老師不在的時(shí)候作文(精選10篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在的時(shí)候作文1
“叮零零”上課鈴響了，前一秒還嬉皮笑臉的我們馬上坐得十分端正。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，告訴我們黃老師開(kāi)會(huì)去了。
安靜的我們立馬吵了起來(lái)，像一鍋沸騰的熱水。班長(zhǎng)努力地維持著秩序，管理著我們，還加上了副班長(zhǎng)和懲罰，可依然無(wú)濟(jì)于事。臺(tái)下的我們有的轉(zhuǎn)身和同學(xué)高聲談笑，不時(shí)還發(fā)出尖叫；有的站在椅子上向我們吹牛；還有的折起了紙飛機(jī)，扔來(lái)扔去……亂得像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。
終于，我們的聲音“吸引”了隔壁三班的老師，他警告我們小聲一點(diǎn)，不然就告訴黃老師，重罰我們。我們都害怕極了，唯獨(dú)“人來(lái)瘋”——他就是我們班的小新，每當(dāng)老師叫我們安靜做作業(yè)時(shí)，他總會(huì)蹦出幾句歌詞，而且從來(lái)不在一個(gè)調(diào)上，小新和他旁邊的小逸是我們班的“跑音王”。這次也不例外，他的歌聲一響，就和小逸成了二重唱，怪不得班長(zhǎng)叫我們要戴耳塞。慢慢地，聲音又響了起來(lái)。我看著課外書(shū)的同時(shí)，又望見(jiàn)班長(zhǎng)無(wú)奈的樣子，忍不住笑出了聲。這時(shí)，靠窗的“哨兵”小亞喊道：“快收拾，老師回來(lái)了！”大家一聽(tīng)，馬上整理了起來(lái)，裝作正在認(rèn)真看書(shū)，一本正經(jīng)的樣子。
十幾秒后，老師如期出現(xiàn)在門(mén)口，看著我們“安靜”看書(shū)的樣子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。殊不知，其實(shí)我們當(dāng)時(shí)坐立不安，十分緊張。
老師不在的時(shí)候作文2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”歡快的上課鈴打響了，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了，老師怎么還沒(méi)來(lái)？習(xí)慣于老師威嚴(yán)的站在講臺(tái)上的同學(xué)們，見(jiàn)到老師沒(méi)來(lái)，教 室里依然很吵，想自習(xí)的同學(xué)們不約而同的往教師辦公室看過(guò)去，可仍然還是沒(méi)有動(dòng)靜。
這時(shí)，班長(zhǎng)鐘丹紅信步走上講臺(tái)，大聲吼到：“安靜，老師不在的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)自習(xí)。”但同學(xué)們卻沒(méi)有安靜下來(lái)，反而一浪高過(guò)一浪，教室里沸騰了。
只見(jiàn)李鑫煒大唱小鴨子，范亞邦大跳草裙舞，翁啟斌正埋頭呼呼大睡，肖子南和陳亨南不知因?yàn)槭裁炊鵂?zhēng)吵不休，王瀟在津津有味地看著一本校內(nèi)禁讀的課外書(shū)，還有平時(shí)不自律的同學(xué)，看準(zhǔn)老師不在 的機(jī)會(huì)做一些老師在課堂上不允許做的事……
時(shí)間就在這喧鬧聲里一分一秒地溜過(guò)去了，班長(zhǎng)的喉嚨都喊啞了，翁啟斌也醒了，跳舞的跳累了停了下來(lái)，王瀟的課外書(shū)也整整的看了一章節(jié)，可老師還是沒(méi)有來(lái)，李文艷急得都想跑去找老師了，教室 里更喧鬧了，班干部們?cè)趺磩駥?dǎo)，大家都不聽(tīng)。
