有關感謝陽光作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感謝陽光作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝陽光作文 篇1
我只是一根小草。
春天，我從厚厚的土壤里鉆出來，臉兒朝上，一睜眼便看見一個耀眼的物體向我潑灑甘甜的乳汁DD一只鳥兒告訴我，那個我在這世上看到的第一樣東西，叫做太陽，我深深地記下了這個詞，這個名字。我總有一個預感DD我們會走的很近，很近。因此，我總是用一個從我身邊走過的孩子教我的一個詞來稱呼她DD我叫她媽媽。
春去夏來，正是萬物蓬勃生長的時候，我也一個勁地往上鉆，邊鉆還邊笑呵呵地望著天空上的那個亮點，她也笑呵呵地看著我，向我射出萬道合金光。我的根越來越有力，牢牢地抓住了大地，她也樂不思彼，每天黃昏，她總是陪伴著我到很晚，才匆忙離去，只給我留下一絲夕陽的遐想，一陣動人的溫馨，早晨，她又迫不及待地來到我身邊，看著我生長，給予我無限的溫曖和無窮的力量。這些力量，這些動力，都是從她燃燒了自已而得來的，她把她的一切都奉獻了出來。金秋十月來得讓我措手不及，正當人們歡慶雙節的時候。我卻將要結結束我這草樣年華。我不愿離去，我還愿呆在媽媽的身邊！媽媽看了我一眼，放盡了最后一縷夕陽，匆匆而去了。她是多么的萬般無奈，分明還是對我依依不舍，夜幕降臨，瑟瑟的秋風吹起了萬片樹葉，撞擊在我的臉上、身上。我的根再也不能像盛夏時那么健壯，可以緊緊地淹沒，這里的泥土很潮濕，且很寒冷，直覺告訴我，冬天來了！我再也沒有更侈華的妄想，我只想再望一眼媽媽DD哪怕一眼也好。突然，我聽到離我不遠的地表上有孩子們在背書：“誰言寸草心，報得三春暉？”我徹悟，頓時，我似乎感受到了厚厚的泥土的上面有陽光的溫暖，它滲透了泥土，融入我的心扉，我感到我正在生長，我所有的理想全被激活，朝著那個溫暖的方向，使勁地向上鉆著……
感謝陽光作文 篇2
當溫暖的陽光灑滿那輛舊單車的每一個齒輪，我就站在了記憶的大門前……
在那個金秋時節，爸爸站在窗前，看著陽光灑在枝頭，楊樹在陽光的照耀下披上了一件龍袍。我走到爸爸身后，扯了扯他的袖口，說：“爸，你說過帶我去騎單車的，今天天氣不錯，要不……”“好！那你可得好好學！”我點了點頭。
到了小區的廣場上，我踢了踢腿。爸爸說：“我先告訴你騎車的要領——先把左腳繞到單車左邊，再把左腳放到踏板上，先不要踩。接著，把單車往前一推，右腳用勁踩地，借著這個力，上右腳，猛踩，單車就啟動了。注意，要慢慢拐彎，掌握平衡。遇到障礙就壓住前面的黑手把，腳踩地，馬上下來！”我認為這件事易如反掌，自己十有八九能搞定，于是聽得很不耐煩。
現在是實戰實訓的時候了，我暗叫一聲小菜一碟，就按爸爸所說，繞左腳，上踏板，可是單車一歪，往右邊倒去。還好我手疾眼快，及時跳車，不然，定壓為肉餅。
我暗叫一聲“哎喲”，真是頭野驢，挺橫啊！你有千條計，我有一定規。看誰更牛！我又上了單車，這回找準了平穩，可就在右腳踩地的一瞬間，沒了支撐點，我往左邊的草坪里一倒，單車壓在我身上。那一刻，我體會到了孫悟空的痛苦。我向父親投去求助的眼神，可他卻抽動兩下嘴，左眼寫著：男子漢，自己起來。右眼寫著：袖手旁觀、冰天雪地。我的眼里泛出淚花，那一刻，我摸到一顆冰冷的心。慢慢的，我把單車推到一邊，坐起身。腿上破了皮，傷口像魚兒求食的小嘴，鮮血滲了出來。天邊飛來一片濃云，擋住太陽，大地，暗了下來。
