【精華】朋友作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友作文3篇，希望能夠幫助到大家。
朋友作文 篇1
我的好朋友叫魏俊杰，今年11歲了，他留著小平頭，白白的臉蛋上有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，他經(jīng)常穿著阿根廷足球隊(duì)長梅西的足球服，帥氣極了！
他的優(yōu)點(diǎn)非常的多！我們?cè)谝粋�(gè)足球班學(xué)習(xí)足球，一次比賽中，我們的守門員錯(cuò)失了一個(gè)球，別的隊(duì)員都指責(zé)守門員，怪他沒有守好，守門員就垂頭喪氣的，這個(gè)時(shí)候，魏俊杰沒有責(zé)怪他，而是站出來對(duì)著我們的守門員說：“沒有關(guān)系的，每個(gè)人都有失誤的'時(shí)候，在世界杯的比賽上，守門員也會(huì)有失分呀，接下來我們一起努力！”于是我們的守門員也振作精神，其他的同學(xué)也不在責(zé)怪守門員。終于，在所有人的努力下，取得了比賽勝利！
他在球場(chǎng)上能鼓勵(lì)隊(duì)友，在班級(jí)中，還能無私的奉獻(xiàn)。上次期中考試，他是我們班的第一名，剛好有個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，老師說讓他外出學(xué)習(xí)，魏駿杰就說：“老師，上一次我已經(jīng)參加過了，這一次可以給別的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，讓別的同學(xué)去吧！”老師也同意了，讓第二名外出學(xué)習(xí)，還夸他是個(gè)懂得謙讓的孩子！
這就是我的好朋友——魏駿杰，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)是不是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？
朋友作文 篇2
一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對(duì)調(diào)皮明亮的小眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡直可以和豬八戒的耳朵相比。他就是我的好朋友——黎道章。
我第一次見他時(shí)看他一副懶懶的樣子，全身肥胖，什么事都不想做。我認(rèn)為他是一個(gè)游手好閑的“大懶蟲”，從來都不幫助別人他經(jīng)歷的一件事更是確認(rèn)了這個(gè)說法。
有一次，我去他家完，正好他的姐姐正在制作蛋糕，他姐姐忽然叫他：“黎道章，快來我這里幫忙，我要拿一點(diǎn)東西。但我忙不過來，你來幫我拿。”黎道章回答道：“不要叫爸爸拿，我好累！不想動(dòng)！”結(jié)果他姐姐只好叫他爸爸幫忙。這件事讓我認(rèn)為黎道章是一個(gè)不愛幫助他人的人。
但其他時(shí)候在與他走出門外他好像就沒有一絲“大懶蟲”樣子。
有一次，我和黎道章出去騎車，騎到一半時(shí)我們見到一個(gè)小朋友也在騎車，但車子一動(dòng)不動(dòng)。我看沒就騎過去了，但黎道章卻停下來了，他低下來看了看告訴那個(gè)小朋友，“你的`車子的鏈條斷了，我我來幫你修好。”小朋友說：“謝謝哥哥。”我關(guān)心的問道：“黎道章，要我?guī)兔幔俊彼聊艘粫?huì)回答到：“不用了謝謝。”黎道章，開始認(rèn)真起來。他先仔細(xì)觀察車子的情況，摸索了一會(huì)終于黎道章找到了車子的問題，不久黎道章三下五除二就將車子修好了。這波操作把我看呆了，原來黎道章這么厲害。雖然很少幫助他人，但還是十分善良的。
這就是我的好朋友——黎道章。
朋友作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲響了，放學(xué)了。許多孩子從大門中沖了出來，有歡喜的，也有悲傷的。從人群中走出來兩個(gè)人，原來是小亮和小方這對(duì)好朋友啊！小亮對(duì)小方說：“今天作業(yè)少，我們?nèi)ゴ驎?huì)兒籃球吧。”
小亮說：“好啊！今天的作業(yè)我早就做好了。”這對(duì)形影不離的好朋友又有說有笑的去打籃球了。
雖說兩個(gè)人感情深厚，但因?yàn)橐患虑椋瑑蓚�(gè)人產(chǎn)生了矛盾，誰也不理誰。
事情是這樣的。這段時(shí)間班上的同學(xué)都迷上了電腦游戲，班主任認(rèn)為養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，會(huì)影響視力、浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績還會(huì)一落千行，不讓同學(xué)們?cè)偻骐娔X游戲了。可是小亮熬了幾天又開始玩了起來，玩的時(shí)間還越來越長，學(xué)習(xí)成績下滑的特別快。有一次，小亮約小方來他家看書，小方一進(jìn)去就看見小亮在玩電腦游戲，便明白為什么這段時(shí)間小亮的學(xué)習(xí)成績會(huì)下滑。時(shí)間不停的流逝著，小方終于生氣了，他說：“小亮，我們什么時(shí)候開始看書？信不信我不你玩電腦的消息告訴老師！”小亮聽完后立刻關(guān)了電腦，拿了一堆好吃的笑瞇瞇的對(duì)小方說：“我們交情這么好，我相信你不會(huì)告訴老師的。如果你不告訴老師，我就把這本剛出版的小說送給你。”小方嘆了口氣說：“好吧！但是你不要在繼續(xù)玩下去了，再玩下去遲早會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。”又過了幾天小亮的成績依舊還在下滑，小方只能把小亮沉迷電腦的消息告訴老師，老師直接把小亮的父母叫來問話。小亮怒氣沖沖的找到小方說：“哪有你這樣的`，我們交情那么好，平時(shí)我也沒少幫你，況且你還拿了我的書，我不需要你這樣的朋友了！我們絕交”消防的怒氣也開始上來了，他說：“我這都是為了幫你，你看你從前做作業(yè)速度那么快，成績也那么好，考試每次都在前幾名，現(xiàn)在都快點(diǎn)墊底了。既然你不領(lǐng)情，我們馬上絕交。”就這樣兩個(gè)好朋友開始誰都不理誰，就算在學(xué)校、馬路上看到對(duì)方，也都像陌生人一樣擦肩而過。
這樣過了一段時(shí)間，小亮的成績開始大幅度上升，已經(jīng)排到了全年級(jí)前幾名。他開始想起之前的所作所為感到十分羞愧，立刻找到小方給他道歉。這對(duì)形影不離的好朋友有重歸與好了。
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