后來(lái)，教室里簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥，嘈雜的聲浪此起彼伏。正在大家無(wú)計(jì)可施時(shí)，一陣讓大家熟悉的無(wú)法忘懷的腳步聲傳來(lái)了。門(mén)環(huán)輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了，門(mén)開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)，班里馬上井然有序，安靜的連 繡花針掉到了地板上也能發(fā)出聲音。
老師看了看我們，對(duì)我們微笑了一下，然后在黑板上躍然寫(xiě)下幾個(gè)大字：“當(dāng)老師不在的時(shí)候”。眾人恍然大悟，原來(lái)老師是故意晚來(lái)的呀！
老師不在的時(shí)候作文3
當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)，教室里會(huì)發(fā)生什么樣的狀況呢？
四年級(jí)時(shí)，丁老師去開(kāi)會(huì)了。臨走前，她對(duì)我們是千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們不要吵鬧，認(rèn)真完成作業(yè)。可老師剛走，教室里立刻亂成了一鍋粥，真是“班中無(wú)老師，學(xué)生稱大王”呀！
瞧！“打架二人組”摔跤似的在地上滾來(lái)滾去，撞歪了好幾張課桌；“百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)”又在教室后墻深情地一展歌喉，聲音大得可以掀開(kāi)房頂；“二人轉(zhuǎn)組合”也不甘示弱，拿著幾本書(shū)嫻熟地轉(zhuǎn)了起來(lái) ，那派頭可不亞于趙本山……可這僅僅是一個(gè)小插曲呢！
徐樂(lè)不知道什么時(shí)候溜上了講臺(tái)，在黑板上開(kāi)始涂抹起來(lái)，不一會(huì)兒，黑板就像穿了迷彩服一樣了。看著花花綠綠的黑板，我們連忙開(kāi)展了黑板保衛(wèi)戰(zhàn)。可憑那家伙牛勁兒，一個(gè)頂仨！我們擦一點(diǎn)，他 畫(huà)十行；我們擦一塊，他畫(huà)十處。我們擦一圈，他畫(huà)十版。不一會(huì)兒，我們便累得氣喘呈呈，大汗淋漓了。可那家伙還在不知疲倦地自行創(chuàng)作，我真想狂打他這個(gè)“人才”幾下。
好不容易把徐樂(lè)“吼”上位，桌子又被撞翻，我那一腔怒火無(wú)處去從，只得化作一聲聲祈求：“老師，你快回來(lái)，越快越好……”不知是老師聽(tīng)見(jiàn)了我的祈求，還是會(huì)開(kāi)完了，一聲“誰(shuí)在說(shuō)話呢？”讓 全班徹底陷入安靜。哦，老師回來(lái)嘍！高興了會(huì)兒，我又立馬苦了臉：“天啊，我的作業(yè)……”
老師不在的時(shí)候作文4
二十分鐘過(guò)后，上課鈴響了，同學(xué)們都依依舍的回到了教室，等待老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，有些調(diào)皮蛋便跑出去“偵察”。突然，一個(gè)“特務(wù)”跑了回來(lái)“稟報(bào)軍情”：“經(jīng)我軍仔細(xì)觀察，老師們正在開(kāi)會(huì)，在我軍的帶領(lǐng)下，你們可以盡情的玩了!”“好耶!”同學(xué)們異口同聲的歡呼著。
有的拿出老師布置的作業(yè)，認(rèn)真的做起來(lái);有的開(kāi)心的講著一些趣事;還有的干脆圍在一起，拿著瓜子“嘰里呱啦”地吃起來(lái)……
此時(shí)，幾位同學(xué)跑上講臺(tái)，拿著一盤(pán)磁帶，假裝放進(jìn)錄音機(jī)里，然后他們幾個(gè)人輪流說(shuō)起了一條條笑話，這一條條笑話逗得同學(xué)們前仰后合……此時(shí)的教室，簡(jiǎn)直比菜市場(chǎng)還要熱鬧!
