精選夢(mèng)想作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文3篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想作文 篇1
第一次對(duì)你心動(dòng)，是在剛上初中的時(shí)候——那時(shí)，我總是一個(gè)人躲在墻角，沉浸在那六根琴弦在指尖上下翻飛的浪漫纏綿的柔情，夢(mèng)想著有一天可以懷抱一把吉它，讓曼妙的音符在我的指尖委婉曲折，或許我能成為一個(gè)像滾石中的Jagger一樣棒的吉它手。這想法像一粒種子，開始在我的青春里生根發(fā)芽。
第一次與你親密接觸，是在我最低落的時(shí)候——那時(shí)，我最愛的樂壇傳奇與世長(zhǎng)辭，一想到今后我最欣賞的人無法與世人分享她天籟般純潔的琴聲，我的世界，只剩下陰霾。出于巧合，我得到了學(xué)習(xí)吉它的機(jī)會(huì)，當(dāng)我的右手輕輕撥弄琴弦時(shí)，我聽到了，我與琴之間靈魂的共鳴。頃刻間，無盡的悲哀一下子煙消云散，我擦干婆娑的淚眼，高高地昂起頭，面露微笑。
第一次為你流淚，是在我想要放棄的時(shí)候——學(xué)吉它兩三周，左手指上便留下了一排血泡，每次按完弦后，指尖上便會(huì)留下幾道深深的圓弧，不偏不倚的勒在血泡中央，每次都是一陣鉆心的疼。我?guī)状闻ο牒莺莸貙⑾野聪氯ィ挚偸谴钤谙疑希蛔杂X的發(fā)抖。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我的軟弱時(shí)，總會(huì)嚴(yán)厲地用手將我的指尖向琴弦壓去，每次又正讓那圓弧勒在血泡中央，一邊說道：“不努力，你的夢(mèng)想何時(shí)才能開花結(jié)果？”一陣麻痹的感覺從手指?jìng)鞯叫呐K，牽著我的心一起發(fā)抖。一滴苦澀的淚從眼角滑過。
每次下課后，我強(qiáng)忍住不哭，背著高高的吉它，悲傷地坐在小區(qū)花園的木椅上，輕輕向發(fā)白的指尖吹出一口氣。也許，夢(mèng)想總是遙不可及，我是否應(yīng)該放棄？我惆悵地望向遠(yuǎn)方又無力地低下頭，視野里，一朵不怎么起眼兒的小花闖入。它明顯被人踩過，稚嫩的莖微弱地躺在泥土上，與別的花相同的是，它的`花和葉正努力地向著天空的方向伸展，幾片白嫩的花瓣在陽光下露出幸福的笑。也許它由被踩到到重新爬起來昂頭挺胸需要很長(zhǎng)時(shí)間，但這樣也給了夢(mèng)想足夠的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)。
我終于明白，無論挫折多么強(qiáng)大，無論困難多么沉重，哪怕它使你只能匍匐前行，可只要能給夢(mèng)想一點(diǎn)時(shí)間，我們終能有所收獲！
我站起來向那朵花兒致敬，因?yàn)樗屛颐靼祝o自己的夢(mèng)想一點(diǎn)時(shí)間。
夢(mèng)想作文 篇2
曾經(jīng)有那么一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名出色的畫家。
多彩的色筆，在手中變成我這位文靜的孩子——唯一的樂趣。那時(shí)在班里我畫的畫是最出色的，由此也讓我產(chǎn)生一種無形的自豪，和驕傲。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。五年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)學(xué)了。在新的學(xué)校里，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，有很多人畫得，都比我好看。
六年級(jí)了，學(xué)業(yè)越來越多。任務(wù)更加繁重了，那支常用來畫畫的筆早已忘了放在哪，連同我的夢(mèng)想。深深地埋在骯臟的泥土那，并勾不起人的回憶。
似乎眨眼間，我又長(zhǎng)大了。現(xiàn)在都初二了，班里那也有人在談戀愛。
