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    老師寫(xiě)人作文300字

    時(shí)間:2021-07-21 09:37:51 寫(xiě)人

    老師寫(xiě)人作文300字八篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的老師寫(xiě)人作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    老師寫(xiě)人作文300字八篇

    老師寫(xiě)人作文300字 篇1

      我喜歡的上語(yǔ)文課,因?yàn)閷O老師讓我們從書(shū)本中找到快樂(lè),智慧,孫老師讓們?cè)谥腔鄣暮Q罄锇劣巍?/p>

      孫老師很美。她長(zhǎng)著一雙千里眼,眼中閃耀著智慧的光芒,一個(gè)靈敏的鼻子,長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴,一雙千里耳,聽(tīng)了我的介紹,是不是覺(jué)得很美呢?

      孫老師還是一只小書(shū)蟲(chóng)。成天看書(shū),從天亮一直看到晚上。在課堂上,有時(shí),孫老師會(huì)說(shuō)搞笑的笑話(huà),動(dòng)人的故事,笑話(huà)讓你哈哈大笑,動(dòng)人的故事讓你到故事中去尋找快樂(lè),孫老師讓我們快樂(lè),讓我們出神入化的聽(tīng)故事,這就是我們愛(ài)上語(yǔ)文課的理由。

      孫老師擁有著智慧,有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,孫老師讓課堂有聲有色,讓同學(xué)在語(yǔ)文課中尋找智慧,孫老師像燦爛無(wú)比的太陽(yáng),而我們是一棵棵小草,我們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

      啊,多么無(wú)私而美麗的孫老師啊!

    老師寫(xiě)人作文300字 篇2

      從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....

      我喜歡的老師是我們的班主任唐老師,從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的頭發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

      老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

      在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批評(píng)了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿(mǎn)意。

      這就是我們的班主任-——唐老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

    老師寫(xiě)人作文300字 篇3

      林老師是我敬愛(ài)的老師,她待人親切,教學(xué)有一套,會(huì)利用說(shuō)故事的方式來(lái)上課,讓我們聽(tīng)得津津有味,無(wú)形中吸收許多知識(shí)。她也會(huì)鼓勵(lì)我們多閱讀、多思考、多發(fā)表,所以我們每個(gè)人都有自己的思考方式,天馬行空,變得很有創(chuàng)意。

      班上有些人自以為很厲害,上課做自己的事,老師苦口婆心的勸告他們,改變教學(xué)方式,讓大家都能感受老師的愛(ài)心而專(zhuān)心聽(tīng)講。許多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn):“林老師,你是怎么教的?教得那么好,一直帶上去好不好?”老師總是笑笑說(shuō):“非常好啊!”

      我覺(jué)得我很幸運(yùn)能讓老師教到,她不但讓我學(xué)習(xí)到課本的知識(shí),也教了我們?cè)S多生活的常識(shí)、待人處世的道理,她還鼓勵(lì)我們閱讀、投稿文章,我非常喜歡林老師,她就像一盞明燈,給我光明;像一座燈塔,指引我方向,謝謝老師,在教師節(jié)的前夕,祝福老師教師節(jié)快樂(lè)。

    老師寫(xiě)人作文300字 篇4

      去年暑假的一天,太陽(yáng)烤著大地,把大地烤得直冒煙,就像一個(gè)剛出爐的烙餅一樣。下午4點(diǎn),我去學(xué)鋼琴。學(xué)完鋼琴后,我準(zhǔn)備回家,可是媽媽沒(méi)來(lái)接我,我只好坐在鋼琴教室里干等著。過(guò)了一會(huì)兒媽媽還沒(méi)來(lái),我便耐不住性子,跑到外面去東張西望。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教我鋼琴的陳老師恰好看到了這一幕,親切地問(wèn):“你怎么了?”我看了看這位老師,心里一驚,心想:這不就是教我鋼琴的陳老師嗎?她上課的時(shí)候挺嚴(yán)厲,不知道現(xiàn)在怎么樣。我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么,只是沒(méi)人來(lái)接我而已。”“來(lái),我送你回家。”老師說(shuō)。“你不還要上課嗎?”我問(wèn)道。“先送你回家再上課也不遲。”老師說(shuō)。老師一路上護(hù)送我回家,熱的時(shí)候,她給我買(mǎi)溫水喝,過(guò)馬路的時(shí)候,她讓我走人行道,我看到她滿(mǎn)頭大汗,就問(wèn)她熱不熱,她總是回答不熱。

      回家后,我在窗臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著老師的身影,淚水模糊了我的眼睛。我心里真想說(shuō):“老師,謝謝您。”

    老師寫(xiě)人作文300字 篇5

      羅老師是我很喜歡的一個(gè)老師,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),不過(guò)她沒(méi)過(guò)多久都換一個(gè)發(fā)型,同學(xué)們都說(shuō)她很時(shí)髦,而且很漂亮。

      羅老師教訓(xùn)人起來(lái)是很厲害的哦。有一次,但翔沒(méi)做作業(yè)還說(shuō)沒(méi)帶,羅老師不相信,就叫我收他的書(shū)包,誰(shuí)知道,書(shū)包里果然放著但翔的作業(yè)本,我一打開(kāi)除了題目以外就是一片空白。當(dāng)時(shí)羅老師氣得不知怎樣形容,馬上叫但翔在外面去補(bǔ)起來(lái),再把作業(yè)抄2遍,并罵了他幾句。但翔只好聽(tīng)羅老師的話(huà),在外面去抄咯!不過(guò)但翔算倒霉的了,因?yàn)榱_老師心情不好;如果羅老師心情好的話(huà)只叫他補(bǔ)起來(lái)就是了。

      你別看羅老師很兇,但她也有她的溫柔之處。記得有一次,我期中考試考差了,但羅老師并沒(méi)有罰我,也沒(méi)有罵我,只在卷子上寫(xiě)了“小家伙,這次沒(méi)考好哦!”我看到這句話(huà)決定下次一定要考到95分以上,不讓羅老師再一次寫(xiě)這句話(huà)!