正在這“潮漲”之時(shí)，那些“偵察兵”跑了回來(lái)，并低聲說(shuō)：“老師來(lái)了，準(zhǔn)備停戰(zhàn)!”同學(xué)們便立刻放下手中的事：有的將作業(yè)塞進(jìn)了書(shū)桌里;有的立刻跑回座位;還有的將瓜子皮收拾好，打算下課再扔……幾秒過(guò)后，教室里恢復(fù)了原樣，同學(xué)們都假裝看起書(shū)來(lái)。
當(dāng)老師進(jìn)教室時(shí)，剛好下課鈴響了，她只是說(shuō)了一聲“下課!”同學(xué)們便像離了弦的箭跑了出去……
老師不在的時(shí)候作文5
一堂語(yǔ)文課上，我們正在聚精會(huì)神地讀書(shū)。突然，像是有什么急事一樣，李老師腳步匆匆地離開(kāi)了教室。
一開(kāi)始，我們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可10秒后，剛才還捧著書(shū)的同學(xué)們，立刻就“沸騰”起來(lái)。有的吃東西，有的轉(zhuǎn)頭講話，還有的竟下位打架。
“咚，咚。”突然，門(mén)外有了動(dòng)靜，同學(xué)們都嚇了一大跳，趕快端正坐好，可過(guò)了好一會(huì)兒，都沒(méi)什么動(dòng)靜。有一個(gè)膽大的同學(xué)便伸著頭往外看，結(jié)果是什么有沒(méi)有。真是虛驚一場(chǎng)！同學(xué)們便又開(kāi)始活躍起來(lái)。
瞧，胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上，他們倆不知在說(shuō)什么，高興地手舞足蹈！
咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地從抽屜里拿出了一個(gè)東西。我定睛一看，原來(lái)是一大包零食，他吃得不亦樂(lè)乎，邊吃還邊說(shuō)：“啊！真好吃！”不是眉宇間還有一些享受和得意。
突然，講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)人，我瞧了瞧，原來(lái)是我們班“鼎鼎大名”的王志宸先生。只見(jiàn)他站在講臺(tái)上，竟當(dāng)起了小老師，時(shí)不時(shí)還假裝說(shuō)“那個(gè)……誰(shuí)，快給我做好。"同學(xué)們都笑得前俯后仰，腰都直不起來(lái)。
“哈哈哈”。教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡笑聲。
正在大家得意忘形的時(shí)候。老師回來(lái)了。頃刻間，教室里鴉雀無(wú)聲，似乎連那急促的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
哎，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文6
叮鈴鈴……上課鈴響了，我們就做在位子上等待老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……我們所期待著的龔老師還沒(méi)有如時(shí)到達(dá)。有些的'同學(xué)可坐不住了，要蠢蠢欲動(dòng)了。
首先，我們班的韓雨杰溜到后門(mén)，往走廊一瞧，一個(gè)人影也沒(méi)有，便大聲喊道：“老師沒(méi)來(lái)！”這可好，安靜的教室立即成了菜市場(chǎng)：有的同學(xué)拿出零食，津津有味地吃了起來(lái)；有的同學(xué)與“左鄰右舍”談笑風(fēng)生，齜牙咧嘴地笑著；有的同學(xué)拿出畫(huà)本，若無(wú)其事地畫(huà)起畫(huà)來(lái)；還有的同學(xué)東張西望，無(wú)所事事……同學(xué)們七嘴八舌，好不熱鬧，教室簡(jiǎn)直成了熱鬧非凡的博覽會(huì)了。
班長(zhǎng)陳怡見(jiàn)狀便大聲吼道：“安靜”。這一聲把全班同學(xué)都給震住了，教室立刻安靜了。吃零食的慌忙把零食收起來(lái)；談笑風(fēng)生的拿起一本書(shū)裝模作樣；東張西望的趕緊端正坐直；下棋的手忙腳亂，收拾棋子，拿起課本遮住臉假惺惺地看著書(shū)……但是，好景不長(zhǎng)，大家又開(kāi)始鬧騰起來(lái)了。