我把腿上的血擦了擦，踉蹌著站起來，我心里發出一聲嘆息。不想再學單車，那顆碎了的心，在淌血。
在我轉背的那一刻，看見青草長在冰冷的石縫中，內心的犟勁迸發——我一定要證明給他看，沒有他，我一樣能成功！上單車，再次開戰！
一次、兩次、四次、八次……我使盡全身解數，直到第十次，我放棄了，我把車一摔，轉身就走。
可在那一刻，我隱約看到父親背著手，沖我點了點頭，那——是冬日里的暖陽，烘烤著那顆冰凍住的心。是肯定，是力量，是希望，是汽車的燃油，在燃燒。
我心澎湃著，向第十一次進軍！我全身突然有一陣說不出的動力，我按部就班慢慢來，可還是失敗了。
我并未灰心，借著這動力未用完，使勁一蹬，“呼”，單車駛出好遠，我第一次感覺單車的力量。風呼撫我的傷口，不那么痛了，陽光從云的縫隙中露出，把我照成一個金色的人。前方，父親笑了，那樣燦爛，在石縫里的青草隨風搖擺。
我感謝陽光！感謝父親！
愿以草為針，光為線，天為面，織出父親的剪影，當他撫著被金光照耀的單車，我就想到了——感謝！
感謝陽光作文 篇3
清晨，朦朧中，睜開迷茫的雙眼，抬頭，望著藍藍的天空，回報將是那一縷陽光。
—— 題記
天，永遠是藍的，夜，永遠是暗的，當無情的黑暗吞噬了藍寶石似的光明，出現的，將是那一縷陽光。
清晨，的陽光是溫柔的，它不像日中那般狂妄，也不像傍晚那般衰弱，它有一絲甜甜的美，一份溫順的美，來彌補每個人心靈的創口。
林，是一個孤獨的女孩，每當別的孩子在嬉笑打鬧之時，只有她，無動于衷，一個人，靜靜地坐在教室的一角，望著天空，乞求那一縷清晨的陽光。
那一年，她還是一個初三的學生。
這一天，天氣比較涼爽，同座笑嘻嘻地跑進教室，他是一個樂觀的男孩，至少他表面是樂觀的，常常把笑臉掛在嘴邊，讓人猜不透他的真情實感。他來到林的身旁，笑著對她說：“林，易老師叫你去辦公室。”林木然地望著樂觀的他，眼中閃過一絲憂愁。
緊接著，她站起來，心情沉重地向老師辦公室走去，到了辦公室，她輕輕喘了一口氣。恰好這時，辦公室的門開了，一位年邁的老教師走了出來，緊接著，門又被關上了，可就在這一瞬間，易老師看見了門前屹立著的林，于是，她招呼她進來，看著她手足無措的樣子，心里有種想笑的沖動，于是，她叫她坐下，問她：“林，你知道我叫你來的目的嗎？”林輕輕搖了搖頭，抬頭，正好與老師溫柔的目光相撞—— 一絲甜甜的美，一份溫順的美。天啊，這不是自己夢寐以求的那一縷陽光嗎？
于是，她輕松了，靜靜地望著那給予她一瞬間溫暖與美的眼睛。“林，林，林。”“啊！什么事，老師。”完全沉醉在“美”中的林并沒有發覺易老師正在叫著她，猛地清醒過來。“林，你是我們班的希望，這是最重要的一個學期，一定要加緊復習，爭取考好，為我們班，也是為我們學校爭光啊！”“是，是。”她敷衍道，真的能不能考上，她自己都不知道，但她愿意為這有清晨那一縷陽光般美的雙眸而努力。
時間一天天過去，期考轉眼間將來臨，她一直在為那雙給她帶來美的雙眸而努力，一天也沒間斷，因為，她知道，清晨的一縷陽光會伴隨她很久，于是，她努力，努力……
期考來臨了，她考得很出色，是全市第一，在父母，老師的贊揚聲中，她依然沒忘記，看著天空，乞求，清晨，那一縷——陽光，因為，那是美的，有一絲甜蜜，一份溫順，它將伴隨她走很久，很久……
清晨，朦朧中，睜開迷茫的雙眼，抬頭，望著藍藍的天空，回報將是那一縷陽光。
在我的眼里,值得我感謝的人或物很多,然而,我覺得最需要感謝的,便是那一縷燦爛的陽光。
