漲知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)自我。
因?yàn)楠?dú)，我體會(huì)到了沉淀自我的意義；因?yàn)楠?dú)，讓生活更精彩，更有它本真的滋味。獨(dú)的時(shí)候，讓我的青春多了一份泰然和執(zhí)著。青春，因?yàn)楣陋?dú)而不同。
成長(zhǎng)，是一個(gè)獨(dú)行的過程。只有真正的學(xué)會(huì)獨(dú)才會(huì)成長(zhǎng)的更快，更好。
青春作文 篇7
“單一的色彩，反映不出生活的光譜，孤獨(dú)的性格，體味不到人生的歡樂�！笨吹竭@句話時(shí)候不覺心中開始寒蟬：難道我天生祝定要被這光芒四光耀的世界所吞噬嗎？
大街上隨處都是縹緲著“超級(jí)女生”的新歌，來往的空中總帶著“李春雨，何潔，周筆暢”時(shí)不時(shí)總也捧上幾幅海報(bào)。
在學(xué)校他們說我完全沒有音樂細(xì)胞，到處都飛揚(yáng)著周杰倫和蔡依林到底是不是有親昵的關(guān)系。李雨春，何潔為何會(huì)紅——
真不知是社會(huì)的悲嘆，還是時(shí)代的悲嘆。
難道這些吐詞不清，只唱愛情歌就代表現(xiàn)代的歌曲文化嗎？不會(huì)唱代流行歌曲的人逐漸在向“文盲”過渡，真不敢推算，國(guó)歌會(huì)不會(huì)存在于未來。
80年代后的文學(xué)被稱為垮掉的一代，“郭敬明，韓寒”成為現(xiàn)代文學(xué)的熱流，這已是不征的實(shí)事。盡管他們非常出名，其文學(xué)成就還是不敢恭敬。中華五千年的華夏文化難道就將死在我們這一代嗎？
也許，現(xiàn)代的年輕人都被愛情沖昏了頭，寫著寫情詩(shī)，言情小說唱歌唱情歌，看電視也只看愛情劇。唉！可悲呀！可悲呀！
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。月只有一個(gè)，夢(mèng)只有一個(gè)，但永遠(yuǎn)天真不變。
青春作文 篇8
“一日之計(jì)在于晨”。如果我們把人生當(dāng)作“一日”，那青春就是“晨”。邁入青春，我們告別了童年的幼稚，迎接著少年的成熟，在這個(gè)承上啟下的生命歷程中，我們享受著歡樂，承受著煩惱。
在人的一生中，父母永遠(yuǎn)都是我們翅膀下的風(fēng)，正是因?yàn)樗麄兊闹С�，我們才能展翅高翔。然而：進(jìn)入青春期的我們叛逆性增強(qiáng)，與父母間愛的沖突隨之而生。我們渴望獨(dú)立，有自己的小秘密，甚至是一個(gè)自己的世界。無數(shù)的渴望使我們和父母之間鎖上了一把把無形的“鎖”，使父母覺得兩代人仿佛是兩個(gè)世界的人。為了了解我們，他們一次又一次地試圖打開那一把把“鎖”，而我們卻覺得他們過分干預(yù)、侵犯隱私、“專制獨(dú)裁”，對(duì)父母不滿的情緒蒸蒸日上�！翱蓱z天下父母心”。在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)不諳世事的孩子，不管他們?cè)鯓幼�，他們的出發(fā)點(diǎn)始終都是——愛。所以我們應(yīng)該諒解他們，不能與父母鬧情緒，而應(yīng)以溝通交流的方式使兩代人互相了解，從而化解沖突，使兩代人的愛得到升華。
校園生活是我們青少年生活的主旋律。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。這就要求我們要學(xué)會(huì)與他人交往，團(tuán)結(jié)合作，同時(shí)也要競(jìng)爭(zhēng)。在與他人交往中，我們要真誠(chéng)坦率地對(duì)待他人，尊重他人。在與異性同學(xué)交往中，要自然大方，建立純潔的友情。作為知識(shí)的傳播者——老師，他們?cè)谌咧v臺(tái)上揮灑著他的青春，為我們輸送著知識(shí)，所以在與老師的交往中，我們要尊重理解老師，關(guān)心老師。作為一名求知的學(xué)子，學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)難題，這就要大膽提出和老師、同學(xué)們一起合作探討，集思廣益，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題，而在合作中，我們也需要競(jìng)爭(zhēng)，畢竟，競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)帶來一定的壓力。這就要求我們要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，采取正當(dāng)?shù)姆绞絹響?yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”一句話道出多少天下豪杰的愛國(guó)心聲。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)、科技大爆炸的時(shí)代，我們要努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，肩負(fù)起21世紀(jì)的接班人的重任。然而，面對(duì)各種不良誘惑的“浪潮”，不少青少年朋友們還是被沖垮了。要解決這一問題，就要求我們從小樹立崇高理想，并為之不斷奮斗。從盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命，多少年多少代，多少志士仁人都從小樹立了遠(yuǎn)大理想。我國(guó)古代的班超、岳飛、李明珍，近代的孫中山、毛澤東、周恩來等無不都是少年立志，并為之不懈奮斗最終成就豐功偉業(yè)的楷模。青少年朋友們，讓我們樹立崇高理想，并為之奮斗，做一名合格的接班人，為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好!
春天不去播種，秋天就不會(huì)有收獲。年輕的我們應(yīng)該把握好美好的青春時(shí)光，擁抱青春，健康成長(zhǎng)!為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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