唉，“山上無(wú)老虎，猴子稱大王”！沒(méi)辦法，老師不在，教室就是同學(xué)們的“天下”了。
老師不在的時(shí)候作文7
“叮鈴鈴”，急促的上課鈴響了。我們?nèi)宄扇旱夭饺虢淌遥谧约旱淖簧稀昂暨辏暨辍钡卮謿猓炖镞�不停地說(shuō)：“真好玩，下課還玩。”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，便開(kāi)始各忙各的了。瞧，我們班的尖子生正在專心致志地預(yù)習(xí)功課呢！看，那個(gè)文靜的女孩正聚精會(huì)神地看書(shū)，似乎誰(shuí)也打斷不了她的思緒。咦，誰(shuí)在 喧嘩？原來(lái)是幾個(gè)耐不住性子的同學(xué)，已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。他們?cè)谧簧鲜治枳愕傅模瑯?lè)得像只猴子似的，當(dāng)然，我也在做自己喜歡的事。
不久，只聽(tīng)見(jiàn)我們班像一窩馬蜂似的“嗡嗡，嗡嗡”。
值日生實(shí)在看不下去了，就拿起竹棒狠狠地敲在桌上。我們的耳膜都快被震破了，班里也頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。可是好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒又恢復(fù)了原狀，值日生也束手無(wú)策。
突然，只聽(tīng)一聲高喊“起立” 。不知怎的，我們就像著了魔似的，明明沒(méi)看見(jiàn)老師，可就是不由自主地“噌”的站了起來(lái)。站了好一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)老師來(lái)，幾個(gè)同學(xué)便一窩蜂涌到了那個(gè)喊“起立” 的搗蛋鬼跟前，對(duì)他“拳打腳踢”。
這時(shí)，我們班的順風(fēng)耳說(shuō)：“大家快坐好，老師真的來(lái)啦！”我們急忙回到座位上，端正地坐著，慌忙拿起書(shū)來(lái)看。老師進(jìn)來(lái)，看到我們這么用功，一邊露出了滿意的笑容，一邊解釋沒(méi)有來(lái)及時(shí)上 課的原因。
也許現(xiàn)在老師還在偷著樂(lè)呢！可她哪里知道，當(dāng)她不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文8
當(dāng)曾老師外出學(xué)習(xí)時(shí)，一切似乎都沒(méi)有太大的變化，打掃衛(wèi)生的依舊兢兢業(yè)業(yè)；值日班長(zhǎng)也照舊盡職盡責(zé)；而且班干部們似乎又比以往多了些緊張感，做起事來(lái)愈發(fā)周全謹(jǐn)慎。
也不知是曾老師的余威不散，抑或是某些有大志的同學(xué)想借此契機(jī)脫穎而出，總之，樂(lè)于服務(wù)班級(jí)的層出不窮，讓人在班級(jí)中有一種團(tuán)結(jié)、如家的感覺(jué)。
偶然發(fā)現(xiàn)李珊是極其細(xì)心的，她批閱家校本，從不是一翻而過(guò)，而是一項(xiàng)一項(xiàng)地?cái)?shù)，一條一條地對(duì)。上次我少抄了一項(xiàng)班作，且少抄的作業(yè)也如期做在家校本上了，她竟也檢查出來(lái)了。不得不佩服她的細(xì)致、認(rèn)真、責(zé)任感。我想，她以前是缺少一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)的。
再比如劉洋、梁振濤等都浮出水面。可以樂(lè)觀一點(diǎn)說(shuō)，曾老師外出時(shí)間，恰是激動(dòng)人才輩出的一個(gè)契機(jī)，所謂“亂世出英雄”嘛！
當(dāng)然，問(wèn)題還是多的，比如放學(xué)，生物老師說(shuō)要背完書(shū)才能放學(xué)，尹老師說(shuō)，五點(diǎn)三十分必須放學(xué)。而我沒(méi)做完總結(jié)是不可能放學(xué)的，曾老師不在，就少了主心骨呀！小事咱處理處理也就過(guò)去了，可一些老師的發(fā)話偏又有悖原有規(guī)則，這時(shí)班干部們就少有話語(yǔ)權(quán)了，糾結(jié)呀！