我看著那個(gè)他，同桌都發(fā)現(xiàn)了。都笑我開始想入非非了。我自嘲地笑笑，笑而不答。只有我心里明白，那只不過是羨慕，因?yàn)闆]有人知道我是喜歡畫畫的，而那個(gè)他就是美術(shù)代表。
我那時(shí)候很不幸地又喜歡了寫作，在老師的教導(dǎo)下，有那么幾次作文都發(fā)表出來了。我那時(shí)在想，當(dāng)個(gè)作家不挺好嗎？只是，后來我就再也沒有這個(gè)念頭。
我在QQ上看見那些美麗的Q秀，無不形成各種誘人的風(fēng)格。心想，當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師也不錯(cuò)。倒不知道，自己行不行？姑姑后來知道了，便也鼓勵(lì)我：“做吧，初中畢業(yè)就去學(xué)學(xué)！”
父親希望我考上重點(diǎn)高中，姑姑希望我初中畢業(yè)去學(xué)設(shè)計(jì)，我比較傾向的應(yīng)該是后者吧？
夢(mèng)想作文 篇3
沉淀泛黃的記憶，在童年和曾經(jīng)的輪廊找到擁有過的痕跡。我想我就可以，閉上眼睛，把悲傷陷入心的深淵里，然后睜開眼睛，朝著心的方向，走下去。
——題記
夢(mèng)想·紙飛機(jī)
把愿望折成紙飛機(jī)，在機(jī)翼里藏著小秘密，腦袋里醞釀著故事和幻想。隨著紙飛機(jī)一起聲飄向遠(yuǎn)方，會(huì)因?yàn)轱w得遠(yuǎn)而拍手快樂。會(huì)因?yàn)轱w得不高而翹起小嘴，天真的微笑總是掛在嘴角。
陽光總是那么清晰，打動(dòng)著每一顆跳躍的心，在最初的日子里，享受著最簡(jiǎn)單的快樂，流著濃度最低的眼淚。
因?yàn)槊葎?dòng)的是希望，因?yàn)榕c現(xiàn)實(shí)一塵不染，因?yàn)轱L(fēng)箏在藍(lán)天飛翔沒有斷，因?yàn)榭鞓凡辉鴶R淺飄到彼岸，因?yàn)樾囊蛩{(lán)天，白云，大海而跳動(dòng)，因?yàn)橛兄煺婧蜖�漫作伴，所以以為，前方的路途不會(huì)是那么殘酷。
夢(mèng)想·流星
在夜空中，如果有一道亮光滑過，那便是流星，很漂亮。據(jù)說在滑過的那一瞬間許愿。愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
離開了童年的紙飛機(jī)，成長(zhǎng)在崎嶇的泥潭里，不想讓污穢沾到雙腳都讓傷害滲進(jìn)心里，而我卻無能為力。夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)遺忘，無可奈何跌入寂寞的沼澤，找不到方向也學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。過客的記憶化為一道道陷阱，拼命地掙扎跌入了谷底。不想掩飾內(nèi)心的脆弱只好等待著流星的救贖。
付出的越多心就越痛，我的依賴和認(rèn)真卻不想放手。我等到了流星，像等到了死灰復(fù)燃的夢(mèng)境，模仿著幸福的姿態(tài)，許下與幸福的約定。尋找讓心不再絕望的解藥。
夢(mèng)想·夢(mèng)想
終于開始相信，只有自己能拯救自己。紙飛機(jī)不再給我浪漫的幻想，流星不再能給我希望的力量，讓過去成為過去，讓絕望和悲傷遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，心痛的記憶勾勒著成長(zhǎng)的線條，成為深刻的紀(jì)念。再不會(huì)讓苦澀漫延到每一處神經(jīng)，藏在自己的果核里，躲回溫暖的夢(mèng)。好的，壞的，我不會(huì)再舍不得，哭的，笑的，化為灰燼了。
向著未來，祝福、祈禱，相信終有一天，人生的意義會(huì)實(shí)現(xiàn)。
如果成長(zhǎng)是一只帆船，經(jīng)受著驚濤駭浪，我也會(huì)強(qiáng)始終向著——彼岸那開滿鮮花的地方。
如果成長(zhǎng)是一棵樹，不論有多少被刀割的痕跡，也會(huì)始終望著陽光灑滿的方向。
左手堅(jiān)強(qiáng)，右手哀傷，帶著夢(mèng)想上路。
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