因為，陽光能使我感到溫暖。寒冷無比的冬天，北風呼嘯，發出憤怒的喊聲，周圍的世界便沉浸在一片肅殺的氛圍中，我凍得瑟瑟發抖。這時一縷燦爛的陽光調皮地鉆出云層，把熱情的光輝灑向大地，頓時，我全身變得溫暖起來，凍僵的手也開始有些活力了，我的心也被這冬日里的一束陽光點燃了感動的火苗，此時看著被溫煦的陽光普照著的花草樹木，我真想說一聲：“一縷陽光，謝謝您！” 陽光，謝謝您!”不僅如此，陽光還讓我領略到大自然的美麗。每當一縷陽光穿過黎明的黑暗，撒到大地，鳥兒便開始了他們一天里的第一聲啼唱，各色的花朵兒也舒展開她們美麗的容顏，嫩綠的小草戴著閃著金光的露珠，朝著陽光微笑，湖邊的柳樹迎著朝霞，彎著腰，對著水面梳理著長長的綠發，面對此情此景，感動溢滿了我的心田，我覺得陽光是那么無私，她把光輝撒向大地的每個角落，讓原本毫不起眼的小花小草，能綻放出生命中最輝煌的美麗，讓我感悟到大自然無與倫比的美麗，我真想對陽光說：“一縷陽光，謝謝您！”
最讓我感動的是陽光能讓我感悟到生命的意義。每當看到一縷陽光把她的光輝無私地灑向大地，大地上的萬物顯出勃勃生機時，我心中的感動油然而生，我感動于陽光的默默奉獻，感動于她的不分尊卑，不論是巍峨的高山，還是卑賤的小草，她都能將自己的光芒照耀他們身上，讓高山在巍峨中顯得溫柔，讓小草在柔弱中增添一絲自信，讓整天忙碌無暇顧及其他的我能領悟生命的美麗，領悟生命的意義——那就是奉獻。我真想對一縷陽光說：“一縷陽光，謝謝您！”
感謝陽光作文 篇4
冬日初晨的意境總是唯美，那青黛顏色一般的天空拖著一輪紅日從東方緩緩升起，給這片孤寂而單調的天空鋪上一抹紅暈，紅的那樣鮮艷，那樣驕傲。
當時的我，年少輕狂，帶著一把吉他與一腔孤勇在異地漂泊，以為能圓了夢得，可現實總不盡人意，街頭上獻唱，也并沒有伯樂會識得我這只“千里馬”，日復一日，我的嗓子漸漸沙啞，曲調風格也由昔日的熱情激昂變得惆悵悲愴。那晚凄涼的夜里，我背著我的吉他，拖著沉重的身軀在這個異鄉迎接了冬天的第一場雪和我同租的室友突然打來電話，絮絮叨叨說了許多，也沒聽清什么，卻有兩個字，我聽的切切實實，回家。
回家，對啊，回家，回想，原來我已在外漂泊了半年之久，家，這個溫暖的字眼有多久未提起了；眼前卻又浮現臨走時母親滄桑的模樣，一切昔日的畫面，如同放電影般一幕幕映在了眼前……剛到家時，父親的動作僵硬了片刻，隨即又換出了屋內的'母親，母親忙把我拉入屋內，父親又快端出了一碗姜湯，母親問道：“在那邊，怎么樣？”我沒有言語，母親與父親對視片刻，又笑道：“哎呀，你走了沒幾天啊，鄉親們都說想聽你唱歌呢……”我什么也沒說，知道母親在安慰我，心情又更加苦悶。
回家的幾日，我總把自己關在家中，一遍又一遍長著自己寫的歌，唱一遍改一遍，改一遍唱一遍，當我心煩到想要砸了那把心愛的吉他時，母親推門進來，說村長幫我搭了個臺子，讓我后天開個演唱會，那一天來的人很多，但我知道他們大多都不懂音樂，大多都不懂我在唱什么，但嚴冬中3個小時，沒有一個人離場，我第一次有一種被人認可的感覺，于是我臨時又改變了主意，我把那首反復修改的歌，唱給了聽這場演唱會的所有人……
第二日一早我便起來，我走遍這村莊的每一個角落，想要為它寫一首歌，我感覺到陽光一直照耀著我，我感覺這陽光初晨的陽光它溫暖了我的衣衫，溫暖了我的臉頰，更溫暖了我的心田。