總而言之，皇帝走了，臣子是照樣兢兢業(yè)業(yè)的，但久不見(jiàn)帝王，臣是要造反的。
老師不在的時(shí)候作文9
這個(gè)星期五，張老師因?yàn)橛惺虑槎蝗W(xué)校了。我本以為張老師不在時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)吵吵鬧鬧的，在教室里瘋跑。可一個(gè)上午過(guò)去了，什么事情也沒(méi)發(fā)生，風(fēng)平浪靜。到了中午，憋了一個(gè)早上的同學(xué)們終于爆發(fā)了。
“還給我！鄭詞皓！還給我！快點(diǎn)！”超倫沖詞皓大聲叫喊。這到底是怎么回事呢？原來(lái)是因?yàn)槌瑐愒谕祵?xiě)下午的書(shū)法作業(yè)，詞皓一把抓過(guò)超倫的本子，不讓他寫(xiě)，超倫這才大發(fā)雷霆。超倫拿回本子后，并沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)，而是陰沉著臉，拿出一張紙，在上面寫(xiě)上鄭詞皓三個(gè)字，用筆在上面戳。不出兩分鐘，那張紙傷痕累累，可超倫還是一直拉長(zhǎng)著臉，一直也不說(shuō)話，似乎明天就是世界末日一樣。
可這僅僅是開(kāi)始，后面還發(fā)生了很多事情。但最讓人吃驚的是劉弈誠(chéng)。只見(jiàn)他拿起剛發(fā)的英語(yǔ)磁帶，走向門(mén)外，我以為這盤(pán)磁帶是多的，要拿回去。誰(shuí)知他卻在門(mén)外把這盤(pán)磁帶里的磁線給抽了出來(lái)。就選事多的，也不能這樣吧，我望去組織，可他已經(jīng)把磁帶扔親垃圾桶了。
我上前去問(wèn)他：“劉奕誠(chéng)，你為什么把多的磁帶給扔了？”“誰(shuí)說(shuō)那是多的，明明就是我的，反正也沒(méi)有用，扔了算了。”劉奕誠(chéng)無(wú)所謂地說(shuō)。最后，還是邱清泉又拿了一盒磁帶給劉弈城。教室里的聲音越來(lái)越大，直到上課，聲音才漸漸沒(méi)有。
哎，本來(lái)以為張老師不在時(shí)，會(huì)自由自在的，但現(xiàn)在還是希望張老師快一點(diǎn)回來(lái)。
老師不在的時(shí)候作文10
今天早晨，我剛到學(xué)校，李昂就神神秘秘地湊到我的耳邊，對(duì)我說(shuō)：“今天鄧?yán)蠋煶鋈ラ_(kāi)會(huì)了，所以語(yǔ)文課讓我們自修。”我將信將疑地看他一眼，沒(méi)有搭理他。
語(yǔ)文課到了，老師真的沒(méi)來(lái)，教室里頃刻間人仰馬翻。有的在旁若無(wú)人地唱著歌，儼然一副歌星的風(fēng)范。有的在大呼小叫：“老師不在了，真開(kāi)心！”還有的離開(kāi)座位和同伴聊天，不知說(shuō)了什么，竟然哈哈大笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫……
突然，金浩大聲叫了起來(lái)：“老師來(lái)了！”大家立刻安靜下來(lái)，迅速奔回座位坐好，裝出一副乖寶寶的模樣。可是，等呀，等呀，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，始終沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。這時(shí)，金浩終于忍不住了，“噗哧”一聲笑了起來(lái)：“哈哈，傻瓜，我騙你們的！”大家可生氣了，說(shuō)：“金浩，你這個(gè)大騙子！”于是，大家又開(kāi)始忙起自己的事情來(lái)，教室里又鬧哄哄的一片。
不知過(guò)了多久，義有一個(gè)聲音響起：“老師來(lái)了！”可大家都沒(méi)有反應(yīng)，以為又是誰(shuí)在開(kāi)玩笑。沒(méi)想到，鄧?yán)蠋熣娴膩?lái)了，她生氣地說(shuō)：“這是怎么回事啊？”大家不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，鄧?yán)蠋煟麓挝覀儾桓伊耍 ?/p>
老師不在的時(shí)候，還真蠻有趣的！
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