【推薦】心情快樂作文3篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心情快樂作文3篇，歡迎大家分享。
心情快樂作文 篇1
考完試了﹗ 可以開始輕松啦﹗大部分的小朋友都這樣講，但其實月考過后才是讓大家心里忐忑不安的時候，因為接著就要公布成績了。
月 考過后，我心里常會想會不會名列前茅還是名落孫山。回家后，我一直無法靜心來做事，因為我滿腦子都是月考的事情，我恨不得想把這件事拋到九霄云外，但就是 拋不掉。隔天老師要宣布成績，我們全班從七嘴八舌的麻雀變成鴉雀無聲的班級。老師邊宣布，我的心邊加快，終于老師公布我的成績竟是第一名﹗我立刻眉開眼 笑，可是我看別人都愁眉苦臉于是我便自動自發(fā)的把小小的得意隱藏起來，以免同學說我太得意忘形。
回到家，我馬上把這天大的好消息告訴媽媽，接著我又到房間里想當初我是多么認真的復習，果然皇天不負苦心人。第二天在學校的時候，老師把獎狀頒給我，我這時是無比的開心，說不出的高興啊﹗
俗話說，“學如逆水行舟，不進則退”，希望我不要因此而自滿，繼續(xù)努力。
心情快樂作文 篇2
過了今天，成績的“下落”總算查出來了。
上語文課，老師把試卷發(fā)下來了。大家一看到試卷就嘰嘰喳喳地討論個不停，無非就是誰考得好。旁邊的奉雯問我：“婷婷你多少分？我90.5，進步了0.5。”我滿懷著信心告訴她：“我98分。”“哇！好厲害啊！不過不知道何小雪多少分。”
過了一會，老師便叫我們安靜，開始講試卷。
有位同學大膽地問老師：“老師，最高分是多少？”我往聲音的“發(fā)源地”看，原來是李文浩。可老師現(xiàn)在很不開心，老師會回答他嗎？
可沒想到，老師居然笑了，說：“最高分，何婷婷，不用說啦，98分。何小雪，95分。”
太棒了！我心里一片開心的呼喊。不過，還是得小心，小雪只是因為一時粗心，得加油了，我一粗心就敗給小雪了。
我們懷著信心迎接期末考試……
心情快樂作文 篇3
前幾天一大早，我在媽媽帶領下，去伏牛山滑雪場玩。伏牛山滑雪場位于欒川縣伏牛山老界嶺北坡，最高海拔2200米，度假樂園海拔1800米，伏牛山滑雪場是中原地區(qū)規(guī)模最大、雪道最豐富、配套設施最齊備的，被譽為“中原第一滑雪場”。
旅途中，我的心里充滿了興奮和期待，嘰嘰喳喳地問著各種各樣關于滑雪的問題；我不時打量著車外冬日的景色：連綿起伏的山脈、灰褐色的樹叢、樹頂?shù)囊恢恢圾B窩、細小的溪流、干涸蜿蜒的河床……都會引起我的驚嘆。媽媽被我的快樂感染了，車廂內充滿歡聲笑語！當汽車穿過欒川縣城，通過省道進入山間小路，也許是因為海拔高氣溫低，我竟然看到山上有一片片、一塊塊零星分布的積雪！上午9點鐘的山間小路上只有我們一輛車在行駛，不由想起唐代大詩人柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”……
終于到了滑雪場售票大門口，我們買完套票向景區(qū)駛去。經過找教練、交付押金、換服裝、換滑冰鞋、存放衣物、領取手杖滑板的`忙碌后，我終于踏入了夢想中的滑雪場，踩在潔白的雪地上，我揚起了開心的笑臉！
在美女教練潘燕的幫助下，我和媽媽踩上滑板、小心翼翼地用手杖維持平衡，踏上了上坡的步行電梯，上到第一個平緩的雪坡，教練教我們滑雪控制速度的方法：身體前傾；小腿用力前屈、壓住溜冰鞋鞋幫；兩腳分別向兩邊蹬、腿呈倒八字打開（打開角度越大、速度越慢）；注意保持平衡和雙腳用力均勻……我和媽媽用心學習著各種技巧，偶爾摔一跤，也是快樂洋溢------雪地上摔一跤不疼哦，媽媽笑曰：在滑雪場摔一跤體驗一下，不虛此行！
滑雪場里的人越來越多了：有人速度飛快、炫酷的飛馳而下；有人身體搖擺、慌亂地尖叫摔跤；有人小心翼翼、舉步維艱；有人瀟灑帥氣、滑行自如……我和媽媽開始乘坐電梯，向第二層雪坡出發(fā)，這一層的雪坡坡度大、坡道長，真有些害怕呢！美女教練很負責、滑雪水平超高：她一邊在大雪坡上倒退著滑行，一邊不停指點我們訣竅。我和媽媽也快速進步著，終于可以自己單獨慢慢滑行了！
湛藍的天空、潔白的雪山、灰褐色的山脈賦予了滑雪場無盡的魅力，純凈的空氣似乎都帶著一絲清甜！我大口呼吸著新鮮的空氣，心情在快樂地飛揚，飛揚！
后記：
冰雕作品被各色霓虹燈映襯得絢麗繽紛，好像童話里的世界，我的快樂在綻放，綻放！
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