感謝陽光作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我······”再一次聽見這動聽的旋律，讓我不禁想問：我應該感謝誰呢？啊，我要感謝的真是太多。太多了：陽光。大地。還有母親。
感謝陽光，照亮了黑夜，驅散了陰霾。你照亮了我前方的大路，你陪著我走遍天涯，你給了我無限的溫暖！是你告訴我天空還有你就不會黑暗，大地還有你就生機勃勃，世界還有你就一片光明，我未來的道路上還有你就一路通暢。
感謝大地，孕育了生命，帶來了活力。你哺育了世界萬物，你的各國兒女都為你感到自豪和榮耀！你默默無聞的奉獻，你不求回報的付出，都是為了自己的孩子變得更好·更強！我們要誠摯地叫您一聲：“大地-母親”！
感謝母親，撫養了我們，養育了我們。您為我點了一盞明燈，讓我在未來的大路上勇猛向前！
在英國有這樣一個故事：
有一位母親帶著她的女兒去散步，可惜的是這個女孩是個盲人。她的女兒問：“媽媽，陽光是什么樣子的呀？”她說："是一雙溫暖的大手。”“那大地呢？”“上面鋪滿了青草，所有人都需要她。”“那媽媽呢？”“我就像這大地和陽光一樣啊！”又過了是幾年，女孩成立了一所盲人企業，在一次新聞發布會上，她說：“我最要感謝的是陽光·大地，還有我的母親！”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣······”讓我們記住這美麗的旋律，讓感恩之情像春草一樣蓬勃發展吧！
感謝陽光作文 篇6
如果說老師是一個個辛勤的園丁，那我們就是被他們精心照料的小樹苗；如果說老師是一個個貼心的飼養員，那我們就是被他們精心呵護的寵物；如果說老師是一個個細心的畫家，那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫。哦，老師是我們人生路上一座明亮的燈塔，指引我們一天天的長大，成人。假如沒有老師，就像小鳥沒有了翅膀，小鳥立刻會從天空中墜落；假如沒有老師，就想小花沒有了水的灌溉，會漸漸枯萎；就像在沙漠中的人沒有水，會逐漸死亡。所以，我們一定要感恩老師！因為老師，就像我們的朋友一樣，與我們一起開心，傷心；哦，老師，像我們的母親一樣，關懷我們，教育我們。在我們每個人的心中，都會有許許多多的讓我們難以忘懷的老師……
“叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲和教室里同學們的喧鬧聲，上課了，剎那間，教室里鴉雀無聲，語文老師在講臺上滔滔不絕的給我們指導寫作文，老師告訴我們什么是記敘文的六大要素，還讓我們每個小組出一個習作的好題目，自己編一段名人名言，或寫一個精彩的開頭，我們的語文老師什么都指導的很詳細，講臺下沒有一個同學小聲說話的，哦，一個個同學們都聚精會神的聽課，因此，一個個學生的寫作水平也不斷的提高。
我還清清楚楚的記著我們的語文老師幾乎每天上課的時候都會給我們講幾件事情，每次都會講出許許多多的道理，使我們受益匪淺，明白了許多。哦，是我們的楊老師教會我們如何學習、如何做人、如何感恩。
時間像匆匆流去的水，已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走那個教給我知識的楊老師。因為有了他，我們的學業才會有成就；因為有了他，我們的寫作才會變得更好；因為有了他，我們才會逐漸走上成功之路。我會永遠感謝你的，楊老師！
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