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    和音樂在一起作文

    時間:2022-10-13 00:13:54 音樂

    和音樂在一起作文

      在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的和音樂在一起作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    和音樂在一起作文

    和音樂在一起作文1

      生命的旅程就像是五線譜,每一個音符都有著不同的意義。每個人都在為自己譜寫著一首不一樣的樂曲。

      音樂有一雙神奇的翅膀,帶領我們飛翔,使我們的生活充滿了快樂的芳香。一段凄涼的離殤,兩首思念的芬芳,音樂在記憶中回響,在思緒間飛揚。

      漫步多瑙河畔,傾聽著貝多芬的悲傷,轉身又感受到二泉映月的凄涼。一陣紫色的馨香……

      彈起華麗的`樂章,撕下最后的偽裝,兩個人,依偎在,不同的身旁,回想著同樣的時光。風中折斷的翅膀,找不到你的方向,一道傷,兩扇窗,不同的晚上,渙散著同樣的月光。所有的時光都充滿了音樂的暗香。

      音樂無處不在、無時不有。音樂詮釋人生的酸甜苦辣,表達生活的喜怒哀樂。有時,我的心是沉重的,音樂卻長著翅膀,帶你飛翔;有時,我的心是飄揚的,音樂與我一起神游賦情殤。感人的音樂給人留下的記憶是長久的。不管你什么年齡,無論你走到哪里,只要你重新聽到那熟悉的旋律,就會觸動你那顆敏感的心。引起你久久的懷戀。音樂是一種神奇的語言。人們也許彼此言語不通,但是音樂在哪里響起,那里的人們就能共同起舞。塵緣中琴聲,月皎波澄。人們神怡心曠之際,耳邊一陣微風忽起伏。遠遠傳來縷縷琴聲,悠悠揚揚,一種情韻卻令人蕩氣回腸。雖琴聲如訴,所有最靜好的時光,最燦爛的風霜,而或最初的模樣,都緩緩流淌起來。而琴聲如泣,是在過盡千帆之后,看歲月把心跡澄清,是在身隔滄海之時,沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后,每一個音符下,都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。

      如果試過在寧靜的夜里沉思,傾聽這個世界在轉了一天之后究竟想說些什么,那么你該會同意,其實真正的寂靜,并非是全然無聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無色無味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香。

      和音樂在一起,放飛最初的夢想,做最重要的決定,飛往屬于我們的幸福。

    和音樂在一起作文2

      音樂是連接另一個時空的橋梁;音樂是記憶的光年相冊;音樂是遨游飛翔的翅膀;音樂人類的第二種語言;而我認為音樂更是人類的靈魂……

      我是個個性內向,不愛說話的女孩,可能也正因為如此我的真心朋友也少的可憐,幾乎到了屈指可數的境界了。可我并沒有因此而感到傷心,反而因此感到慶幸,有句話不是說過:上帝為你關上了大門,也為你打開了一扇窗戶。我正是這句話的最好證實者。因為它為我打開了一扇音樂之門。

      我喜歡一個人待在房間里聽一個人的歌,戴上耳機,熟悉的旋律在耳邊圍繞。我仿佛看到在黃昏的幕布下,在金黃的沙灘邊上,有一位少女獨自坐在沙灘上,寬闊的沙灘上只有她一個人,她的面容上掛滿了豆大的淚珠,一滴滴淚水無情的打在砂礫之上,襯著黃昏顯得格外悲凄,這是一首凄美的曲調。耳邊不知何時改變了旋律,我好像看見在一片偌大的花海中,有一群穿著銀色連體衣的12,13歲的孩子們在跳著歡快卻又難度很高的街舞,口中的歌詞緩緩流出:我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈,無所不在,排山倒海……是呀,他們是在用自己的實際行動告訴世人要自己主宰自己的.生活,自己的未來。

      那一天我考試成績沒有,成績不太理想,心中充滿傷感,頓時感覺連天空都是灰暗的了。我拖著沉重的步伐走在回家的路上,心中像有十五個吊桶七上八下,想著:完蛋了,回家一定要挨打了,怎么辦呀?這時我的耳邊傳來了一陣音樂:海闊天空,在勇敢以后,要拿執著將命運的鎖打破,冷漠的人謝謝你們曾經看輕我讓我不低頭更精彩的活……對呀,彩虹總在風雨之后嗎,這樣想后仿佛開心了很多,有句話說的很對,不開心時抬起頭,看看天空,天空總是藍的……

      從那以后我就愛上了音樂,音樂給了我第二次重生,音樂讓我懂得了人生的真諦……

    和音樂在一起作文3

      音樂是我生命中不可缺少的一部分。

      從記事起,爺爺經常把我摟在懷里給我唱戲聽,所以我從小就喜歡音樂。

      爺爺喜歡拉京胡,奶奶不會唱,所以他就叫我唱,我學的也很快,沒多久我就可以在家人面前演唱了。媽媽也因此發現了我有音樂的天分。

      小學三年級時,媽媽無意間的一句話,把我領上了音樂之路。媽媽說:“領你學二胡去吧?”“好啊,好啊!”我有些好奇地說。

      終于,不久后的一天,我懷著興奮的心情走進了一個陌生的地方,找一個位置坐下,張望一下四周,都是陌生的面孔。“現在開始上課,”老師說,“第一次課,同學們先互相自我介紹一下……”很快第一堂就結束了,老師布置了作業,我和媽媽愉快地回家了。

      回到家,我早已把練二胡的事拋在腦后,媽媽就在一旁不斷地叨叨,最后我我只好乖乖地去練。每次晚飯后看到樓下的小伙伴在盡情地玩耍時,我都會感到委屈,可是既然已經選擇了就不能放棄,于是我越來越喜歡練二胡了,在練二胡的`過程中找到了樂趣。

      經過五年的不懈努力,我最終拿到了十級證書。

      要想懂音樂,光會拉二胡不行啊,還得會點別的。所以我又開始學聲樂和鋼琴了。

      學聲樂當然是件快樂的事兒,因為它不像二胡那樣需要每天反復練習。我在老師所教的學生里創了一個記錄,那就是我是唯一一個上了六節課就過了七級的學生。成績下來的時候,老師說:“小子,行啊,有點音樂天分啊。”老師這句話,讓我心里美滋滋的。先天的音樂天分固然起了一定作用,但我自己知道,每天晚上和周末的苦練,才是取得好成績的關鍵。

      音樂不只給我的生活帶來了樂趣,同時也讓我有機會在學校的一些活動中嶄露頭腳。音樂給我的生活帶來了無限美好,我會一直苦練下去,讓音樂因為我的參與而多一份精彩。

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