《影響》作文300字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的《影響》作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《影響》作文300字 篇1
學習不好你可以補，你可以不學，你做人必須做好，做人永遠是第一。”這句話曾深深地影響了我。
有次，收數學作業(yè)，我們班的鄭佳欣沒寫，反而錯上加錯，把自己那份藏，起來，然后把另個同學試卷上的名字改成了自己的.名字。
幸虧，課代表發(fā)現，并告訴班主任這件事了。于是班主任就問她，她是不是做了這件事，結果她卻死不承認，課代表一聽，就把那份試券交給了班主任，班主任一看，發(fā)現并不是鄭佳欣的試卷，因力鄭佳欣的字很工整而試卷上的字卻很馬虎，其次，那位同學是在她那里寫作業(yè)的，所以班主任一下子就看出了是她改的……
“學習不好，你可以補，你可以不學，但是，你做人必須要做好，做人永遠是第一”
我覺得班主任說得很對，你要是做人做不好，你以后進入社會，要怎么辦，怎么獲得別人的信任。而且就算你學習不好，你以后還可以做苦力至少你是獲得別人的信任。
如果，你記住了這句話，這將會影響你一生，至少它已經影響了我。
《影響》作文300字 篇2
那天晚上，我在做作業(yè)，媽媽正和爸爸談話。突然，我感到大樓在晃動，我的桌子也隨之晃動起來。我驚嚇不小：會不會是地震了？于是，我喊著：“救命啊！地震啦！”一邊急忙跑去跟媽媽和爸爸報告險情。
媽媽也對爸爸說：“我也這么覺得，你有沒有覺得？”話音剛落，我就圍著媽媽團團轉。爸爸只是微微一笑，說：“是你們的幻覺吧？”媽媽說：“該不會真是地震了吧？”爸爸沒有反應。
媽媽拉著我的手，趕緊跑到小衛(wèi)生間（因為如果是地震的話，跑到最小的房間要安全些）。過了一會兒，媽媽見沒什么動靜，帶我跑到書房，讓爸爸上網查看一下剛才有沒有地震的消息。
一查，原來是剛剛福建那邊地震了，溫州只是被影響到了。我們這才松了一口氣。在網上，我們還看到一些人的留言——“我只穿一條小褲頭，就從樓下跑到樓下，冷死了！”“我以為地震了，瘋狂地整理物品，搞得家里亂死了。”......這些留言都非常搞笑。
事后，我心想：爸爸的`反應可真遲鈍，樓晃起來了也沒感覺到，要是真地震了可怎么辦？還是我和媽媽的反應靈敏啊！
《影響》作文300字 篇3
書是人類進步的階梯，這是高爾基的名言。我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。小時候，看“白雪公主”，我為公主的善良而感動，為七個小矮人的可愛而喜歡，為皇后的惡毒而憤恨，看到公主與王子最后的結局是完美的，我的心理就很舒暢。漸漸的，我長大了，開始讀《上下五千年》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領略到了祖國的大好河山，領悟到了為人處事的`道理。是書本教會了我如何做人，如何學習知識。是書讓我了解了知識的海洋是那樣的無邊無際。
馬克思讀書時，在桌下有兩個深深的腳印，可能我還達不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經歷。這樣可以使你分的有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。
其實我喜歡晚上讀書，扭亮臺燈，聽者書頁翻動的聲音好似一首動人心弦的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。
一本書對我的影響是無窮的。他是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開知識寶庫的鑰匙。
《影響》作文300字 篇4
我有一個愛好，沒事就喜歡觀察小昆蟲。尤其是對小螞蟻情有獨鐘，它們的勤奮、團結令我感動。
無意間的一次，我在陽臺上吃飯，飯粒落到了地上。不一會兒，一只小螞蟻趕來。只見它先用小觸角碰了碰飯粒。接著，驚人的事情發(fā)生了：小螞蟻用嘴咬住了米粒，用它那弱小的身軀配合著那六只比頭發(fā)還要細的腿拖動了米粒。要知道啊，那個米粒的'重量是小螞蟻的多少倍。就這樣，它慢慢將米粒拖進了自己的洞穴。
就是那一次的無意，讓我對小小的螞蟻刮目相看。我希望有更多新奇的發(fā)現，我便把一大塊面包扔在螞蟻常出沒的地段。不久，一只螞蟻發(fā)現了面包，便趕到面包前。它使出渾身解術，試圖想般動面包，無論用了多大的力氣，都是無濟于事。它朝自己的洞穴走去。我想，它應該是要放棄這塊面包了，但是，我想錯了。也不知道它和它的同伴說了什么，只見一大群螞蟻趕來。它們用嘴咬住面包，齊心協力地搬動了面包。雖然，螞蟻的數量不多，而且身體也并不強壯，但是它們還是把這么一大馱面包給抬動了。而且速度一點也不遜色。也許，這就是它們齊心協力的結果吧。
螞蟻讓我對團結有了更深層次的認識，讓我知道做什么都要有螞蟻那種的友愛精神。
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