      雖然羅老師很溫柔,但有些人說(shuō):“她只是對(duì)某一個(gè)人好,真偏心!”好多人聽(tīng)了這句話(huà)也開(kāi)始不喜歡羅老師了,可我仍然喜歡羅老師。有一天李老師專(zhuān)門(mén)跟我們說(shuō):“羅老師不是偏心,而是對(duì)我們愛(ài)的方式不同!”這時(shí)說(shuō)羅老師偏心的人聽(tīng)了李老師的話(huà)臉都紅了。

      這就是我們班漂亮,嚴(yán)格但又溫柔的羅老師。你喜歡她嗎?

    老師寫(xiě)人作文300字 篇6

      我的體育老師是一位嚴(yán)厲的老師,他經(jīng)常讓同學(xué)們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的體育老師。

      我們1到5年級(jí)的體育都是陳老師教的,但是我們升上6年級(jí)后就換了另一位體育老師王老師。他個(gè)子高高的,臉呈國(guó)字,一身肌肉,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。當(dāng)時(shí)我們都非常怕他,因?yàn)樗趯W(xué)校出了名的魔鬼老師。當(dāng)我們上第一節(jié)課的時(shí)候,我們班的`同學(xué)都是提心吊膽的。可是后來(lái)我們就覺(jué)得他并不可怕。

      上第一節(jié)課,王老師就教我們立正,我們個(gè)個(gè)都像軍人似的站得筆直。但是姿勢(shì)還是不夠規(guī)范,這是王老師皺了皺眉頭,說(shuō)向右看齊我們都向右看,人人都是身體跟著頭擺,這時(shí)王老師就幫我們糾正。等隊(duì)伍整齊了,王老師他又做了一次示范,我們看得目瞪口呆。那姿勢(shì)簡(jiǎn)直就是一個(gè)軍人,我現(xiàn)在終于看到了站如松的情景!現(xiàn)在,我們開(kāi)始跑步,跑50米。這對(duì)我們說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟,就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米,大家準(zhǔn)備下!這次同學(xué)們都驚呆了。1000米!簡(jiǎn)直就是拿了我們的命,王老師說(shuō)這節(jié)課是看看你們的姿勢(shì)對(duì)不對(duì),下節(jié)課就正式跑!說(shuō)完同學(xué)們就倒在地上!

      我們的體育老師是一個(gè)好老師,到現(xiàn)在我還忘不了他!

    老師寫(xiě)人作文300字 篇7

      一位冰清玉潔、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的大美人老師是誰(shuí)?她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā),橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛,總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)大學(xué)生。一張常帶微笑的可愛(ài)小嘴,總會(huì)給我們講許多故事。

      金老師很幽默。上課時(shí),要是有小朋友注意力不集中,開(kāi)小差的話(huà),金老師就會(huì)把他叫到講臺(tái)前用諸暨方言說(shuō)他幾句,還會(huì)真打小朋友的屁屁呢,看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打,但這樣一來(lái)這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評(píng)而不失幽默的老師。在語(yǔ)文課上,還會(huì)和大家開(kāi)一個(gè)小小的,意想不到的玩笑呢!

      金老師不但幽默,而且還愛(ài)笑呢!

      每當(dāng)金老師看見(jiàn)我們表現(xiàn)很好時(shí),就會(huì)笑呵呵地給我們上課,笑呵呵地給我們講故事,這時(shí)的我們,聽(tīng)著故事就會(huì)有飄飄欲仙的感覺(jué)。

      金老師的笑聲源源不斷地響起來(lái),她的笑容好美麗啊!

      金老師不但給我們?cè)谡n堂上帶來(lái)笑聲,還很關(guān)心我們呢!就說(shuō)周五的時(shí)候,小沈被小宣投來(lái)的壘球砸中了眼睛,金老師知道后,趕忙跑來(lái),拿著蘆薈膠,一次一次地幫小沈涂,好讓小沈好得快點(diǎn)。

      這就是我們的金老師,可愛(ài)而有趣的金老師!

    老師寫(xiě)人作文300字 篇8

      自打開(kāi)學(xué)以來(lái),我們的班主任因?yàn)槟_傷回家休息了。在她不在的這段時(shí)間里,有我們班的數(shù)學(xué)老師代課。數(shù)學(xué)老師非常體貼,溫柔,喜歡寬恕別人。

      她為人和藹可親,從來(lái)也沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)火,我們非常喜歡她。有一次學(xué)校組織開(kāi)體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們欣喜若狂。可是體育節(jié)那天狂風(fēng)呼嘯,況且那天我們穿的全是短袖褂,所以冷得要命。別的班級(jí)都把凳子排得整整齊齊的,而我們班都排成了一個(gè)圈,這本來(lái)就違反了校紀(jì),可是老師并沒(méi)有大罵我們,而是寬容了我們。因?yàn)樗牢覀兝洌?dāng)然他也冷,所以對(duì)我們心慈手軟。

      這就是我們的老師,一個(gè)普普通通的數(shù)學(xué)老師。她擁有了多少人的尊重?她擁有了多少人的喜愛(ài)?后來(lái),語(yǔ)文老師來(lái)不了了,所以數(shù)學(xué)老師是我們現(xiàn)在的班主任。

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